线性代数：题型归类、方法点拔、考研辅导 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本《线性代数题型归类·方法点拨·考研辅导》是集题型·方法为主线，贯穿着知识的网络、思维训练、水平测试为一体的学习用书，主要有以下几方面特点：

1.题型归类。将多年来本科“线性代数”教学中的重点题、难点题、本科考试题、考研题，进行系统归类，在题型变化上作了评注。

2.方法归类对解题方法进行系统归类，使抽象多变的题型有法可循。

3.题型综合在掌握基础知识前提下，力图在深度、广度上拓广读者知识面，在题型选择上注重知识的灵活性、衔接性、多变性、技巧性与综合性等特点，给读者以新启发。

4.条理性在知识点的处理上，采用知识网络结构图、表格式及比较式等方式，使知识系统化、条理化，加强知识的前后贯通，有益于区分、比较、记忆与理解。

5.实用性该书不是题目汇编，不搞题海战术，而是以题型、方法归类为主线，渗透着对知识点的巩固，进而加强思维训练。本书内容包含主要知识结构图，主要定理及公式，使读者对知识及内容有一个清楚的认识；各种方法归类，题型归类，方法点拨，技巧分析，使读者对题型、方法更加系统化，亦提高其应试能力；其题型包含基本概念题型、综合题型、多变题型、常考题型，以及配套的水平测试等，适合不同层次的读者。

6.针对性本书针对同济大学编写的《线性代数》（第三版），对书后全部习题做了解答，附有三套综合测试试题及解答，针对考研读者附有2000年—2004年全国硕士研究生入学考试线性代数试题及解答。

章 行列式

一、内容提要

二、方法归类

三、题型归类 方法点拨 技巧分析

四、同步训练

五、水平测试

六、答案与部分解答

第二章 矩阵及其运算

一、内容提要

二、方法归类

三、题型归类 方法点拨 技巧分析

四、同步训练

五、水平测试

六、答案与部分解答

第三章 矩阵的初等变换与线性方程组

一、内容提要

二、方法归类

三、题型归类 方法点拨 技巧分析

四、同步训练

五、水平测试

六、答案与部分解答

第四章 向量组的线性相关性

一、内容提要

二、方法归类

三、题型归类 方法点拨 技巧分析

四、同步训练

五、水平测试

六、答案与部分解答

第五章 相似矩阵及二次型

一、内容提要

二、方法归类

三、题型归类 方法点拨 技巧分析

四、同步训练

五、水平测试

六、答案与部分解答

第六章 线性空间与线性变换

附录一 同济大学《线性代数》（第四版）课后习题全解

附录二 2006-2009年全国硕士研究生入学统一考试线性代数试题及解答

附录三 线性代数期末测试试题与解答

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：线性代数：题型归类、方法点拔、考研辅导在线阅读

在线听书地址：线性代数：题型归类、方法点拔、考研辅导在线收听

在线购买地址：线性代数：题型归类、方法点拔、考研辅导在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

《线性代数:题型归类、方法点拔、考研辅导(第2版)》是集题型·方法为主线，贯穿着知识的网络、思维训练、水平测试为一体的学习用书，主要有以下几方面特点：1.题型归类。将多年来本科“线性代数”教学中的重点题、难点题、本科考试题、考研题，进行系统归类，在题型变化上作了评注。

2.方法归类对解题方法进行系统归类，使抽象多变的题型有法可循。

3.题型综合在掌握基础知识前提下，力图在深度、广度上拓广读者知识面，在题型选择上注重知识的灵活性、衔接性、多变性、技巧性与综合性等特点，给读者以新启发。

4.条理性在知识点的处理上，采用知识网络结构图、表格式及比较式等方式，使知识系统化、条理化，加强知识的前后贯通，有益于区分、比较、记忆与理解。

5.实用性该书不是题目汇编，不搞题海战术，而是以题型、方法归类为主线，渗透着对知识点的巩固，进而加强思维训练。《线性代数:题型归类、方法点拔、考研辅导(第2版)》内容包含主要知识结构图，主要定理及公式，使读者对知识及内容有一个清楚的认识；各种方法归类，题型归类，方法点拨，技巧分析，使读者对题型、方法更加系统化，亦提高其应试能力；其题型包含基本概念题型、综合题型、多变题型、常考题型，以及配套的水平测试等，适合不同层次的读者。

6.针对性《线性代数:题型归类、方法点拔、考研辅导(第2版)》针对同济大学编写的《线性代数》（第三版），对书后全部习题做了解答，附有三套综合测试试题及解答，针对考研读者附有2000年—2004年全国硕士研究生入学考试线性代数试题及解答。

• 作者：做个普通人 发布时间：2023-01-22 14:34:57

  马马虎虎。但是几何用彩图真的看的舒服一些。而且数学确实要和生活和实际联系起来比较有意思。

• 作者：何以知止 发布时间：2015-10-22 17:39:26

  第233页，“一九七O年的时候，我的儿子大卫……”本来以为是错别字，再看后面，一九五八年，一九六O年……可是，1955年卡耐基就死了啊。还声称什么1937年第一版忠实还原。。。。常识呢？逻辑呢？良心呢？脸呢？

• 作者：Denis 发布时间：2023-07-09 09:04:56

  好看得很，每几分钟脑中就会跳出“real”。计划10月去杭州看亚残运会。

• 作者：roger_yang 发布时间：2007-09-19 23:12:13

  几回梦回唐朝,往昔开放昌盛的帝国.21帝,挺简略的,没啥内容..

• 作者：大河马 发布时间：2021-11-10 09:15:56

  就是网上信息整理，而且有的地方国家还标注错了

• 作者：燕飞来 发布时间：2022-08-02 21:20:21

  大概看了一下，没什么收获。

• 一本好书让不负责任的翻译给毁掉了

  作者：liangc 发布时间：2009-10-06 12:40:04

• 主流意识的坚守者

  作者：梅兰妮 发布时间：2015-11-15 00:19:24

        《阁楼里的秘密》定位是少年文学，本来是买给儿子看的，没想到翻了几页我就被吸引住了。

        书是以第一人称写的，主角是个十二岁的女孩琼。琼自幼跟着一位没有血缘关系的阿姨长大。她的阿姨是一所私立女子学校的校长，是一位勤奋、独立、意志坚定的人。阿姨一直注重培养琼独立思考、明辨是非的能力。在她的影响下，琼成长为一个有着远大理想并不断付诸努力的姑娘。她个性独立，遇事总能够审慎思考做出自己的判断，在待人接物上也得体大方。琼在暑假前接到了一份可以资助她实现大学梦想的工作，她不知道这个工作却一步步揭开了她的身世之谜。

  小说的悬疑推理方面不可能比其他的悬疑小说更出色，因为它本身就是给孩子看的，我相信作者写作的初衷就并不想突出悬疑色彩。悬疑只是推动情节展开的一条主线，像一个个锦囊一样，由琼次第打开呈现给读者。所以想看气氛阴森恐怖、情节惊心动魄小说的读者请绕行。

         很明显作者希望她的小读者了解的是一个人如何成长的故事。这个人怎样辨别罪恶与善良？怎样解读诚实与虚伪？怎样看待美和丑？怎样追求理想？怎样处理金钱？怎样对待亲人？这些问题作者都在本书中进行了解答。这对于十几岁正在形成价值观、人生观的孩子非常重要。因为并不是每个人在成长的道路上都有幸遇到一位正直善良、循循善诱的长者，来指引他，告诉他正确的方向。尤其像在现代中国这样多种价值观冲击碰撞，许多成人都在迷茫挣扎的时代背景下，遇到一位睿智长者的几率变得更小。应试教育更是推波助澜，家长和学校为成绩马首是瞻，哪有多余的精力关注孩子的精神世界——这种看不见摸不着带不来任何实用价值的东西？可这些对于十几岁的孩子恰恰是最宝贵的。因为这个年龄的孩子认为自己已经长大，有能力认识并改造这个世界。他们精力旺盛、血气方刚，但是他们思想还不成熟，还不能明辨是非，很容易被坏人利用，步入歧途。而本书就像一缕阳光，拥有照亮他们人生的能力。

         比如书中提到巴沃太太年轻时为了筹钱为弟弟治病，偷了东家的几把银匙，结果被起诉进了监狱，坐了十年牢的事情。书中通过好几个人物交待此事，琼的阿姨康斯坦、琼的父亲蒂尔先生（当然是小说结尾琼才知道的事）、琼的朋友麦克还有巴沃太太本人，很明显作者希望读者明白法律上的罪与真实的罪恶是有分别的，巴沃太太虽然犯了偷窃罪并且坐了牢，但并不代表她就是坏人，因为她是迫于经济压力，是为了给弟弟治病。巴沃太太获释以后的表现也充分证明了这一点，她作为蒂尔先生的管家，工作十分勤勉，悉心照料家人，甚至对于她入狱仅一年就弃她而去的丈夫也毫无怨恨，这些都证明了她是个可信赖的好人。

         书中提到的卡兰德先生是个美男子，金发碧眼，帅的像古希腊的雕像，看似举止优雅、教养良好，背地里却是个贪婪、虚伪、邪恶的人。他为了继承父亲的遗产，对抚养他长大的姐姐痛下杀手。而他的姐姐艾琳虽然相貌平庸，却是个善良、拥有慈悲心肠的女人。主人公琼开始也被卡兰德的帅气外表、优雅举止所吸引，随着情节地推进，琼看到了卡兰德先生对金钱不加掩饰的贪欲，她开始思考“一个说谎的人，却敢于承认自己在说谎，他是否还算在说谎？或者一个人坦承自己不想当好人，这种行径算不算欺骗？”自然琼给了我们答案，“敢公开承认自己是坏人的人更可怕”。因为他们的内心已经没有了是非界限，他们以丑为美、以恶为好。因此我们要远离那些外表漂亮、内在丑恶的人和事。

         书中还有关于梦想与计划的讨论。琼接受卡兰德先生的邀请，周末拜访他的家，卡兰德先生的三个子女以及他的妻子都畅谈自己的梦想，但是那些梦想都非常不切实际，或者说这些梦想的当事人根本就没打算付诸实施，琼就聊到自己的“计划”，她认为有计划才算得上理想，因为计划有具体的目标和实施方法，口头上的梦想充其量只是白日梦而已。这对我们的少年也很有启发作用。

         诸如此类的例子还很多，我们的小读者可以慢慢体会。

         可以说，本书的作者辛西娅﹒沃伊特是主流意识的坚守者，她向读者们传达了许多关于爱和美的普世价值，满满都是正能量，值得我们包括成人和孩子细细阅读！