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• 作者：Summer_seven° 发布时间：2023-11-03 00:46:32

  好几次被感动到了

• 作者：席沧 发布时间：2021-11-21 22:55:59

  连着看了3本这个系列的书，觉得自己爱上了这种画风。三本里，这是唯一一本儿子要求看2遍的。

• 作者：emili@ 发布时间：2009-02-06 20:18:04

  包装精致，图片精美，价格也合理

• 作者：希米格 发布时间：2014-03-29 16:10:38

  豆瓣居然还没有这个条目。。。。2014047，还可以~

• 作者：cloudycrane 发布时间：2022-04-26 00:36:58

  写的比较杂，可以大致读一下。定位模糊，包含大量公式不像科普读物，但和专业工具书又不够系统

• 作者：虫虫 发布时间：2023-05-01 18:39:46

  古希腊思想文化的百科全书，无论形式和内容都极具厚重感，序言称其为“迄今为止最后一部从整体上把握古希腊文化精神并将之与作者所属的德意志文化精神紧密结合起来的鸿篇巨制”，读完以后可知并非谬赞，从古希腊最早的历史见证人荷马，为哲学思想奠定了贵族伦理学基础，之后赫西俄德引发了对正义的追问和思索，而阿提卡精神德悲剧与命运意识更是影响了两千年的西方文化，柏拉图的哲学为西方哲学史奠定了大纲，其精神印记始终贯穿着后世的本质特征，于是在这个时代，希腊失去了这个世界上所珍视的一切——国家、权力、自由，但仍然坚持着教化的传统和理念。

• 给父母的道歉信和情书

  作者：untamedheart 发布时间：2022-01-25 08:34:39

• 从零开始的思维导图

  作者：闻夕felicity 发布时间：2018-05-20 10:37:24

  如果你看这篇书评的目的是判断自己是否要读这本书，那么以下是简短版的回答：

  如果你擅长分析、处理、理解和记忆信息，一段话看完能头头是道地复述大意甚至加以点评——你不需要这本书，你也不会在268页里发现任何你不知道的新信息。放下这本书、善用你的生命吧，哪怕是吃会鸡呢。

  如果上面描述的事情你从小到大都一头雾水，看见大段文字感觉每个字都认识但读几遍都进不了脑子、且希望解决这个问题，恭喜你，你可能找到了用思维导图实现自我超越的机会。

  这是一本图文并茂、案例丰富、讲解细致的思维导图使用说明。诚如作者所言，她很擅长制定方案、尤其是预测和归纳方案实施过程中可能会出现的问题。在用这本书来教读者如何使用思维导图的过程中，她也确实把自己“充分发挥长处”的人生信条贯彻到底了。因而，这本书最大的优点和缺点是同一个——极、其、详、细。

  对一个没接触过思维导图的读者来说，这个特点让本书成为了一本Idiot-proof的思维导图使用指导手册。很多在我看来根本不成问题的问题，作者都一一列出并耐心回答。

  比如：画思维导图的时候要用不同颜色来表示不同的脉络，那么应该用哪种颜色来画每条线呢？

  作为一个小学四年级接触思维导图之后就一直在学习和工作中不间断使用思维导图的人，我看到这个问题的时候是崩溃的。崩溃程度不亚于有人问我“吃饭的时候应该用哪颗牙齿来嚼每一粒米饭”这种答案显然是whatever的愚蠢问题。对我来说，思维导图根本不是什么神秘莫测的成功法门，仅仅是帮助自己梳理思维的效率工具而已，就像手只是用来执行大脑命令的工具而已。思维导图无比自然地参与我的日常生活、自然到我已经几乎忘记了它的存在——你也不会时时刻刻想着自己的手此时在干吗对吧？

  因此你可以这样理解这本书：它手把手地教你怎么使用思维导图。如果要打个比方，我们可以把思维导图比作吃饭，这本书是这样教你的：先用一章教你要调动哪些肌肉来张开嘴、再用一章教你怎么把饭放进嘴里，接着用一章指导你怎么闭上嘴，最后用十章告诉你怎么咀嚼和吞咽。对有吞咽本能的正常人类来说，这一系列动作是想都不用想就能在电光火石之间完成的，并且大部分完成得超乎寻常地成功，所以世界上的胖子才越来越多、而减肥总是那么难。对于这种详实，我读这本书的时候最大的感受是“有必要写这么细吗？”的咆哮。这种咆哮强烈到如同晴天霹雳一直在轰击我的后脑壳，以至于我反复怀疑这本书怕不是写给傻子看的吧。但转念一想，如果你要我把握使用了二十多年、不断改进、已然形成自我风格的某种技术教授给他人——成长背景、思维方式、教育水平、知识储备很可能都跟我截然不同的他人，可不是无法做半点预设？医生应该经常遇到这种工作困境，否则就不会出现“手术前问患者有没有吃饭（进食），患者说没有，都快上手术台了才坦白说喝了粥”这种让医生哭笑不得五雷轰顶的事情了。对这本书而言，作者唯一放心大胆做的预设大概是——读者要识字……毕竟这是本书……

  回顾我自己和思维导图的爱之初体验，是小学四年级刚转学的时候。转学第二天去新学校就被老师发现我忘了写作业。场面一度非常尴尬，理由很简单，我放羊式育儿的爹妈从来就没教过我“老师布置的作业要记下来”，而以四年级放羊小学生的记性，能记住夜礼服假面和水兵月昨天干了啥，怎么可能会去记作业呢……儿班主任和其他老师也许正是觉得“老师布置的作业要记下来”这件事太自然了，自然到不需要专门教给学生。这样想来，作者的详细也许是可敬的了。

  我用思维导图就是从简单的记作业开始的，至今我仍记得那本《思维导图》是大开本、深色封面、画着科幻风格的图，很像《飞碟探索》杂志的感觉。“记下来、画线条”很自然地让我作为一个视觉学习者不断成长、应对考试、进入本地最好的学校、升学、直到大学时用思维导图开发出了独门的雅思托福听写法和阅读法，写作文列提纲也少不了它。如今在工作中更是日常应用，几乎时刻不离脑中。思维导图俨然已经成为了我默认状态的思维模式。

  如果你还不曾从这种思维方式中收益，愿你从这本书出发，也变成一个善于分析、理解信息和创造态度的人吧。