小提琴考级曲集 第3册 7级-8级 上海音乐学院出版社 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

自1987年开始举办的上海小提琴考级已经走过了二十四个年头。 “考级”在普及音乐教育、鼓励孩子们学习乐器、培养对音乐的热爱和对小提琴的喜好方面无疑是有着积极作用的。在每年的“考级优秀学生音乐会”上我们高兴地看到不断涌现出来的优秀人才；与此同时我们也看到，由于当今社会强调功利性所造成的负面影响，出现了“为证书而考级”、“为加分而考级”的现象。有的孩子面无表情地单纯进行技术操作，少了音乐带来的欢乐和激情；有的家长或教师则急功近利让孩子乱跳级，没有符合乐器演奏规律认真的学习，而是用蒙混态度捞取一纸文凭，这也将会伤害孩子学习乐器的积极性(这一情况近来还有上升的趋势)，我们应当制止和改变这种情况。

2011年的考级版本是在2006年版本基础上的再一次修改。为了更多培养孩子们对音乐的兴趣，在原来考试内容中大量增加了自选曲目，孩子们可以通过聆听小提琴的经典乐曲，熟悉在参加乐队时可能演奏的曲子，从而在考级中选择自己喜欢的乐曲充分展现表现音乐的能力。对于音阶和练习曲部分我们适当作了删减和集中，让小提琴技术进度更趋合理。

我们规定了每一级的大力度优惠学习数量，这就要求每个学生必须学完报考级别中的全部曲目。我们在考试前三个月公布当年考试内容，以此保证每位考生基本达到所考级别的真正程度与演奏能力，防止拔苗助长的不良倾向。

第七级

（一）音阶

1.G大调 g小调

2.三度、六度、八度

3.A大调 a小调

4.三度、六度、八度

（二）练习曲

1.马扎斯曲 Op.36 No.18

2.马扎斯曲 Op.36 No.19（简化版）

3.马扎斯曲 Op.36 No.21

4.马扎斯曲 Op.36 No.23（简化版）

5.马扎斯曲 Op.36 No.25

6.马扎斯曲 Op.36 No.28

7.顿 特曲 Op.37 No.11

8.顿 特曲 Op.37 No.13

9.顿 特曲 Op.37 No.14

10.顿 特曲 Op.37No.16

11.开塞曲Op.20No.23（简化版）

（三）乐曲

指定曲目

1.第二十三协奏曲（第三乐章）

2.第九协奏曲（第一乐章）

3.a小调协奏曲（第一乐章）

4.新疆随想曲

自选曲目

5.G弦上的咏叹调

6.卡伐蒂娜

7.小步舞曲

8.拉德茨基进行曲

9.蓝色多瑙河圆舞曲

第八级

（一）音阶

1.bB大调

2.bb小调

3.三度

4.六度

5.八度

6.C大调

7.c小调

8.三度

9.六度

10.八度

（二）练习曲

1.马扎斯曲 Op.36 No.31

2.马扎斯曲 Op.36 No.32

3.马扎斯曲 Op.36 No.35

4.马扎斯曲 Op.36 No.36

5.马扎斯曲 Op.36 No.41

6.马扎斯曲 Op.36 No.45

7.马扎斯曲 Op.36 No.47

8.马扎斯曲 Op.36 No.50

9.马扎斯曲 Op.36 No.53

10.顿 特曲 Op.37 No.18

（三）乐曲

指定曲目

1.第七协奏曲（第一乐章）

2.第七协奏曲（第一乐章）

3.E大调协奏曲（第一乐章）

4.春节序曲

自选曲目

5.西西里与利戈顿舞曲

6.纪念曲

7.安提耳少女舞

8.彼得与狼

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书籍介绍

《小提琴考级曲集(第3册)(七级·八级)(附盘)》，为了更多培养孩子们对音乐的兴趣，在原来考试内容中大量增加了自选曲目，孩子们可以通过聆听小提琴的经典乐曲，熟悉在参加乐队时可能演奏的曲子，从而在考级中选择自己喜欢的乐曲充分展现表现音乐的能力。

• 作者：大黑爱吃小笋尖 发布时间：2020-12-29 00:13:47

  图片失真，选取的版本也没写

• 作者：喜喜自動販賣機 发布时间：2023-11-30 15:03:21

  清楚明白，可操作性强

• 作者：Shallow smile(* 发布时间：2013-11-19 10:09:51

  挺不错的~喜欢这种悠闲的感觉~~~

• 作者：吴东元 发布时间：2019-03-15 21:49:04

  这本书8分？读的人都是什么人？本书及其啰嗦、结构非常混乱，前后重复的内容描述、相互矛盾的逻辑推演、观点多于论据、插入一堆并不能帮助理解的没用的图，一堆毛病，看的累赘又窝火，前50%内容可以给6.5分，后50%内容只能给1分！综合给6分，已经很高了。慎重看！

• 作者：骑士 发布时间：2018-05-06 08:23:53

  这书在豆瓣分这么高完全是幸存者偏差。完全没有赛博朋克的点啊。我们爱的那个黑色硬派的科瓦奇，不就是因为他不畏权势敢于抗争的调调吗。这部倒好，满足了作者殖民火星科技的梦想了。

• 作者：金柏秋华 发布时间：2022-07-10 13:49:03

  很实用的写作指南，应该让孩子仔细读一读，看完后写作水平一定会有所提升~

• 【须叔试读】老套概念下的新内核

  作者：左灯右行 发布时间：2021-09-18 21:14:12

  刚拿到这本《人性回廊》时，老实说是有些错愕的。之前只浏览了一遍故事梗概，并没有注意到这会是一个文库本。当然，不是说文库本不好，文库本轻便体积小，拥挤的地铁上也能毫无压力地单手翻看，装进口袋里也不成问题。只是国内的文库本并不太多，让少见多怪的我，小小地惊奇了一下。好了，废话不多说，聊回图书本身。

  国内科幻小说我看得不多，王元这个作者的书我头一次看，倒是颇为惊喜。首先，文笔流畅好读，看得出来已是个文章老手了。其次，本书在故事方面也不落下乘，悬念丛生环环相扣，七万多字我一口气就看完了。《人性回廊》是一本悬疑科幻小说，以刑警林迈调查一宗谋杀案为由头，缓缓揭开一个涉及平行世界的巨大阴谋。平行世界的故事其实不算新鲜，但作者愣是把这么个老套设定写出了新意。

  平行世界的故事，我印象最深的还是那部电影《彗星来的那一夜》。当你和朋友聚餐，高谈阔论时，你不会知道，另一个平行世界的你，此刻和你做着一模一样的事情。Ta和你拥有一样的外表，一样的爱人，甚至一样的秘密。把你们偷偷地互换位置，谁也不会觉察。但你们仍是两个不同的个体，你们终究在个性上有着细微的差异。所以，你们在面对极端情境时，做出的选择也就不同。当时看完电影的我，犹如进入了一个新世界一般呆住了——竟然还有这样的可能！

  而《人性回廊》也像《彗星来的那一夜》一样脑洞大开——已经死掉的人，竟然又活生生地出现在你眼前，好像什么都没发生过。当然，这便是此人在平行世界的“兄弟”了。自己跟自己对峙，想想就很有意思——两人都对彼此太过熟悉了，完全知道对方的弱点，还能料敌机先，知道对方下一步想干什么。这种时候，谁能先狠下心杀死对方，就很重要了。那么，到底一个人是如何胜过平行世界里的自己的呢？感兴趣的同学可以自行阅读，我这里就不剧透了。

  总的来说，这本《人性回廊》是一本值得一看的小说，篇幅不长却让人回味无穷。另外，《科幻立方》同期出的几本科幻小书看起来都不错的样子，什么《冰箱里的爱人》啊，《水妖》啊什么的，听起来就很刺激有木有~有机会要把这个系列都看一遍！

• 萤光

  作者：戴文开 发布时间：2012-05-05 06:25:09

  文学作品中的情感往往会依托某种意象传达出来，快乐或是忧伤，总能找到对应的适合的事物，将感情的魂灵依附于上，让作者与读者之间由某种可以得见的慰安而心意相通。较之高明一些的，于情感之上还要描摹出此中含有的某种复杂的心绪，比如彷徨，若即若离等等，这些虽亦能通过意象及对意象的陈说流露出来，但毕竟无法像单纯抒发一种情感那样的直截，而是带有意识流的模糊的表达。这对读者而言是痛苦却满怀期待的体验。痛苦在于这种情感的传递未必会顺畅，甚至一时半刻无法成功；期待在于读者可能在生活的经纬中寻到与字里行间相契合的一个答案，或者在时光的流转里对原本难以言明的一切释然安和。

  村上春树的短篇小说《萤》即是让读者潜入一种沉到心底的复杂又微妙的心绪之中，似乎可以看见的，却无法将其从内心抽离，安放在眼前。这个故事本身并不复杂：“我”和直子在五月中旬一个周日的电车里邂逅了，距离上次见面业已过去半年，“我”眼中直子的一切已大不相同，她似乎也有难以表达的情感，终究在告别时没有说出什么。关于直子，原本有着一个恋人，但不知为何选择了自杀。后来直子来到了“我”的身边，两人在许多个日子里有着对方的存在而平静地生活着，彼此言语不多，或者说是不知如何表达自己的心意，这种有些尴尬的状态却又含着细微的美好。最后，直子还是选择了离开，而“我”在此后便将自己的注意力投向了朋友送的一只萤火虫，将它从瓶中放生之后，在夜幕里望着萤光飞舞，却难以触及。

  小说的题目虽然为《萤》，事实上，小说最后的结束是在行文靠前部分，是直子与“我”分别半年后再次不期而遇后的告别。至于两人是否会在直子的期待中再次会面，小说本身没有交代，这便留给读者自己去想象了。当然，这种想象本身也并非是天马行空，终究是要归结到某条线索上来的，其中最明显也是最隐晦的便是文末“我”与萤火虫之间的一段描写。写萤火虫的篇幅在整个谋篇布局中是微小的一块，亦如其本身的模样，而在小说收束部分提及，便于微小之中寄托了许多值得思量的东西。“我几次朝这夜幕中伸出手去，指尖毫无所触，那小小的光点总是同指尖保持着一点不可触及的距离。”这是小说的末了一句，想来颇似于《诗经》中《蒹葭》长叹的“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央”的意味。萤火虫的意象大抵是直子的象征，这也是读者能够比较容易去把握的，因为文中的直子也似这般若即若离，在相遇和告别中自觉徘徊。而作者想要表达的重点却是放在这微弱的萤光之上，因为这是一种矛盾情感的影射，并非只是直子一人的，而是影射着两个人隔空的情感世界：直子并非对“我”没有一丝好感而最终选择了离开，虽然彼此话语不多，却能够理解对方心里所想，这种心灵的默契可能是她之前那个颇为健谈的恋人不能给予的；但从另一面说，不善言辞的直子更是需要一个会表达情感的人儿来将她内心的话语完全引导出来的。两下比较，直子和“我”很相像，可能是投缘的朋友，却未必是可以交托幸福的那个人。同时，这种平静的生活又难以填覆直子由于恋人的离世而形成的情感黑洞，某种意义上说“我”在彼时是恰好被吸了进去。文中说到，“她所希求的并非是我的臂，而是某人的臂，她所希求的并非是我的体温，而是某人的体温。至少我是这样觉得。”这里的直觉即是一种证明。这种矛盾情感的压力便也是施加于两个人的，谁都无法遁逃。从现实来说，直子的心绪更为复杂，在“我”为孤独的她过完二十岁生日之后，她打来的电话与写下的信都表达了去留背后的情感，虽然“我”只是一个陪伴她的人，但她亦是对我充满了感激，她害怕这会是一份难以弥补的亏欠，所以选择告别。在那封信的末了，记录下了直子内心最深处的情感，“如果我们能再一次在这个变化莫测的世界上相见，我想那时候我们大概就可以畅所欲言了”，可能推知的解读是，当直子真正走出了当下的爱情幻觉，会把真实的情感带给“我”，即使双方还是不会言语——这一点在那次电车里相遇后告别时得以映证，直子在那一刻提出了以后再见面的请求。可惜的是，“我”却终究没有领会这一点，虽说答应了，却没有别的感触——或许也还是有的，但只是瞬间的微乎其微。“我”仍旧活在不确信这份爱情的存在却怀恋有直子在身边的时光，一切就这么停滞不前了。就像看到的夜幕中的微小的萤光，永远有着一份难以触碰而蔓延开去的淡淡的忧伤。爱在希求中的美好，在平静时短暂的快乐，在现实与幻觉间的彷徨，在无法回到过去或是来到当下的哀伤，此消彼长，都化作了这萤光，若隐若现地萦绕在身旁。无法纪念，又挥之难去。

  除了构成小说主题情感的意象之外，村上春树在这篇《萤》中，还有许多“王顾左右而言他”的“村上式”的表达。如开篇用两个章节写“我”的住宿生活的周遭人事，粗看颇为繁冗拖沓，似也无有什么意义，但联系后文便可知晓，这是“我”与直子分开的半年之后再次邂逅时，想努力改变自己与她过往的交流中常有的沉默。无论是形式还是本质，都映证着“我”的世界里永远住着一个她罢。这种原本动人心扉的细微末节的情怀，却还是挡不住整篇小说所呈现的扎根于彼此生命的哀伤，使人读来更觉怅惘。而不管怎样，《萤》是勾勒出了年轻生命对于爱的理解和体验，对于这种普适性的情感的憧憬或是怀想，是读者产生共鸣与感动的本源。虽然本文写于上世纪八十年代，但如同四年后藉此铺展开来的《挪威的森林》一般，已经跨越了时间的范畴，成为了一种永恒。当你我都苍老之时，这些文字还在生命里如同萤火虫这般，闪烁着动情的微光。

  当然，在生命里闪动着的，还有“我”和直子都曾期待的，不说告别的我们的爱情。

  那也会是永远存在的一点萤光罢。