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• 作者：M_ck 发布时间：2022-09-04 19:07:03

  可以说完全忽略了在中国本土的战役

• 作者：shu 发布时间：2011-08-07 01:56:58

  身体是感情的巨大出口，再重大的历史事件也不过是起到催化剂的背景。最难忘难忘蓝妮一次次的搬空卧室，独自跳起芭蕾。

• 作者：捉妖怪的老师 发布时间：2024-04-02 21:24:46

  这本书充起了我的读书数量

• 作者：林雨飞 发布时间：2018-11-26 22:13:47

  一名开了12000颗心脏的心外科医生的自传，非常非常感谢他能写这本书，让我们对医学、对生命、对人生都有了更多的窥见。竟然文笔还非常好，情节跌宕起伏又不失幽默，看到最后又很感动，几乎直接可以拍成一部美剧或者电影了。#No. 094#

• 作者：echo 发布时间：2010-11-30 20:08:30

  集大成者

• 作者：拱卒君 发布时间：2023-08-31 15:47:41

  套路太多，思想含量低

• 精美而实用

  作者：沐珑秋刀 发布时间：2011-08-25 12:26:54

  看到书的那一刻，立即就被封面所吸引，大头狗狗太太太萌啦！拿起来才发觉，好厚、好重啊！略微翻了一下，纸张与时尚杂志是同一种，厚实、洁白而有光泽，插图精美、色彩鲜明、赏心悦目，每种介绍的犬种都配了清晰的照片，能凸显狗狗的外形、体态和毛色，还有简要的文字介绍，相当吸引人。所以，223页纸，定价49.8元，绝对值。

  翻阅书，立即就被内容所吸引。首先是对相关用语解释、被毛及其颜色、身体部位特征以及10组通用犬种分类的介绍，基础而较详细。只是在被毛颜色方面，可能是分得太细了，即使有图片也不能清楚区分，比如巧克力色和红色、奶油色和浅黄褐色，更不用说还有一些没有配图的颜色了，甚至有些都是第一次听说，比如伊莎贝拉色，贝尔顿色、戈蜡色等，光靠想象是绝对没有概念的（或许有美术功底的人例外），可能只有看到实体才会有直观点的认识吧。

  在举例介绍了本书的阅读方法后，就正式开始认识犬种之旅，包括145个JKC登记犬种、170个JKC未登记犬种、16个FCI未公认犬种，看得我眼花缭乱。其中，JKC登记犬种是按在日本的人气排名顺序介绍的，排名第一的竟然是腊肠犬，我是想破脑袋也不会猜中的啊。每个犬种都给出了身高、体重、价格的数据，对原产地、起源及历史、性格特点、易患疾病等都作了介绍（排名前50位的比较详细，其他的比较简略），耐寒性、运动量、清洁工具、驯养指数则采用特定的图示，一目了然，总之内容丰富全面，文字精要简练，可令读者在最短的时间内对犬种有一个大致了解。

  书的最后是FCI认证和未认证的犬种名录，便于读者了解犬种的分组情况，以及索引，便于读者拼音或图片查找想要了解的特定犬种。不过，如果对犬种的学名和分组不熟悉，查找起来就可能有麻烦，比如我们通常所说的哈士奇和金毛，其实应该是西伯利亚哈士奇和黄金猎犬。在这种情况下，只能询问比较专业的爱狗人士或者求助百度。

  总而言之，这是一本非常实用的入门级教程，比较适合像我这种对有关知识一窍不通的爱狗人士，也可作为犬类驯养指导手册，帮助养狗人士了解犬性、更好的与狗狗相处并令其健康成长，而对选购犬种的人来说，这本书具有较高的参考价值。当然，虽然这本书的内容并不深奥难懂，但要吃透几乎是比登天还难，最难的部分就是识别犬种了吧，从外表入手，有太多长得相似的狗狗难以区分，从其他知识入手，要熟悉331个犬种也绝非易事。

  这本书几乎面面俱到，但对某些地方有疑问，不知是翻译得不到位，还是作者本身的疏忽。比如，第5页，畜牧犬和牧畜犬的区别在哪里，还是根本就是一个意思两种称呼？再如，第11页，关于驯养指数的部分，书中的解释有不对之处。黄色面积越大表示越容易驯养，因此我的理解是，驯养指数是对判断力、社会性协调性、健康性、适合初学者、友好性和易驯养性这6个系数的综合评定，那么，与每个系数直接相关的就不是黄色面积的大小，而应该是轴上的数值。另外，“易驯养性”的提法也不确切，会引起歧义，根据书中的解释，可以改为“喜驯养性”。

  还有，再贪心一点，如果书中有关于各个犬种流口水多不多（选购犬种的人会对此比较感兴趣）以及关于国际犬种竞技比赛的介绍（比如哪些犬种可参赛，评判标准是什么，近几年的冠军犬等）的话，那就更好啦。

• 袁行霈《中国文学史·第一卷》短评

  作者：夜来听雨醉卧床 发布时间：2018-08-21 19:45:12

  《中国文学史·第一卷》，袁行霈主编，聂石樵 李炳海 本卷主编，高等教育出版社，2014年5月第3版，斩！

  尽管我是汉语言文学专业出身的，也曾读过一些文学作品，但确实在上学期间没有仔细读过这一套《中国文学史》的教材，我想不少人应该与我差不多，除了应付考试和做笔记之外，并没有仔细读上一读这套书——这可能也是为什么昔年我去买二手旧书，教材类的书大多品相较新的缘故。

  我觉得我们一些人在大学时所学习的文学史课程不应该称为文学史，充其量应该称为文学常识，也就是毕业后还依稀记得的一些东西，文学史的意味比较淡了。根据本书的观点，文学史著作应该包含几方面的意思：一是文学之所以成为文学的感染力与审美；二是围绕创作阐述其发展历程，文学史的核心内容是文学作品；三是除了文学创作这一主体外，文学理论、文学批评、文学鉴赏以及文学传媒这两翼也是要强调的。文学史的书，一定要搭配文学作品来看，至少也得搭配古代汉语的文选来看。不然“文学不入作品中，读史难免一场空”。

  我们往往忽视了这些，把文学史理解成作家作品简单排列，要么惯于评价而轻描述，故此把文学史课上成了事实罗列的文学常识课，割裂了这些联系。此次再读此书，就已然非常关注所谓的脉络和源头了，应该说这套教材就是在贯彻上述的理念下，所编写的。初看觉得有些凌乱，实际上脉络梳理得比较清晰。比如说风和骚对今后诗歌创作的影响，像先秦的叙事散文和说理散文对于之后不仅限于散文之文体的影响，以及早在先秦就已经显示出来的儒与道，入世与出世的文学创作里面和倾向等等。

  作为这套文学史的第一卷，基本起到了统摄全局，厘清源头的作用，包括每章每节后面的注解，都是值得细读品味的，因为有一种比较广阔的视角，在我上学的时候，同学读这套书就很少研究书后的注解。

  如果要说不足，那么可能就在于本套书太想做得尽大尽全尽清尽美了，我们也很难判断所谓详尽得不得当，叙述到不到位。毕竟文学作品和史观的解读也相对个人化一些，像有的人就极为推崇古诗十九首，那么自然就可能对其的叙述篇幅不满意，如此种种。但是入门阶段暂时不需要考虑这些问题。

  通行的文学史教材，或多或少都有这样的问题，做不到让每个人都满意。不管是刘大杰的《中国文学发展史》，还是游国恩的《中国文学史》，抑或袁行霈的这套，北大的，北师大的，高教社的，或者人民文学出版社的，固然受到年代和编排体例的限制，但我个人认为它们都是系统性的教材，拿来入门都是可以的，观点上的不同可以触类旁通，就像考研文学史的专业课指定了参考书，但不代表只能阅读这套参考书。

  要补充观点和资料有很多途径，文选，专著，传记，史料，论文，评述，公开课等都可以为文学史的阅读提供参照和支撑，才能从中得到出自己的认识，对别人的观点有所认同或反对，就是在读的时候，你不能按照高中背政治原理那样背，还是要理解。怕就怕一些基础性的常识、脉络还没有理顺，根据只鳞片爪的东西来臆断。就像我并不推荐入门选择钱穆的《中国文学史》，因为它太过接近于谈片了。

  近年来，我时常翻出以前大学时的教材来阅读，也购买了不少其他专业的教材，了解更多新的知识。可以说，经典教材是门外汉对一门课程、一门学科入门，最经济，最系统也是最有效的途径之一，而且通常经过了千锤百炼，如果细读的话，还能从中看出很多有趣的、拓展性的东西，对于本书而言，大多集中在了注解上。

  所以要说本书呆板无趣，枯燥简单是有失偏颇的——只是因为有趣的东西考试通常不考，期末划重点也不划，导致大家没兴趣发掘罢了。可如果读教材只是为了考试，那我们这些早已脱离了校园的油腻中年，不就失去了读它的意义了嘛，阅读会变得多么无趣啊。