全国会计证从业资格考试教材2015资格考试教材套装三合一3专用教材+3题库光盘，全面覆盖考点，零基础极速通关！ 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

　　本套丛书以财政部*颁布的《会计从业资格考试大纲》为基础编写，全国各地考生均可使用。编者通过研究历年考试真题，结合考试重点、难点，编写了这套题库丛书，科学命制、合理预测，不但给出答案，更在解析中将考点、难点条分缕析，起到再次巩固知识点的作用，是广大应考者考前真实大练兵，顺利通过考试的书籍。

《会计基础》

　章 总论

　 基本要求

　 节 会计的概念与目标

　 第二节 会计的职能与方法

　 第三节 会计基本假设与会计基础

　 第四节 会计信息的使用者及其质量要求

　 第五节 会计准则体系

　 本章同步自测题

　 参考答案与解析

　第二章 会计要素与会计等式

　 基本要求

　 节 会计要素

　 第二节 会计等式

　 本章同步自测题

　 参考答案与解析

　第三章 会计科目与账产

　 基本要求

　 节 会计科目

　 第二节 账户

　 本章同步自测题

　 参考答案与解析

　第四章 会计记账方法

　 基本要求

　 节 会计记账方法的种类

　 第二节 借贷记账法

　 本章同步自测题

　 参考答案与解析

　第五章 借贷记账法下主要经济业务的账务处理

　 基本要求

　 节 企业的主要经济业务

　 第二节 资金筹集业务的账务处理

　 第三节 固定资产业务的账务处理

　 第四节 材料采购业务的账务处理

　 第五节 生产业务的账务处理

　 第六节 销售业务的账务处理

　 第七节 期间费用的账务处理

　 第八节 利润形成与分配业务的账务处理

　 本章同步自测题

　 参考答案与解析

　第六章 会计凭证

　 基本要求

　 节 会计凭证概述

　 第二节 原始凭证

　 第三节 记账凭证

　 第四节 会计凭证的传递与保管

　 本章同步自测题

　 参考答案与解析

　第七章 会计账簿

　 基本要求

　 节 会计账簿概述

　 第二节 会计账簿的启用与登记要求

　 第三节 会计账簿的格式与登记方法

　 第四节 对账与结账

　 第五节 错账查找与更正的方法

　 第六节 会计账簿的更换与保管

　 本章同步自测题

　 参考答案与解析

　第八章 账务处理程序

　 基本要求

　 节 账务处理程序概述

　 第二节 记账凭证账务处理程序

　 第三节 汇总记账凭证账务处理程序

　 第四节 科目汇总表账务处理程序

　 本章同步自测题

　 参考答案与解析

　第九章 财产清查

　 基本要求

　 节 财产清查概述

　 第二节 财产清查的方法

　 第三节 财产清查结果的处理

　 本章同步自测题

　 参考答案与解析

　第十章 财务报表

　 基本要求

　 节 财务报表概述

　 第二节 资产负债表

　 第三节 利润表

　 本章同步自测题

　 参考答案与解析

《初级会计电算化》

《财经法规与会计职业道德》

全国会计从业资格考试考试研究组成立于2001年，由长期从事会计从业资格考试命题研究的专家和一线培训教师组成，以中国人民大学、中央财经大学等国内优秀名校讲师组成精英团队，为考生把握命题方向，搬走考试“重点、难点、疑点”三座大山，是会计从业资格考试近10万题库的组建和更新完善者。

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编辑推荐

　　海量真题：1000道高质试题，全面覆盖考点

　　智能组卷：题型分值灵活自选，适应各种需求

　　错题重做：功能强大，迅速提高复习效率

　　实战演练：100%模拟考试环境，考前大练兵

前言

前言

会计从业资格证书是进入会计行业从事会计工作的“敲门砖”、“上岗证”，是踏入会计职场大门必须具备的基本要求和前提条件。但是，很多考生由于自学或跨专业考试，缺乏必要的复习时间和专业训练。因此，如何在有限条件下高效、高质地复习备考是每个考生面临的迫切问题。

鉴于全国各地已陆续开展会计从业资格无纸化考试工作，为了满足广大考生参加会计从业资格考试的实际需求，帮助考生更好、更快地掌握考试重点与难点，提高应试能力掌握答题技巧，我们根据2014年财政部颁布的《会计从业资格管理办法》以及财政部印发的《会计从业资格考试大纲（修订）》，编写了本套丛书。

本套丛书能为您带来的帮助

1以真题为标准命制习题，提高预测准确度

真题对于复习备考的重要性不言而喻，在考前多做一些高质量、贴近真题的练习题是十分必要的。为此，我们特邀请一线辅导专家和高校资深教师，在研究历年真题的基础上按照真题的标准，结合考试规律和命题特点，编写了这套题库试题。

2程度模拟真题，名师点拨精讲解析

正式考试要求考生必须具备一定的答题正确率和速度，高质量且仿真的练习题对于考生有很大帮助，通过模拟练习可以查漏补缺，做到心中有数，以便合理利用宝贵的复习时间。建议考生考试前要多做题，重点总结错题，以便在实际考试中发挥出的水平。本套丛书除答案外还附带精讲解析，由资深辅导专家提供，对于考生巩固知识可以起到事半功倍的效果。

3把握考试大纲，契合考情动态

根据《会计从业资格管理办法》（财政部令第73号）等有关规定，财政部对2009年修订的会计从业资格考试大纲进行了修订，自2014年10月1日起施行。本套丛书以财政部4月份公布的考试大纲为基础，对于大纲变动的地方尤其予以了关注，进行了重点研究并在此基础上命制新题，契合了动态。

虽然，会计从业资格考试对于执着追求的人并不困难，但更需要每位考生认真对待。希望广大考生在本套丛书的帮助下，高质、高效地复习，掌握考试技巧，顺利通过考试。

因时间和水平有限，书中难免存在纰漏之处，敬请各位指正。

全国会计从业资格考试研究组

2014年9月

• 作者：momo 发布时间：2024-01-15 17:44:39

  因为是好几个人写的，有的写的深入切入新颖，有的写的感觉在凑字数，总体综合3.5星

• 作者：沉默如海 发布时间：2017-08-14 18:28:53

  作为管理者，这本书真是必备，如何管理员工，给他们制定管理制度，这本书是很好的参考资料。作为普通员工，也可以通过这本书了解一般公司管理制度，更加规范做事。

• 作者：二西莫夫 发布时间：2022-01-23 09:45:56

  翻译的绝绝子

• 作者：happy_mess 发布时间：2019-04-06 08:49:14

  二值笔也太美了吧

• 作者：xun 发布时间：2017-01-19 15:51:56

  太赞太赞了！

• 作者：随缘说事 发布时间：2018-12-10 23:51:54

  很不错

• 果然是多年后的又一力作

  作者：午睡的猫 发布时间：2011-03-01 20:56:32

         很多朋友都说学习方法不外乎就是那几种，几年前因缘遇到作者的高考屠龙宝刀，如获似宝。从中也了解到思维导图这个工具，前书作者告诉我们高手是怎么去思考的。虽然前书我读了三四次，我以为我已经掌握了思维导图，其实不然。

      我以前是初略看了书后，就直接按照文章的目录去画思维导图。其实根本就没有消化。第一，没有好好地理解书中的内容，为了画图而去画图。应该是自己消化后再去画，而书本的目录只是参考作用，自己消化后还是能够更加精简。如果单纯按照目录去画，就是变成被目标。一句话，只有是你自己的，你才记得最牢。

       本书最猛的一招，就是凭感觉，去做那些你觉得研究一下就能做的题，去深入研究你似是而非的知识点，慢慢地你的兴趣就会不断的增加，而知识也会越来越全面。

       本书是买给我弟弟，对我这个已经工作的人来说，也是让我不断学习新知识的好方法。

       作者作风朴实，的确非常好。

• 永远的少年心事，永恒的青春文学

  作者：都灵的马 发布时间：2021-07-28 11:56:35

  在《变形计》中，古罗马诗人奥维德将童神伊阿科斯称作“永恒少男”，因为他永远无法长大、成熟。每当他用尽力气从大地母体脱离、朝着天空急速上升，总有一个更大的力量将他再次带回母体。接着，他以新的形式再生，继续上演急速飞腾和突然落地的老剧本。如此反复。

  伊阿科斯因为无法长大、成熟，所以永远是少年，青春永驻。有人羡慕这青春，因它美好、健康、有活力；有人厌倦这青春，因它敏感、孤独、迷茫、无助。其实，这是青春的一体两面，若不能感受青春之美好，就无法理解青春给人带来的烦恼。反之亦然。

  有一位日本作家，他的文学作品被称为“永恒的青春文学”。他以一本《人间失格》为国人所知晓，又以一句 “生而为人，我很抱歉”（《二十世纪旗手》）而成为一代又一代年轻人的“代言者”。他是太宰治，被称为“无赖派大师”，他的名字也几乎是“颓”和“丧”的代名词，这主要源于他在《人间失格》中对主人公叶藏的塑造。

  

  叶藏是一个内心纯粹却长不大的少年，他以刻意搞笑的方式去消解成人世界的严肃性，用行为告知全世界“认真你就输了”，以此让自己立于不败之地。而在背对人群、一个人的时候，他无可避免地感受着恐惧、忧伤和自怜。叶藏身上集中体现出的敏感、孤独、迷茫、无助，甚至病态，也被看作是作家太宰治的人生主色调，赋予了太宰治“少年感”，而他的大多数文学作品也带有这种少年感。不过，这是片面的少年感。整全的少年感中一定不会缺少美好、健康和活力，犹如伊阿科斯每一次重生后的急速飞腾，这是少年人追求理想、实现自我价值的象征，是生命中必不可少的那一抹亮色。普通读者很难从太宰治的作品中发现亮色的部分，只被《人间失格》所营造的绝望氛围笼罩。其实，既然有“绝望”，就意味着他怀抱过“希望”，而这一“希望”可以从他的中期作品——《惜别》中找到。《惜别》是太宰治为纪念鲁迅而写的一部小说。作品透过鲁迅的一位业已年迈的同学之口，回忆了鲁迅（周树人）留学日本期间的经历。多数人认识鲁迅，是通过历史记录、人物传记，或者鲁迅的文章，而《惜别》作为小说，在体贴人物内心方面，则更有温度，更能唤起读者共鸣——原来，动辄“横眉冷对”“怒向刀丛”的鲁迅，也曾经是个少年。

  留学日本仙台，“独在异乡为异客”的鲁迅自然少不了孤独和迷茫，但他还有青春里的另一个重要元素，那就是对理想怀抱希望。小说对鲁迅的描述，突出了他的笑容，有时是淡淡的微笑，有时是爽朗的笑，还有奇妙的笑、抿嘴一笑……鲁迅这种腼腆、干净、明媚的笑，与叶藏“让人毛骨悚然”的笑截然相反，是少年感的另一个向度。与叶藏的无所事事、游手好闲不同，《惜别》中的鲁迅，执着于对理想的追求，为让日趋衰败的祖国实现富强而不断努力。

  

  太宰治为什么会写鲁迅？

  太宰治（1909—1948年）和鲁迅（1881—1936年）在生活的年代上确实存在交集，但没有任何资料显示他们见过面。不过，鲁迅曾对太宰治的《人间失格》如此评论：

  精神的洁癖，让像太宰治一样的人容不得半点的伤害，他活在自己的世界里，卑微而自由。他想要打破什么，却又没有方向，他的痛苦在于他用心看着漆黑的世界。

  这段简短的评价可谓一语中的。而太宰治对鲁迅大概怀有某种情愫，他为在《惜别》中成功塑造鲁迅的形象，四处搜集资料，还到仙台进行实地考察访问，历经三四年之久，才最终完成。毫不夸张地说，《惜别》是太宰治最用功完成的一部作品。当时的他，还不是后来那个感慨“生而为人，我很抱歉”的“多余人”，而是一个尚能感受人间温情，体会生命温度，对生活怀抱热望的少年人。

  也许有人认为，太宰治性格软弱，鲁迅性格刚强，太宰治怎么能塑造出一位和自己完全不同的人呢？其实，说太宰治软弱、鲁迅刚强的人，对这两位的认识都是片面的、标签化的。太宰治曾说：

  我现在是因义务而生。是义务，支撑着我的生命，若是靠我自己的本能，那我早就可以死了算了。死了也好，活着也罢，或者生病，我想也没有太大的不同。然而是义务让我不死，是义务命令我要努力，命令我要永无止尽地，努力再努力，我因此颤颤巍巍地撑起身体，战斗。我不能输。就这么简单。（太宰治《义务》）

  

  没错，太宰治厌倦生命，五次自杀，他将“活着”看作义务而非值得乐享的东西，我们可以说他虚无主义、悲观主义。但我们从上面这一段“出于义务地活着”的论述中，甚至可以感受到鲁迅那句“真的猛士，敢于直面惨淡的人生”里包含的勇气，这分明是英雄主义者、乐观主义者的宣言。

  而鲁迅，也有对希望、青春感到绝望的时刻，他说：

  希望，希望，用这希望的盾，抗拒那空虚中的暗夜的袭来，虽然盾后面也依然是空虚中的暗夜。然而就是如此，陆续地耗尽了我的青春。我早先岂不知我的青春已经逝去？但以为身外的青春固在：星，月光，僵坠的蝴蝶，暗中的花，猫头鹰的不祥之言，杜鹃的啼血，笑的渺茫，爱的翔舞。……虽然是悲凉漂渺的青春罢，然而究竟是青春。（鲁迅《希望》）

  

  在诗中，鲁迅还引用裴多菲的话：“绝望之为虚妄，正与希望相同”。绝望和希望，太宰治和鲁迅都深深地体验过，因此他们虽无交集，但彼此懂得，已在灵魂深处获得共鸣。可以说由太宰治来书写鲁迅，是再合适不过的了。有人说，从《惜别》里的鲁迅身上能看到太宰治的影子，确实如此，可以说从《惜别》到《人间失格》正是一段从“希望”到“绝望”的路，不经历《惜别》，就不会有后来的《人间失格》。因此，只读《人间失格》不足以理解《人间失格》，只有同时读过《惜别》，才更懂《人间失格》，更懂太宰治。《惜别》和《人间失格》构成了太宰治完整的少年心事，完整的青春文学。

  有了《惜别》的提醒，相信读者不会再简单将太宰治仅仅视为“无赖派大师”“颓”“丧”的代名词，反而更容易从他的作品中读出光明，比如：《女生徒》中：

  “我好爱这世界！”我热泪盈眶地想。注视着天空，天空慢慢改变，渐渐变成了青色。我不停地叹息，好想褪去自己的衣裳。就在这时候，树叶、草变得透明，已看不见它们的美丽，我轻轻触摸草地。好想美丽地活下去。

  《晚年》中：

  我本想这个冬日就去死的，可最近拿到一套鼠灰色细条纹的麻质和服，是适合夏天穿的和服，所以我还是先活到夏天吧。

  在这个不缺乏迷茫和无助的时代，《惜别》之于你我，似乎比《人间失格》更为重要，更有阅读的必要。