徐影2023考研333教育综合框架笔记 凯程教育 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书以畅销教辅书《333教育综合应试解析》为蓝本，本着“提纲挈领，浓缩考点，厘清脉络，框架为王”的原则，以知识本身的逻辑为思路，用思维导图的方式，将大纲知识点重新进行整理和编排，帮助考生更 高效地整合知识、理解知识、记忆知识。 如何使用《框架笔记》？凯程的建议是“一看、二背、三结合”: 一、看。适用于考研前期，这时你或许已经读过教材，对知识点有印象但还很模糊。那你就可以利用这本《框架笔记》来熟悉知识的整体框架，从宏观层面 逐渐把握知识点。此时不需要刻意背诵记忆，而应该先从整体上把握，知道每一章节包含哪些知识点，以及每个知识点属于哪一章节。 二、背。适用于考研中后期，这时你应该已经对大纲知识点足够熟悉，但还未建立起自己的知识框架、形成自己的知识逻辑。那你就可以充分利用这本《框架笔记》，将自己已经熟悉的知识点组织化、逻辑化、系统化地重新整合，以便在答题时，可以以点带面，提纲挈领，随时调用。 三、结合。现在的考研不是“背背就可以”的，它除了要求考生能牢牢掌握基本知识，还要求考生能深度理解和灵活运用，仅仅靠一本资料，尤其是一本 《框架笔记》是远远不够的。所以，建议你在使用本书时，结合《333教育综合应试解析》(等同于大纲解析)一同学习，这样可以帮助你更好地理解知识，从而实现学习效果Z大化。

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书籍介绍

本书以畅销教辅书《333教育综合应试解析》为蓝本，本着“提纲挈领，浓缩考点，厘清脉络，框架为王”的原则，以知识本身的逻辑为思路，用思维导图的方式，将大纲知识点重新进行整理和编排，帮助考生更 高效地整合知识、理解知识、记忆知识。 如何使用《框架笔记》？凯程的建议是“一看、二背、三结合”: 一、看。适用于考研前期，这时你或许已经读过教材，对知识点有印象但还很模糊。那你就可以利用这本《框架笔记》来熟悉知识的整体框架，从宏观层面 逐渐把握知识点。此时不需要刻意背诵记忆，而应该先从整体上把握，知道每一章节包含哪些知识点，以及每个知识点属于哪一章节。 二、背。适用于考研中后期，这时你应该已经对大纲知识点足够熟悉，但还未建立起自己的知识框架、形成自己的知识逻辑。那你就可以充分利用这本《框架笔记》，将自己已经熟悉的知识点组织化、逻辑化、系统化地重新整合，以便在答题时，可以以点带面，提纲挈领，随时调用。 三、结合。现在的考研不是“背背就可以”的，它除了要求考生能牢牢掌握基本知识，还要求考生能深度理解和灵活运用，仅仅靠一本资料，尤其是一本 《框架笔记》是远远不够的。所以，建议你在使用本书时，结合《333教育综合应试解析》(等同于大纲解析)一同学习，这样可以帮助你更好地理解知识，从而实现学习效果Z大化。

• 作者：海 发布时间：2018-11-27 18:07:52

  为什么打一星你们具体翻翻就知道了… …披着学术的外衣，我还不如去看几集新闻联播呢

• 作者：Anson.H 发布时间：2022-09-20 18:46:03

  第一遍背书用它确实事半功倍，在脑海里快速建立框架，美中不足是不适用论述题，为了应试还需要多扩充。

• 作者：骑士的蒙太奇 发布时间：2017-10-05 16:18:53

  好萌啊！！

• 作者：bird 发布时间：2021-02-25 20:48:27

  尽管震撼喜欢，但因为是演讲合集，有大量重复内容，不太适合结集成书，也提醒创作者应该离读者远一点。

• 作者：禾丘 发布时间：2022-04-03 23:28:20

  现代的脉络就比较零散，没有说清楚各种转变的原因了。

• 作者：Derrick 发布时间：2018-09-08 17:17:44

  可以看看，小众书籍！

• 奥威尔评《我们》

  作者：Luke 发布时间：2006-06-09 10:58:25

• 精神分析与梦

  作者：读影识光 发布时间：2021-12-12 13:44:56

  本书的核心观点是关于做梦能力与人的发展的重要关系，这是比昂网格图纵轴中的一个重要运动过程。阿尔法功能是促进思想从无到有的枢纽，比昂认为思想是对于混乱的控制，就像冰层盖住了水一样，思想可以维持心理稳定（而冰的本质又来自于水的凝聚），他的病理学观点甚至认为心理病态是思考能力出了问题。比昂师从克莱因，涵容与涵容物的互动思想是从克莱因的投射认同概念衍生出来的，他关于梦境的理论主要继承于弗洛伊德。

  弗洛伊德是尤其重视梦境，《释梦》一书是其理论体系的核心。他认为梦境是走进无意识的捷径，在睡眠状态下的自我审查处于微弱境地，所以无意识欲望可以乔装打扮的涌现出来。他的另一个观点是本书也提到的，说梦境在清醒状态已经在工作了，睡眠状态只是完成梦境的最后一道工序——“成形”。比昂意识到梦境“渗透性”对于维持睡眠与清醒的重要功能，清醒之下的无意识没有涌现出来扰乱意识，这因为是存在一层屏障，梦又可以吸收和借用现实感知的刺激元素，这是其拥有“渗透性”的表现。（关于意识与无意识的相互渗透功能，弗洛伊德认为这是“前意识”部分的特征。）

  本书的翻译有不足之处：

  “阿尔法功能”翻译成了“首席功能”，“贝塔元素”翻译成了“二级元素”，“阿尔法元素”翻译成了“一级元素”，这种翻译恰恰违背了比昂的初衷。比昂用“α”“β”是为了避免文字符号的联想性，用数学思维和科学思维重新开启理论体系就要动用没有任何背景含义的字母符号。

  “移情”（/“转移”）翻译成了“转让”，移情（/转移）是把对待A的却对准了B，并没有“让度”或者“让出”什么，所以“转让”是不合适的。

  奥格登大概是博尔赫斯的书迷吧，可以看出他对于写作的热情，“精神分析写作”是他在书中探寻的一种文学性与分析性相结合的文本形式。弗洛伊德拿过文学奖，其文风简练而优美是有目共睹的。

  但是我会质疑奥格登对于文学的热情是否干扰到解析，比如他汇报的从来访脚步声开始的分析，这其中似乎过度运用了文学想象，在没有交流基础的情况下直接把反移情体验当做了分析材料准确性有多大呢？因为这里并没有通过来访的自由联想（语言素材）。比昂的确重视分析师与来访之间的共感部分，所以有分析师充当容器功能的说法。容器接受容纳物就像是一个人帮另一人剥栗子，这个过程里两人共享了同一个栗子，这是共通的地方。但是初次访谈以前的脚步声是否拥有“共通元素”的意义是值得商榷的。