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内容简介:
“剑桥少儿英语考试全真试题”与剑桥少儿英语考试大纲相呼应,反映了不同题型下考纲在词汇、语法方面的要求,是准备参加剑桥少儿英语考试考生的高效复习材料。《剑桥少儿英语考试全真试题第二级F》包含一本试题集、一本考试说明及参考答案,听力音频可扫码收听。
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书籍介绍
“剑桥少儿英语考试全真试题”与剑桥少儿英语考试大纲相呼应,反映了不同题型下考纲在词汇、语法方面的要求,是准备参加剑桥少儿英语考试考生的高效复习材料。《剑桥少儿英语考试全真试题第二级F》包含一本试题集、一本考试说明及参考答案,听力音频可扫码收听。
精彩短评:
作者:gail 发布时间:2018-05-03 00:17:24
包法利夫人追求爱情,死于虚荣。于连追求荣华,死于爱情。现实主义与理想主义的对照。
作者:伊卡洛斯 发布时间:2020-07-09 16:32:23
古希腊的理性思考+古罗马的法制精神+基督教的宗教信仰;识别交易目标、了解交易背景、核实法律要求、寻找最优方案。
作者:佳木斯许文强 发布时间:2022-09-16 16:36:39
只是老板让读之2,五分钟翻完。
作者:饼豆阿猪 发布时间:2022-10-10 12:11:23
女儿居然听的津津有味,孩子是永远的惊喜!
作者:人民委员尼基塔 发布时间:2020-06-28 13:24:19
两颗星留给翻译,原作者福泽克属于典型的看了两页史料就开始标新立异发明爆论的小专家
作者:dderica 发布时间:2012-05-31 10:35:09
信息归纳型书籍,工具书。
深度书评:
关于《妹の力》的一点补充
作者:假面的自白 发布时间:2018-08-15 16:16:38
《妹の力》是其中一篇比较被广泛引用的文章,这篇文章可以与冲绳(琉球)的政教分离形式,即国君(兄或弟)、"闻得大君"(姊或妹)相结合治理国家的制度联系。
需要指出的是,柳田国男也是最早提出"南岛论"的人之一。
关于"南岛论",还可以了解一下著有《死之棘》的作家岛尾敏雄,岛尾曾是"神风"特工队中的一员,驻守冲绳的奄美大岛,其妻子美保,便是岛上的一名巫女。二人的爱情故事于战后一度被神话,并与《古事记》中的"伊邪那美·伊邪那岐"相媲美。
真理丨重要的不是目的地,而是旅途质量,也许旅程就是目的地。
作者:赵小跑. 发布时间:2021-10-25 20:06:23
今年带给思维进化最重要的一本书,约翰‧卡普托具有天主教徒和哲学学者双重身份,因此针对现代性的“真理”问题进行研究。他认为现代人之所以每日不停奔忙内心却得不到安宁,其罪魁祸首是启蒙运动后人类将理性主义标榜为唯一真理,这导致了现代人只以“理性”和“非理性”判别事物,对很多“非理性”的现象缺乏包容性,只要是“非理性”行为,便会被冠以疯癫和愚痴的帽子。看似在崇尚多元价值,但实质上却回到了极端二元对立的局面。用“理性主义”覆盖掉人类自古以来以“真善美”为真理的多元智慧后,一切价值都变得闭塞和单一,人类似乎变得只有一个方向,却永远看不到尽头。
记忆点:
1.现代性往往把事物分成两栏:理性和其他的东西,理性的和非理性的。2.现代性最激进的工具、它最聪明的发明,就是发明了范畴本身。3.什么是智慧?古希腊人说,智慧是对最高事物的爱,所有最高级的东西,真、善、美。它包括理性但并不止于理性。理性从智慧中脱离出来,理性最终变成了愚蠢。4.在现代,真理当然没有被消灭,但是衰落了、被截断了、截短了,以适合理性的尺寸。5.一个好消息和坏消息的笑话:好消息是我们正在飞速前进,坏消息是我们迷失了方向。6.克尔凯郭尔以苏格拉底为榜样,苏格拉底一开始要让雅典人相信,他们并不知道他们以为他们知道的东西。7.如莱辛所说,重要的不是目的地,而是旅途质量。也许旅程就是目的地。
书摘部分:
1.如简·奥斯汀所说,真理应该是“被普遍承认的”。但今天,我们唯一认可的普通性是多元性。我们唯一的共识是,我们都是不一样的。
2.相对主义是后现代主义者对真理形成的主要威胁,就像绝对主义是现代性形成的主要威胁。
3.绝对主义是智识上的一种威胁,而相对主义被广泛误认为是后现代真理理论,但实际上并未提出什么理论。
4.不加约束的相对主义意味着任何东西都可以被当作是真的,我们就站在站台上,提着一个上面写着“怎样都行”的袋子。
5.如莱辛所说,
重要的不是目的地,而是旅途质量。也许旅程就是目的地。
6.什么是智慧?
古希腊人说,智慧是对最高事物的爱,所有最高级的东西,真、善、美。它包括理性但并不止于理性;它包括真理但不会把真理还原为用理性确立的东西,它没有把善和美从真当中排除出去。
7.理性从智慧中脱离出来,理性最终变成了愚蠢。
8.尼采没有闪烁其词,他说苏格拉底式的理性是一个“恶魔”:某一部分过分、失控的生长损害了整体。
9.在中世纪,“疯子”不被当作“非理性的人”,而是被当作上帝的特殊朋友。有些疯癫没什么错,如果那意味着是被上帝弄得精神失常。疯子听到的声音不是被理解为他们脑海中主观的噪音,而是天使们在他们耳朵边的低语。
10、福柯会说,理性得到了把那些被算作知识的东西合理化的力量,每次心理医生定义一种新的“紊乱”时,我们就会看到这种现象,定义之后就创造了一个新的范畴,它冒充以前不知道的知识,使我们能够把生活中的一部分视为疾病,以科学的名义监视和控制行为。
11.所以理性是现代的创造,创造它在很大程度上是为了带来清晰的秩序,它是通过排斥某些东西来做到这一点的,被
它排斥的首先就是疯狂和信仰
。现代性往往把事物分成两栏:
理性和其他的东西,理性的和非理性的。
12.现代性最激进的工具、它最聪明的发明,就是发明了范畴本身。
13.范畴化功能的过度生长正是哲学家用现代性表达的意思,
哲学上的现代性是:批判地描绘被分割开的区域,用哲学巡视着边境。
14.在现代,真理当然没有被消灭,但是衰落了、被截断了、截短了,以适合理性的尺寸。
15.当我说宗教时,我的意思是奥古斯丁所说的在一个神秘的世界上,内心永不停息的追寻,而不是所谓的“认信性”宗教的仪式、教义,甚至赞同认信性宗教所说的上帝
。如果你没有我所说的这种宗教,那么你做的唯一的追寻发生于购物中心。
16.我更关心他是否有同情心,是否关心人群中的弱者,而不是他是否拥护某种认信性教义。
17.《太空堡垒卡拉狄加》机器人有宗教,他们是一神论者,在电影里,一神论是机器人,多神论是人类。
18.西奥多·阿多诺和马克斯·霍克海默是一对受到韦伯影响的新马克思主义者,他们谈到“启蒙的辩证法”,
意思是我们越是推广纯粹理性,世界越是变得非理性、“野蛮”。
他们所说的理性是工具化思维或手段-目的思维。只有某个东西是一个目的的有效手段时,我们才有理由说它、做它。它必须从属于成本-收益分析,有回报和收益;它必须只带来一个结果,来证明我们花费时间和体力的正当性。
这带来了一个一切都是手段的世界,但是我们越来越说不清目的是什么。
19.我们疯狂地四处奔忙——随着现代交通体系使我们能去几乎任何地方,我们变得更疯狂——但是我们说不清我们要去何方。每个人都很忙;没人知道我们在做什么。
20.一个好消息和坏消息的笑话:好消息是我们正在飞速前进,坏消息是我们迷失了方向。
21.真理感是更宽广的人生地平线的一部分。
22.每一项投资都应该有回报——造成了不公正(韦伯加上了除魅)。
23.宗教是被压迫心灵的叹息,是无情世界的感情,正像是没有精神的制度的精神一样,宗教是人们的鸦片。——马克思
24.消除怒火唯一的方法是消除激情。
25.当你喜欢的东西被解构时,不要哭泣。要充满感激。解构是对未来的爱。
26.抵制对前现代的怀旧,同时抵制我们从古代学不到什么这种想法。抵制现代主义者的理性主义,又不取消启蒙运动给我们带来的好处。
27.真理是解决了以前的不可判定性和不稳定性的结果。
28.道德法则意味着你行动时的个人动机应该跟所有人客观普遍的法则一致。
29.古代以来,再也没有比黑格尔更把真理当作核心的哲学家。
30.当精神/螺旋抵达它最高的发展阶段,那个阶段本身就成了一个新的、更高的螺旋的起点,这个螺旋会不停的旋转,不断地抵达更高、更完善的点,距离无穷大无限地小。
31.迄今为止,哲学家们认为,真理是一个纯粹学术的、知性的活动。但是克尔凯郭尔和尼采认为,哲学家们习惯上说的真理是一种知识上的虚构,是躺椅上的建构,孵化于学院的温室中,而不是成长于真实世界的荒野中。
32.对克尔凯郭尔来说,真理问题是消除幻觉的问题,揭穿“他们”说的东西制造的虚饰,“他们”不是某个特定的人。“他们”实际上不是任何人,它是一个幻影,一个虚空,对个人行使着看不见的独裁,它是媒体、电报、公交车和现代都市生活的习惯制造的一个幽灵。公众遭受了这种幻觉,以为真理得自民意调查,把无数不动脑子的大众的意见汇集起来,以为那就算作思考。
33.克尔凯郭尔以苏格拉底为榜样,苏格拉底一开始要让雅典人相信,他们并不知道他们以为他们知道的东西。
34.我们不能忘记,最早抓住了真理道德存在主义特征的人是有信仰的:奥古斯丁和帕斯卡是它的先锋,克尔凯郭尔是它的诗人。
35.尼采区分了“奴隶道德”和“主人道德”,前者属于那些跟船一起下沉的人,那些沉没的人,那些被生命的黑暗时期击败的人,主人道德是那些“向上”(超)的人,他们经受得住生命的暴风雨,认为生命的紧要关头证明了它的合理性(使它值得过),所以不受限制的快乐、生气勃勃的活着,证明了一切苦难的合理性。
36.尼采在《扎拉图斯特拉如是说》中所说,“人是一条绳索,被绑在野兽和超人中间……猿猴对人来说是什么?一个笑柄,一种可耻的东西。人对超人来说也是如此:一个笑柄,一种可耻的东西。”
37.我们是一些宇宙运气,是偶然,这意味着生命是一种恩典。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:7分
主题深度:4分
文字风格:6分
语言运用:8分
文笔流畅:6分
思想传递:7分
知识深度:7分
知识广度:4分
实用性:5分
章节划分:3分
结构布局:8分
新颖与独特:5分
情感共鸣:8分
引人入胜:9分
现实相关:7分
沉浸感:6分
事实准确性:3分
文化贡献:5分