正版 2022新 刑法的私塾 之三 上下全2册 张明楷 刑法小学堂 刑法分则犯罪案例 刑法讨论会实录合集 刑事司法案例实务工具书 北大 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

张明楷老师一直坚持精选刑法当中的疑难案例，在周末与学生讨论，通过对案例的讨论，训练学生分析问题、解决问题的能力，本书即为2017-2020年张明楷老师与学生“周末刑法讨论会”的内容实录合集。本书采用对话体的形式，再现刑法讨论会的精彩内容，阅读本书如同亲临张明楷老师与学生的讨论会，跟着张明楷老师一起学刑法，学习庖丁解牛般地剖析和处理疑难案例。本书所选案例，多数是经常困扰刑事司法领域人士的疑难案例，对于司法实践部门的法律人士和备考法律职业资格考试者也有很大的参考价值。

《刑法的私塾》第一部、第二部面市以来，受到广大读者特别是法学院学生和公检法等实践部门人士的好评。第一部收录的是2010-2013年的案例，第二部收录的是2014-2016年底的案例。本书收录的是2017-2020年的讨论内容，并删除了与第一部、第二部重合的部分。

第一堂刑法的基础观念

案例1行为主义（没有行为就没有犯罪）

/00

案例2罪刑法定原则（择一认定）/00

案例3犯罪概念（《刑法》第13条但书的适用）/0

第二堂构成要件符合性

案例4构成要件行为（一连行为）/0

案例5不作为（作为义务的确定）/0

案例6不作为（先前行为产生的作为义务）/0

案例7不作为犯罪（作为义务与结果归属的判断）/0

案例8不作为犯（作为可能性与结果归属的判断）/0

案例9持有的性质与判断（非法持有宣扬恐怖主义、

极端主义物品罪）/0

案例10结果加重犯（直接性关联的判断）/0

案例11因果关系与结果归属

（介入第三者行为的判断）/0

案例12因果关系与结果归属

（介入被害人行为的判断）/0

案例13因果关系与结果归属

（介入被害人行为的判断）/0

案例14因果关系与客观归责

（介入被害人行为的判断）/0

案例15因果关系与结果归属

（介入被害人行为与疾病的情形）/

第三堂违法阻却事由

案例16正当防卫（与聚众斗殴的区别）/

案例17正当防卫（与紧急避险的关系）/

案例18正当防卫（假想防卫）/

案例19正当防卫（偶然防卫）/

案例20紧急避险（成立条件）/

案例21紧急避险（成立条件）/

第四堂有 责 性

案例22事实认识错误（错误论与故意论的关系）/

第五堂故意犯罪形态

案例23犯罪未遂（与犯罪既遂的区分）/

案例24犯罪中止（与犯罪未遂的区分）/

案例25犯罪中止（与犯罪未遂的区别）/

004

003

第六堂正犯与共犯

案例26共同犯罪（共犯与共同正犯的认定）/

案例27共同犯罪（正犯的判断、共犯与身份）/

案例28共犯的责任范围（绑架杀人）/

第七堂罪数

案例29罪数（包括的一罪的判断）/

案例30罪数（牵连犯的判断）/

第八堂刑 罚 论

案例31累犯（成立要件）/

案例32自首与立功（成立条件）/

案例33数罪并罚（《刑法》第70条的适用）/

案例34数罪并罚（《刑法》第70条的适用）/

案例35追诉时效（起算时间的确定）/

案例36追诉时效（起算时间的确定）/

案例37追诉时效（起算时间的确定）/

第九堂危害公共安全罪

案例38放火罪与失火罪（《刑法》第114条与

第115条的关系）/

案例39失火罪（财产损失与情节较轻的认定）/

案例40过失以危险方法危害公共安全罪

（构成要件符合性的判断）/

案例41非法携带危险物品危及公共安全罪

（危险的判断）/

第十堂破坏社会主义市场经济秩序罪

案例42生产、销售伪劣产品罪

（构成要件符合性的判断）/

案例43生产、销售伪劣产品罪（与其他犯罪的关系）/

案例44信用卡诈骗罪（与盗窃罪的区别）/

案例45信用卡诈骗罪（与盗窃罪的关系）/

案例46信用卡诈骗罪（恶意透支的持卡人判断）/

案例47保险诈骗罪（数额与罪数的认定）/

案例48非法购买增值税专用发票罪

（与相关犯罪的关系）/

案例49合同诈骗罪（行为对象的判断）/

006

005

第十一堂侵犯公民人身权利罪

案例50故意伤害罪（未遂犯的认定）/

案例51强奸罪（间接正犯的认定）/

案例52强奸罪（与强迫卖淫罪的关系）/

案例53强奸罪（与强迫卖淫罪的关系）/

案例54强奸罪（结果加重犯与罪数的认定）/

案例55强奸罪（未遂与中止的区分）/

案例56强奸罪（在公共场所当众强奸的认定）/

案例57强制猥亵罪（猥亵行为的判断）/

案例58非法拘禁罪（结果加重犯的认定与

拟制规定的适用）/

案例59绑架罪（构成要件行为与

主观超过要素的判断）/

案例60刑讯逼供罪（行为主体的认定）/

第十二堂侵犯财产罪

案例61侵犯财产罪（行为对象的判断）/

案例62抢劫罪（抢劫行为与因果关系的判断）/

案例63抢劫罪（基于其他动机压制反抗后

取得财物的行为）/

案例64抢劫罪（事后抢劫的判断）/

案例65抢劫罪（入户抢劫的判断）/

案例66抢劫罪（非法占有目的的认定）/

案例67抢劫罪（罪数的判断）/

案例68盗窃罪（违反被害人意志的判断）/

案例69盗窃罪（占有的判断） /

案例70盗窃罪（占有的判断）/

案例71盗窃罪（调包案件的判断）/

案例72盗窃罪（与诈骗罪的区别）/

案例73盗窃罪（与诈骗罪的区别）/

案例74盗窃罪（与诈骗罪的区别）/

案例75盗窃罪（与诈骗罪的区别）/

案例76盗窃罪（与信用卡诈骗罪的区别）/

案例77盗窃罪（与诈骗罪的罪数关系）/

案例78盗窃罪（与诈骗罪、侵占罪的区别）/

案例79盗窃罪（与侵占等罪的关系）/

案例80盗窃罪（与职务侵占罪的区别）/

案例81盗窃罪（入户盗窃）/

案例82盗窃罪（入户盗窃与犯罪形态的判断）/

案例83盗窃罪（“携带”凶器盗窃的认定）/

案例84盗窃罪（携带“凶器”盗窃的判断）/

案例85盗窃罪（犯罪形态的判断）/

案例86盗窃罪（既遂与未遂的区分）/

案例87盗窃罪（犯罪形态与罪数判断）/

案例88盗窃罪（数额减半规定的适用）/

案例89诈骗罪（构成要件符合性的判断）/

案例90诈骗罪（财产性利益与罪数的认定）/

案例91诈骗罪（欺骗行为的判断）/

案例92诈骗罪（不作为欺骗行为的认定）/

案例93诈骗罪（处分意识的判断）/

案例94诈骗罪（双重诈骗的认定）/

008

007

案例95诈骗罪（欺骗程度的判断）/

案例96诈骗罪（与盗窃罪的区别）/

案例97诈骗罪（与盗窃罪的区别）/

案例98诈骗罪（与盗窃罪的区别）/

案例99诈骗罪（与盗窃等罪的区别）/

案例100诈骗罪（与盗窃罪的区别）/

案例101诈骗罪（与盗窃罪的区别）/

案例102诈骗罪（与盗窃罪的区别）/

案例103诈骗罪（与盗窃罪的区别）/

案例104诈骗罪（与盗窃罪的区别）/

案例105诈骗罪（与盗窃罪、侵占罪的区别）/

案例106诈骗罪（与盗窃罪、侵占罪的区别）/

案例107诈骗罪（与侵占罪的区别）/

案例108诈骗罪（与职务侵占罪的区别）/

案例109诈骗罪（与职务侵占罪的关系）/

案例110诈骗罪（与贪污罪的区别）/

案例111诈骗罪（与骗取贷款罪的关系）/

案例112诈骗罪（与计算机犯罪的关系）/

案例113诈骗罪（与计算机犯罪的关系）/

案例114诈骗罪（权利行使与非法占有目的的判断）/

案例115诈骗罪（非法占有目的的认定）/

案例116诈骗罪（数额的认定）/

案例117诈骗罪（数额与犯罪形态的认定）/

案例118诈骗罪（数额与犯罪形态的认定）/

案例119诈骗罪（既遂与未遂的判断）/

案例120诈骗罪（三角诈骗的犯罪形态判断）/

案例121抢夺罪（行为内容与对象的判断）/

案例122侵占罪（与盗窃罪的区别）/

案例123职务侵占罪（与挪用资金罪的关系）/

案例124敲诈勒索罪（构成要件符合性的判断）/

案例125敲诈勒索罪（与强迫交易的关系）/

案例126敲诈勒索（数额的判断）/

案例127敲诈勒索罪（犯罪形态的判断）/

案例128故意毁坏财物罪（构成要件符合性的判断）/

案例129破坏生产经营罪

（与故意毁坏财物罪的关系）/

案例130破坏生产经营罪（构成要件符合性的判断）/

010

009

第十三堂妨害社会管理秩序罪

案例131伪证罪（与诬告陷害罪、包庇罪的关系）/

案例132虚假诉讼罪（构成要件符合性的判断）/

案例133掩饰、隐瞒犯罪所得罪

（构成要件符合性的判断）/

案例134非法占用农用地罪（构成要件行为的判断）/

案例135贩卖毒品罪（加重处罚情节的认定）/

案例136非法持有毒品罪（共同持有的判断）/

案例137容留卖淫罪（构成要件行为的判断）/

案例138组织淫秽表演罪（构成要件符合性的判断）/

第十四堂贪污贿赂罪

案例139贪污罪（行为主体的判断）/

案例140贪污罪（行为对象的判断）/

案例141贪污罪（与其他犯罪的关系）/

案例142贪污罪与挪用公款罪（构成要件符合性与

有责性的判断）/

案例143贪污罪（与受贿罪的关系）/

案例144挪用公款罪（超过3个月未还的时间判断）/

案例145受贿罪（贿赂的判断） /

案例146受贿罪（不法与责任的判断）/

案例147受贿罪（不能犯与未遂犯的区分）/

案例148受贿罪（与贪污之间的认识错误）/

案例149受贿罪（与贪污罪的竞合）/

案例150受贿罪（受贿行为与数额的判断）/

案例151受贿罪（普通受贿与斡旋受贿的区分）/

案例152受贿罪（斡旋受贿的判断）/

案例153受贿罪（斡旋受贿的判断）/

案例154受贿罪（斡旋受贿的判断）/

案例155受贿罪（斡旋受贿的判断）/

案例156受贿罪（共犯的认定）/

案例157受贿罪（共犯与数额的认定）

张明楷，清华大学法学院教授、博士生导师。1959年生，湖北仙桃人。兼任中国刑法学研究会顾问，最高人民检察院专家咨询委员，中国警察法学研究会副会长；曾为日本东京大学客员研究员，东京都立大学客员研究教授，德国波恩大学高级访问学者；出版个人专著20余部，发表学术论文400余篇。

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书籍介绍

张明楷老师一直坚持精选刑法当中的疑难案例，在周末与学生讨论，通过对案例的讨论，训练学生分析问题、解决问题的能力，本书即为2017-2020年张明楷老师与学生“周末刑法讨论会”的内容实录合集。本书采用对话体的形式，再现刑法讨论会的精彩内容，阅读本书如同亲临张明楷老师与学生的讨论会，跟着张明楷老师一起学刑法，学习庖丁解牛般地剖析和处理疑难案例。本书所选案例，多数是经常困扰刑事司法领域人士的疑难案例，对于司法实践部门的法律人士和备考法律职业资格考试者也有很大的参考价值。

《刑法的私塾》第一部、第二部面市以来，受到广大读者特别是法学院学生和公检法等实践部门人士的好评。第一部收录的是2010-2013年的案例，第二部收录的是2014-2016年底的案例。本书收录的是2017-2020年的讨论内容，并删除了与第一部、第二部重合的部分。

• 作者：徒然草* 发布时间：2022-12-23 16:12:35

  圆满完成陈老师布置的任务，还是感叹张老师的解释能力。什么时候陈老师也能让我们围坐一堂讨论案件啊，好向往这种学习方式。

• 作者：YOTERYE 发布时间：2022-11-30 21:40:22

  里面有几处明显的错字漏字，读起来很顺畅，但这种录音整理的形式，有时候感觉意犹未尽。或如张老师本人所说，有时又确实废话连篇。

• 作者：兔子君啦啦啦 发布时间：2014-06-21 18:21:20

  为什么编的乱七八糟，没有条理。

• 作者：辽西悍匪 发布时间：2023-07-17 16:20:27

  有些时候，盗版书的销量能反应市场需求和客观质量

• 作者：精武狼人 发布时间：2023-03-11 23:06:39

  整体还是比较具体、细致。

• 作者：Hugge 发布时间：2023-02-09 21:52:04

  个人很喜欢这种师生共研的氛围，这才是我向往的学术研究啊

• 豆瓣8.9分，这堂私塾课终于又出续集了！

  作者：北京大学出版社 发布时间：2022-09-14 09:41:55

• 我打开门，请你进来

  作者：阿颖 发布时间：2009-01-09 23:59:51

  我打开门，请你进来。

  屋里光线昏暗，

  让我为你点一盏灯；

  你若能暂时停留，

  我会为你泡一壶热茶。

  屋外异常静谧，

  天也渐渐暗了下来。

  阶前的花猫，

  专注地凝视远方，

  一只野鸟突然从矮树丛里窜出，

  惊慌地飞入乌云里......

  世界时时刻刻在变幻，

  我们必须找寻一个缓慢悠静的时空。

  你还在犹豫吗？

  门要关了。

  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　几米<<又寂寞又美好>>　　

  　　算是十分看重友情的价值，是这样一种人。可是年纪越大，越难以交到真正的好友。

  　　常常想，这是为了什么？为何成长起来面对更多生活艰难的自己，反而要更多一个人去面对生活的悲凉呢？自己的心为何越来越难以被取悦，难以无条件地信任别人呢？

  　　小时候跟伙伴有无限的时间一起消磨。听音乐，跳皮筋，过家家，每天除了吃饭睡觉的时间，大家都在一起；中学时的好友多是同性，一起说着悄悄话长大了；大学时候，跟朋友们通信、寄贺卡，友谊像青春一样泛着新鲜的气味，伴我勇往直前。。。

  　　从什么时候开始难以交到朋友的？似乎是上班之后吧，似乎是到了这个巨大无比的城市之后吧，似乎是，经常性地发现时间不够用之后吧。。。

  　　小心地与人走近，想用一天补完从前一年可说完的话题。用种种方式快些了解对方，也不会拘束脸红，反而大家都从开始就落落大方，见面如遇故知，熟稔如旧友。。。但是，却常常发现，最需要被关心和支持的时候，这些“速成知己”是不会在你身边的。。。

  　　原来，他们没有想进入我的心门，我也未曾进入他们的。我们只是在对方窗外惊叹“好美的房间！”却想“可是我太忙了，还是下次吧。”或“对方也许不欢迎我的。”“即使进去一次，也不会长久停留，还是不必徒增惆怅比较好。”。。。如此，我们错过一个个可能成为朋友的人，然后告诉自己一个人要坚强坚强。

  　　结果，我们都窝在自己的壳里，这个城市里多了那么多寂寞孤独的人。

  　　我们帮助生病的孩子，被抛弃的孩子，受苦待的孩子；却忘记了，这地上还有那么多外表光鲜、内心是孤独流泪的小孩的，成年人。。。

  　　我打开门，请你进来。也许光线昏暗，但没关系，让我为你点一盏灯。如果你愿意停留，让我为你泡上一杯热茶吧。

  　　还在犹豫吗？天黑了，门要关上了。

  　　

  　　没关系，你敲门的时候，我会应的。