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《现代体育运动技术教学教案丛书》，是在欧洲获得广泛好评的“Sportiv”系列教材，源自于我国德国科莱特教育出版集团，于世纪之交推出，并迅速引起体育教育界关注。针对我国国情，我们遴选了该系列教材中最受读者欢迎，短期内数度售馨。又几经再版充实修订，而最为成熟的六个分册，即篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球和网球，加以引进。

本书分为技术、战术和实践三篇，专门设计了百数十个练习，每一个都有专门的图示和文字说明。教师/教练可以根据不同的教学目标，将三篇中的内容自行结合，得到一份详细科学的教案，并分发给学生，使之学之有据，心中有数。

愿本书能对您的教学或自修活动有所帮助。

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书籍介绍

《现代体育运动技术教学教案丛书》，是在欧洲获得广泛好评的“Sportiv”系列教材，源自于我国德国科莱特教育出版集团，于世纪之交推出，并迅速引起体育教育界关注。针对我国国情，我们遴选了该系列教材中最受读者欢迎，短期内数度售馨。又几经再版充实修订，而最为成熟的六个分册，即篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球和网球，加以引进。

本书分为技术、战术和实践三篇，专门设计了百数十个练习，每一个都有专门的图示和文字说明。教师/教练可以根据不同的教学目标，将三篇中的内容自行结合，得到一份详细科学的教案，并分发给学生，使之学之有据，心中有数。

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• 作者：原创 发布时间：2023-10-07 22:03:05

  水木然的认知课

• 作者：z.way 发布时间：2013-08-29 14:39:22

  非常棒的教学书，图片精准易懂，不光教学，还教对应的训练方法，可惜没有最基础的如步法等的训练，不失为一本好教学书。

• 作者：衔蝉 发布时间：2024-02-09 14:21:03

  当年看的时候主角叫木兰

• 作者：小蔡009 发布时间：2020-01-09 10:31:52

  体力不行了哦，脚痛，要换个运动了呢

• 作者：石头大云 发布时间：2011-12-11 22:44:16

  书不错。。。易学难精，贵在实践。

• 作者：铁钩银划 发布时间：2017-02-19 21:36:16

  是入门，也是经典。

• 战时的第三帝国 ———— 一处什么模样的异乡？

  作者：芝麻 发布时间：2020-11-05 16:28:19

  我们每个人都有仇恨情绪和破坏欲望，哪怕程度很低，而第三帝国则“以最极端的形式展现了人类仇恨情绪和破坏欲望可能达到的程度及产生的后果。它以血淋淋的事实淋漓尽致地呈现了种族主义、军国主义和威权主义最终的潜在后果。它展现了将种族三六九等区别对待会导致的后果。它也用最极端的形式抛出了我们每个人在生命的某一刻会面临的道德困境一一在我们被迫陷入的特定情境中，我们是选择屈服还是抵抗，选择作为还是不作为。这就是为什么第三帝国不会彻底消失，虽然它的实体早已湮灭在历史中，但它本身仍将继续引起全世界每个思考者的关注。

  特别喜欢这句话：“往昔犹如异乡，那里的人们做事都和今天不一样。”

  “人不能两次踏进同一条河流”，今人看历史，犹如看异乡，站在也将变成历史的时间节点上，自下而上看和自上而下看或者报以什么样的态度皆很重要。

  《战时的第三帝国》是三部曲的最后一本，时间跨度是1939年的德国启动侵略到1945年的德国战败。战时的第三帝国，以两个重心开端：一是以闪电之势赢取各大战役，占领法国、捷克斯洛伐克、波兰、丹麦、挪威、荷兰、比利时等国；另外一个是同步进行的扫荡到哪里就在哪里进行的种族清洗。本书既有自下而上的历史全景，也有自上而下的描写个人在历史河流中的沉浮。（这些“个人”既包括犹太人，也包括纳粹、党卫队、希特勒等人）

  一、战时的第三帝国犹如什么模样的异乡

  1918年的战败是德国人身上的一根刺，它使得二十年后的纳粹顺理成章地爬上了执政掌权的舞台。希特勒们的长期目标是洗清耻辱、复兴德国且统治全世界，而这也是他们当初投身政治的动机。希特勒，极端意识形态狂人；戈培尔，宣传推广大师，俩人狼狈为奸沆瀣一气。侵略波兰时，对广大民众宣传《凡尔赛条约》是不公正的，它强迫德语区割让给新建国波兰以至于波兰境内的德意志人遭到毁灭，这一宣传洗脑使得民众相信有6万名德意志人在布龙贝格被波兰人残忍地杀害......德国“替天行道”阻止暴行，完全行正义之名。

  而对高级将领们的宣传：“我们的力量在于速度和粗暴。成吉思汗毫不留情地屠杀了成千上万妇女和儿童，历史却只把他看作是一个国家的伟大缔造者…...我已经下令，敢有丝毫反对的人都格杀勿论。战争的目标不在于夺取某个阵地而在于彻底歼灭敌人。因此，目前仅在东面，我已经命令‘骷髅总队’做好准备，将波兰民族和讲波兰语的男人、女人和孩子通通处死，不得手软。波兰终将由德国人定居。”

  毫不费力地入侵波兰后，一路杀到捷克斯洛伐克、波兰、丹麦、挪威，接下来荷兰、比利时......彼时的英国和法国部队也晕头转向，最终在敦刻尔克港口撤退。（丘吉尔成了英国的英雄，大部分英国士兵保全性命成功撤退；来不及撤退的法国士兵成了德军的俘虏）。此时，法国陷入困境，德军入侵巴黎；接着突尼斯、罗马尼亚、希腊（支援希腊的英国远征军遭遇惨败，在希腊海滩撤出5万人，不得不说英国人撤退本领挺强）、南斯拉夫（克罗地亚开始大肆种族灭绝塞尔维亚人、犹太人和吉普赛人）纷纷被占。

  德军起初之所以势如破竹，接二连三地取得闪电式胜利，最主要是得益于出其不意的战术。但1941年6月22日，德国撕毁《苏德互不侵犯条约》，执行“巴巴罗萨计划”将是他们战败的重大转折。看起来德军来势凶猛，用了3600辆坦克，60万辆机动车和70万门野战炮以及其他火炮，约2700架飞机在战线后方集结，这么大规模的入侵力量使得毫无思想准备的苏联方面全线崩溃。但是苏联军队反应过来之后，在斯大林的铁腕带领下奋力反抗，甚至采取不惜同归于尽遍地焦土的政策，终于打破了德军不可战胜的神话。

  其实德国从所向披靡到陷入长期作战的困境大约是从“海狮计划”开始，由此展开了和英国军队的胶着状态；第二个重大转折是1941年无法攻下莫斯科，且自我损失惨重；第三个转折那就应该是斯大林格勒的惨败了。另外，美国一直私下支持英国和苏联的补给让希特勒极为恼火，他把1941年12月7日的珍珠港事件作为契机，12月11号正式对美国宣战。希特勒单方面认为，日本分散了美国的军事力量，其实他想多了......沙漠之狐隆美尔说过，“北非地区的战争胜负完全取决于英美国家的物质补给。事实上，自美国参战以来我们取得最终胜利的希望就变得微乎其微了。”

  后来，为了缩短战争时间，盟军开始对德国各城镇进行大规模狂轰乱炸，这所“异乡”变成人间炼狱。英国轰炸机空袭吕贝克后，城市一片废墟，在场的路易丝·索尔米茨在日记中写道：“我们再也无法主宰自己的命运，只能接受命运的摆布，在悲观和绝望中麻木地承受着命运的一切安排。”最后，纳粹的很多主要领导人皆以自杀逃避了罪责。盟军对德国城镇的轰炸导致遇难人数达40万至50万，整个国家断壁残垣，基本毁灭，这种“附带伤害”谁来买单？迄今莫衷一是、众说纷纭。

  二、犹太人为什么不反抗？

  这也是无数人前赴后继想要个明确答案的问题。

  独立宣言，1776年7月4日签署，里面写道：“人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”可惜这样的思想并未普及，除掉层出不穷绵绵不绝的霸权侵略，1939年，德国人更是在整个欧洲大肆杀戮犹太人、印第安人、残障之人.......因着那毫无根据的血统优越感和对他族的歧视。可是为什么犹太人不去反抗这种歧视呢？

  随着屠杀越来越残暴，政治上激进的犹太人也开始进行痛苦的自我审查：“为什么我们允许自己像待宰羔羊一样？”历史学家伊曼纽尔·林格尔布卢姆认为首先是犹太人被德国人的极端暴力行径吓到而陷人消极不抵抗状态，他们知道，如果他们试图反抗，那么其他许多未参与反抗的人也将成为德国人报复的目标；其次，或许犹太人倾向于将痛苦和死亡仅看成是转瞬即逝的事情，而且他们倾向于接受所发生的一切都是上帝的旨意，作为两千年来没有领土、脚下无根的少数民族，这也许是他们与生俱来的心态吧？此外，生存环境差、营养不良、身心俱疲、缺乏武器、抵抗组织政治分歧等原因也是坐以待毙束手就擒的原因。塔奇曼女士曾说过：“在死亡集中营内，无处可去、没有机会接触友好的救授、没有避难藏身之地，哪来反抗或起义的动机呢？”当然，也许还有很多冥冥之中我们无法解释的缘由，留待后人探索。

  三、德国教会和民众对“种族灭亡”的态度

  一开始的毒气室是为了灭绝精神病患者和残障人士而建造的，整个社会都或多或少默许此事。彼时勃兰登堡的法官洛塔尔·克赖西希也曾执拗地写信抗议大规模谋杀是违背道德的；牧师保罗·格拉尔德·布劳内和博德尔施文格也曾拒绝自己的病人被纳粹带走；主教克莱门斯·奥古斯特·冯·加伦也曾公开布道大面积传播反对杀戮；奥斯卡·辛德勒、甚至德国军官维尔姆·霍森菲尔德也都帮助隐藏逃亡的犹太人……然而，这些都是杯水车薪，多数德国民众都是恐惧、憎恶和怕引火烧身以求自保的。

  甚至德国的道德体系也按照年龄层次划分，最受纳粹宣传洗脑的一代人大约是1910到1919年之间出生的人，接受纳粹思想时他们正值价值观形成时，最容易受到蛊惑。

  “例如在第253步兵师中，仅有9％的军官出生于1900年以前，8％的军官出生于1900-1909年之间，整整65％的军官出生于1910-1919年之间，剩下19％的军官出生于1919年以后。而且，在该步兵师中，57％的军官都将自己描述为新教教徒，仅有26％的军官称自己是天主教徒，这与他们麾下士兵的宗教信仰形成了鮮明对比，因为绝大部分士兵都是天主教徒，由此可见，在师级部队内的这一军事精英团体中，新教信仰占据了主导地位。当然，纳粹思想对他们也产生了深刻影响，因为该步兵师中有12％的军官都称自己是‘自然神论信奉者’，这是纳粹政权所偏爱的一个模糊概念，不具有宗教色彩。”

  一直到德国城镇收到狂轰滥炸后，多数民众才开始反思他们在敌国领土，甚至在德国境内所犯下的种种暴行。

  “我们难道没有谋杀成千上万的犹太人吗？士兵们难道不是一次又ー次地汇报说波兰的犹太人被迫为自己挖掘坟墓吗？我们又是怎样对待阿尔萨斯集中营里的犹太人呢？犹太人也是人！我们的所作所为无异于是在对敌人说，如果他们赢得了战争，他们也可以这样对付我们。”(这是当地众多来自社会各阶级的民众的观点。)

  德国民众笼罩在恐惧和内疚的情绪中，他们对来自同盟国的惩罚感到寝食不安。自1943年以来，他们就已经开始从思想上做准备，等一旦战败，他们就一口咬定自己对种族大屠杀一无所知竭尽所能地逃避这一惩罚。

  人性本善还是人性本恶抑或两者相互牵连，难以截然分开？智慧勇气伴随着无赖贪婪；英雄主义伴随的也常常是自负残忍。人性之幽深，在道德观上的摇摆难以说清。

  四、延伸阅读：历史和文学的互助

  以二战为题材的历史文学作品数不胜数。我们无法让历史等同于文学，但是我们可以在文学中解读历史。

  理查德·J.埃文斯用大量数据证明纳粹残害波兰人、犹太人、战俘的事实时，在我的脑袋里跳出来的是这样一幕幕场景：被烧死在墙上的母女；挤满犹太人的体育馆；被锁在柜子里出不来的弟弟；在集中营里以为做游戏的儿子；躲在地窖里的犹太姑娘；被剃光头的妇女；佩戴犹太之星的胳膊；走向毒气室的懵懂男孩；被抬出来埋掉的红衣小女孩；去往集中营火车上一张张绝望的脸；被夺走孩子的撕心裂肺的犹太父母......

  刘剑梅说过：“当我面对以历史为题材的文学作品时，我总是带着这样的个问题来阅读：作为一个个体存在的小说家，是站在自己的家国历史或是整个人类历史的高度来观察和认知一切，还是立足于内在的、感性的、偶然的、个性的东西，重视在历史洪流中的个体身心问题？”

  我现在看历史喜欢看文章里是否能拨出个人的时间体验，看这些面对全人类的暴力和邪恶的书写，是不是能变成“一把可以敲碎我们内心冰海的冰镐。”

  德国侵略苏联到战争结束时，苏联士兵死亡330万人之多，约占总人数的58％。彼时对于苏联士兵来说，战斗和投降都是死路一条。书里有一段写着，“那些最终被释放并返回苏联的战俘一一远远超过了150万人——不得不面临严重的歧视，因为斯大林在1941年8月签发了一项命令，将投降等同于叛国。在经过苏联军事反情报组织的筛选之后，他们中有许多人被遣送到古拉格。”而我们在《古拉格之恋》、《古拉格群岛》、《生活与命运》中皆能读到从德军俘虏营逃回苏联后方后被遣送古拉格劳改营，受尽折磨和屈辱的个人的一生。

  哪一次宏大历史事件不是“一出前无古人的戏剧”呢？文字和语言本来应该具有的人文精神在今天我们希望仍然有力量去表现和批评现实中的暴力和谎言。

  “在我们这个时代的西方社会，从来没有这么多人相对如此富裕，社会也从来没有如此动乱烦扰，这真是有些自相矛盾。尽管我们这个世纪的经历似乎表明人类的美德已经被束之高阁，但我仍然相信它们并没有消失。”

  那些熟悉又陌生的异乡，身体不可抵达，但是灵魂可以。

  书中花絮：1942年8月30日，海因里希·冯·艾因西德尔少尉的Bf-109与苏军的伊-16战斗机展开激战，他的飞机受损迫降，被苏军地面部队俘虏。苏联人很快就查到了海因里希的特殊身份——俾斯麦的后人。这可是个的绝佳的宣传机会。虽然海因里希拒绝回答军事方面的问题，不过愿意写了封公开信，内容包括：

  1） 他本人被俘后得到优待；

  2） 德国将输掉苏德战争；

  3） 他的曾外祖父俾斯麦首相绝不会侵略俄国。

• 挺好的

  作者：水在瓶 发布时间：2005-11-28 23:41:59

  图书馆里关于羽毛球的书就两本，这是其中的一本。

                                                               

  都是图解，还有课后习题哦！

                                                               

  很适合我这样什么羽毛球常识都不知道的初学者。

                                                               

  好像目录上标的页码应该减去四页才对。