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内容简介:
新编日语修订本教学指南(3),ISBN:9787544624534,作者:池建新,梁清秋 编著
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书籍介绍
新编日语修订本教学指南(3),ISBN:9787544624534,作者:池建新,梁清秋 编著
精彩短评:
作者:微微呓语 发布时间:2019-10-05 11:03:48
总觉得厦门美,原来泉州更美
-_-刘震云是一个会“听话”和会“说话”的人。他能听到一些被忽略的声音,也能听懂这些声音的情感。《一日三秋》的语言照旧是“刘式风格”:话里有话,弦外有音。话里的“话”足够精彩,弦外的“音”也足够有味。文风幽默,可读性强。故事借鉴了《红楼梦》的神话结构和《白蛇传》的人设,是一本用“笑话”来伪装的“哭书”。人物动线与故事结构完整,人物关系错杂却清晰。缺点是技巧重于主题,设计过于精密。导致留白空间不多,离纯文学甚远,更像是一本“被剧本化”的小说。
作者:818艺术疗愈 发布时间:2017-04-11 20:11:06
很赞,太详细了
作者:liuwill 发布时间:2022-09-25 16:58:52
跟着作者用单元测试驱动开发,一步一步让纯文本变成程序,然后运行起来的过程非常有趣。
计算机系统,就像变魔法,念出咒语,神奇的事情就自动发生了。这一切的基础就是编译器。
产生魔法的前提是,需要清晰准确没有二义性的指令和执行器,然后提供内置函数或者别名,简化调用。
对于编译器,代码本身其实也是数据的载体,核心是数据,通过dsl和指令集自动生成程序的思想,早在编程语言诞生之初就已经相伴而生。
一直觉得递归下降分析太直观简单,不像上下文无关文法那样体现计算机科学的艺术,不过其实只要定义一个dsl和生成器,递归下降分析器也完全可以自动生成。
这次刻意练习对作者来说,最大的收获其实是这本书。同样对我们的挑战是,已有知识的学习和练习是不够的,而是如何创新,运用知识、花费时间的同时有成果,能够为世界创造价值
作者:猪舀的彩虹桥 发布时间:2021-04-06 14:40:29
父母也在成长也需要自省是否有一个独立人格 面对困难伸缩自如,面对恐惧接纳化解,面对批判系统是否包容...这等等的问题先自洽 再谈能否对孩子进行贯彻和影响。那么书中所建议的点滴会真的很有用。对孩子来说,你只是个顾问且无条件给予爱的人。给予平等的对话和建议,他自然会循序渐进的进入自驱模式。
作者:橙花油 发布时间:2019-10-21 21:20:42
喜欢死生契阔和蒹葭苍苍那首
深度书评:
中央银行发行的钱是如何到达百姓手中的
作者:白起 发布时间:2012-04-16 11:59:10
在豆瓣开了一个专栏,主要写投资自我管理方面,欢迎关注:
http://read.douban.com/column/93927/
这本书解决了我多年前的一个问题:中央银行凭空发行的钱是如何到达百姓手中的?
一个人如何获得“钱”,其获取钱的方式有以下几种:
1。把商品或者是资本品让渡出去,换取金融,资本品包括房子、股权等
2。将自己的劳动力出卖,获取工资或收入
3。获得资本品的利息,比如说股票分红或者是债息。
需要注意的是,这些金钱一般都存放在银行,也就是相当于包含着M2当中,当你要换成纸币时,银行就可以将你要取出的钱用等量的纸币给你。
中央银行凭空发行的钱,一般指的就是纸币,需知,纸币相比M2还是少得多,M2代表着居民的存款,所以也不能说中央银行印钱是凭空,其印的纸币少于你要取出的财富,最多是等于。
实际上,央行可以通过其他的方式调节大家的存款,也就是M2,比如说下调存款准备金,由于经济运营的原理,货币宽松,经济发展,最后大家的存款上升,也就是M2上升,这个更加具有“凭空”的意味。但是货币政策与目标M2需要遵循一定的规律,受到制约,某种程度上,也不能说是凭空。
不过上述遗漏了“借钱”这个获得钱的方式。
以下是对书本的总结:
原本想做个仔细一点的总结,精力与时间不够,但再不做个小结,恐怕一些想法就会被遗忘了,先小结于此:
1. 钱并不是财富的全部,事实上任何一个商品都是财富,而由于商品交换的需要,出现了通货(也就是可以与其它所有商品交换的物品),贵金属天生就是通货。
纸币从来就不是通货,而是通货的符号。
2. 中央银行购买财政部的国债,完成了纸币的发行。中央银行通过市场公开业务(也就是在市场上买卖国债,通常是向非银行企业买卖)调节基础货币(现金+准备金)来完成货币量的调节(货币量=货币乘数*基础货币,有数据证明,货币乘数是稳定的,如果货币量按不同的范畴分有:M1,M2,M3...,每个Mi都对应一个货币乘数)
3.中央银行除了公开市场操作,还有另一个手段来调节基础货币:发放贷款,也就是再贴现业务,银行把贴现票据再抵押到央行,央行再再贴现后得到可贷资金。中国多用这一种方法,因为比较落后。
4.应发行货币量的问题:
首先,发行量多于需求量绝对不是好事,因为只是通货的符号,不是实质的通货,这会引起通货膨胀。
研究货币需求量有两个方法来研究,一是研究流通需要多少货币,第二是研究每个人平均想要持有多少货币,现在,多从第二个方法来研究。
凯恩斯的理论为:人们持有货币量有几个动机:交易动机(日常交易),预防动机(不时之需),投机动机(持有,就是为了更好的投机);凯恩斯认为交易,预防动机所影响的货币量与收入有关,收入越大,保留越多;而投资动机主要与利率有关,凯恩期有个假设,即每个人心中有个利率阀值,超过这个阀值后,利率就会下降,于是他认为:利率越高,越值得投资债券,持有货币越少:因为利率高,利息也高,其次更加可能超过阀值,从而有下降的可能,而一旦有下降的可能,就证明未来的债法券价格会上升,于是预期资本利得上升,于是应该投资债券;(但是凯恩期乎略了一个规律,就是没有越过阀值前,利率越高,而预期利率也越高:但这个暂时不管,先承认这个说)也就是,利率越高,越不值得保有货币。于是有:M/P=L1(Y)+L2(i) DM/Di<0; DM/Dy>0
后面的学者发展了他的思想,不过有所改进,认为交易与预防动机与利率也有关系,于是上述的式M=L(Y,i)
发行货币量是多少才合适是要有标准的,在宏观经济学中的标准是,发行货币量使得总产值Y最接近潜在产值Y。如果发行多了,那么会大于潜在产值Y,为以后通货膨胀,以及通货膨胀之后漫长的紧缩埋下隐患。
反之如果发行少了,那么总产值下降,失业率高,非国民之福。
5.利率制定的问题
无论是货币量还是利率的调控,根本目的是让经济处于良好的状态,比如说,就业率高,收入稳定就是一个良好状态的特点。我们认为这样的利率是最好的:
这个利率,使得总产值Y最接近潜在产值Y。于是有了IS-LM模型,值得一提的是IS-LM模型中的价格是外生变量,不由模型决定。
Y=C+I+G
M=L(Y,i)
这就是两个平衡式
得到两交叉曲线,交叉点i,Y以是平衡的利率与Y。
6.当LM曲线稳定时,由于I个人投资的变动比较大,这个时候,为了使收入Y变动不这么大,应该调节利率;反之如果LM不稳定,则调节货币量(why?)
7.由于IS-LM的价格是外生的,而衡量国民收入需要价格,所以还得再考虑国民收入模型。
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鬼马星想传达给我们什么
作者:Jessica 发布时间:2010-06-19 20:56:56
这是最吸引我的一本书 我将它咀嚼很多遍
夜深人静的时候 睡不着 会打开手机 点开 再一次深深地去读
很惊讶鬼马星所带来的那种爱
它是那么不合时宜 要不就是时间错过 比如高竞和莫兰 要不就是那么剑拔弩张 比如风的预谋 要不就是那么的没有终结 比如邱元元和陆劲
也许是情节设计的需要 这样矛盾四出的感情才能有好的阅读效果
但是我很喜欢鬼马星对这种爱的宽容 她让我觉得温暖
一开始 认为鬼马星是男人 是因为先看了《暮眼碟》 写的很细腻 阿加莎式的结局很经典 但是看了后面的几部后 越发觉得他应该是女人 细腻如水睿智的女人
爱情哪有对错
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:5分
使用便利性:8分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:6分
是否包含广告:5分
加载速度:9分
安全性:7分
稳定性:4分
搜索功能:4分
下载便捷性:8分
下载点评
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下载评价
- 网友 菱***兰: ( 2025-01-07 14:45:09 )
特好。有好多书
- 网友 曹***雯: ( 2024-12-31 03:37:55 )
为什么许多书都找不到?
- 网友 屠***好: ( 2024-12-18 03:20:40 )
还行吧。
- 网友 后***之: ( 2024-12-17 10:07:26 )
强烈推荐!无论下载速度还是书籍内容都没话说 真的很良心!
- 网友 居***南: ( 2024-12-25 10:59:09 )
请问,能在线转换格式吗?
- 网友 印***文: ( 2025-01-02 06:52:57 )
我很喜欢这种风格样式。
- 网友 汪***豪: ( 2024-12-25 06:35:44 )
太棒了,我想要azw3的都有呀!!!
- 网友 田***珊: ( 2025-01-04 03:20:02 )
可以就是有些书搜不到
- 网友 游***钰: ( 2024-12-27 19:11:58 )
用了才知道好用,推荐!太好用了
- 网友 康***溪: ( 2024-12-17 21:01:39 )
强烈推荐!!!
- 网友 林***艳: ( 2024-12-13 00:36:17 )
很好,能找到很多平常找不到的书。
- 网友 宫***凡: ( 2024-12-21 08:17:14 )
一般般,只能说收费的比免费的强不少。
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:3分
文字风格:4分
语言运用:6分
文笔流畅:8分
思想传递:5分
知识深度:9分
知识广度:7分
实用性:7分
章节划分:4分
结构布局:3分
新颖与独特:8分
情感共鸣:4分
引人入胜:4分
现实相关:8分
沉浸感:6分
事实准确性:5分
文化贡献:9分