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• 作者：Jessie.X 发布时间：2011-09-10 21:54:32

  图书馆无意看到，还不错~适合我看哈~

• 作者：晓光明 发布时间：2013-02-14 21:26:39

  1.不要指望一个深受自己导师人格魅力辐射的学生能写出多客观的导师传记；2.师门传承之风对于法学来说非常重要，尤其可以实现法学理论的稳定和成熟；3.拉德布鲁赫不知道为什么被作者和译者塑造成了（个人观感）一个传统儒者的形象，温厚持重，无怪乎在另一篇关于考夫曼的序言里说，考夫曼觉得自己的思想更能为东亚人接受了。

• 作者：解忧公主 发布时间：2021-05-30 16:04:00

  半本广告

• 作者：sarge 发布时间：2023-10-02 11:16:27

  我认为这就是最好的粤语教材

• 作者：先锋读书会 发布时间：2019-07-05 17:05:05

  爱的对错，取决于你人生态度的对错。

• 作者：耀明 发布时间：2024-03-19 21:55:31

  荒芜的生活 后背闪过一阵寒意

• HAW HAW HAW and BOO HOO HOO

  作者：SCOTTKF 发布时间：2010-04-22 22:58:48

  反烏托邦、反英雄、個人與社會的對抗、善惡的對比、暴力的社會現象、個人選擇的存在與否、高雅藝術是否真有感化人的作用；作者基於俄文自造的方言俚語、文字遊戲，3×7的層疊結構設計——這本書的魅力，在我看來可以這麼分成主題/語言兩部分。

  根據前言裡的介紹，讓這本書出名的電影《發條橙》所用的文本是刪去了最後一章的美國版。在電影裡，ALEX最後沒有任何變化，一樣沉溺於暴力中無法自拔。但在小說的第21章，ALEX對這種行為不再感興趣，意識到也許是因為自己長大了。但這並非簡單的萬事大吉。另一方面，他又說，每一代人都會這樣，沒有辦法避免。

  ALEX做的事無疑是錯的，但政府對他做的事是否就是解決方法？如果只有這兩種選擇，到底哪一種才更‘對’一些？這種道德問題個人有個人的看法，我也沒想清楚，就不多說了。

  如果說反烏托邦、在【個人選擇的惡和被別人強加的善】中選擇哪個等道德上的問題在電影裡的確得到了展現，那麼後半段那些語言特點，就完全不是電影所能反映的內容了。

  我真不知道該如何解釋作者是怎麼使用語言的，該如何表達我看時那種磕大麻的感覺，我又是多麼喜歡自造的俚語方言這回事……啊啊啊啊。

  簡單地說，作者在書裡用了二十幾個俄語變來的詞，比如胳膊/手是ROOKERS，快是SKORRY，姑娘是SHARP，聽是SLOOSHY，shit是CAL，瘋是BEZOOMNY。開始讀的時候會覺得雲裡霧裡，但他基本都留下了線索，遲早可以從上下文猜出來。

  他這麼用，一是因為ALEX剛15歲，在外面混，自然會用年輕人的說話方法；二是不能用現實中的俚語，否則這本書遲早會過時；三則是為了文字遊戲的效果，有時是對比反諷，比如警察是MILLICENTS，工作是RABBIT，電影院是SINNY，香煙是CANCER；有時是雙關語，比如非常好是‘HORRORSHOW’，當ALEX有次這麼說的時候，對方回了一句‘沒錯，的確是場HORROR SHOW’。

  雖然是俚語，主人公有時也拿莎士比亞式的英文說話：'Thou canst if thou like wishest'。書裡有很多疊字，三個詞三個詞的疊，造成賞心悅目的韻律感，比如爸爸是PAPAPA（或PEE）。還有一個特點則是把很多常見物品換一種稱呼方式表達出來，一方面絕對能看懂是什麼，另一方面有無以倫比的新奇感。

  還有像這樣的句子：'...There wasn't much traffic about, so I kept pushing the old noga(foot) through the floorboards near, and the Durango 95 ( a car) ate up the road like spaghetti.'

  'Then there was like quiet and we were full of like hate.'

  這本書的大環境設在‘不久的將來’，在電視還沒普及的時候就寫出了由衛星傳播的電視盒子，也預測了數字表什麼的，所以也算是有科幻意味在。

  前言裡有這麼一句話：

  "Novelists, it's agreed, should show, not tell, but science fiction invariably has un urgent moral purpose, which makes it a suspect genre."

  方言和文字遊戲的愛好者們，都來讀這本書吧……

  'A Clockwork Orange needs no apology.

  'It is a work of the highest artistic and moral integrity, as relevant now, and as linguistically alive, as it was when it first appeared.‘

• 讨好型人格的自我重建之旅-《突围原生家庭》

  作者：Monk 发布时间：2020-06-18 11:29:10

  原生家庭是一个非常大热的话题了，如果说自媒体贩卖的焦虑有一斤，那这个话题所占的分量怎么也有半斤八两了。其实一直有了解，所以清楚知道自己的所有现在的性格大多是由于原生家庭的缘故，也曾经想着去改变，去与我的母亲交谈这些事情，比如我的兄长在我的童年生活中扮演着没有分量的地位，我的父亲是一个脾气温和，没啥特殊成就的中年男子，我的母亲倔强，优秀但是强势。因为我的哥哥比较温和的性格，我的母亲便倾注了更多的关心和照顾给他，但是因为他闷闷的性格，与他的交谈也算是很少，赶不上自己的好朋友的千分之一。所以我在我人生成年之后曾经成功的将我的母亲“说”哭了两次，导致我想靠交谈，解决我内心困惑问题的想法泡汤，因为我是一个比较“自私的”人，喜欢把事情讲清楚，不想把自己憋死，希望讲出来自己好受，因为小时候承受的痛苦与压力太多，有点扛不住，我的母亲就已经受不了，所以在大学想要去探索解决自己的问题。

  西格蒙德·弗洛伊德是第一个分析内心结构的人。现代心理学所说的内心小孩,弗洛伊德把他称为“本我”,而成年自我被称为“自我”。另外他还创造了所谓的“超我”。超我是内心的道德,现代心理学称他为“父母自我”或“内心的批判家”。如果你处在内心的批判家模式,那么内心的对话就会是这样的:“别做这种傻事!你什么都不是!你什么都做不了!你一无是处!”小时候做为留守儿童，所以对照书，我内心的阴影小孩是一个比较偏向于讨好型人格。而一个好的原生家庭的标准，是分成四个部分：关系需求，在这一方面，我是留守儿童，且是属于寄人篱下的状态，在叔叔家住，所以基本上是得不到任何关爱，小时候奶奶不是很喜欢我，因为我是计划生育到我母亲娘家生的，外婆带我到了3岁才回来。以前暑假都会到父母工作的地方，临走都会哭着不想走，想想那时的自己真的很真实；第二个方面是独立和掌控需求，我的母亲为了让我初中到城里的初中念书，六年级就开始在离家500米的学校住宿，所以初一开始一路到大学都十分适应群居和独立的生活，以至于我觉得他们在的时候很难受，大学也没让他们送。“另一种极端的情况是,他们会走向反面,跟自已的父母决绝地划清界限,想要独立自由地生活,极力想要控制并实施权力,这或许就是孩子叛逆的根源。”很害怕自己已经有这样的趋向，而且这种情况最不好地方，在于自己已经有些害怕这种亲密关系的建立，害怕被伤害与伤害；第三个方面，没有父母在身边的生活大部分还是快乐的，有一起玩的同学，有想要做好的事情，感觉不会很无聊；第四个方面就是自我价值和渴望被认同的需求，这个方面是因为为了讨好我的家人，做个学习成绩优秀的人，一直到高一都觉得读书是读给家长的，是为了让我妈高兴，因为学习成绩好了，会得到认同和价值感提升，所以会更加努力学习，也感谢不放弃的自己！

  接下来书中就是介绍一些发现自己的信念，怎样认识自己心中阴影小孩和阳光小孩的方法，我是觉得可以找自己关系最好的朋友，帮你去做，可以做好好找出自己的内心。我这边想重点说几句我很喜欢的总结的话：乖孩子很可能是因为在原生家庭里受的伤；你现在的情绪失控，都是原生家庭的痛；希望书中的方法，大家可以去尝试，如果有问题也可以找我一起聊一下；

  最后也要有个总结性的文字，我们这种讨好型人格的人，其实现实生活都活得很快乐，至少在别人看来，我们会成为一个脾气好的好人，但是内心却藏着一个憋屈的灵魂。就很像云南的天气（我超爱云南，无任何贬低意思）中午的时候看着烈日当空，晴空万里，但是你只要走到阴影，哪里阴凉无比，希望每个我们都能够成为热带的天气，该晴就晴，该雨就雨，毕竟人生是过给自己的，只有你自己过好，照顾好自己，才能够有能力去照顾别人，或者说自己过好了，让爱你的人，让曾经无意伤害你的家人能够放心。