梦圆大地：袁隆平传 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

袁隆平是世界著名的“杂交水稻之父”、中国工程院院士、美国科学院外籍院士。作者以大量的一手采访资料、水稻种植史料和杂交水稻知识为铺垫，突出反映了袁隆平的超人魄力、求是精神、创新方法、人生哲理和高尚情操。本书带你走进袁隆平的内心世界，全面了解大师独特的成长经历，深刻体味理性的阳光和科研的韵律，真切感受他那崇高的人格魅力和真性情。

引言

第一章 少年的情怀

1.神州嘉禾秀

2.“二毛”趣事

3.少年立志

4.博中忆趣

5.游泳健将

6.跨进“农门”

第二章 禁区拓荒者

1.大学生涯

2.“月光花红薯”的困惑

3.“影印杂志”的启发

4.灾难真情

5.梦中“奇稻”

6.杂交优势

7.触及禁区

8.携手前行

9.筚路蓝缕

10.不凡佳作

第三章 冲刺三系稻

1.三系思路

2.“5·18”事件

3.慧眼识珠

4.远缘杂交

5.激励的力量

6.假禾“野败”

7.南繁凯歌

8.东方魔稻

9.绿染神州

10.锦上添花

第四章 攻克两系关

1.擘画新蓝图

2.首席专家

3.安农S－1

4.良种、良法、良人

5.闯关成功

6.续写新篇

第五章 征战超级稻

1.奏响第三部曲

2.水稻育种优势

3.超级稻模型

4.实现一期目标

5.提前定格二期目标

6.新的突破：亩产900公斤

7.启动第四期攻关

第六章 创新无止境

1.创新要走在前列

2.求优质争高产

3.绘制水稻基因图谱

4.八大发现

5.善于多学科结合

6.“一系法”设想

第七章 大智启心扉

1.成功四要素

2.科研的“形”与“神”

3.把论文写在稻田里

4.秀出班行

5.发扬种子精神

6.激励人才成长

第八章 情爱盈天地

1.农民贴心人

2.重情重义的科学家

3.生活乐天派

4.雅称“刚果布”

5.家和事业兴

6.华诞谢母恩

7.艺术情缘

8.畅谈人生

第九章 享誉国内外

1.“杂交水稻之父”

2.花开美利坚

3.稻香东南亚

4.走进非洲

5.杂交水稻外交

6.感动中国

7.驰誉世界

8.名镶太空

第十章 壮志酬未来

1.难忘的关怀

2.笑谈致富经

3.做好产业化

4.“种三产四”工程

5.强烈的社会责任感

6.畅想“人造食物”

7.永不止息

附录

附录1 论文和报告选

附录2 获重大奖项年表

附录3 活动年表

后记

姚昆仑，男，湘西人，毕业于中国科学技术大学，理学博士、研究员、中国作家协会会员、中国科普作家协会会员，北京理工大学、北京工业大学、大连大学等高校客座教授，现就职于国家科学技术奖励工作办公室。出版著作《走近袁隆平》《王永志：搏击苍穹》《科学技术奖励综论》《光盈大地 炽心玉质——涂光炽传》《道破天机》《文物探秘》等；发表论文40余篇；作品获“五个一工程”提名奖、第二届中国管理科学奖创新奖。

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书籍介绍

袁隆平是世界著名的“杂交水稻之父”、中国工程院院士、美国科学院外籍院士。作者以大量的一手采访资料、水稻种植史料和杂交水稻知识为铺垫，突出反映了袁隆平的超人魄力、求是精神、创新方法、人生哲理和高尚情操。本书带你走进袁隆平的内心世界，全面了解大师独特的成长经历，深刻体味理性的阳光和科研的韵律，真切感受他那崇高的人格魅力和真性情。

• 作者：静静 发布时间：2015-12-18 08:43:26

  袁隆平是位科学家！希望能拿诺贝尔吧

• 作者：悟钝 发布时间：2021-05-22 15:09:20

  国士无双，袁老千古。他今天永远离开了我们。

• 作者：青牛 发布时间：2020-05-22 21:18:57

  米神不易

• 作者：馬小鴿 发布时间：2018-01-16 16:24:00

  着实有趣

• 作者：仟仟 发布时间：2021-05-22 15:03:47

  袁老离开了我们，却以另一种方式永远生活在我们身边。真正国士无双。印象最深刻的是袁老朴素而宏大的愿望，真诚的生活态度和纯粹的科研精神。“我有两个梦，一个梦是超级稻长得比高粱还高，穗子有扫帚那么长，接的子有花生那么大，叫做禾下乘凉梦。”“人的身上最值钱的，是装在脑袋里的知识和一颗责任心。”相信梦想，才可以实现梦想。志向远大，才能够对抗平庸。

• 作者：豆友小莫 发布时间：2021-05-25 16:10:47

  只知道产量高，不知咋做到的？好惊喜，这是个雄性不育系故事。自花型水稻，就是先弄到它的雄性不孕，才能给它杂交，类似于防止近亲结婚，给它更好的配种。搞了个水稻女儿国，给他们找更好的夫君，找野小子(地域远的野生稻)？不知道我理解的对不对。所以骡子是马和驴杂交后代，但体型会更大。所以人也是杂交的好，混血宝宝比较好看，地域远的人结合子女更聪明。好像都是碳基生物，我觉得好像是相通的。

• 目前看了第一章，理解了自然数，记下一些要点

  作者：loook 发布时间：2020-12-11 14:24:31

  总结：清楚地定义了自然数，并强调融合坐标，目的是为以后学习实数打好基础。结合交换律、结合律、分配律，通过推导乘法、除法的竖式来强化推理和抽像的重要性。非常棒。

  第一章 位值制

  1、 记数方法（将数字排列在白板上）阿拉伯计数法（十进制计数法）

  0， 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9 一位数

  10，11，12，13，14，15，16，17，18，19 两位数

  从0到1，数一步；从0到9数9步

  加法就是增加步数，比如3+6，意思是3数6步是第一步3到4，第二步4到5，第三步5到6，第四步6到7，第五步7到8，第6步8到9

  自然数就是用来记数字的

  2、 有2进制来理解10进制

  3、 A与b的加法，写做a+b，它表示从a开始数b步所得的数，数字a+b也称a和b的和。a+b+c是由连续记数所得，即从a出发数b步到达a+b，再从a+b出发数c步到达a+b—+c（加法就是连续记数，乘法就是反复做加法）

  4、 位值制比如3728的展开式是3000+700+20+8，3000开始数700步，再数20步，再数8步（而罗马数字是把各个符合相加所得）

  5、 符号语言的运用，建议小学生必须开始学会使用符号

  6、 自然数的概念就是从记数发展而来

  7、 画数轴，用几何语言来表示自然数的概念

  8、 一旦给定某条直线上的单位线段，这条直线上的所有自然数也都能确定下来，也就是说，单位线段的长不是固定的，就看你怎么定义它的长度

  9、 依赖于学生的直觉理解（比如说比较数的大小）不是良好的教育方式，因为更多较难的课程是无法依赖学生直觉的

  10、 用几何方法表示加法：把线段拼接起来，然后求长度

  11、 比较数的大小，意思按照记数方法，如果a出现在b前面，那么我们称b大于a（或者a小于b），用符号表示a>b，b<a，如果n是个非0自然数，那么n>0；<有传递性，如果a<b且b<c，那么a<c，用数轴表示会很明显。

  12、 三分律：给定两个自然数a和b，下面三种情况有且仅有一个成立：a=b,a<b,a>b

  13、 乘法就是反复做加法，0乘以任何数仍等于0

  14、 10*10可以缩写成102 ，所以10*10*10…….=10n ,n称为10的幂或指数，读作10的n次幂，所以一个大数字可以写成

  258，784，254=2*108+5*107 +8*106 +7*105 +8*104 +4*103 +2*102 +5*101 +4*100

  这种展开式阐明了一个事实：一个自然数中每一位的位值是它右边一位的位值的10倍。

  若中间有0则是0*102 一般情况下，写成一般展开式就可以了，不用写成幂的形式

  15、 为什么左边的0可以省略？0001245=0*106 +0*105 +0*145 +1*103 +2*102 +4*101 +5*100 而0*任何数都等于0

  11、阿拉伯计数法起源于印度，而印度与中国深有渊源，中国相同时期也有10进制的记录。而10与人的手指数目相同，所以这不是一种偶然。

  第二章 基本运算定律

  1、等于号：两个自然数之间的等于号并不表示“经过运算得到一个答案”，而是用数数的方法检验等于号的左右两边是否为同一个数，或者把等于号两边的数置于数轴上检验结果是否为同一个点。

  2、对于任意一族数，以任何顺序把所有的数相加，所得的和都一样

  结合律（l+m）+n=l+（m+n）

  交换律 m+n=n+m

  3、对于任意一族数，以任何顺序把所有的数相乘，所得的乘积都一样

  乘法的结合律：（lm）n=l（mn）

  乘法的交换律：mn=nm

  4、分配律m（n+l）=mn+ml，可以用面积模型来显示，是把加法与乘法联系起来的纽带

  5、比较数的大小：b<c等价于a+b<a+c

  如果a>0，那么b<c等价于ab<ac

  a<b且c<d蕴含着a+c<b+d

  a<b且c<d蕴含着ac<bd

  第三章 标准的运算法则

  1、运算法则服务于计数

  2、学习运算法则背后的推理过程是掌握基本数学技能的绝佳方法，包括

  （1）用运算基本定律进行抽象推理

  （2）从精确的定义进行推理的能力

  （3）学习这些计算法则的本质，是学习数学推理的开始

  3、运算法则的核心思想：进行多位数计算时，把计算过程分解成许多步，使得每一步都只涉及一位数的计算，这就是抽象思维

  4、运算法则正是因为单调才非常有用，讲授运算法则时不强调这种单调，反倒丢失了本质。讲授运算法则时，必须同时强调它们的单调、不用思考的特点以及它们背后的逻辑推理

  第四章 加法的运算法则

  1、本质上的个位数加法

  2、竖式用展开式来证明

  3、竖式要从右往左开始加，从左往右可能导致返工

  第五章 减法的运算法则

  1、定义：m-n表示满足m=k+n的自然数k

  2、减法也适用于分配律

  3、把被减数写成一个很小的数与一个有一排9的数的和，可以极大的简化减法

  第六章 乘法的运算法则

  1、本质上的一位数乘法

  2、标准运算法则的另外2种写法p76,p77

  3、乘法运算法则最重要的特征可能是竖式中向左移一位的现象，教师必须根据位值制，向学生仔细地解释这种向左移位的现象

  第七章 长除法的运算法则

  1、区分长除法概念和自然数除法概念，在自然数的前提下，算术运算的结果是一个单独的数，它和带余除法的概念是不同的，只有当预先知道自然数m是n的倍数时，才使用m÷n这个符号，带余除法与除法不同，不是算术运算。比如25÷6=4余1是4组物体每组6个还余1，21÷5=4余1是4组物体，每组5个还余1，是不一样的。因为自然数相等定义为数轴上的对应点重合，所以有余数的等于号只是在拙劣地挪用记号。4余1不代表任何数，不代表分数，也不是小数。正确的表示带余除法的方式是25=（4×6）+1

  2、自然数除法概念：设自然数m是另一个非零自然数n的倍数，令m=kn，其中k是某个自然数，于是m除以n，记做m÷n，它是满足式子m=kn的自然数k

  3、自然数除法：包含除、平均分

  4、用数钱的方法学习长除法，比如说586元里含有多少3元（或者586元分成3叠，每叠有多少钱），区别是长除法中不包括位值制

  5、长除法运算法则是一系列带余除法的合成，每一步带余除法的除数都相同

  第八章 再谈数轴和四则运算

  1、自然数用数轴的定义：一个自然数为直线上0右侧的一个标记点。其中，从第一个数0开始，下一个数（0右边的第一个）是1，接下来是2。标有自然数的这条直线称为数轴。

  2、一个实数，定义为数轴上的任意一个点，简单的称为一个

  数

  。

  3、自然数在数轴上的位置依赖于1的选择，而且每一个自然数都是相对于同一个

  单位

  1而言

  4、加法用面积表示，就是以1作为单位正方形的面积

  5、对乘法的讨论中，数轴都具有两个作用：其单位1既是单位正方形的边长，也是单位正方形的面积，请读者牢记这一点

  6、除法是乘法另一种等价的表达方式即a÷d是满足a=qd的自然数q.

  7、任何对小数、分数的彻底理解，必须建立在流畅使用数轴的基础上。

  8、把自然数放上数轴，是为了更好地理解小数、分数

  9、四舍五入：将一个自然数n四舍五入到10位，就是说将N替换为10的所有倍数中离N最近的那个倍数。如果10的离n最近的倍数有两个，我们约定选取其中的10的倍数。

• 悠然地行动

  作者：Sunsunpower 发布时间：2019-06-08 16:12:44

  作者克莱尔.威克斯，本来是一位内科医生，但在从医的过程中，她常常会遇到一些焦虑的病人，在对他们保有热情和关怀的治疗之后，她找到了一套能治愈焦虑的办法。

  这本书是她的一些演讲集。

  访谈二 焦虑状态

  1. 焦虑状态是一种常见的神经疾病，它指一个人陷入焦虑而不能自拔，这种焦虑又会进一步转化为恐惧。

  2. 焦虑病人主要分为两类：第一类，病人的焦虑源自某些特定的情况，可能是悲伤、内疚或令他感到羞耻的事情。患者知道是什么原因最初引发了他的焦虑并试图与其抗争。第二类，病人曾经受过暂时压力，原因可能是突然的身体损伤，例如严重出血、事故或是来自生活的压力等，但这些原因在事情过后就不重要了。他们没有特殊的问题，他们更害怕的是当前所处的状态，而不是最初的问题。

  3. 当一个处于压力之下，他的情绪最初只是简单地以一种正常的强度表达出来，然后随着压力增大，情绪的表露会变得过分强烈，此时我们说神经被“

  唤起

  ”。这可能会是一种非常痛苦的过程，它意味着一般的害怕会变成严重恐慌，一般心跳也会变成“砰砰”作响的下意识感受，或者就像某位病人说的，他感到平常没有感受到的那种心跳，胃肠翻腾，吞咽困难，呼吸无力，虚弱，几欲昏厥。这些症状让人感到不安且难以承受，而这正是压力的表现。

  4. 这样患者就会因为担心症状而额外又增加了更多的压力；更糟糕的是，他不清楚这些症状是怎么回事，于是又增加了新的压力。......就这样随着怪圈不断循环，就产生了被我称作不是“唤起”而是“

  神经敏感

  ”的结果。

  5. 别躲避恐慌，让它来吧；怀着完全接受的态度，让一切该发生的事情发生好了。这就是在改变心态；这就是在逆转模式；从逃避恐惧变成接受恐惧，通过面对真实的恐惧症来消除恐惧，而不是学着去适应某个特定地方来消除恐惧。

  6. 我告诉我的病人，症状消失不叫治愈，症状变得不再重要才叫治愈。

  7. 让身体去做它想要做的事情，别拦着它，别拼命地不让自己惊慌，也别试图去想其它的事情以分散注意力。要心甘情愿地向恐慌低头，就像在澳大利亚，当大浪打来时，人们不是硬挺着，而是任凭海浪讲他们打翻在沙滩上。他们

  心甘情愿地被其打倒，这就是接受和面对

  。

  8. “悠然”是在是一个非常恰当的字眼，其含义并非单纯的放松，而是

  通过行动得到放松

  。......如果让身体完全放松并对自己说：“悠着点儿，放松，别硬来，悠起来！”，光是“

  悠起来

  ”的想法就能解除其肌肉的紧张，使其飘然地走动起来。

  访谈三 神经性疲劳

  9. 神经性疲劳有四层意思：肌肉的、情绪的、脑力的和精神上的疲劳。不过，

  由于神经性疲劳发展过程身份缓慢和隐伏，病人不能意识到它的到来

  。......他并未意识到，在疲劳的情况下他的神经会变得非常敏感，以至于情绪也变得十分敏锐而且不断强烈。

  10. 如果一个人的反应过分敏感和强烈，他的应激激素将被耗尽，他会觉得筋疲力尽，这是肾上腺素衰竭的一种表现，就像得了器质性肾上腺疾病一样，病人会累的连手都抬不起来。

  11. 要向他们解释在他们身上发生的事情，并让他们明白他们是可以恢复的。他们不能躺在床上想着自己永远都不会恢复，他们必须下床走动，就算是极度地疲劳也要如此。

  12. 极度疲劳的大脑好像失去了灵活性，人在这时很容易患上恐惧症和强迫症，因为

  在脑力疲劳时，人就会有过激、夸大的情绪反应

  ，就是这么简单。

  13. 神经性疲劳只有在你陷入焦虑与害怕的恶性循环后才会出现。

  访谈四 恐惧症、强迫症和恐旷症

  14. 你知道，有些人很羡慕自信的人，殊不知看起来自信的人大都是自以为是而已，真正的自信必须要去赢取，而毫无自信则是一个非常好的机会，因为你可以从一无所有做起，直到变得非常富有。

  15. 其实，恐慌不过是身体释放的一阵电流而已，绝不能让这阵电流把生活给毁了。......我知道恐慌有时会非常强烈以至于他们会觉得难以承受，但实际上恐慌永远都是可以承受的，而病人们只有在抱着完全接受的心态等待最后一点恐惧过后才能认识到这一点。

  访谈五 抑郁

  16. 在我的行医实践中，我发现抑郁的人分为两大类：一类不是神经疾病患者，但是他们的抑郁会反复发作；另一类是神经疾病患者，他们在情绪上和脑力上的疲劳最终导致他们变得漠然，并随后陷入了深深地抑郁。

  17. （对于非神经疾病患者）当感到抑郁即将来临，不要四处乱跑，来就来好了，可以带着抑郁有条不紊地做事，这就是控制抑郁的秘密。不要试图去消除抑郁，而应该去面对，去接受。

  访谈六 恢复过程的复发

  18. 我们所有人一生中都会因为压力而产生各种各样的症状，痊愈意味着懂得如何去接受，如何去经历，以及如何去应对，这样他们就不会把症状看得很重，这就是问题的关键。

  ......

  总结这本演讲集的核心，就是心甘情愿的接受、悠然行动投入生活、等待疗愈。