物流信息技术:新技术应用与实践立体化教程【正版保证】 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书介绍了的物流信息关键技术，内容基于工作过程思路和项目化教学形式编写，全书共分为七个项目。项目一是对物流信息及信息技术的认知部分，介绍了物流信息及物流信息技术的基本概念、物流信息标准的知识、典型的物流信息技术及其作用，物流信息技术的发展情况等；项目二到项目五从物流信息获取、存储、传输及处理的角度，分别介绍了物流数据的采集技术、存储技术、传输技术以及物流动态跟踪技术，并根据目前信息技术的发展趋势，穿插介绍了大数据、云计算、物联网等技术的知识与应用；项目六全面介绍了物流企业电子商务的基本知识；项目七对物流信息系统及其开发设计技术进行了详述。每个项目下设具体任务，每个任务后附有工作任务训练，项目最后都附有情景综合实训和练习，便于读者进行实操训练、巩固所学知识。

本书是校企合作编写的“立体化”教材，利用移动互联网技术及技术，扩充了大量的学习资源。本书既可作为高职高专物流管理、交通运输管理、港口物流、物资管理等专业物流信息技术课程的教材，也可作为各物流企业信息化业务方面的培训用书。

项目一 物流信息技术应用认知 1

任务一 数据、信息及数据处理认知 3

任务目标 3

相关知识 3

一、数据 3

二、信息 3

三、信息与数据的关系 5

四、物流信息 7

任务实训1—111

任务二 物流信息技术认知 12

任务目标 12

相关知识 12

一、信息技术 12

二、物流信息技术 12

任务实训1—216

任务三 物流信息标准化认知 17

任务目标 17

相关知识 17

一、物流标准化概述 17

二、物流标准化内容与物流信息

标准化 18

三、物流信息标准化体系简介 19

任务实训1—325

课后练习 26

项目综合实训一 28

项目二 物流数据采集技术 32

任务一 自动识别技术的认知 34

任务目标 34

相关知识 34

一、自动识别技术的概念 34

二、自动识别技术的种类 35

任务实训2—143

任务二 条码技术的应用 44

任务目标 44

相关知识 44

一、条码技术概述 44

二、一维条码技术 52

三、二维条码技术 65

四、条码技术在物流中的应用 69

任务实训2—272

任务三 RFID技术的应用 73

任务目标 73

相关知识 73

一、RFID基础知识 73

二、RFID中间件知识 78

三、RFID与物联网 78

四、RFID技术在物流中的应用 80

任务实训2—381

课后练习 82

项目综合实训二 84

项目三 物流数据存储技术 88

任务一 数据库技术的认知 90

任务目标 90

相关知识 90

一、数据库技术概述 90

二、数据模型 94

三、数据仓库与数据挖掘 95

四、大数据时代的物流 97

任务实训3—1100

任务二 数据库技术的设计与应用 101

任务目标 101

相关知识 101

一、关系数据库 101

二、关系数据库的设计 102

任务实训3—2111

课后练习 111

项目综合实训三 113

项目四 数据传输技术 117

任务一 EDI技术的应用 119

任务目标 119

相关知识 119

一、EDI技术概述 119

二、EDI的类型 124

三、EDI技术在物流中的应用 125

任务实训4—1127

任务二 计算机网络技术的应用 128

任务目标 128

相关知识 128

一、计算机网络技术概述 128

二、主干网络 133

三、“互联网+”与互联网在物流中的应用 135

任务实训4—2142

任务三 通信技术的应用 143

任务目标 143

相关知识 143

一、通信技术概述 143

二、数据通信技术 149

三、移动通信技术 150

四、通信技术在物流管理中的应用 155

任务实训4—3156

课后练习 156

项目综合实训四 158

项目五 物流动态跟踪技术 160

任务一 GPS技术的应用 162

任务目标 162

相关知识 162

一、GPS技术概述 162

二、GPS技术在物流管理中的应用 165

任务实训5—1167

任务二 GIS的应用 168

任务目标 168

相关知识 168

一、GIS技术概述 168

二、GIS技术在物流管理中的应用 171

任务实训5—2173

任务三 RS技术的应用 174

任务目标 174

相关知识 174

一、RS技术概述 174

二、RS技术在物流中的应用 177

任务实训5—3178

任务四 呼叫中心技术的应用 179

任务目标 179

相关知识 179

一、呼叫中心技术概述 179

二、呼叫中心的主要构成 182

三、呼叫中心对物流企业的作用 183

任务实训5—4185

课后练习 186

项目综合实训五 187

项目六 物流企业电子商务的应用 189

任务一 电子商务认知 191

任务目标 191

相关知识 191

一、电子商务概述 191

二、电子商务与物流的关系 193

任务实训6—1194

任务二 电子商务在物流企业中的应用 195

任务目标 195

相关知识 195

一、电子商务物流模式 195

二、电子商务下的电子物流 200

三、电子商务与现代物流协同发展 201

任务实训6—2202

课后练习 203

项目综合实训六 205

项目七 物流信息系统 206

任务一 物流信息系统认知 208

任务目标 208

相关知识 208

一、物流信息系统概述 208

二、物流信息系统开发方法简介 210

任务实训7—1216

任务二 几种典型的物流管理信息系统认知 217

任务目标 217

相关知识 217

一、物流决策支持系统 217

二、自动化仓储系统 220

三、智能运输系统 222

任务实训7—2227

课后练习 227

项目综合实训七 229

参考文献 231

朱海鹏，广东科学技术职业技术学院物流管理系资深教师，主要讲授物流信息技术、物流信息系统类课程，教学经验丰富，和企业联系紧密。

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编辑推荐

1.内容安排从数据的采集到数据处理，循序渐进，条理清晰，易于读者掌握；

2.案例、习题、实训资料丰富；

3.图文并茂，采用图片、表格等简单直观的表现方式，避免大段纯文字叙述；

4.配套资源丰富，拓展大量案例资源。

书籍介绍

本书介绍了*的物流信息关键技术，内容基于工作过程思路和项目化教学形式编写，全书共分为七个项目。项目一是对物流信息及信息技术的认知部分，介绍了物流信息及物流信息技术的基本概念、物流信息标准的知识、典型的物流信息技术及其作用，物流信息技术的发展情况等；项目二到项目五从物流信息获取、存储、传输及处理的角度，分别介绍了物流数据的采集技术、存储技术、传输技术以及物流动态跟踪技术，并根据目前信息技术的发展趋势，穿插介绍了大数据、云计算、物联网等技术的知识与应用；项目六全面介绍了物流企业电子商务的基本知识；项目七对物流信息系统及其开发设计技术进行了详述。每个项目下设具体任务，每个任务后附有工作任务训练，项目最后都附有情景综合实训和练习，便于读者进行实操训练、巩固所学知识。

本书是校企合作编写的“立体化”教材，利用移动互联网技术及二维码技术，扩充了大量的学习资源。本书既可作为高职高专物流管理、交通运输管理、港口物流、物资管理等专业物流信息技术课程的教材，也可作为各物流企业信息化业务方面的培训用书。

• 作者：大江春泥 发布时间：2023-01-01 17:31:13

  书不厚，内容量级有限。作者汇集了宋朝及前后诸多词人大家的部分作品和生平，揉捏成这本书。所以都不精细也不系统，像是拼凑了个大拼盘，想撩拨读者，却满足不了读者。书目中每位词人大家的生平作品，都能汇成一本书，细致分解咀嚼。对比下来，确实粗糙。而且，即便同一章节下，大多开篇略显丰满，越往后越单薄，真心撑不起来。还有很多经典未有加入，比如陆游唐婉的事例等。至于作者文笔，个人觉得还可，结合词作意境能匹配着分析表达，还可借鉴应用典故，有底蕴和基础。

• 作者：Little Things 发布时间：2023-12-03 19:02:03

  沉迷于痛苦是享受它带来的快感，莫不是通过刺激达成一种常见的心理满足感。

• 作者：私享家 发布时间：2022-11-13 17:08:53

  温故知新

• 作者：中亮 发布时间：2017-05-25 00:35:44

  连厕所读物都算不上，文笔差而且内容空洞，被名字忽悠了买了本，浅显而且没内涵。北大人一般都以北大为傲，但是水平真是一代不如一代，杨早这随笔集勉强凑合的水平也能出书？北大中文系真的人才凋零，什么时候能像火与冰的余杰一样横空出世。这本书千万别买，看也不必，看的我心烦，难得打那么差的分

• 作者：smile 发布时间：2017-08-10 22:15:21

  春天称为苍天，夏天称为昊天，秋天称为旻天，冬天称为上天。

  春天称为青阳，夏天称为朱明，秋天称为白藏，冬天称为玄英。四时之气和畅称为玉烛。

  春天称为发生，夏天称为长嬴，秋天称为收成，冬天称为安宁。四时通畅祥和称为通正，所致祥和之风称之为景风。原来《尔雅》是一本讲述字词之意的书籍。

• 作者：安平君1909 发布时间：2009-11-20 23:39:46

  作者自述以及叙述和梁的交往占了不小的部分，没有自知之明，很烦。

• 转载：冯唐≪老聃的金字塔原则≫

  作者：时间的玫瑰 发布时间：2012-08-21 22:03:55

  进了麦肯锡公司，我被训练的第一个玩意儿是金字塔原则。后来证明，这也是之后诸多训练中，最宝贵最有用的玩意儿。

  阐明金字塔原则的是一个叫Minto的外国老太太，面容慈祥，金头发金链子金镯子，言语唠叨。她啰里啰唆写了一大本书，其实，我用一百字就能说清楚。Minto没学好自己阐明的金字塔原则，或者是故意啰嗦，充字数印书卖钱得版税，不用再在麦肯锡每周工作八十小时，当苦力加速身体折旧。

  用一句话说，金字塔原则就是，任何事情都可以归纳出一个中心论点，而此中心论点可由三至七个论据支持，这些一级论据本身也可以是个论点，被二级的三至七个论据支持，如此延伸，状如金字塔。

  这些事情可以很复杂，如：我们是什么，我们从哪里来，我们要到哪里去，世界经济五年的走势，以及中国社会保障体系的建立等等。这些事情也可以很简单，如：小贾见到姑娘为什么会脸红，老妈每天喝半斤白酒是不是很危险，以及当高中时候的梦中情人问你、她现在该不该带着三岁的女儿离婚、你如何回答等等。

  对于金字塔每一层的支持论据，有个极高的要求：MECE（Mutually exclusive and collectively exhaustive），即彼此相互独立不重叠，但是合在一起完全穷尽不遗漏。不遗漏才能不误事，不重叠才能不做无用功。

  金字塔原则看似废话，但确实是一个伟大的原则，一个伟大的方法论。

  伟大用途之一，解决问题：当你尝试解决问题时，你从下到上，收集论据，归纳出中心思想，从而建造成坚实的金字塔。有了这个大致的目标，问题解决起来最有效。

  伟大用途之二，管理手下：如果你是领导，有经验，有手下，对于某个问题，你根据经验提出假设，迅速列出第一级三至七个支持论据，分别交待给不同的手下。两周后，手下提交报告，你汇总排列，从而建造成坚实的金字塔。有了这个原则，管理起来最有效，领导做得最轻松。

  伟大用途之三，交流成果：问题已经解决，金字塔已经建成，需要交流的时候，你从上到下，从金字塔尖尖向领导汇报。过去皇帝早朝殿议，给你三分钟，现在你在电梯里遇到领导，给你三十秒，你只汇报中心论点和一级支持论据，领导明白了，事情办成了。如果领导和刘备一样三顾你的茅庐，而且臀大肉沉，从早饭坐到晚饭，吃空你家冰箱。你有讲话的时间，他有兴趣，你就汇报到第十八级论据，为什么三分天下，得蜀而能有其一。有了这个原则，交流起来最有效。

  作为中国人，需要小心的是，我们传统上日常生活的交流，不是从金字塔尖尖到金字塔基底的，而是相反。比如我们通常这样对小王的妈妈说：小王吃喝嫖赌抽，坑蒙拐骗偷，打瞎子骂哑巴，挖绝后坟瞧寡妇门，小王是个坏蛋。我们通常不这样对小王妈妈说：小王是个坏蛋。然后看看小王妈妈的反应，再进一步提供证据：小王吃喝嫖赌抽，坑蒙拐骗偷，打瞎子骂哑巴，挖绝后坟瞧寡妇门。纯用金字塔原则交流，在中国，容易找抽。

  作为中国人，可以骄傲的是，我上国文化博大精深，外国人所有的一切都是偷我们祖宗的，所以不是毕得格拉斯百牛定理而是勾股弦定理，所以阴阳盂是最早的计算机，所以不是Minto的金字塔原则而是老聃金字塔原则：孔丘在春秋时代开了一家有三千个咨询顾问的管理咨询公司，帮助各个野心邪跳的诸侯通过加强基础管理而提升业绩。孔丘请教老聃如何培训新招的咨询顾问，老聃说，告诉他们，第一个要掌握的原则是，道生一，一生二，二生三，三生无数。

• 现实

  作者：Xu仔仔 发布时间：2010-03-23 15:16:40

  是我的一个朋友先买了这套书的一本，看了几页就跟我说她不敢看了。不敢看？那我就要看看了。结果，就是一口气买了整套。

  很多东西，我们逃避不代表不存在。很多东西，我们知道不代表会坏事。这本书，很像我爸爸在给我说故事，那些他经历了不想我再经历的，那些他知道了希望我也警醒的。