托马斯和朋友手工大王全6册 和托马斯一起快乐成长正版 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

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• 作者：阿Q 发布时间：2022-03-27 23:10:15

  卡普兰和诺顿的经典之作，详细的讲解了如何运用平衡计分卡打造战略中心型组织：高层参与，化战略为行动，组织协同，让战略成为每一个人的日常工作，战略持续改进。

  平衡计分卡不是一套单纯的绩效指标系统，更是一套战略解码系统和工具。

• 作者：lorigh 发布时间：2023-09-05 18:56:22

  很不感觉到兴趣

• 作者：刀叢中的小詩 发布时间：2021-10-10 18:40:29

  《蔡志忠绘水浒一百单八将》——京剧Q版，并附送民国香烟版，亦能看出木刻年画的痕迹。每条汉子，儿时都有一个水浒梦，大块吃肉大碗喝酒大秤分金银梦，此路是我开此树是我栽梦，并不见得就是什么英雄梦。指天喝地不能，便有个收藏梦，绘画梦，反刍之余，聊寄意尔。

• 作者：哀骀它 发布时间：2014-01-09 13:28:06

  勘误：书末《银色翅膀的魔术师》广告，怪道——怪盗。名侦探图鉴：传七，《夜叉牡丹》。

• 作者：黑白羚羊 发布时间：2024-03-21 13:50:07

  对我来说略显专业，可能看小说看太多了。

• 作者：菩提树下百小合 发布时间：2023-04-15 17:51:40

  好喜欢美成的词

• 百年贝聿铭：东方与西方 权力和荣耀

  作者：文山 发布时间：2020-10-10 13:57:21

  这是三联出的一本轻阅读的小书，主要是介绍了贝聿铭先生的一生历程，从其家世、学习、设计、家庭等方面出发，讲述了接受东西方文化教育和熏陶的贝聿铭是如何处理这种复杂交织在一起的观念的，并讲述了他将这种东西方文化的理解体现到设计的建筑作品中去。

  贝聿铭先生的家世非常显赫，苏州狮子林是其祖父买下的府邸，其继母是当时的名媛——蒋士云，与张学良的故事甚多，父亲是民国时期中国银行的副总，可谓名门之后。

  贝聿铭在设计一项作品时，会去了解当地的文化、风土人情，并在当地走访和体验，其实对于我们很多工作都有所启发。其最有名的设计当属卢浮宫项目中的“玻璃金字塔”，当时颇受争议，但好在随着时间的检验，被世人所接受，并成为经典之作。他在中国设计了四个作品，分别是北京的香山饭店、香港的中银大厦、北京的中行总部大楼、苏州博物馆。我去过苏州博物馆，对于其将现代艺术与中国传统园林文化的结合是非常惊叹的，确实是非常漂亮。阅读之后，查了一下他后期设计的几个作品，最喜欢的是伊斯兰艺术博物馆。

• 别等伤害发生才想起性教育

  作者：白小树 发布时间：2020-07-05 18:17:45

  前段时间看到个让人愤怒的新闻。

  长期在外务工的妈妈回老家，给7岁女儿洗澡的时候，发现孩子下体长满了东西，立刻带孩子去医院检查。皮肤科的检查结果，孩子得了尖锐湿疣。

  医生赶紧问小女孩有没有被人接触下面。小女孩害羞又紧张，全身发抖却一个字也不说。

  医生又问孩子晚上是不是奶奶带着睡觉。

  

  在孩子妈妈的再三逼问下，孩子才支支吾吾地说，每天晚上，都是爷爷带她睡，爷爷还会要求她脱掉裤子。

  小女孩才7岁，作案的是亲爷爷，这个病可能又要经过很长时间的治疗才会好；那么小的孩子就遭遇了这么重的伤害。爷爷当然值得化学阉割无疑，但这个新闻也从侧面反应了性教育的缺席。

  

  孩子在第一次遭遇了侵犯的时候，就选择了缄默，也让坏人越来越肆无忌惮。我相信孩子很容易被坏人威胁，但让孩子无论遭遇了什么事情，都可以放心地告诉妈妈，也是性教育的一部分。

  很多人总想着，孩子长大一点自然就会懂，可是坏人也许根本不会等孩子长大。

  

  中国性学会青少年专委会成员、保护豆豆胡佳威的新书《重要的“性”，影响孩子一生》，就是很适合每个父母都阅读的性教育书籍。

  这本书里没有过多的理论说教，而是罗列了针对不同年龄层孩子的41个性教育场景，比如孩子离乳后还喜欢摸妈妈乳房怎么办，发现大孩子自慰怎么办等，些问题每位家长都可能遇到，针对性的场景化教育不但容易阅读，同时也更有实操性。同时，针对家长不好意思进行教育的问题，胡佳威老师也给出了正确的建议。

  

  01. 想教育孩子，家长先得克服性害羞

  8090后的一代父母，很多已经有了要给孩子做性教育的意识，可是我们传统文化对“性”的认识，让家长们对于与“性”有关的名词都觉得羞于启齿。

  这种羞耻表现为，将男宝宝的生殖器官说成小JJ，或统一用“下面”指代。

  成年人会觉得，如果以学名教孩子认识性器官，年幼的孩子在公共场合说起会引来嘲笑。但实际上，即使用俗称在公共场所谈论性器官也是不礼貌的。

  

  与其说是担心孩子被嘲笑，不如说是成年人不必要的羞耻心在作祟。

  对没接触过性知识的孩子来说，无论是阴茎还是说JJ，本质上都是全新的名词。孩子并不会因为听到性器官的学名就感到羞耻，因此，

  身为家长，首先要以科学的视角看待性教育，从以科学的名词称呼性器官开始，开启孩子性启蒙的第一课。

  另外，家长对性教育的害羞还表现在夸大孩子与性有关的行为。

  

  比如女儿对二胎儿子的性器官感到好奇，于是趁妈妈给弟弟换尿布的时候摸着玩；或是孩子断奶之后还总爱摸妈妈的乳房；家长这时就容易担心孩子将来会不会养成不好的习惯，于是以不讲理的呵斥阻断孩子的探索。

  实际上，孩子对异性好奇，和幼年时迷恋妈妈的乳房都是成长过程中正常的事。

  家长要做的是，不要过早地给孩子打上标签；否则，家长的焦虑会感染孩子，让孩子对与性有关的行为产生不好的联想

  ，这样才是会影响孩子的一生。

  

  02. 性教育，要从几岁开始呢？

  你可能想不到，从出生到死亡，性会伴随人的一生。

  只不过因为很多人处于年幼时期，并没有经历过性教育，所以可能未曾察觉。保护豆豆团队的胡老师就遇到过4岁的男孩勃起的案例，当然，这个案例也是成长中常见的事，但这也说明，从孩子年幼时起，性教育就可以被提上日程了。

  

  针对不同年龄的孩子，性教育的方式也应当根据孩子的理解能力灵活调整。

  比如，对0-3岁的孩子来说，他爱极了问“这是什么，那是什么”。当孩子对自己生殖器发问时，家长就可抓住合适的场景，以科学的方式为孩子开启第一节性教育课了。

  再比如，对4-6岁的孩子来说，他们的观察能力提升，也会问出更高阶的问题，比如，“为什么女生蹲着小便，而男生是站着的”，“为什么不能像爸爸亲妈妈那样亲班里的小女生”等等。对这一阶段的孩子，家长可以适度地科普性知识，也要告诉孩子什么事是可以做的，什么事情是小孩不能做的等等。

  

  在孩子的不同年龄阶段，家长需要根据孩子的理解能力情况适时调整性教育的方式。好的性教育，不仅仅能够让孩子更好地了解自己的身体，也能更好的保护我们的孩子，并让他们建立自信心。

  03. 是知识科普，更是防患于未然的保护

  开头的事件里，孩子在医生和妈妈的逼问下，才说出长期遭爷爷侵犯的事实。如果孩子早早地接受了性教育，是不是会在第一次遭遇侵犯时就告诉妈妈呢？

  性教育，不只是知识的科普，更是对孩子防患于未然的保护。

  孩子需要知道什么部位是别人碰都不能碰的，也要认识即使这世上有坏人伤害了自己，爸爸妈妈也会第一时间出来保护他，并不会因为他被伤害了就不再爱他。

  

  身为家长，也应当有保护孩子的敏感。

  保护豆豆组织就遇到过这样一件事。一个女孩在被校长侵犯后，鼓起勇气告诉外婆，“校长那里很大”，却被外婆斥责“女孩子怎么能说那么不要脸的话”。于是，女孩再也没告诉家人自己被欺负的事，导致她在之后的很长时间里被校长猥亵甚至强暴。

  

  这就是孩子没有接受科学的性教育，家长又没能及时听出孩子话里话的结果。

  在日常生活中，家长对孩子的精神和生理状态应当保有与关心孩子吃饭穿衣一样的敏感度，才能在必要的时候给予孩子保护。

  

  这个世界很美好，但偶尔也有些角落是阳光照不到的地方。性教育，是知识，也是保护伞。从小时候的对异性小朋友好奇，到长大后发现孩子偷看黄色录像，抚育孩子的点点滴滴里，都会遇到性教育难题。

  别等到伤害发生才想到性教育，这本《重要的“性”》凝聚了性教育专家80年性教育案例解析，40多个贴近生活的性教育场景，家长朋友们或许可以从这本书开始，着手孩子的性启