建筑装饰设计基础 第2版 李永霞 高等教育出版社 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书是2版，是 “十二五”职业教育规划教材，依据颁布的《中等职业学校建筑装饰专业教学标准》，并参照有关职业标准和行业岗位要求编写。 本书分为理论准备、技术准备、实实练三个模块，主要内容包括：走进课堂、建筑装饰发展简史、建筑装饰美学常识、建筑装饰设计与人体工程学、建筑装饰设计表达、建筑装饰设计方法入门、建筑装饰设计综合实训。 本书为立体化新形态教材，配有设计作品全景图等多种数字化资源，通过手机扫描书上与教学内容对应的二维码，可随时随地获取学习资源，享受立体化阅读体验。登录Abook网站http://abook.hep.com.cn/sve，可下载配套的教学课件等教学资源（详细说明见本书“郑重声明”页）。 本书可作为中等职业学校建筑装饰专业教材，也可作为相关企业岗位培训用书和相关技术人员参考用书。

暂无相关目录，正在全力查找中！

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：建筑装饰设计基础 第2版 李永霞 高等教育出版社在线阅读

在线听书地址：建筑装饰设计基础 第2版 李永霞 高等教育出版社在线收听

在线购买地址：建筑装饰设计基础 第2版 李永霞 高等教育出版社在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

暂无其它内容！

• 作者：朱红尽颓 发布时间：2012-11-18 17:27:01

  服问第三十六章“则不为继母之党服”后居然漏掉大段内容，中州此书尽管于注解多有心得，适合初学者入门，而出现此等大错，实在使人瞠目结舌！

• 作者：TATNONO 发布时间：2021-12-18 20:43:11

  说来惭愧，读其他小说的时候很轻松，许是身处时代背景不一样，看这些话中有话的文章有些吃力了，不过仍是看到了他些许的童年

• 作者：冷眼旁观 发布时间：2018-10-26 18:07:54

  再读一遍，觉得再次说明宏观分析的不确定性。如果连美联储行长都没办法完全确定一项政策对汇率的影响，说明在非极端情况下做基于宏观因子的交易赔率太低了。

• 作者：Azeril 发布时间：2012-03-25 20:46:47

  幾米一如既往地溫暖 雖然這是我翻完的他的第一部繪本。也許悄悄滋長的那麼多怪念頭 才證明了 一個調皮鬼曾經那樣地成長 打量著這個世界。

• 作者：大赢家 发布时间：2022-03-10 17:37:52

  终于给他念完了，很多话书里面讲得更详实，也更加有理有据，更容易让人接受，我以后叫他读书，或者让他在梦想之前先读书，总算是有理论基础了，不然之前就很难说通。中产家的孩子没有上风上水的资源，也没有农村孩子的好体力和能吃苦的性格，也只有读书这一条路来的。

• 作者：Lanana 发布时间：2023-06-01 20:27:46

  C0很喜欢，每次看到小动物破蛋而出都很开心

• 排名不分先后

  作者：无善无恶 发布时间：2021-03-04 20:50:39

• 意犹未尽

  作者：杰克之路 发布时间：2022-09-08 12:09:02

  《自体心理学的理论与实践》这本书薄，200页出头。

  这本书的导论和第一章难度比较高，基本上把本书涉及到的与自体心理学有关的理论都做了介绍。通览全书，我把自认为比较重要的概念罗列：

  自体客体

  ：自体心理学最重要的概念。它被体验为自体的一部分(科胡特），它组成了一个人从出生起就需要的有反应的环境，以确保核心自体能够可靠的发展为成熟的内聚性自体。

  夸大性自体

  ：被镜映、被关注、被照顾和被认可是人与生俱来的需求。当这种需求不被满足时，人的自体会变本加厉产生一种夸大的需求，比如自恋性暴怒，这就是夸大性自体的由来。

  理想化移情

  ：婴儿尝试将“绝对的完美和力量诸如初始的对象，即成人，以此来维持最初的完美和全能感（科胡特）。”当父母不可避免地让儿童感受到挫折，而这些挫折是可以承受的，儿童就会将他们所欣赏的父母影像中的理想化品质化。这些品质与功能与是逐渐通过转换性内化而不断被儿童补充。

  镜映需要

  ：被记得、被注意以及被欣赏的需要。镜映和共情构成了自体心理学派重要的治疗基础。

  共情需要

  ：科胡特指出，共情是一种收集信息和数据的活动，也是成功达到同调的必要前提，共情具有治疗性。他强调，如果母亲希望她对孩子的反应被孩子体验为积极响应，她需要用到共情。

  孪生自体（三极自体）

  ：除了镜映移情和理想化移情，科胡特提出了第三种自体客体的需要，即孪生关系的需要，“总体上的相似性，在做好事和做坏事的能力、情绪、姿态和声音上的相似性”的基础上又作为“人”的感受。

  阅读这本书，最大的体会就是，针对不同症状的来访者，运用相应合适的镜映与共情，能够帮助来访者重建完整的自体客体，达到心理治疗的目的。

  本书的后半部分，花了比较多的篇幅讨论案例，分析案例中的自体客体关系，和治疗师如何应用共情来进行心理治疗。总的看下来，只要不要戳到让来访者反映比较激烈或非常敏感的领域，应用标准的共情式语言就行了？所谓标准式的共情语言指在人本主义流派里的共情训练技术。通过共情，逐渐达成来访者对自我的接受或者自体的修复。

  这本书如果是作为学习自体心理学的辅助书籍之一，价值比较高。但如果要系统学习自体心理学，这本书的内容不够充分详实。很多概念，尤其是相对运用比较少的概念，讲述得并不足够深刻到让读者理解并记住。

  所以，必须要看一看别的自体心理学相关书籍或文献，如果想掌握该流派的治疗方法。至少我要再看看其它资料，如果只停留在万物皆可共情，那自体心理学派不可能影响力那么大。