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《战国终结者:秦始皇》的主要内容有父子惨居邯郸城、阳翟奇商——吕不韦、吕不韦巧言如簧、华阳夫人完全中计、安国公即位，异人当上太子、异人登基加冕，三年撒手人寰、赢政的身世之谜、秦始皇为什么没有画像？等。

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书籍介绍

《战国终结者:秦始皇》的主要内容有父子惨居邯郸城、阳翟奇商——吕不韦、吕不韦巧言如簧、华阳夫人完全中计、安国公即位，异人当上太子、异人登基加冕，三年撒手人寰、赢政的身世之谜、秦始皇为什么没有画像？等。

• 作者：qa飞龙 发布时间：2020-03-07 10:51:35

  语言通俗易懂，文风诙谐幽默，整个秦王朝的兴衰过程，挺好的，推荐读一读。

• 作者：rhythm 发布时间：2017-10-12 17:41:13

  3.5 后记写得是极好的 2017.10.11-12

• 作者：Joy 发布时间：2014-04-24 08:16:05

  语言很通俗易懂，评价得比较客观～

• 作者：Sofia 发布时间：2013-10-12 23:46:30

  写的很有趣，有自己的见解，读起来也不枯燥。

• 作者：广庭 发布时间：2021-12-01 14:26:18

  閱讀體驗不錯,有理有據有觀點.

• 作者：Ashitaka 发布时间：2020-08-02 20:20:00

  没有特别细看，大体了解了下主要观点。分类确不僵硬，比较好理解，应该作为一种基本观念。

• 广义还是狭义

  作者：蜡笔不小心 发布时间：2011-02-22 11:35:05

    他率众以一挡百征服的文明进程大都高于他的民族。这让我想到今天，参与式互联网对于我们获得信息，资讯方式，以及各种非虚拟生活方式，摧枯拉朽式的改变。精英层对受众是否有能力判断甄别灾难式天量信息，从未放弃过责任，担忧。无论批评，不屑，辩驳，忠告都被淹没在这股数字狂潮下。活在此时此地的我，眼里仿佛ALIVE了成吉思汗一路铁蹄掀起的灰沙。

   也许，文明从来就被不同个体广义，狭义化了吧。

   印象最深的是他们处决敌人的方式：攻下了宿敌城池，把敌人用粘毯裹紧了，塞在营帐的地毯下。庆祝胜利的美酒歌声伴着整夜的舞蹈，喝美了，跳累了，他们该睡觉时，敌人也被踩死利索了。这比四合院里攒的韩国恐怖片效果可强。

   

• 一路欢歌，一路成长——读《想赢的男孩》

  作者：鹏心童趣 发布时间：2017-11-21 21:55:18

  就像每一个大人都拥有一个渴望成功的梦想一样，每一个孩子也有一个渴望成为优秀小孩的梦想。美国著名儿童文学作家、纽柏瑞金奖得主杰里·斯皮内利的小说《想赢的男孩》便为我们讲述了这样一个一直想赢的追梦男孩的成长故事。《想赢的男孩》曾荣获朱迪·洛佩兹儿童文学奖银奖。

  《想赢的男孩》的小主人公辛克夫是一个非常普通的小男孩。小说以时间为顺序，记叙了辛克夫从小学到初中的短暂时光。虽然他没有优秀的成绩，在学校里的表现永远算不上好，甚至没有拿的出手的特长，但是他还是一如既往地深深地热爱着学校，在她简单快乐的生活之外，他还是一个执着的小男孩，一直想要成为更加优秀的自己……作为美国儿童文学界最具天赋的小说家之一，杰里·斯皮内利的作品一直深受小读者的欢迎。我觉得除了他幽默和辛辣的写作风格之外，还与他的家庭生活有很大的关系，他有六个孩子，二十一个孙子孙女，这些孩子不仅为他的写作提供了丰富的灵感和素材，还使得这位作家与其他的儿童文学作家相比，更加的了解孩子的内心世界，也更加明白什么对孩子的成长来说是最重要的。正如小说封面中所说的“谁都有颗想赢的心，但不是谁都输得起。” 她深深地明白，正确的面对输赢对一个孩子来说意味着什么。很多时候，输得起比短暂的成功对孩子的成长来说更重要。

  在小主人公辛克夫并不出彩的年少时光中，有很多人影响着他的生活。爱他的爸爸妈妈，他小学的第一位老师——让辛克夫对上学产生无限兴趣的米克思小姐、不断地提出让辛克夫对自己耳目一新的论点的亚洛维兹老师、柳树街九百巷里和辛克夫不曾有过任何交流的“等待者”、还有那位微笑着称呼他为“邮递员先生”的白发老太太。他的同学、邻居……作者也通过辛克夫与这些人物的故事让我们学会了怎样去保护一个孩子想赢的心。

  父母作为孩子的第一任老师，应该给孩子无私的爱，无论孩子聪明与否、成功与否，这种爱都不会改变。父母的爱是孩子坚持下去的最大的动力。当辛克夫输掉比赛的时候，他的爸爸妈妈并没有问输赢，而是问他“有趣吗？”当辛克夫被所有同学称为“没用的废物”的时候，爸爸却告诉他“放轻松点儿，宝贝儿，那没什么大不了的，我就在这里陪你。”这让小小的辛克夫明白，就算自己输掉再多的比赛，爸爸也绝对不会放弃他，他永远都是爸爸的宝贝。爸爸的这些话让同学的那些关于“废物”的评价都变得不再那么重要。我们也相信，正是因为有了爸爸的这种不掺杂任何功利目的的爱，辛克夫一定会是一个勇敢上进的孩子。因为他知道，甚至输掉了整个世界，他的身边还有最爱他的家人。

  在辛克夫的成长过程中, 亚洛维兹老师对他的影响是巨大的.在很长的一段时间里,辛克夫似乎已经知道自己该待的位置——那就是教室最后面的角落.亚洛维兹老师让辛克夫做了次大胆的尝试:坐在第一排,体验坐在第一排的生活;面对辛克夫潦草的字迹，他没有像其他老师那样的批评、愤怒,而是微笑着说“感谢上帝，我们还有键盘。”对于辛克夫的每一点进步，每一次尝试，亚洛维兹老师都给予了最大程度的肯定和评价。“师者，传道授业解惑也。”教师的言行对于一个孩子的健康成长的影响是巨大的。

  辛克夫潦草的字和图画，他跑调的横笛吹奏、他平庸的成绩，他的笨拙，并不影响她的阳光、执着和善良。他可以在面对一次次的失败时选择坚持，可以独自一人在漫无边际的雪夜里寻找走失的小女孩，这些难道不是一个优秀孩子应该具备的品质吗？所以无论是父母还是老师，都不应该用成绩来衡量一个孩子，而应该学着以不同的评价标准来对待孩子，用欣赏的心态去发现孩子的闪光点，他们就会给我们带来更多的惊喜。

  只要心中有爱，只要不轻言放弃，所有平凡的日子也是快乐的，所有平庸的日子也是不平凡的。让孩子在爱的陪伴下，一路欢歌。一路成长吧。