2012年全国监理工程师执业资格考试临考冲刺9套题——建设工程质量、投资、进度控制 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书由9套临考冲刺试题组成，是考试试题研究小组成员在对历年真题试卷进行深刻分析与解读的基础上，严格依据*新考试大纲编写而成的，题型的设置、题量的分布及难易程度完全符合考试大纲要求，极具典型性和代表性。每套试题后均附有参考答案，以便考生参照和检验复习效果。

前言

全国监理工程师执业资格考试介绍

2012年全国监理工程师执业资格考试临考冲刺9套题

建设工程质量、投资、进度控制（一）

参考答案

建设工程质量、投资、进度控制（二）

参考答案

建设工程质量、投资、进度控制（三）

参考答案

建设工程质量、投资、进度控制（四）

参考答案

建设工程质量、投资、进度控制（五）

参考答案

建设工程质量、投资、进度控制（六）

参考答案

建设工程质量、投资、进度控制（七）

参考答案

建设工程质量、投资、进度控制（八）

参考答案

建设工程质量、投资、进度控制（九）

参考答案

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前言

序言

书籍介绍

《2012年全国监理工程师执业资格考试临考冲刺9套题:建设工程质量、投资、进度控制》由9套临考冲刺试题组成，是考试试题研究小组成员在对历年真题试卷进行深刻分析与解读的基础上，严格依据最新考试大纲编写而成的，题型的设置、题量的分布及难易程度完全符合考试大纲要求，极具典型性和代表性。每套试题后均附有参考答案，以便考生参照和检验复习效果。《2012年全国监理工程师执业资格考试临考冲刺9套题:建设工程质量、投资、进度控制》适用对象：参加2012年全国监理工程师执业资格考试的广大考生。

• 作者：北瓜仙子 发布时间：2021-08-22 18:07:41

  除了排版阴间，其他都好。

• 作者：向110进军！ 发布时间：2023-07-06 22:27:15

  这本书应该算是各种心灵鸡汤的原始鼻祖了吧，道理我都懂，可我活了三十年，突然发现什么事情都迎合别人就得委屈自己，好累

• 作者：Lumos 发布时间：2021-11-07 00:48:17

  老实说用梅森罐吃沙拉其实不是很方便……买回来的梅森罐用来做奶萃倒是刚刚好。排版蛮清晰的，一张砧板+素材+说明，很明了。

• 作者：阿德 发布时间：2012-03-24 20:44:56

  所谓羡慕嫉妒恨，此地是一

• 作者：露~ 发布时间：2023-08-31 20:25:56

  读过几本九型的书。这本是非常出彩的，令人惊喜，令人哭泣。只是奇怪似乎这本书热度不高，不用犹豫，喜欢九型的，一定要买！里面有很多成长建议。

• 作者：devil靖子 发布时间：2010-12-06 14:51:16

  还是比较喜欢孙瑞雪老师的书，这本书也还可以。有很多教育孩子和引导孩子的方法。。。。。有些感觉说的有点空，如果更把问题说的更实质一些或者解决的办法更细一些就好。如果可以抓住孩子的心里特点来说就不错的。

• 固定住了方向的风向仪

  作者：小迷糊 发布时间：2013-12-22 14:21:10

      《何处是归程》是渡边淳一的自传体小说，讲述了自己35岁时为了写作而放弃大学医院医生的工作来到东京雄心勃勃立志成为一名小说家的故事。描述了面对习惯改变的不适、环境改变的不安、现实奋斗下的不如愿和动荡生活的无保证的种种困境，遭遇了与三个女人之间的情感纠葛，刻画了自己最真实的心理历程，展现了自己在初到东京一年内的迷茫与挣扎。

      尽管在全共斗运动【1】最盛时期下通俗小说呈现一派繁荣的时代背景下，作者已经通过在地方同人杂志上发表的《死化妆》等书成功入围了芥川和直木两个奖项的候选名单，但是同辈人的兴起及实力也不容小觑。作者在小说中着力描写了初到东京因写作不安定性及相应地收入不稳，本以为如愿以偿终于有了属于自己的时间，可遭遇了人类在面对新事物时往往会念旧的惯性——当每天只是按照规定做该做的事情会觉得厌烦透顶，而当它停止时却又眷恋无比无所适从。在无数时间慷慨面前，却因不知如何安排，甚至出现写作障碍时，意识到自己脱离共同体开始怀疑上京这事的决定有些仓促草率。在出席文坛聚会、拜访前辈中刻画了新人作家的微妙心理，而当同辈人获奖时作为竞争者们的作家们的内心想法与言行表现等等。但对我来讲，小说里最让人有感触的还是他人的不理解。放弃医生的前途投入写作，周围人理所当然的反对，甚至母亲含泪阻挠，写小说时同行的批判，甚至连昔日好友也颇多怨言，那些说不出、道不明的不被人认同和理解的情愫下，除了“加油啊”、“振作起来啊”等这些经常出现在自己小说里面的话语之外，作者能寻求的支持便是感情慰藉。作者将妻子留在故乡，与情人裕子上京发展，却又因为新鲜感的诱惑与同事雅子暗生情愫，而过去与其关系密切的地方剧团女演员贵子也来到了东京，于是，作者便无法避免地陷入了与这三个女人的情感漩涡中不能自拔，在这个过程中，也深刻审视了男女之间的不同及自己微妙的行为及心理。

      其中有意思的是，作者的不安与执着在两次发疯的行为中展现的淋漓尽致。当作者误以为裕子的公寓内藏有男人意欲破窗而入，却误打了邻家玻璃被拘留了一夜。当发现裕子与其他男人共处一室时，又干出了用锯子锯链锁的事，并叫嚣着“让你看看我的执着”。也正是因为作者身体内潜藏着的这份执着，读者在看的时候，便能隐约感觉作者最后作为小说家取得了成功，也能更好的理解书中鸡型风向标的含义。

      小说中反复出现的鸡型风向仪，承接了季节的变化对时间上进行交代的作用，这个意象还代表着在这场迷失自我斗争中的勇气与方向。起初，悠介认为房间对面的鸡型风向仪是指示风向的，后来才发现它其实是被固定住了一直指向西面的，而并非像自己认为的那样会随风向而动，随着摇摆不定的写作生活、爱情纠葛，这个固定住了的的鸡型风向仪则暗示了作者慢慢对自己放弃本职医生工作努力成为小说家选择的坚定，对只指向一个方向的确定与不悔，文章结束时候，风向标的描述用语使用了“闪闪发光”这样的形容词，并表露了这样的心迹“不知道我以后会走向何方，但要是我自己放弃了，一切也都完了……”此时的风向仪已是作者最终明确肯定了某个人的风向仪，也是自己选择了指明奋斗方向的风向仪。

  注【1】：1968年下半年开始的日本学生运动，旨在反越战、反安保、争取大学自治管理。

• 我与老师陈巨来

  作者：阿托品 发布时间：2011-04-18 21:39:44

  　　許培鑫

  　　

  　　

  http://www.qianhengtang.com/?p=59

  　　

  　　　我聽陳巨來說他是搞篆刻的，便很有興趣說：“好，很好！”又問，“你刻得怎麽樣？”

  　　

  　　 　　陳巨來告訴我說：“我篆刻是赫赫有名的，你聽說過陳巨來嗎？”陳巨來說此話時神情很得意。

  　　

  　　 　　“陳巨來！聽說過。我昨天聽說的。”我只認爲陳巨來在自拉自唱，自認爲是大好佬，所以打趣他。“除此以外還知道有個叫單曉天的在朵雲軒挂過牌。”

  　　

  　　 　　“哎！單曉天算什麽，他小啦！他怎能和我比呢！”聽了老人的話我倒一驚，單曉天在我讀書時已挂牌篆刻，刻一個字要幾元錢哩！你比他還有名！我心中想……

  　　

  　　 　　陳巨來又說：“他是鄧糞翁的學生。三十年代開始，印壇上三個大亨：第一就是我陳巨來；第二才是鄧糞翁；第三是王福庵。我是專門爲張大千、吳湖帆刻圖章的。幫張大千刻了三、四百方；幫吳湖帆也刻了三、四百方。你聽說過張大千嗎？”

  　　

  　　。。。

  　　

  　　老師有些氣憤地說：“文化大革命了，說我是歷史反革命，說我爲汪精衛刻圖章。汪精衛殺共産黨蓋的圖章都是我刻的，只要我刻的圖章蓋下去就有共産黨被殺了！”老師歎了一口氣：“我哪能服氣，他們就批鬥我。我與他們辯論——汪精衛殺共産黨與我刻圖章有什麽關係，汪精衛要殺共産黨我不幫他刻圖章他也要殺的。後來他們把我送到了第一看守所。”老師又插了一句：“哎！我真佩服豐子恺，他與我一起被批鬥，鬥好後像沒事一樣，整整衣服就走回家去了。”

  　　

  　　　　“到了第一看守所，我與一個海軍大校關在一起，起先我們很要好，我們什麽都談。後來他要吃我早餐的粥與乳腐，要與我調來吃，我調給他吃了幾次。因爲我沒牙不能咬他的醬菜，他又經常要調，我便不調了，他懷恨在心。檢舉揭發我，說我那天在聽林副主席報告後歎氣，是誣蔑攻擊林副主席。結果被判了五年刑。”

  　　

  　　 　　老師忽然象想起了什麽似的：“那大校知道的事情可多啦！我們好的時候他什麽都講給我聽的……”接着便談開了。

  　　

  　　　　“毛主席有個女兒叫毛皎皎，在北大讀書時，每年暑假毛主席都囑她到上海來看望她的母親。她是賀子珍生的。那時的上海市市長是曹荻秋。只要毛皎皎一到上海，曹荻秋便把什麽工作都放下，第一要緊的工作就是陪毛皎皎，不管她要到哪裏都陪着，不敢有半點差錯……

  　　

  　　 　　鄧小平除了喜歡打橋牌外就是看武俠小說，武俠小說從不離身……

  　　

  　　 　　陳雲愛聽書；陳毅愛打獵；聶榮臻喜歡釣魚……”

  　　

  　　。。。

  　　

  　　在這二天中，老師講述了他虛報年齡的事：“那是我初到這裏的時候。一次登記年齡，我就說七十歲了。其實我今年才七十歲呢！”老師繼續說，“隊長看我年齡大了，又牙齒全脫落了，所以對我特别照顧。”

  　　

  　　　　“還有一次，我與同監一人講了清朝讀書人等級一事，即什麽是秀才；什麽是舉人等等。結果被人彙報給了隊長，說我放毒。那時管我們的陸隊長找我去談話，我便對隊長說，談的是：什麽是秀才；什麽是舉人；怎樣才算進士、翰林……等等。沒想到陸隊長是個小青年，他也想知道這些，叫我再講一邊給他聽聽。我便又講了一邊。陸隊長聽了很滿意。他對我說：以後不要去與他們多講，這事我知道了，今後有什麽問題或要求可向我提出……

  　　

  　　 　　後來，陸隊長到小組裏說：‘關於陳巨來放毒之事我已了解過了。沒什麽，不要批判了，到此結束。’陸隊長真好，待我特别好，能提前一小時睡覺也是他同意的……”

  　　

  　　。。。

  　　

  　　“老師，你的老師是誰，他有名嗎？”我問老師。

  　　

  　　　　“我的老師叫趙叔儒，當然有名嘍！”老師接着說，“許培鑫，篆刻非常奇怪，它不像繪畫。繪畫分南派北派，北傅南張即是，始終是二個頭，一南一北，各領風騷。這篆刻卻只一人稱霸印壇的。吳昌碩在印壇做霸主就只是吳昌碩，沒有這派是吳昌碩，那派是李昌碩的。吳昌碩死後就只有趙叔儒，我老師趙叔儒死後就是我陳巨來。”

  　　

  　　 　　“那麽你師兄弟又有幾個呢？”我當了徒弟，老師的什麽都想問個明白。

  　　

  　　 　　“我師兄弟共四人：我是老大；老二葉露圓，在上海中國畫院；老三方介堪，在浙江；老四陶壽伯。”

  　　

  　　 　　老師介紹葉露圓和方介堪都介紹了在什麽地方，而老四陶壽伯就什麽也沒有了。我自然要問了：“老師這陶壽伯現在什麽地方？”

  　　

  　　 　　“陶壽伯嘛！”老師擡起頭，眼睛往上看了看，像是想起了什麽似的，“陶壽伯因爲姓陶，所以他逃走了，不知逃到哪裏去了。”

  　　

  　　。。。

  　　

  　　後來——九十年代初在東台路古玩市場碰上秦伯遠，他聽人說我是陳巨來的學生，便要我叫他師叔。他告訴我：趙叔儒不是收四個弟子，他恐怕收了四十個還不止。他是靠收學生生活的，一般的講，他收的弟子都是富家子弟。老師說四個可能只是指熟悉或比較有名的吧！

  　　

  　　。。。

  　　

  　　說起加一級工資，我不由得問：“你在白茅嶺勞教時，家中生活怎麽辦？”

  　　

  　　 　　“呦！那是一個朋友，他在香港一聽說我被勞教了，每月爲我寄錢來，從不脫日子。”老師帶着感激而贊美的口氣說。

  　　

  　　 　　“哦！”我不以爲然地點點頭。

  　　

  　　 　　“這個人我只爲他刻了一隻圖章，而且是由朋友轉過來的，面也未見過，待我特好！”老師補充着。

  　　

  　　 　　“有這樣的人！”我先是不以爲然，現在有些奇怪了。

  　　

  　　 　　老師接着說：“他在香港大有鈔票，只要帳房間叮囑一下每月彙錢好了，就每月不會脫日子。”

  　　

  　　。。。

  　　

  　　　老師又像是想起了什麽似的繼續說：“有一次隊長要陳璧君參加學習，陳璧君很坦率，參加就參加。由于陳璧君是衆所周知的汪精衛夫人，又是第一次參加學習。所以隊長也參加在裏面壓陣。大家的發言也必然圍繞起汪精衛來了，說汪精衛是日本人的大漢奸……幾個人發言下來，都是這樣。於是陳璧君發言了，她一開口說： ‘你們大家說我汪先生是漢奸，我不反對，他是日本人的漢奸。可是蔣介石也是漢奸，他是美國人的漢奸。中國也是……他是蘇聯的……’”

  　　

  　　。。。

  　　

  　　老師說夏夢的娘比夏夢更漂亮、更風流，風流得怎樣呢？老師說：“有一天有四個老闆在夏夢母親處搓麻将，是四個男人。夏夢娘不過是倒些茶，與他們談笑伺候罷了。這時來了一隻電話，原來是要夏夢娘去。于是夏夢娘放下電話，打開大櫥換起衣服來。沒想到她竟把衣服脫個精光，連襯衣一起換。三個看得見她的男人都停下了手中的牌，不約而同地把目光投到了她的身上，那位背對她的老闆當然要回過頭去看發生了什麽事。不料夏夢的娘竟開口說：‘某老闆，你如何這樣不規矩，人家女人換衣服也要看的，有什麽好看。’四個搓麻将牌的男人豈不厥倒！”

  　　

  　　“夏夢是夏夢娘的前夫所生。當時夏夢娘的丈夫常在外找别的女人玩，甚至找妓女。夏夢娘當時年歲已高，管不住她的丈夫。心想大概是自己年齡大了，他喜歡年輕的。那時夏夢正是亭亭玉立之時，她想要是把自己的女兒也給了丈夫，那他就不會到外面去找女人了。所以一日她要夏夢陪自己的丈夫睡覺，夏夢當然不肯喽！哪裏知道她竟跪在自己的女兒面前苦苦哀求。夏夢是個好小囡，如何忍心母親這樣的哀求，終于答應了。可是她丈夫的病到底還是沒治好。”老師說： “真作孽，夏夢就這樣被糟蹋了。不過，不這樣，也許夏夢還成不了今日的夏夢。”

  　　

  　　老師講自己曾爲張大千介紹一女弟子，也是趣事一樁。

  　　

  　　 　　一日老師對大千說：“我幫你介紹一個學生可好？”

  　　

  　　 　　大千說：“是男的呢女的？”

  　　

  　　 　　老師答：“是女的。”

  　　

  　　 　　大千說：“是女的不行，你是知道的，我好女色，女學生畫圖我在旁看着，看看覺得她好看，便會情不自禁的把嘴湊上去，親個臉。你我老朋友了，有什麽不好說。”

  　　

  　　 　　老師哈哈大笑說：“不妨事，不妨事！我介紹的女學生保證你不要親嘴、親臉。難看得你看到後決不會喜歡。”

  　　

  　　 　　“是這樣嗎？”大千說。

  　　

  　　 　　“你見了就知道。”老師笑着說。

  　　

  　　 　　“那好！你就介紹給我吧！”大千終于接受了這個女學生。

  　　

  　　 　　珍珠塔、玉蜻蜓我想大家一定知道。

  　　

  　　老師好像又想到了什麽說：“我家中還有一隻印床，紅木做的，是×××送給我的，你出去後也送給你。”

  　　

  　　 　　我不由得心中歎了口氣想：現在是什麽時候，我出去是什麽時候。中間還有五年多，以後的路誰都說不準！不要說五年後的事，先過好眼前的日子再說吧！

  　　

  　　 　　老師稍息了口氣又說：“這印床是×××送給我的，我也沒用過，其實篆刻家是不用印床的，圖章稿印好後就拿在手上刻了，最快的急就章，連印稿也不需要，把章面用墨一塗黑動手就刻。只有刻字匠才用印床。”

  　　

  　　 　　我想：奇怪！既然篆刻家不用印床，還說送給我做什麽！不過又想：這是老師喜歡我說給我，我且答應着再說，到時候還不止怎樣呢！

  　　

  　　 　　老師又說：“我過去送東西最多的就是圖章，不管人家結婚還是做壽，我也都送圖章。我總是到廣東路文物商店買印石的，那是只要一元錢一方的明青田。我挑二方，磨掉章面從新刻了送人。”

  　　

  　　 　　“你是不是把石頭再磨磨新，好看些？”我問老師。

  　　

  　　 　　老師像要磨他的印石那樣，急急的答：“哎！不能磨，不能磨！一磨就不成明朝的青田了，新青田不名貴。”

  　　

  　　 　　“唔！要明朝的青田才值錢？”我問。

  　　

  　　 　　“當然！新的青田要多少！明朝的青田才值錢呢！”老師又說，“文物商店賣石頭的人也認得我，我送得最多的就是圖章。”

  　　

  　　 　　我打趣老師說：“哦！你送禮倒便宜，只送二元錢！”

  　　

  　　 　　“什麽！二元錢！”老師顯然不滿意我的說法，“我送的是我的篆刻，什麽二元錢！人家還特别喜歡我刻的圖章呢，人家結婚我只送二方圖章全家去吃喜酒還歡迎得不得了。”

  　　

  　　　“啊！世上真有這樣的好哥哥！”老師聽我說哥哥，也說起了自己，“我也挑過家庭的重擔，養過兄弟……我的兄弟很好，我妻子不會生孩子，我現在的女兒本是兄弟的孩子，是兄弟從小給我的。我女兒好，我現在全靠女兒，家中靠她，接濟也是她來的。”老師介紹起自己來了。

  　　

  　　 　　“她叫啥？”我問老師。

  　　

  　　 　　“她叫陳玉嫦，女婿叫孫一麟。都好！”老師很得意自己的女兒和女婿。

  　　

  　　 　　“她比我大呢比我小？”我又問。

  　　

  　　 　　“她大概比你大些。”

  　　

  　　 　　“那我來時就叫他玉嫦姐了。”

  　　

  　　 　　“好，好！不過……”老師又補充說，“不過我的女兒性格很活潑，說話也随便。你到我家來時，要是她開口叫你小木匠，一隻凳子幫我修一修，你是否會生氣？”

  　　

  　　我想起了老師接濟前說的話問：“怎麽！你的妻子不會生孩子？”

  　　

  　　　　“許培鑫，我來講給你聽，我的婚事非常有趣，象天上掉下來一樣。”老師說着收起了接濟送來的物品繼續說，“一天我到丈人家去有事，當然那時還不是我的丈人。”老師半帶糾正地說，“事情辦完，我要走時，他忽然叫住我，要我等一會。說：‘我把女兒叫下來給你看一看，給你做妻室，你一定要當場回答我要不要？’說着他就在樓梯口喚起女兒來，并叫她下樓，站在樓梯口讓我看。我說我回去想想。他不允許。與父母商量也不允許！一定要我立即回答，不能與任何人商量。我一時難出口，他就囑他女兒上樓去了。我見他女兒生得倩，實在喜歡。可沒有過這種事，難爲情得很，但沒辦法，丈人逼着要當場回答，我只好低着頭回答要的。就這樣以後她就成了我的妻子了。”

  　　

  　　 　　“真有你這樣的丈人！”說着又問了一句，“你丈人叫什麽名字？”

  　　

  　　 　　“我丈人況蕙風，是清末有名的詞家。”

  　　

  　　 　　“噢！”我點着頭，好像認識的那樣，其實呢，我根本沒聽說過，可能是有名但決不會如李白、杜甫、蘇東坡吧！

  　　

  　　 　　“後來才知道她不會生孩子。”老師補充着說。

  　　

  　　 　　“怎麽不會生孩子呢？”我當時只知道有一種稱作石女的女孩，是發育不完全造成的不會生孩子，只因爲我們鄰居家曾有過一個這樣的女子，好像是不能嫁人的。聽老師說她不會生孩子，便聯想到了此。

  　　

  　　 　　“她是生癧子經生壞的。所以不會生小孩。”

  　　

  　　 　　“哦！”我像什麽都懂似的答了一聲，其實生癧子經怎麽會生不出孩子我到現在也不知道。

  　　 　　

  　　 　　“後來我丈人與妻子都要我再討一個小老婆，幫着生個孩子。我不要，我們夫妻很要好，也就沒討。所以我兄弟有了孩子後給了我一個女兒，就是現在的女兒——陳玉嫦。”老師講時態度隨意得很，看來他家是個開明的家庭，女兒不是親生也不避人。

  。。。