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中公教育2020军队文职人员招聘考试书：教育学考前押题试卷（全新升级）书籍详细信息

ISBN：9787511559920
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更新时间：2025-01-09 19:44:54

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精彩短评：

作者：蘑菇君Amruta 发布时间：2015-05-17 00:41:56
适合对岭南古越历史有兴趣的人看，但像我只看到了吃女人的历史。
作者：白云千载发布时间：2022-02-16 21:57:01
作为作品世界销量过千万、书迷遍布世界的当代文坛小说宗师，约翰欧文总是具备别出心裁而又富有深意的故事情节。之前已经看过约翰欧文的《绞河镇的最后一夜》，被他的文风所深深吸引，于是又找来他的其他小说来阅读。而《新罕布什尔旅馆》就是这样一本通俗易懂而又富有深刻内涵的好书。
作者：碳烧卤猪脚发布时间：2019-03-21 00:18:42
内容较老
作者：梦野久作发布时间：2016-09-30 23:57:23
启发真的不是很大！你根本无法从他们早期的作品中品味出什么个性的种子～
作者：敦云™ 发布时间：2018-11-22 19:27:22
女主被画得很迷人，特别是最后的穿着红色连衣裙出现在火车站擦拭额头汗珠的样子。
作者：小布发布时间：2022-09-17 15:26:54
还不错，揭示了晚明结社中城市、政治、社会、宗族、文学、地域的不同面向

深度书评：

“好变态！不过我喜欢?
作者：密码有误发布时间：2021-07-16 11:56:08
手边这两本加起来近千页的新版《变态心理学》，终于粗粗看完一遍了～
这本书第一版于1948年问世，随后七十多年几经修改，长销至今，已经成为变态心理学领域的优选教材。
科学总是在审视自身的过程中不断前进，本书的不断修订正说明了这点。因此也很好理解为什么它将“DSM-5修订指南”作为开篇。
如果你看过北大钱铭怡教授的著名的《变态心理学》教程，就会发现在她的课程里，还在讲DSM-IV多轴诊断系统：
然而这本新版的《变态心理学》教程已经开始全面采用修订后的DSM-5，并指出：“进行精神障碍的诊断时不再使用多轴系统，并不再对轴I和轴II的障碍进行区分”～
（顺便说一句，DSM-5不是笔误，没写成DSM-V是为了以后修订方便，书里特别提到了）
当然，有修订并不代表全部都是正确的，因此在正文中会经常穿插一些“对DSM-5的批判性思考”以及“未解决的问题”小专栏，引发学生思考，避免盲从课本。这一点对于一本优秀的教科书来说是非常重要的。
什么是DSM，为什么要修订？
新增咖啡因/网络使用障碍是否真的可以算作精神障碍？
从教材编排体例来看，除了开头的绪论/历史介绍/学科研究方法以及末尾对心理治疗略作介绍之外，全书大部分篇幅都在讲解各种障碍：
在具体的章节里，基本遵从“临床表现➡️DSM-5诊断标准➡️疾病成因（生理学/心理学/社会学因素）➡️治疗”的编写思路，层次分明，详略得当，语言描述清晰准确，很适合作为教材来学习～
第10版和第20版的区别
作者：天放发布时间：2011-12-30 16:32:34
“欧洲中心论”真的改变了吗？体例的变化真的很可取吗？本人一时难以决断。兹摘录一些描述，供大家思考。
     《哲匠录》第232页提到的《西洋建筑史》，推测应该是第10版的编译本：
    “大学教学中除讲授建筑设计课之外，还讲授西洋建筑史。为此，（沈理源）曾将弗莱彻尔著《比较世界建筑史》（第18版起称《弗莱彻建筑史》）一书西洋建筑部分译成中文《西洋建筑史》（全三册），1944年在北京大学印刷400册。它是我国第一部中文版的西洋建筑史教材。”

    《弗莱彻建筑史》（第20版）“出版者的话”前半部分描述了第17版前的情形：
    由弗莱彻主编的《比较建筑史》在第17版以前，是以大量的实证资料为基础，采用比较分析的方法，勾画出每建筑文化时期的特点，并用典型的实例加以说明。全书第一章都按以下五个部分的体例编排：
    1.影响因素。
    2.建筑特点。
    3.典型实例。
    4.比较分析。
    5.参考书目.
      《弗莱彻建筑史》（第20版）“出版者的话”后半部分描述了第18版前的情形：
       原书第18版（1975），对全书体例作了较大的调整，除了增补内容外，更为重要的改变是取消了东、西方两部分的布局，打破了原书以欧洲为中心的建筑史观……取消了原书各章中的有重复的“比较分析”部分……