法语文体学导论 王文融 编著 上海外语教育出版社【正版保证】 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《法语文体学导论》是供高等学校法语专业高年级学生使用的教材。

对于法语专业本科生而言，学习文体学目的何在？经过几年的学习，他们在法语的语音、词汇、语法方面打下了初步的基础，对法语运用基本能做到正确达意。但这是远远不够的。语言是交际的工具，交际的情境多种多样，交际双方的关系、交际的主题和意图千差万别。语言作为同一个社会群体世代相传的符号体系，蕴藏着丰富的表达手段。然而受语言环境所眼，中国学生不容易掌握在不同场合运用外语的特点，不善于根据情境采用正确、得体、有效的言语行为。因此，他们有必要接触多种样工的语言材料，学会辨识语言各要素的文体色彩和功能以及语言的各种变体，掌握根据交际情境遣词造句、谋篇布局的规律和特点，丰富文体修辞手法，从而更好地了解法国语言，进一步提高口、笔语的表达能力。

本书共分16讲，重点介绍文体学的基本概念、法语的语言级别、语言各要素的文体功能和修辞格，以及新闻报道、公文、科技、广告等几种常见的实用语体等文体学的基本知识。主要术语在首次出现时均用法语注明。采用的实例既选自文学名著，又选自报纸杂志。每讲均配有练习。练习参考答案附于书后，以利学生自学。

讲　修辞学：文体学的源头同义和选择

　1.西方传播修辞学

　2.从修辞学到文体学

　3.同义和选择

第2讲　语言的级别不同语级的语音特色和词汇特色（一）

　1.语级

　2.不同语级的语音特色

　　2.1.通常情况

　　2.2.日常随意交谈

　　2.3.正式场合

　3.不同语级的词汇特色（一）

　　3.1.常用词语和讲究词语

第3讲　不同语级的词汇特色（二）

　3.2.通俗词语和民间俚语

　3.3.隐语

第4讲　不同语级的语法特色

　1.领属关系

　2.省略

　3.疑问句

　4.断裂句

　5.并列和主从结构

　6.时态和语式

第5讲　语音的文体功能和词汇的文体色彩（一）

　1.语音的文体功能

　　1.1.重音

　　1.2.语调

　　1.3.发音

　2.词汇的文体色彩（一）

　　2.1.词义的强弱和褒贬色彩

　　2.2.古词语

第6讲　词汇的文体色彩（二）

　2.3.新词语

　2.4.外来词

　2.5.专业术语

第7讲　语法的文体手段（一）

　1.冠词

　　1.1.定冠词

　　1.2.不定冠词

　　1.3.部分冠词

　　1.4.冠词的省略

　2.代词

　　2.1.人称代词

　　2.2.泛指人称代词on

　　2.3.指示代词ce，ceci，cela和ca

第8讲　语法的文体手段（二）

第9讲　语法的文体手段（三）

0讲　修辞格（一）

1讲　修辞格（二）

2讲　修辞格（三）

3讲　实用语体（一）新闻报道语体

4讲　实用语体（二）公文语体

5讲　实用语体（三）科技语体

6讲　实用语体（四）广告语体

Corriges　des　exercices

王文融，1941年生于重庆。1958-1963年就读于北京大学西方语言文学系，毕业后留校任教，现为北大法语系教授、博士生导师。研究方向：文体学和叙事学。编写了《法语教程》（主编）、《法语阅读课本》、《法语文体学教程》等教材。还参与编写了《外国抒情诗赏析辞典》、《欧洲文

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书籍介绍

《法语文体学导论》是供高等学校法语专业高年级学生使用的教材。

　　对于法语专业本科生而言，学习文体学目的何在？经过几年的学习，他们在法语的语音、词汇、语法方面打下了初步的基础，对法语运用基本能做到正确达意。但这是远远不够的。语言是交际的工具，交际的情境多种多样，交际双方的关系、交际的主题和意图千差万别。语言作为同一个社会群体世代相传的符号体系，蕴藏着丰富的表达手段。然而受语言环境所眼，中国学生不容易掌握在不同场合运用外语的特点，不善于根据情境采用正确、得体、有效的言语行为。因此，他们有必要接触多种样工的语言材料，学会辨识语言各要素的文体色彩和功能以及语言的各种变体，掌握根据交际情境遣词造句、谋篇布局的规律和特点，丰富文体修辞手法，从而更好地了解法国语言，进一步提高口、笔语的表达能力。

　　本书共分16讲，重点介绍文体学的基本概念、法语的语言级别、语言各要素的文体功能和修辞格，以及新闻报道、公文、科技、广告等几种常见的实用语体等文体学的基本知识。主要术语在首次出现时均用法语注明。采用的实例既选自文学名著，又选自报纸杂志。每讲均配有练习。练习参考答案附于书后，以利学生自学。

• 作者：AyanoAyu 发布时间：2019-12-19 21:19:34

  日常之谜连作短篇集。阅读过程中我曾以为“午夜零点后的灰姑娘”是指酋乃的“日常”状态是解除魔法的灰姑娘，可直到终章须川接过沉重的制服外套的情节才算完全揭露了“午夜零点后”沉重含义。相泽的作品有一点处理的特别好，哪怕少女的存在是那么美好而脆弱，世事又如此残酷无常，在他笔下的人物甚至是读者你我，最终都可以触摸到哪怕是非常微弱的光芒。相泽老师的魔法是存在的，就像酋乃初的魔法是真实的那样。

• 作者：June 发布时间：2011-02-24 21:12:24

  入门级

• 作者：燕知 发布时间：2012-09-10 13:42:19

  缩减版不见得好。

• 作者：婷婷要做甜娘☆ 发布时间：2012-11-09 17:17:18

  依旧是导论

• 作者：Xsssssiao 发布时间：2009-09-23 21:15:07

  有趣 不过看完就忘 而且迅速……

• 作者：慕容一浪 发布时间：2019-06-01 02:47:35

  上学用的书

• “小书”

  作者：Xsssssiao 发布时间：2009-09-23 21:15:07

  奇怪！没有人关注这本书吗？

  相当薄的小书，分15讲概述了语言要素。

  点到为止，读完应该对文体学有大致概念了。

  可能看到题目的都被吓到了，我刚捧起书，就有人跟我讲“你还是多看看语法笔记吧，这个文体学么你就不要研究了……”

  （想想也是啊，基础的语法都没掌握呢，还不抓紧……）

  我还是不务正业，继续，越读越有兴致……嘻嘻

  这些语言现象真的很有意思，介绍古语、隐语，会有很典型的例句，有些摘自原著。今天看了黑话的一小段介绍，挺好玩的。

  我现在只把它当补充“课外读物” “小书”拿得起 放得下

  还是看语法实在点。。。

  这本是借的，买了一本《法语词汇学概论》，翻了几下觉得浪费不起时间就没看下去。

• 还会再反复多读几遍的教材！

  作者：哲米霓 发布时间：2018-12-24 20:46:04

  这是我看的第二本语言学相关的教材，花了一个月上班的地铁时间。因为要仔细走心且动脑地读，所以只能是早晨读，仔仔细细读了每个字每个单词。我觉得这本教材特别适合对我这种小白进行科普。

  

  封面

  首先，教材的思路框架非常清晰。每一部分都介绍地通俗易懂，完全没有那种学术上晦涩难懂的感觉。

  第二，里面的例句非常多，而且带翻译，翻译还特别地优美贴切。书中大部分例句来自于小说、广告等等。选句地道，翻译也十分精准、生动。在阅读的过程中，能深深地感受到王文融老师编写时候是非常用心的。看例句，再结合书中的概念，很多时候都有一种豁然开朗的感觉：原来小说里面有些看不懂的地方，除了阅读量太少的原因，还因为理论知识的匮乏！当然，这点对我这种业余选手来说也是很正常的状态，不要着急，慢慢地一本一本读过来就好！

  第三，例句和练习的难度对我来说稍微有点难。感觉生词特别多，但因为内容生动有趣，我也能够静下心来一句一句地读，练习一道一道地看过来。遗憾的是没有时间把生词一个一个查出来。打算再多读一些原著，有更多积累以后再回来把这本书读几遍。

  

  目录一

  

  目录二

  

  目录三

  

  目录四

  已经读了外教社两本法语教材了，有点小惊喜。原来教材也可以不那么无聊。年轻上大学学习英语的时候，我对教材是多么地排斥，觉得写得都是废话，所以当时很多学校发的教材几乎碰也没有碰过。年纪大了，反而能够静下心来看教材，且发现教材的好，我也是服了自己了，哈哈哈！

  感谢王文融老师精心编写的这本教材，让我业余时间更加充实，更多地体会到学习语言的乐趣！

  

  封底

  顺便说一下，好教材原来还真不少，关键要能静心读，只要能安静下来读书，都会有不少的收获！和大家共勉！