华图·2016陕西省公务员录用考试专用教材：行政职业能力测验+申论+行政职业能力测验历年真题及华图名师详解+申论历年真题及华图名师详解+行政职业能力测验标准预测试卷+申论标准预测试卷（套装6册） 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

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《行政职业能力测验》

模块一陕西言语理解与表达

章逻辑填空/

常考题型一实词辨析/

常考题型二成语辨析/

常考题型三虚词辨析/

总结笔记&专项练习/

第二章阅读理解/

常考题型一主旨概括/

常考题型二意图判断/

常考题型三态度理解/

常考题型四标题填入/

常考题型五细节理解/

常考题型六词句理解/

总结笔记&专项练习/

第三章语句表达/

常考题型一语句排序/

常考题型二语句衔接/

常考题型三下文推断/

常考题型四语法应用/

总结笔记&专项练习/

模拟考场/

·基础练习/

·深度练习/

模块二陕西数量关系

章常用技巧/

解题技巧一代入法/

解题技巧二数字特性法/

解题技巧三赋值法/

解题技巧四方程法/

总结笔记&专项练习/

第二章数学运算常见题型/

常见题型一初等数学问题/

常见题型二方程与不等式/

常见题型三比例问题/

常见题型四计数问题/

常见题型五值问题/

常见题型六费用问题/

常见题型七行程问题/

常见题型八几何问题/

常见题型九杂类问题/

总结笔记&专项练习/

第三章数字推理/

常见数列一基础数列/

常见数列二分数数列/

常见数列三多重数列/

常见数列四幂次数列/

常见数列五多级数列/

常见数列六递推数列/

总结笔记&专项练习/

模拟考场/

·基础练习/

·深度练习/

模块三陕西判断推理

章图形推理/

图形规律一数量规律/

图形规律二位置规律/

图形规律三样式规律/

图形规律四空间重构/

总结笔记&专项练习/

第二章定义判断/

必考题型单定义判断/

选考题型多定义判断/

总结笔记&专项练习/

第三章类比推理/

类比关系一逻辑关系/

类比关系二语法词性关系类/

总结笔记&专项练习/

第四章逻辑判断/

常考题型一演绎推理/

常考题型二加强削弱型/

常考题型三匹配运算型/

常考题型四前提假设型/

常考题型五解释评价型/

常考题型六归纳推理型/

总结笔记&专项练习/

模拟考场/

·基础练习/

·深度练习/

模块四陕西资料分析

章必学技巧/

必学技巧一统计术语/

必学技巧二阅读技巧/

必学技巧三速算技巧/

总结笔记&专项练习/

第二章考点精讲/

必考考点一直接查找型/

必考考点二计算型/

必考考点三大小比较型/

必考考点四综合分析型/

总结笔记&专项练习/

模拟考场/

·基础练习/

·深度练习/

模块五陕西常识判断

章政治/

高频考点一时政热点/

高频考点二马克思主义哲学原理/

高频考点三中共党史/

总结笔记&专项练习/

第二章法律/

高频考点一宪法/

高频考点二行政法/

高频考点三民法/

高频考点四刑法与刑事诉讼法/

总结笔记&专项练习/

第三章经济/

高频考点一宏观经济政策/

高频考点二金融生活/

总结笔记&专项练习/

第四章历史、文化/

高频考点一中国文化/

高频考点二中国历史/

高频考点三世界文化、历史/

总结笔记&专项练习/

第五章地理、国情/

高频考点一我国国情/

高频考点二地理学/

总结笔记&专项练习/

第六章科技/

高频考点一科技成就/

高频考点二生活中的科技/

总结笔记&专项练习/

模拟考场/

·基础练习/

·深度练习/

《申论》

章知彼己，识正道节申论大纲透彻解析/

第二节申论阅卷规则还原/

第三节省考特色考情呈现/

第四节省考复习阶段规划/

节读什么/

第二节怎么读/

第三节方法呈现/

第四节实战演练/51第二章陕西阅读理解技巧

第三章陕西概括归纳技巧节题型概述/

第二节考情回顾/

第三节方法呈现/

第四节实战演练/

节题型概述/

第二节考情回顾/

第三节方法呈现/

第四节实战演练/

第四章陕西综合分析技巧

第五章陕西对策解析技巧节题型概述/

第二节考情回顾/

第三节方法呈现/

第四节实战演练/135节题型概述/

第二节考情回顾/

第三节方法呈现/

第四节实战演练/170第六章陕西公文写作技巧

第七章陕西文章写作技巧节题型概述/

第二节考情回顾/

第三节方法呈现/

第四节实战演练/

节国家重要理论热点/

第二节现实热点问题分析/248第八章核心热点知识

附录题本/

申论批改/

《行政职业能力测验历年真题及华图名师详解》

2015年陕西省（联考）公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷

2014年陕西省（联考）公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷

2013年陕西省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷

2012年陕西省（联考）公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷

2011年陕西省（联考）公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷

2010年4月陕西省（联考）公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷

2010年9月陕西省（联考）公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷

2009年陕西省（联考）公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷

《申论历年真题及华图名师详解》

2015年陕西省（联考）公务员录用考试《申论》试卷

2014年陕西省（联考）公务员录用考试《申论》试卷

2013年陕西省公务员录用考试《申论》试卷

2012年陕西省（联考）公务员录用考试《申论》试卷

2011年陕西省（联考）公务员录用考试《申论》试卷

2010年9月陕西省（联考）公务员录用考试《申论》试卷

2010年4月陕西省（联考）公务员录用考试《申论》试卷

2009年陕西省（联考）公务员录用考试《申论》试卷

2015年中央、国家机关公务员录用考试《申论》试卷（省级以上）

2015年中央、国家机关公务员录用考试《申论》试卷（市地以下）

2015年北京市公务员录用考试《申论》试卷

2015年上海市公务员录用考试《申论》试卷（A类）

2015年上海市公务员录用考试《申论》试卷（B类）

2015年广东省四级联考县级公务员《申论》试卷

2015年广东省四级联考乡镇公务员《申论》试卷

《行政职业能力测验标准预测试卷》

《行政职业能力测验》标准预测试卷一

《行政职业能力测验》标准预测试卷二

《行政职业能力测验》标准预测试卷三

《行政职业能力测验》标准预测试卷四

《行政职业能力测验》标准预测试卷五

《行政职业能力测验》标准预测试卷六

《申论标准预测试卷》

《申论》标准预测试卷（科研腐败）

《申论》标准预测试卷（深化学前教育改革）

《申论》标准预测试卷（杜绝手机依赖）

《申论》标准预测试卷（城市垃圾问题）

《申论》标准预测试卷（富人村官）

《申论》标准预测试卷（构建新型邻里关系）

《申论》标准预测试卷（为官之德）

《申论》标准预测试卷（青少年暴力）

《申论》标准预测试卷（文明出行）

《申论》标准预测试卷（维护社会公平正义）

《申论》标准预测试卷（创新城市管理模式）

《申论》标准预测试卷（建设节约型社会）

《申论》标准预测试卷（传统文化热）

《申论》标准预测试卷（天气）

《申论》标准预测试卷（见义勇为问题）

　　华图教育：

　　集面授培训、图书发行、网络教学于一体，拥有专兼职教师及专业研究员三千多人的综合性教育企业，是国内公认的公职培训行业标准制定者和教育培训标杆企业，是国务院机关事务局后勤干部培训中心、中国社会科学院等部门的合作单位。参与该书编写的作者均系华图公务员考试研究中心资深研究专家，有多年的公务员教学经验，长期从事公务员考试教学与研究工作，均担任华图公务员考前培训辅导教材与预测试卷主编，主持编写国版及各省市公务员辅导教材、公务员考试预测试卷等。对全国乃至各省市的省情、考试特点、重点、方向等有深刻了解，对考试有精准的把握，有独特的教学方法，备受广大学员推崇。

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　　《行政职业能力测验》

　　章逻辑填空

　　逻辑填空题的出题方式一般是设置一段150字左右的阅读材料，从中抽取1—4个词语依次排列作为正确选项，要求考生从所给的四个选项中选出恰当的一项（依次）填入画横线处，从而使句子的意思表达得准确得体。抽取出来的词语主要涉及实词、成语和虚词。因此，逻辑填空可分为实词辨析、成语辨析和虚词辨析三种题型。在具体考查形式上，既有单纯的实词、成语或是虚词的考查，也有实词、成语、虚词中的两者或是三者的混合考查。从近年来的真题来看，逻辑填空以两空至三空的为主，考查的词语以实词为主，成语比重近年呈上升态势，虚词填空则少有涉及。知识点串讲常考题型一实词辨析

　　实词辨析，主要考查考生对实词的运用能力。实词是具有实在意义能够单独充当句子成分的词语，包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。行政职业能力测验中的实词辨析主要考查名词、动词和形容词。实词辨析的考查形式是给出一段文字材料，从中抽出1—3个实词，要求考生将恰当的实词选入文段。实词辨析可能单纯考查实词，也可能是实词与成语、实词与虚词混搭考查。

　　观察过去五年广东的发展路径，可以地看到当地政府、企业、民众从歧路彷徨到艰难转型的过程。要触动既得利益，要牺牲眼前利益，不仅需要勇气，更需要智慧。要已有的“获利”路径，要用惯了的政策“拐杖”，不仅需要“自我革命”，还需要“群体参与”。

　　视频讲解

　　依次填入画横线部分恰当的一项是（）。

　　A. 完整抛弃脱离B. 欣慰放弃放开

　　C. 客观背弃松开D. 清楚舍弃扔掉

　　【解析】 先从个空入手，“欣慰”是指看到好的事物，而文段是“从歧路彷徨到艰难转型的过程”，“欣慰”一词用在该语境中不合适，排除B项。再看第三个空。“脱离”与“拐杖”搭配不当，排除A项。后看第二个空，“背弃”指违背和抛弃；“舍弃”指抛弃和割舍。割舍已有的“获利”路径更能体现出“自我革命”性，因此，本题选D项。

　　对于实词辨析题而言，常用的解题技巧有词语辨析法和语境分析法，以下将从这两个方面进行讲解。

　　一词语辨析法

　　实词词语辨析可以从词语的理性意义、色彩意义和语法意义三个方面入手。具体而言，对实词理性意义的辨析分为词义轻重、词义侧重两个考点；对实词色彩意义的辨析分为感情色彩、语体色彩两个考点；对实词语法意义的辨析分为对象搭配和词性功能两个考点。当然，从历年真题来看，一道实词辨析题很少会单纯针对某一考点进行考查，而是会综合多个考点。这就要求考生在实践中灵活运用各个考点的解题技巧。

　　（一）理性意义辨析

　　所谓词语的理性意义，是指词语的概念意义，即反映人们对所称谓的事物的理性认识那部分内容。辨析词语的理性意义可以从词义的轻重和词义侧重两个方面入手。

　　1.词义轻重

　　词义轻重是指意义相近的词语有程度深浅、性质轻重的差别。题目的表述中为我们提供的语境，可以提示我们此处词语所需要的轻重程度，作为我们选择有语义轻重差异词语的根据。比如：“批评、批判”这两个词语均表达了一定的否定意味，比较差异可知其中“批评”表达的语义较轻，说话人的初衷是为了使听话人改正其不足或缺点；而“批判”表达的语义则较重，表示所犯错误非常严重。

　　词义轻重辨析并不是陕西省考重要的考点，出现的几率较小，通常分布在某道题目的某个空格，与其他考点综合考查。涉及的主要是意义相近的名词、动词、形容词。如：

　　哀求>恳求>请求；渴望>期望>希望；阻止>阻拦>阻碍；悲悯>怜悯>同情；拷问>质问>质疑；错误>偏颇；禁锢>束缚；妨害>妨碍；剖析>分析。

　　辨析时需要抓住这些词的轻重意义，选择语义程度符合语境的词语。

　　视频讲解典型示例1（陕西2015）今年的“双十一购物节”让外界中国热闹异常的电子商务产业。美国媒体感叹中国的“双十一”一天的销售规模已经赶超美国两大网上购物日，预计电子商务将中国在2015年成为全球的零售市场。

　　依次填入画横线部分恰当的一项是（）。

　　A. 惊诧力推B. 关注助推

　　C. 热议襄助D. 聚焦助力

　　【解析】 本题根据第二空可推知，“电子商务”对于“中国在2015年成为全球的零售市场”应该有客观上的帮助作用。力推，表示强力推荐，是一种主观上人对人的帮助；襄助，也表示人对人的主观上的帮助。因此排除A、C两项。根据个空，后文指出中国的电商产业“热闹异常”，而“关注”与“聚焦”相比，显然后者表示的程度更深，放在该处更贴合上下文语境。本题选D。

　　2.词义侧重

　　有些近义词因词义的侧重点不同，表达的角度或意义方向会有些差异，辨析近义词还可以从词义侧重点入手进行仔细分析。词义的侧重点辨析是陕西省考一个重要的考点。一般情况下需要从侧重点辨析的两个词语具有相同的字，辨析这两个词语考生可以排除相同的汉字表述，重点观察不同的汉字表述，然后比较每个汉字的基本含义，从而判断二者之间的强调重点何在。

　　（二）色彩意义辨析

　　词语除了反映人们对客观事物的理性认识外，还会因人们的主观感受，而表达出对该事物的评价。这种评价就是词语的附加意义，又称色彩意义。词语色彩意义的辨析可以从感情色彩、语体色彩和形象色彩三个方面入手。其中感情色彩和语体色彩是考试重点涉及的考点，这里着重讲述。

　　1.感情色彩

　　词语从感情色彩上可分为褒义词、贬义词、中性词三类。褒义词是指词义中带有赞许、肯定感情的词，如英俊、佳丽、夸奖。贬义词指词义中带有批评、否定感情的词，如丑陋、流氓、谩骂。中性词指褒义、贬义词语之外不能体现特殊感情倾向的词。有些词语的褒贬色彩不是非常明显，但确实带着某种感情倾向性，因此从感情倾向性角度也可以将词语分为积极（如成果、经验）、消极（如后果、教训）、中性（如结果）三类。辨析近义词要把握它们的感情色彩或感情倾向性，从而明确其差异，选择和语境感情色彩或感情倾向性为匹配的词语。

　　典型示例2（联考2013上） 在知识大爆炸的今天，不少人已习惯于浅阅读，这虽在所难免，其也是明显的。浅阅读虽能够收获一些印象式的谈资，但之中透露出的是浮躁心气，很难为提升阅读者主体素质的扎实“文化准备”。视频讲解

　　依次填入画横线部分恰当的一项是（）。

　　A. 代价走马观花转换B. 影响浅尝辄止汲取

　　C. 弊端浮光掠影沉淀D. 局限言谈举止锤炼

　　【解析】 本题空要填一个不好的倾向的词，排除“影响”这个中性词，据此排除B，“代价”很明显不适合这里，代价是付出比得到的多，这里没有付出什么，排除A， 第二空“阅读”体现不出言谈举止，排除D 。答案为C。

　　2.语体色彩

　　词语的语体色彩可分为书面语和口语。书面语具有庄重、严谨的风格，一般用于议论文、说明文中；口语则带有轻松、活泼、亲切的风格，常用于记叙文、散文或杂文中。比如：在“调解、斡旋”这两个词中，“调解”可以用于日常口语，表达一种对于日常生活中矛盾的疏导；而“斡旋”一词则为外交辞令，通常用于重大的国际争端，不能随意混用。

　　（三）语法意义辨析

　　实词除了有词汇意义（包括理性意义和色彩意义），还有语法意义。所谓语法意义是指由语法形式表示的反映词语的组合方式、组合功能、表述功能等的高度抽象的意义。如主谓关系、动宾关系等是反映组合方式的，名词、动词等是反映词语的组合功能的，陈述、疑问等是反映词语的表述功能的。

　　1.词性功能

　　实词辨析考查较多的是名词、动词和形容词。名词多作宾语和主语；动词多作谓语；形容词多作定语和谓语。考生可根据横线上要填入的词语在语境中的句法成分来判断要填入词语的词性。对词语从词性角度辨析的考查通常并不多见，只需要考生掌握从词性角度来辨析近义实词的基本意义即可。如“品位”和“品味”，前者是名词，后者是动词；“希望”和“愿望”，前者既可以做动词也可以做名词，后者只能做名词。

　　典型示例3（联考2013上）及时纠偏，纠错，不仅体现一个社会的集体智慧，也是一个国家理性力量的表现。就像当初如能认识到人口问题的严重性，视频讲解今天解决人口超负荷的难度就会低得多。因此，从及时纠错的现代理性角度看，适度容忍不同声音是相当必要的，多元价值的重要意义之一便是达到某种，以免在一个方向上走得太远而使纠错成本过大。

　　依次填入画横线部分恰当的一项是()。

　　A. 尽早制衡B. 彻底均衡

　　C. 公开均势D. 坦诚和谐

　　【解析】 由题意可知，“及时纠偏，纠错”为完全并列关系，因此空应填入与“及时”意思相近且词性相同的词汇，只有“尽早”符合要求，“彻底”“公开”“坦诚”都没有时间紧迫的含义。对于第二空，多元价值强调的是各方之间的制衡。因此本题选A。

　　2.习惯搭配

　　词语的习惯搭配辨析是指通过词语的惯常搭配或修饰的对象来辨析两个近义实词的不同。比如：“期望”“希望”这两个词，虽然都表达一种好的意愿，但是搭配的对象却有所不同。其中“希望”一词使用范围比较宽泛，而“期望”一词则使用范围比较狭窄，仅指上级对下级、长辈对晚辈、地位高的人对地位低的人的期许和愿望。

　　习惯搭配需要考生对词语的惯常用法有所积累，掌握从搭配角度辨析近义词的方法。首先要分析语境，看要填入的词语需要与哪个词语搭配，再辨析选项，看哪个词在习惯搭配上符合语境要求。比如：

　　“抚养”通常用于长辈对晚辈；“扶养”通常用于同辈之间；“赡养”通常用于晚辈对长辈。

　　“承载”通常用于抽象的事物；“装载”通常用于具体的事物。

　　“灌注”通常用于和水有关的事物，如心血；“贯注”通常用于精神。

　　“爆发”通常用于火山、革命；“暴发”通常用于山洪、泥石流等，或暴发户。

　　“领略”通常搭配风光；“领悟”通常搭配道理；“领会”通常搭配精神、旨意。

　　实词的用法辨析不仅考查惯常搭配对象的不同，还可以从其他方面入手：

　　一是主被动的不同。如“授权”和“受权”，前者是主动性的，往往是施动者；后者是被动性的，意思是“被赋予权力去做什么”。如“突破”和“创新”，技术本身可以“突破”，但“创新”是由人发出。

　　二是主客观的不同。如“限制”和“干扰”，前者强调客观存在的，后者强调主观引发的。

　　三是肯否定的不同。如“捉摸”和“琢磨”，前者通常用于否定的语境，后者常用于肯定的语境。

　　二语境分析法

　　语境分析就是分析横线所在的语句和前后语句之间的关系，来判断这个横线上所填入的词语应该具有什么特征。要把握所填词语的特征，就需要根据句子之间的关系来寻找语境中的提示信息，也就是与横线上所填词语形成照应的词语或句子。在一段材料中，句子之间的关系通常有两种：一种是逻辑关系，一种是语义关系。句子间的逻辑关系往往可以通过语境中出现的关联词来把握，如果没有出现关联词，那么就通过横线的位置来把握要填入的词语和横线前后词句的语义关系。

　　《申论》

　　给定资料是作答申论题目的基础，也是题本中的核心内容。由于给定资料在内容表述上的不同，可以将其大体分为观点型资料，政策、理论型资料，事例、现象型资料，数据型资料四种基本类型，它们分别有各自不同的特点。

　　1.观点型资料

　　这种资料的特点就是以领导、学者、专业人士、民众等的言说为载体，将对材料中的某事或某现象的看法融入其中，这种类型的资料一般说来，是我们阅读过程中应该重点详读的资料，尤其是官员的说法通常都是命题的倾向性观点，也往往是我们答题必须参考的重要依据。

　　示例1

　　现实生活中，有人认为，人的福利尚且顾不过来，还谈什么动物福利？这其实是对动物福利的误解，也是缺乏远见的认识。因为规定动物的福利，限制的只是不文明、不合理的虐待动物的行为，并没有妨碍人的基本福利。许多人从动物福利立法得到了切实的利益，整个国家和社会因动物福利立法获得了长远的、可持续的利益，包括因动物健康成长和动物产业繁荣所带来的利益；因环境保护事业和动物福利产业的发展所带来的利益，等等。从某种意义上讲，善待动物就是善待我们自己。

　　示例2

　　R教授认为，经过多个试点的长期探索，基本符合中国特色的改革模式已经浮出水面，即走货币化补贴和市场化之路。但对货币化改革的理念和其推行过程中出现的许多举措，一些专家并不那么看好。针对实行货币化改革是否真的能减少财政支出，W教授持悲观态度，“以前配备公车的主要还是上层领导，而现在补贴要发到每个公务员手里，是否真的能节省支出还有待观察。”

　　2.政策、理论型资料

　　这种资料的特点是申论主题通过相关的国家现行的政策和理论进行呈现，将国家未来的发展战略进行隐含式表达，力图在申论材料中展现申论主题在未来应该实现的途径是什么，这一类型资料的目的主要是给考生在答题时一定的约束力，方便考生答题时在这种约束力之中发挥自己的想象力。

　　示例

　　国务院总理在2013年“两会”记者招待会上，回答提问时强调，“要让人民过上好日子，政府就要过紧日子”，并做出“本届政府内，一是政府性的楼堂馆所一律不得新建；二是财政供养的人员只减不增；三是公费接待、公费出国、公费购车只减不增”的“约法三章”，要求“中央政府要带头做起，一级做给一级看”。

　　3.事例、现象型资料

　　这种资料就是在申论材料中呈现一个或多个与申论主题相关的案例，从申论材料中的组成情况看，主要有三种呈现的方式：

　　大段型材料式整个一个大的标号段落（如以“资料一”的形式）讲一个事例，这种资料往往会将事例、现象的来龙去脉讲得很清楚，可以让考生进行整体宏观分析小段材料式在一个大的标号段落之中以某一自然段的形式出现一个案例或现象，这种资料只是相对简单地呈现事例或现象，通常主体、原因、影响等会有所体现在某一自然段落中呈现事例或现象这种材料往往只大致交待事例或现象，通常以“例如”“如”等关键字进行提示示例1

　　1405年，明成祖朱棣开始派遣宦官郑和率领强大海船队远航他国。当时，中国的造船技术已相当成熟，建造的郑和宝船长达137米，宽56米，有9桅12帆，是当时世界上、的海船。郑和在30年内率领船队七下西洋，足迹踏遍37个国家，遍及东南亚、波斯湾、红海沿岸及北非一带海域，远到了东非的索马里，开创了人类航海史上前无古人、规模巨大的远洋航程。郑和船队不畏艰险地远播华夏“蓝色文明”，充分展现了中华民族的高超智慧和非凡勇气；郑和船队为文明礼仪之师，既未强行占领别国一寸土地，也未掠夺当地一分一毫的财产，充分体现了中国人民酷爱和平、睦邻友好的精神；郑和船队打通了中西海上航道，将明朝“礼治”外交推向了全盛时代，提高了中国的国际威望。

　　郑和的航海始于15世纪之初，比葡萄牙人迪亚士1487年发现好望角要早82年，比哥伦布1492年发现美洲要早87年，比达伽马1498年到达印度科泽科德要早93年。郑和下西洋为中国提供了重要发展机会，然而中国未能把握这一机遇，从明朝宣德之后，统治集团经营海洋意识淡薄。郑和第七次出使西洋后，遭到一些守旧廷臣的攻讦，指责七下西洋是劳民伤财，得不偿失。至此，明朝大规模的航海活动结束了。此后，明清两朝闭关自守，放弃经营海洋的权利，饱受海上列强的侵略欺凌，割地赔款，甚至沦为半殖民地，这即是辉煌与衰落的强烈反差。美国《国际先驱论坛报》评论：当年中国统治者没有将历史悠久的文明古国转变为商业化、外交化的贸易和知识国家，留下历史遗憾，然而现在中国的发展完全有可能弥补这个缺陷。

　　示例2

　　“去年初去超市，好的猪肉精排每斤16元，现在得23元，我都很少买排骨了，改买猪前腿肉，一斤12元。”为了买到便宜的猪肉，退休职工李师傅经常拿着小区周围3家大超市的宣传海报对比，哪家便宜就去哪家。“老年人退休金少，得节俭着花呀！”60多岁的李师傅说。央行调查显示，全国74%的居民认为物价“高，难以忍受”，物价满意度创11年来，物价上涨的势头让老百姓绷紧了神经。

　　《行政职业能力测验历年真题及华图名师详解》

　　一、图形推理。请按每道题的答题要求作答。

　　请开始答题：

　　视频解析1.从所给四个选项中，选择合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　视频解析2.从所给四个选项中，选择合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　视频解析3. 从所给四个选项中，选择合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　视频解析4.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

　　A.①②⑥；③④⑤B.①④⑤；②③⑥

　　C.①②⑤；③④⑥D.①②③；④⑤⑥

　　视频解析5.左边给定的是纸盒的外表面，下列哪一项能由它折叠而成：

　　二、定义判断。每道题先给出定义，然后列出四种情况，要求你严格依据定义，从中选出一个符合或不符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。

　　请开始答题：

　　视频解析6.碳信用又称碳权，指在经过联合国或联合国认可的减排组织认证的条件下，国家或企业以增加能源使用效率、减少污染或减少开发等方式减少碳排放，因此得到可以进入碳交易市场的碳排放计量单位，一个碳信用相当于一吨二氧化碳排放量。

　　某燃煤发电厂去年碳排放额超标，根据上述定义，该电厂对应做法不包括（）。

　　A.将该厂从城市郊区迁到海边B.减少该厂全年的发电总产量

　　C.改进设备提高热源转化效率D.购买碳信用来实现排放达标

　　视频解析7.行政不作为是行政机关对于公民、法人和其他组织的符合条件的申请依法应该实施某种行为或履行某种法定职责却无正当理由拒绝履行或拖延履行的行政违法行为。

　　根据上述定义，下列选项中行政机关行为不属于行政不作为的是（）。

　　A.王某要求所在地交通局告知有关汽车养路费收费标准，三个月未答复

　　B.陈某在某市建设局工作多年，符合职称评定申请，申请职称评定被拒绝

　　C.林某投诉某市医药公司贩卖假药，某市药监局以不属于主管范围而拒绝

　　D.何某因制止违章建筑施工被打伤，公安机关以违章建筑无权处理不理睬

　　视频解析8.“公众参与”是一种有计划的行动。它通过政府部门与公众之间双向交流，使公民们能参加行政决策过程并且防止和化解公民和政府机构与开发单位之间、公民与公民之间的冲突。

　　下列选项与上述定义不符合的是（）。

　　A. 某市宣传部发布倡议书，号召全体市民“绿色出行”，十万人回应支持

　　B. 居民多次向某市人大投诉规划局违规审批项目，该项目在实施前被叫停

　　C. 某县政府拟在工业园区内引进两条茶籽油生产线，组织附近村民座谈

　　D. 某市政府公开新建垃圾填埋场选址方案，收到10万条反对意见而缓行

　　视频解析9.乌比冈湖

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前言

　　《行政职业能力测验》

　　我们曾如此渴望命运的波澜，到后才发现:人生曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。我们曾如此期盼外界的认可，到后才知道:世界是自己的，与他人毫无关系。

　　——杨绛

　　亲爱的考生小伙伴，上面这段话是特地写来与你分享的。可能有时候你我都会因为惧怕平凡而想要波澜，可是平凡其实并不可怕，因为属于自己的平凡也是世界上独一无二的珍贵。自己的世界，就要活出自己的精彩，自己的决定就要努力坚持到底，别人的认可或许重要，但自我的成长才是人生有意义的事情。记住，你的人生由你做主！

　　首先，感谢你打开这本书，并认真阅读这段文字。

　　大家都知道公务员考试是残酷的，这一点纵使我再轻描淡写，恐怕你也早已见识过每年轰轰烈烈的报考大军。但既然你已决定参加考试，就希望你能坚持下去，因为有不少的报考者虽报了名却不交费，又有不少的报考者虽交了钱却缺考。试想一下，光凭这两点，你只要坚持一下，是不是就已经赢了打酱油的考生呢？既然咱们都坚持到底了，那是不是也应该好好准备一下考试内容呢？

　　其次，你是否真正了解陕西省公务员考试并做好了备考计划？

　　你是否知道陕西省公务员考试《行政职业能力测验》都考哪些内容呢?每部分内容的题型、题量、占总体比重是多少呢?如何才能在考场上不打酱油呢？请不要担心，这些问题，我们都会在这本教材中为你解答。本教材遵循了经典的模块教学法，根据考试题型分为5大模块。每个模块均由专家和编辑精雕细琢，选取了符合陕西省公务员考试情况的基础知识和快解技巧，前者帮你夯实基础，打实根基，后者再帮你拔高训练，使你解题能做到“快、准、狠”。具体复习计划如下表：

　　个月第1天（1）做完陕西省2015年公务员行测真题。

　　（2）熟悉试卷的题型、题量。

　　（3）核对答案，估算成绩。

　　（4）总结自己擅长与不擅长的题型第2—27天（1）以与真题相搭配的行测教材为重点，按照章节进行复习。

　　（2）拿历年真题练手，3套为宜。

　　（3）选择优质的其他教材辅助，如内部教案、模块宝典等。

　　（4）准备一个错题本，对错题进行记录整理，每天翻阅，加强知识的积累第28—30天脱离教材，按考试时间做2—3套历年真题，检验复习效果第二个月第1—20天（1）根据前一个月的复习情况，找出弱势模块。

　　（2）选取2—3套标准预测试卷或相关的模块宝典进行有针对性的练习。

　　（3）每4天严格按照考试时间做1套完整的标准预测试卷，培养实战感觉第21—30天（1）再做一遍历年真题，在保证正确率的同时训练答题速度。

　　（2）若对历年真题较熟悉，可选取近似省份或联考真题代替，以达到检测目的第三个月第1—10天抛开试卷，复习行测教材，对知识点进行查漏补缺和简单总结第11—25天（1）翻看错题本，将其再做一遍。

　　（2）登陆华图砖题库，每天1套，进行网上模拟训练。

　　（3）选用冲刺试卷，进行考前实战冲刺第26—30天（1）浏览近一年的时政热点。

　　（2）快速复习考点后，不只要掌握考点——揭秘行测80分备考秘诀。

　　如何全面掌握备考重点，如何快速突破考试难点。这不仅需要考生认真复习本书，更需要考生懂得借助移动平台帮助自己。备考，不只是学会，更需要提升效率和正确率。为此，华图特为考生量身打造“考试通”APP移动平台，通过在线视频、在线题库、在线答疑平台，帮助考生高效备考。还在等什么，快来尝试一下吧！

　　·书城——丰富全面的学习素材

　　·题库——应有尽有的全真模拟

　　·课堂——系统详尽的知识讲解

　　·公考论坛——志同道合者的交流沟通

　　古语有云，兵马未动，粮草先行。我们甘当火头军，领先一步，为你做好后勤保障，不管是攻坚战还是持久战，请你相信，我们是你坚强的后盾。所以，与此书为伴，脚踏实地、步步为营、稳扎稳打，是你前进路上的正确选择。

　　编者

　　2015年4月

　　《申论》

　　《申论》是陕西省公务员笔试科目之一，也是考生普遍反映难备考的科目。为什么难备考？究其根源，就是很多考生不知道什么是申论，申论考什么以及申论怎么考。随着陕西省公务员考试的逐渐升温，申论考试的难度也进一步加大，考生想要在考试中一鸣惊人，做好充分的备考工作可谓是当务之急。

　　本书具有如下特点：

　　★这是一本会说话的书，在线视频同步学

　　为了帮助考生更高效、更立体地学习申论，本书与移动互联紧密结合，书中考点及真题均配有名师视频讲解，考生可通过手机扫码实现线上线下同步互动学习。同时，考生还可以下载华图“考试通”手机APP，即时查看更多视频和电子书。

　　·书城——丰富全面的学习素材

　　·题库——应有尽有的全真模拟

　　·课堂——系统详尽的知识讲解

　　·公考论坛——志同道合者的交流平台

　　★这是一本勇于革命、只讲高分绝技的书

　　我们先革图书的命。2016版教材我们着力突破，整体革新，在否定的基础上前进，在总结前辈成果的基础上成长，在否定之否定中创新，让2015版教材涅槃重生。

　　我们再革作者的命。选拔作者时我们不看老师的资历，只看老师的实战成绩，考试分数低的老师，我们坚决不用；我们不看老师的授课，只看老师的文笔，书面表达非一流的老师，我们坚决不用。

　　我们还革考试的命。很久以来阅卷规则都是非常神秘、不可示人的机密，但对考生答题来说却又意义重大。为了使广大考生考得高一些，我们大胆收录了一些阅卷规则，让考生见识下“机密”的真面目。

　　我们更要革考生的命。谁说申论考试不好复习？谁抱怨申论考试只能得40分？谁偏颇地以为教材没有实战性？这本书，要革有上述思想认识的考生的命，要让你们相信，只需要花一个月的时间，拿出背水一战的决心，一本几十元书会给你们一个响当当的申论分数。

　　★这是一本因材施教，立足真题的书

　　本书针对考生在申论复习中难以把握要点、收效不明显的特点，为考生提出了具有针对性的、切实可行的备考方法；从对申论科目的整体认识入手，引导考生了解申论特有的思维方式，破除考生对申论考试的心理障碍。

　　申论考试，归根结底是一种能力考试，单纯为了应试而备考只能是隔靴搔痒。本书在编写过程中结合陕西省公务员考试大纲及历年申论考试真题，对申论科目所要测查的能力进行了逐一分析和详细讲解，并设置了配套练习，便于考生及时巩固所学知识，达到学以致用、举一反三的效果，真正获得能力上的提升。

　　★这是一本查漏补缺的书，名师一对一申论批改

　　书看完了，技巧掌握了，为什么仍旧不能获得高分？考生们所做出的答案与标准答案到底又有哪些差距？如何才能更具针对性的点拨考生的不足？为此，本书特引入“名师申论批改”内容。通过名师对考生答案的详细批注，帮助考生了解自己的不足，快速查漏补缺。真正的一对一，用成绩碾压对手。

　　编者

　　2015年4月

• 作者：recording小吴 发布时间：2022-12-17 13:24:36

  如果你想了解团，那么这本书可以五星推荐。全书围绕“共青团是党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带”这句话进行讲述。团的历史在里面也叫有条理的说明。新奇的是，原来“青年突击队”“青年文明号”在早在很久以前就开始建立，还有很多和现在工作相关的文件、称呼等，惊呆！最后想说，要保持锐意进取咯！

• 作者：魔术快斗 发布时间：2014-03-24 21:34:11

  一家之言，纯粹消遣。

• 作者：苦中作乐 发布时间：2024-04-17 20:03:38

  答辩

• 作者：太子龙小宣 发布时间：2020-04-08 16:22:37

  补标小学初中时代启蒙地图册之一

• 作者：maykaka 发布时间：2017-10-03 00:02:17

  这样理解童话也是别有一番滋味。同时总是隐约觉得作者好像还是认为女性灵魂本质要比男性高级(〜￣▽￣)〜

• 作者：他们都叫我蒙蒙 发布时间：2022-02-10 08:50:15

  综合了一些伪科学/伪心理学/洗脑话术，胡思乱想出来的

• 随波逐流

  作者：昨夜闲潭梦落花 发布时间：2020-09-20 23:00:39

• 胡言乱语闲话亨利米勒

  作者：欢喜陀 发布时间：2006-03-07 10:28:39

      亨利米勒的意义或许并不在于他向读者描绘了一幅多么混噩的现代社会的影象，抛开社会批判性不谈，在我看来，他的意义是最大程度地展示了个体的矛盾性，他信仰抽象的爱与恨，却同样迷恋具体的物质与身体，他被自己的责任感和同情心折磨得神经错乱、自相矛盾，眼中一片开阔与萧飒，但是对于“盛放”在他眼前的窟窿眼却总是爱不释手欲罢不能。他一次次通过漫无目的地追逐女性颠覆家庭，却不经意间在文字行里间透露出自己对于家庭的渴望；他肆无忌惮的展露着自己的阴暗面，在论述快乐与痛苦的关系时为人性的恶大唱赞歌，甚至发出只有自私的混蛋才能真正获得快乐的哀鸣，却在同一个段落里对于一幅没有体现出爱的抽象派绘画大放厥词；他一边戏仿着超现实主义的深邃与故弄玄虚、嘲弄着达达派的形式主义与乡土气息，一边却又在大段的自我剖析中陷入自赏的辞藻堆积无法自拔；他在文字中央不止一次地描述了自己对于混乱和无序的向往与渴盼，但是在音乐面前，他却更欣赏那些能够抹去回忆、净化心灵、安抚灵魂的作品……

      正如亨利米勒所言：“今晚，我将考虑自己究为何物”。现在看来，亨利米勒小说的形式算不上独特，即便是在他那个时代，比他更具有冒险精神的实验作家也是大有人在；虽然他在文章中间曾经狂妄地宣称自己是那个时代真正意义上的达达派作家，可是他在艺术上的预见性更多的还是体现在了文章的思想内涵之中：人性的疏离，悲观、虚无、即时行乐、毁灭……他用一种梦呓式行文风格表达出了灵魂的骚乱和最微不足道的思想和色彩（现在看来），所以我一直认为，如果说亨利米勒是一位“流氓无产阶级的行吟诗人”，那么，我更愿意将他的作品理解成为运用了现代和后现代手法的黑暗浪漫主义诗歌

      

      注明：彦彦 完成于2005年2月，此评论是我去年的诗歌《大年初四值夜班胡言乱语闲话亨利米勒》的内容节选