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考研英语就是考阅读，阅读理解在整个考研英语中的份量不言自明。

而如何提高阅读的答题技能却是大多考生共同面对的难题，这其实对于考生来说，他们忽视了阅读答题中一个非常重要的环节，即阅读的解题方法。事实上，阅读分数的提高依赖于两个因素：一是答题的正确率，二是阅读的速度。阅读速度的提高依赖于词汇的掌握程度和平时训练材料的数量与材料背景的广度（对于词汇部分可参见万学《考研英语词汇分级记忆速成手册》和万学《考研英语易混超难词汇特训手册》，阅读训练用书可参见万学《考研英语阅读高分强化120篇》），这一点可以通过平时的多记多练得以提高，但阅读答题的正确率难以通过单纯的做题得到有效提高，答题的正确率不能保证，题目完成速度再快，也无法提高分数。

本题为2006年阅读真题的第32题，*考试中心当年统计本题的难度系数（即该道题目的全部通过率，系数越小难度越高，*给定的标准是难度系数低于0.3的试题为超难试题）为0.107，可算是*难题，本题难点在于对文中描述的数字理解不清，导致无从计算，以至于题目无法解答，很多考生只能胡乱选一个选项了事。其实，本题如果掌握了正确的方法，并不需要确切地理解文章内容同样可以得出正确答案。

章 阅读理解A部分

节 大纲深度透视 　　　

　　一、《考试大纲》要求及对应题型

　　二、命题总体原­则

　　　（一）文章总体分析

　　　（二）题目命制基本原­则

第二节 应对技巧分析 　　

　　一、阅读技巧及难点应对分析

　　　（一）提高阅读的速度

　　　（二）阅读中的难点及应对

　　二、考研英语阅读文章两大特点分析

　　三、题型分析和应对技巧

　　四、正解的基本特征

　　五、常见非解项内容来源

　　六、试题命制的大规则及对策 　　　

　　　（一）选难弃易，难处常考 　　　

　　　（二）解释说明处常考

　　　（三）引用举例处常考 　　　

　　　（四）格言常考

　　　（五）系表结构常考 　　　

　　　（六）结论性语句处常考 　　　

　　　（七）感情色彩强的常考

　　　（八）概括的常考

　　　（九）数字、范围推断常考

　　　（十）指代常考

　　　（十一）一些基本的经­济原­理常考

　　　（十二）词义纲外引申、同义替换的词汇常考 　　　

第三节 强化训练

　　一、题型专项训练及解析

　　　（一）题型训练

　　　（二）答案及解析

　　二、综合训练

　　　Unit 1

　　　Unit 1 答案、解析及参考译文

　　　Unit 2

　　　Unit 3 答案、解析及参考译文

　　　Unit 4

　　　Unit 4 答案、解析及参考译文

　　　Unit 5

　　　Unit 6 答案、解析及参考译文

　　　Unit 7

　　　Unit 8 答案、解析及参考译文

　　　Unit 9

　　　Unit 9 答案、解析及参考译文

　　　Unit 10

　　　Unit 10 答案、解析及参考译文

第二章：阅读理解 B部分

节：大纲深度透视

第二节：应对技巧分析

　　一、选择搭配题

　　　（一）答题步骤及方法

　　　（二）试题分析（技能应用）

　　二、段落排序题

　　　（一）答题步骤及方法

　　　（二）试题分析（技能应用）

　　三、观点例证题

　　　（一）答题步骤及方法

　　　（二）试题分析（技能应用）

　　四、标题选择题

第三节 强化训练

　　一、选择搭配题

　　　（一）习题训练

　　　（二）答案及解析

　　二、段落排序题

　　　（一）习题训练

　　　（二）答案及解析

　　三、观点例证题

　　　（一）习题训练

　　　（二）答案及解析

　　四、标题选择题

　　　（一）习题训练

　　　（二）答案及解析

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章 阅读理解A部分

　 节 大纲深度透视

　 全国硕士研究生入学考试英语考试是为我国高等学校和科研机构招收硕士研究生（非英语专业）而设置的常模参照性水平考试。考试命题在坚持为国家选拔高层次的专门人才准则的同时，也考虑到研究生学习期间语言能力的需要。由于研究生期间会涉及到大量外国文选资料的查阅，这就要求考生有较强的阅读理解能力。因此，阅读理解能力的考查构成了整个试题考查的主线，阅读理解部分占据整个试题总分值40％以上。

而其他部分与阅读理解也息息相关。完形填空解答的好坏直接依赖于对文章文义的把握；翻译则是考查考生更精准的文字理解能力；作文的提高则建立在对典型范文的分析之上。从某种意义上说，阅读理解构成一门语言入门的关键之所在。历年数据表明：考生只要阅读A节得分超过30分，英语总分必然超过60分。因此，阅读对于考生来说，几乎直接决定考试成败。

　……

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书摘插图

书籍介绍

《2012考研英语阅读高分完全攻略之1:阅读理解技巧标准全书》主要内容简介：纵观历年考研英语试题，阅读理解能力考查的比重呈明显上升趋势。2005年伊始，阅读理解题型（PartA和PartB）占总分值的50％。而且，阅读理解题型是其他所有题型的关键，诸如完型填空、翻译、写作等等。所以，如何有效提高阅读理解能力、获得阅读高分就成为考研英语复习的重中之重。事实上，阅读分数的提高依赖于两个因素：一是答题的正确率；二是阅读的速度。而要提高这两种能力，就需要从以下两个方面去努力：一是基本功的积累，如加强对基础词汇的熟练掌握和应用（可参考《考研英语分级词汇记忆宝典》和《考研英语易混超难词汇》），加强对阅读背景知识的了解和熟悉，并适当加强对阅读理解题目的专项训练（可参考《考研英语阅读理解高分强化120篇》）等；二是技巧的掌握和运用，如运用常识、逻辑和经验总结，或多角验证同一答案等多种方式，判断并确定正确答案或错误答案。两者相辅相成，相得益彰。

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  在这本书中，作者不仅将汉高祖刘邦夺取天下的过程以及他的个人性格魅力分析得入木三分，更把项羽、萧何、张良等秦末杰出人物的性格表述得淋漓尽致。让我们不但得以了解布衣天子的传奇一生，也对那段历史有了更为深刻的认识。

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• 永不言弃比天才更重要

  作者：梁尘起 发布时间：2019-06-17 04:57:38

  一年前参加公司组织的未来女性领导者的培训，培训当中有个课外的读书会，可以在四本书当中任选一本。碰巧公司一个长得很像年轻时候的Hugh Grant的MD推荐了这本书，于是颜控的我就选了这本。其实培训期间压根没翻开过，每天光顾着当social butterfly，天天玩到很晚才回宾馆。前几天闲来无事，开车的时候用Audible听了一遍，觉得还不错。最大的发现是，原来我从小就被培养成了特别坚毅的人啊，我可不能慢慢懒惰放弃了，还是要坚持下去，与其甘于平凡，不如奋斗到死。

  作者Angela Duckworth是个美籍华人，搜了一下，发现她年轻又漂亮。是那种健美的，有雀斑的漂亮，但还不是好多美籍华人那种只有美国人能欣赏的漂亮，而是那种universal的漂亮，有些神似梅根王妃。脸很小，身上一点赘肉都没有，露出的两条手臂线条干净有力，一看就是自我管理非常成功的人。

  其实书的主旨大家都懂，无非就是坚持到底就是胜利。但是这本书好就好在作者用各种科学的方法证明了天才和成就一毛钱关系都没有，反而是坚毅的人才会成功。相反，天才只是让我们分心的东西。虽然我们现在的社会如此崇尚甚至迷恋天才，但在如此多的证据，和严密的论证过程面前，你不信都不行。

  开篇讲的是西点军校的训练方式。西点军校有很多传说，而那些传说都是真的。从招生开始，除了要求顶尖的成绩，课外的领导能力，还要求一封议员或国家副总统的推荐信，除此之外还有一系列的体能测试：仰卧起坐，俯卧撑，引体向上，全部都要达标。在这种选拔制度下选出来的学生，还要经过四年的魔鬼训练，完全是按照顶尖的特种兵的素质对学生进行智力，体力，还有心理上的严酷培训，然后毕业前仍然有五分之一的学员会被淘汰。

  我在公司有幸接触过两位西点军校毕业的同事，一个是我从前的上级，一个是我现在的下属。两个人非常相似，首先，都很帅。其次，两个人都好像每天有用不完的能量，别人做一件事，他们能做十件事。然后，两个人都非常忠诚，对国家，对集体，对上帝，简直是完美如教堂里的大理石雕塑一般的人。从前的上级，体能巅峰时期可以卧推300磅，在伊拉克战场上遭遇炸弹，头部受伤退役。回来之后好几年有身体和心理双重的应激反应，随便碰一下他的头，他就重度脑震荡，呕吐眩晕，导致他好几年不能开车。同时因为头部受伤还伴有记忆力减退，所以随身必须带备忘录，不然他什么都记不住。在这种条件下，他退役后来到高盛，带着牺牲的战友的名牌，从头学起，一路高升。现在跳槽到华尔街一家Quant公司做人力总监，这是一家创立十多年来每天都在盈利的公司，没有一天亏损，内行应该能猜出来是哪家公司。Weinstein出事之前，他们还一起参加活动。他的妻子曾经是世界级选美冠军，有三个可爱的孩子，完全人生赢家。

  现在的下属是做突击兵的时候，跳伞不慎受伤，膝盖粉碎性骨折。如果把手放在他膝盖上，让他舒展收起膝盖，就能感受到里面仿佛开车碾过碎石一般的让人不舒服的感觉，而且这导致他跑动走路都会终生伴有剧痛。虽然走路仔细看能看出他有些瘸，但人家照样健身，深蹲起跳什么都不耽误，前两天还要和我老公一起去骑行。我老公可是得过24小时连续骑行比赛冠军的奇葩一朵。我劝他别和我老公去，他说：“我带着止痛药，不会输给他。”这位下属工作能力逆天，几个项目同时推进。一开始我还劝他，先把一个做好，别熊瞎子掰苞米。后来发现人家各个项目都展开的很好，一路过关斩将，没有他打不破的壁垒，这样下去成就超过我是早晚的事。而且这位下属为人热血热情，对自己人忠诚，对敌人怀柔。我有一次问他，你这样别人会觉得背后捅你一刀完全不用付出任何代价，那你也宁愿感化他们而不是惩罚他们？他说，是的，宁愿感化。

  那么这样优秀的人才是怎么培养出来的呢，Grit里讲的西点军校的训练方法和国内重点中学的训练方法及其相似：早上五点起床，晚上十点熄灯，中间的每一分钟都安排好，从训练，到课堂，到内务。有没有想起前几天网上流传的衡水中学时刻表？我初高中也是在这样的环境下生活，甚至相像到我怀疑我的学校是不是照搬了西点的训练方法，毕竟我们一直在说“军事化管理”。初高中全部要求短发，“前不过眉，后不过肩”，桌布不带扣分，桌面要整洁，有水瓶子口分。跑着去食堂扣分，走廊里说话扣分。高中住校，早上起来十分钟之内洗漱完毕，被子要叠成豆腐块，早读，课间操，下午自习，晚自习，安排的满满的。早恋，想都不要想，教导主任抓，班主任抓，家长跟着一起批斗。

  不同的是，去西点的都是自发自愿地接受魔鬼训练，与美国普通的派对大学生不同，这些人主动选择了一条更艰难，但也更锻炼人的路，因为他们想成就我突然意识到自己何其幸运，又何其无知，在上学期间，这是把学校当监狱，把历练当煎熬，每天只想着怎么偷偷摸摸和学校对着干，上课我偏要看小说，自习我偏要吃零食，晚上我偏要逃学去早恋，而且以不被抓到为荣，现在想来也真是年少无知，浪费了自我提升成长的机会。但就算这样，哪怕是被动地接受这样的训练，我也觉得成年后受益匪浅，不说学到的知识，光是对自己的严格要求，抗压抗打击能力，支撑着我一步步经历留学，留在海外工作。

  Grit里面讲了成就斐然的人士都有坚毅这个共同特点，又讲了这个和先天有关，但是也可以后天培养。怎样通过积极的心理暗示和练习培养坚毅的特点。我得到的最大的启示就是，世界上根本就没有天才，所谓的天才，如果没有那99%的努力，他也不会被人看到。世人都看见菲尔普斯摘金夺银，所向睥睨，但没人跟着看他日复一日的刻苦训练，每一次的受伤和复健，每一次的汗水和泪水。王健林会轻描淡写地说“一个亿”，但这个过程就竟是怎样的，他也不会告诉你。成功了的人只会让你看见最后的成功，让你把其奉为神话，背后的心酸，没人会让你看见。

  想起来前一阵子微信上流行的《韩寒：别用你的业余爱，去挑战别人吃饭的本事！》，那篇文章我很喜欢，讲韩寒怎么作为金山区齐达内，连碰球的机会都没有就被职业队的儿童预备队完虐，讲一米八得过武术冠军的的樊少皇怎么刚上场就被一米六的邹市明完爆。说起业余和专业的区别，韩寒后来感慨地说“而我也曾对那种力量，一无所知。” Grit里讲到天才这个概念，其实就是一个干扰我们走向成功的概念。当你在为你的天才沾沾自喜的时候，和你同样资质的人但却埋头苦练的人已经不知不觉中把你拉下了一个永远也无法企及的距离。这种感觉是绝望的，因为你可以醒悟过来，开始练习，但是人家也没有停啊，结果就是永远都追不上。

  Grit最后又讲到作为父母，怎样培养孩子坚毅的品格。有一个我们好多中国家长又做对的了事就是，给孩子报一个兴趣爱好班。这个兴趣爱好班，必须是孩子感兴趣的东西，但同时又需要孩子付出大量的精力和劳动。比如乐器，体育，奥数，象棋，这些都可以，但不能是什么打游戏，看电视，之类的活动，此类活动虽然孩子感兴趣，但并不需要付出劳动，无益于培养孩子坚毅的品格。Grit里也提到了一万个小时规则，就是什么东西如果认真做到了一万个小时，就会从量变产生质变。

  我想起小时候看《还珠格格》，琴棋书画样样精通的紫薇一边弹古筝一边唱“山水迢迢路遥遥”，心里非常向往，缠着我妈报了个古筝班。我妈说报可以，虽然家里没有太多钱，但是有个特长是好事，唯一的条件是，开始了就不能半途而废，要么就不学，要么就学好学成。我答应了。刚开始学的时候，在少年宫一个大班八十多个人，大家一起从零学起，大部分都是小女孩子，我当时已经十岁了。到了年末有个演出，集体演奏一首满族的曲子，大家穿成格格的样子合奏。我当然不是领奏了，伴奏都不是，因为当时疯玩从山上掉下来，额头一大片全擦破皮了，老师让我拿着扇子站在后面当背景，大部分时间扇子都是挡着脸的。一年一年过去了，同期开始学的从八十个人，到四十个人，到十个人，最后就只剩了我一个人，上起了小班课。我也从一级考起，顺利考过了九级，还拿到了国家级一等奖。期间无数次的想要放弃，夏天穿着小裤衩坐在板凳上练琴，为什么不穿衣服呢，因为汗水很快就会把衣服湿透。中学时课业繁忙，周六也要上课，我就周日一天休息时间，还要面对写不完的作业，但是也还是要学琴练琴。这个过程让我今后也受益非浅，比如在美国好几年了，还是会收到本地亚洲艺术博物馆的邀请去弹琴，认识了很多平时认识不到的人。

  这些过往的经历，让我知道了一件事：只要我定下心来想去做的事，一定能做成。因为有了之前长时间专注去做一件事并且成功的经历。我从来不会因为自己的身材管理而自卑或者郁闷，因为我知道只要我定下心来健身减肥，一定能成功。后来遇到的各种挑战也是这样，我心里是有一定的，我知道我肯定行。这种因为年少时期坚持做一件事而给了后来的自己无限自信的经历，其实是非常宝贵的财富。人们总说，你得先自己相信自己。但是如果自己知道自己是个经常轻易放弃的人，又怎么能相信自己呢？

  这本书道理虽好，论证也好，但就是有些冗长了，一个中心思想翻来覆去地说，其实三章就能讲完的事情，硬是讲了十三章。但是听完之后，更加坚定了永不言弃的信念，所以还是一本好书。

• “凡有利于己，皆可为之”——略谈曹操

  作者：Sun 发布时间：2009-09-25 18:37:21

  曹操，可以说是三国时代最为杰出的历史人物。他以统一北部中原的不朽功勋、人才选拔不拘一格的唯才是举、挟天子以令诸侯的巧变权谋、在政治、经济、军事、文学上，作为同时期的人，恐怕难有望其项背的了。千百年来，曹操一直都是最受人们关注的三国人物；曹操的一生，更是人们永远都无法探究完全的一种既复杂又特殊的现象。因此可以说，他是个极具魅力的人。熟悉的名著，以正统为论调的《三国演义》，尽管为人们无比成功的塑造了一个白脸奸雄，但似乎今天的人们对曹操的喜爱却与日俱增。是的，历史验证了他那奇特的人格魅力，永恒的驱使着人们对曹操的津津乐道而乐此不疲。

  在当代，多数人谈到曹操，认为他的性格具有两面性，或者有“正反曹操”之说。然而，曹操的性格复杂多样，如果我们要用几个简练的句子来对他进行性格定位，这显然是做不到的.即便是个普通人，我们要完全捉摸透他的心理，也不是一件那么容易的事，要不人人都可以当心理学家了.不过，如果我们要对曹操的性格进行总体定位，最多也只能莫过如此了。但有一点可以发觉，曹操在他所做的每件事情里，都会去遵循他的一个潜在的基本准则，或者可以这么说，不管什么事情他将如何处理，也不管他处理方式在客观上是对是错，这一切的一切至少在他看来，或许那些在我们看来无法接受的做法，却是对他的事业肯定有利的。（当然，玩女人等等什么的那是他私人癖好，没什么参考价值）。不过话说回来，人都会有感性的一面，倘不说人，即便动物也是如此。因此如果说曹操在坚持这种“凡有利于己，皆可为之”（“己”：简指本集团）的原则下，完全没有掺杂过一些感情因素，这显然也是不太可能的事情。不过曹操终究是曹操，“宁我负人，勿人负我”是他的人生信条。

  如果我们把自己看成是一个观“世事淡薄如浮云”的出世者，那么我们可以自命清高的去看待曹操以及那些所有“在世当有为”雄才大略的英雄人物，我们甚至可以认为，这些人，只不过是一些忙于世俗名利而导致迷失本性的人。不过我们千万不要高看自己，认为我们真是些能看破世事的高人，仿佛一切还会那么的自鸣得意；曹操其实比谁都清楚。一生都在逐鹿中原的他，为了实现自己的事业，或许自始至终的在与自己那种潜在的、淳朴至善的心性进行着不断的斗争，或许我们根本不会知道、也不可能去体会，这里面曾经发生过多少次激烈的矛盾。说到此，让我想起了前些年看到过的一部清廷大戏《康熙王朝》，剧末有这么一段康熙的台词：做一个一国之君实在是太难了。故事的原委可大体的说明一下，孝庄皇太后博尔齐济特氏特别钟爱太子胤礽，更对他寄予厚望，弥留之时给“容贵妃” 留下遗旨，一定要保全胤礽的储君地位。当然这中间还是有着一定的政治原委，什么“阿哥争储，天下大乱”就不再一一叙说了。胤礽，很多朋友都知道，他是中国历史上绝无仅有的、两立两废的皇储。的确不成器，康熙要废太子了，这个“容贵妃”却拿着老祖宗（孝庄）的遗旨挡在前面，在这个紧要关头康熙能买谁的帐吗？这不弄得自己倒顶个“矫旨欺君”的罪名连同太子一起给废了，落得个刷马桶的下场？直至垂暮之年，康熙皇帝才把这段心底的痛聊以自白。康熙，用他的一生成就了大清的不可一世，却在行将就木之时痛感自己为君的难处，即使是皇帝，很多的事情往往都不能从其心性，或许有人会对康熙不理解，甚至包括他的亲人子女。曹操也有类似的故事流传下来，《三国演义》第十七回，在一次曹操征讨袁术之时，曹操兵多粮少，眼看这仓库就要见底了，于是曹操叫来了粮官王垕密谈该如何解决这个问题.“可以小斛以足之，权且救一时之急”这是曹操的“安排”，这显然是在自欺欺人的弄虚作假。后来这些士兵自然怨愤起来了，怎么办？曹操又秘密的把王垕叫到大帐里…… 之后的事情，不说大家也都知道了。曹操杀粮官之举，《曹瞒传》中也记载了这件事情，并且还痛骂阿瞒的“酷虐变诈”。其实曹操的这种奸诈，如果说要归纳到他的智慧（事实也本是如此，杀一人而拯救一军，的确是大智慧），还不如说曹操压根就从心底里不愿意有这类“智慧”的发生。电视剧将这段演绎得很精彩，它把曹操内心的愧疚和不得已刻画得淋漓尽致，牺牲品王垕更是如此。“弃车保帅”，当棋局陷于危难局面，果断舍弃一颗或几颗棋子，或许便可化腐朽而为神奇（当然，王垕似乎还不够“车”的格）。

  曹操一生所经历的事情太多，我们不能用拿他的其中某件或几件来说事，否则得出来的结论无异于盲人摸象。应该可以说，曹操的“宽仁” 和“残暴”都来源于他“凡有利于己，皆可为之”的基本准则。当然，我们也可以从很多曹操相关的事迹中看出，他本性淳朴至善。他个人认为“能够做到不杀”可以不杀，他甚至还会将他的人情一做到底，慷慨宽仁到极至，更足以让历史上那些常以“仁义”标榜的仁君们自惭形秽。或许我们更不会明白，但他看来“杀人”其实才是真正的大仁慈。说到“杀人”，又让我想起了《康熙》里的一个事情.姚启圣，字熙止，号忧庵，浙江绍兴人，一个顺治朝永不录用的罪臣狂叟，据说还是一代名将施琅的老师。康熙不顾众臣的反对破格再次录用了他。在一次从盛京归来途中，姚与皇帝大谈汉文史，当他们谈到古往“圣君”之时，姚启圣对康熙说：圣君不杀人.然而康熙意味深长的与他针锋一对：圣君也杀人。姚启圣听后惊悚默然。

  是的，曹操一生杀了很多人，当然也包括一些声名显赫的名士，如孔融、边让、荀彧、崔琰、许攸等等。不过谈到曹操曾经杀过的这些功臣名士，难免不会谈到其中最为扑朔迷离的“荀彧之死”。荀彧的死是个千古之谜，我们在史书上没有看到曹操直接杀荀彧的信息，但后世对文若的死都抱有极大的迷惑和兴趣；一般的认为，荀彧是被曹操赐死的。曹操曾经把荀彧比作“汉刘邦之子房”，可以说是曹操的心腹，更是曹操长期以来的挚友。关乎他的死，史书有不同的记载，根据《三国志·荀彧传》可大体的说一下，曹操欲进爵国公，荀彧传认为曹操本来是举义兵以匡社稷，不宜进爵。对此曹操心里很不痛快。于是曹操在乘南征孙权时，便上书朝廷，派荀彧到谯县犒劳将士，后来荀彧因病留在寿春，不久便忧郁而死。而《魏氏春秋》谈到荀彧在寿春养病之后，还出现过一个小的插曲：操馈之食，发视，乃空器也，于是饮药而卒” .而且荀彧具体是怎么死的也说明清楚了，含糊其词的“以忧薨”变成了“饮药而卒”。一个事情有两种记载，无疑已经很说明问题了.而且荀彧为什么要“自杀”？是因为曹操“空器馈食”；换句话说，荀彧其实是被曹操赐死的。曹操为什么要杀荀彧？前面我们谈到，荀彧被曹操称为“吾之子房”，两人感情也特别的深厚，曹操之所以能成就王图霸业，期间荀彧起到了极其重大、至关重要的作用，这些都是其他所有谋臣都无法望其项背、与之媲美的。现在有很多人认为，荀彧从开始就并不是曹操的幕僚，他之所以为曹操卖命，是因为荀彧看到曹操有能力兴复汉室；或许说曹操前期野心尚未膨胀，他们还是志同道合，可等曹操三分天下有其二之时，那么可以说他们在政治理念上已经开始分道扬镳了。是的，我个人也大致认同。不过即便是这样，曹操应该还没到了一定要杀他的地步，因为曹操肯定能明白一个成语：殊途同归。曹操早年的时候曾经说过：“任天下之智力，以道御之，无所不可”。荀彧应该算是这其中最重要的“智”了，如果说荀彧不为汉廷官员，曹操应该是懂得驾驭的。很可惜，曹操似乎失策了，他丢失了自己最倚重的家臣----荀彧。自从曹操迎奉献帝至许都，到曹操上表举荐荀彧为汉侍中、守尚书令开始，同朝为臣的荀彧从此就有了发挥自己政治理念的舞台，而且从某种意义上开始逐渐与曹操对立起来，曹操要想像从前一样驾驭好荀彧，已经渐渐变得越来越不可能，后来甚至发展到有可能成为“朝敌”的地步。或许如此，杀荀彧的事情，又已成为了曹操的无奈 。一切都是不得以而为之吧，本是一翻美意，自己却把张子房推进了火炕.对荀彧个人来说是个悲剧；对曹操来说更是个悲剧；对整个天下来说，这还是个天大的遗憾！因此杀荀彧，或许是曹操自己最为心痛的一次杀人吧。用“空器馈食”的方式来代替杀令，这难道是在表明曹操的不忍？抑或无脸面对这位曾经帮助他打下半壁江山的挚友？我想这里面的情感是复杂的。前面谈到过，曹操做事有着他的准则，虽然他很多时候会感情用事，但荀彧在曹操看来确实到了该死的时候了。至少能这么说，曹操赠文若空盒与春秋时代的“夫差赐子胥属镂”之类不可并论之。或许荀彧现在死，至少还是曹魏第一开国元勋；如果拖到以后再处理，荀彧很可能只是“亡汉”一个垂死挣扎的愚忠之士了。

  说曹操杀人仅仅意味着他的“残暴”，可能我们离曹操太远，无法去体会.或许我们时时也能感受到，曹操在杀人之时往往还会处处流露出他的宽仁与大度。陈宫，又是为大家所熟悉的一个三国时代的人物。在《三国演义》里有过很多关于曹操与陈宫的经典故事.虽然有些与历史不太相符，但陈宫的人物个性化塑造应该与历史上相差无几。大概在《三国志·吕布传》一处作为引注的“鱼氏典略”便记载了些有关陈宫的史料。此人年轻之时喜好结交当时的天下名士，最初跟随曹操，后来因为曹操抄斩了九江名士边让满门一族（估计是陈宫的好友吧）心生不满，于是暗自联合当时的陈留太守张邈，密迎吕布共谋兖州,从此叛离了曹操。说到曹操的根据地兖州，陈宫应该对曹操是有大功的。兖州本是刘岱的地盘，青州黄巾兵大举进犯兖州，刺史刘岱被杀。陈宫抓住时机，建议曹操立刻图谋兖州，并表示自己愿意游说州府官员，迎领曹操为兖州牧。如此，曹操才真正拥有了与天下群雄一同逐鹿中原的资本，这段历史记载在《三国志·武帝本纪》的引注“世语”当中.后来，陈宫跟随吕布从兖州一路打到徐州，一直在为吕布出谋划策。下邳城破，吕布的徐州被曹操拿下来了；陈宫，这个曾经为曹操打下江山基本的背叛者，如今被士兵们生生的捆绑着与曹操见面，曹操似乎仍然念着旧情，更希望陈宫能够回来，为扫清四海能再度合作；然而陈宫却对曹操的滥杀始终不能释怀，选择的只是有从容就戮。可见这次，是非逼着曹操去杀了，而且是去杀一个应该是曾经有“恩”于后来曹魏的人……

   “卿如是，奈卿老母何？”

  “宫闻将以孝治天下者不害人之亲，老母之存否，在明公也。”

   “若卿妻子何？”

  “宫闻将施仁政于天下者不绝人之祀，妻子之存否，亦在明公也。”

   “……”

   “请出就戮，以明军法。”

  曹操终于无法忍受内心的疼痛和不忍，眼泪潸然而下。多次给予了陈宫存活下来的理由，却被生性刚烈的陈宫“无情”的驳回，唯死而已。曹操曾经包容过叛离的魏种，也包容过数叛数降的张绣，然而陈宫，这个曾经也叛离过曹操的人，曹操痛苦的把他杀了。曹操的杀戮里，宽仁仍在，不过这次似乎只是陈宫没有给曹操“表现”的机会。

  如果说陈宫的死能流露出曹操的重情重义，那么在对待关羽的事情上可以说是曹操仁义的极致体现。能把一个将要成为自己敌人的人如此潇洒的放走，只有曹操才能做到。光一个这样的事实，我们不去猜测曹操本来的动机，就足够我们感受到这种事情的不可思议，电影《无极》的台词：多么伟大的想象力。换做别人，能做出这么具有想象力的举动吗？记得为“岳麓书社”版《三国演义》做序的聂钳弩先生，他提到了三国俘虏的问题。在三国时代，对待战虏是极其残忍的，“杀”是处理的最直接方式，然后就是充家奴，说到底就是不把战俘当人看。虽然我不全信聂先生的话，但有一点，做“俘虏”肯定不自在，至少别人没有什么好脸色给他看。不过关羽没有，他这个俘虏当得很潇洒，很排场，“三日一小宴，五日一大宴”，国宾待遇也不过如此。当然，如果说曹操是出于拉拢关羽，这还不能表现曹操的真心，但关键的是关羽这个家伙不但“不买帐”（其实他是买帐的，从史书上可看出他也有矛盾过），他居然还常跟别人说要离开什么什么的…… 试着想象一下，如果我们是曹操，我们又会有怎样的感受呢？好比平常我们搭理某人，某人却不屑一顾，感到尴尬暂且不说，心里不高兴那是正常的了。可曹操所面临的问题还不仅仅在这一点，关羽他还要离开，离开就意味是敌人，曹操能把自己敌人放走吗？可见曹操当时的心里肯定是矛盾的。可以说，很多人潜意识中有这么一个人生信条“宁可少一个朋友，也不愿意多一个敌人。” 可曹操没有这么去想，关羽首先活下来了，而且事实上人都给放走了。这么看来，“宁可多一个敌人，也不愿少一个朋友”似乎才是曹操真正的内在本性，当然笔者也不敢肯定曹操有这样的胸襟，但通过这样事实我们不能绝对否认这一点。很多人会说，“放走关羽”只是曹操给自己的部下上了堂“忠义”课，表明他曹操是多么的珍惜“忠义”之士，同时也告诫部下们要以“关羽精神”为榜样。是的，笔者也不否认，前面谈到，曹操做事有一条准绳“凡有利于己，皆可为”，而曹操对自己部下的教育仍然可以归纳到这条准绳当中。关羽是个能够不杀的人，因为他正可以给自己的部下做个“忠义”教材，同时我们也不能绝对否认他内在的淳朴至善本性，因为放走敌人这种“常人所不能”的事情他居然也可以做得那么潇洒，那么坦荡。

  曹操是个胸怀大志的政治家，他不会像真正的文人墨客那样感叹：是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红.“人生在世当有为”，才是他的真实理想.如此一来，一个领导者（或者说帝王）所应该具备一些特殊的性格和气质，曹操以及其他大时代的枭雄们都将无一例外的拥有：该“仁”的时候，他的胸怀如浩瀚无际的宇宙般会包容一切，真正的做到海纳百川；然而，在他该“黑”的时候，整个人甚至会变成一个冷血残暴而又阴毒无比的恶魔，总会做出些常人所不能，甚至是常人所不敢想的事情.“宁我负人，毋人负我”，是他的真实写照。 正因为如此，我们才会对他的一些举动表示不解，总觉得他喜怒无常，是一个将残暴和宽仁演绎到极至的人.这一切都有他的基本准则，仅仅只是有利于他“谋其事”的举措而已.因此，如果我们懂得去包容，那么我们就会从曹操的“残暴”中看到他的大仁义、大仁慈；就会从他的“宽仁”中看到他内在淳朴至善的本性，而在我看来，事实原本如此。

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