学术英语口语能力等级量表及测评标准 上海交通大学出版社 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

鉴于我国高等教育阶段尚未形成一套针对学术英语口语的统一的语言能力量表或标准，本书以中国大学英语教学实践为基础，从学术英语口语能力角度出发，通过对描述语的收集和验证，开发了中国大学生学术英语口语能力等级量表，并进行了相关效度验证。本量表的建立可以对大学生学术英语口语能力进行水平等级、能力维度和语言运用等多方面进行系统描述，有助于读者区分和了解中国大学生学术英语口语能力水平。

第1章 绪论

1.1 研究背景和意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 相关概念界定

1.2.1 语言能力

1.2.2 学术英语

1.3 研究框架

1.3.1 研究目的和内容

1.3.2 研究思路和方法

1.4 全书结构

第2章 中国大学生学术英语口语的需求分析

2.1 学术英语口语与需求分析

2.2 需求分析方法

2.2.1 被试

2.2.2 研究工具

2.2.3 数据收集和分析

2.3 需求分析结果和讨论

2.3.1 教师和学生对学术英语口语需求的理解

2.3.2 教师和学生对中国大学生学术英语口语理解的差异

2.3.3 教师对学术英语口语能力的理解

2.4 小结

第3章 学术英语口语能力等级量表的对比分析

3.1 语言能力量表的起源、功能和特点

3.2 学术英语能力量表

3.2.1 学术英语能力量表的分类和分析

3.2.2 学术英语能力量表与中国学术英语的衔接

3.3 小结

第4章 中国大学生学术英语口语能力的定义和描述

4.1 中国大学生学术英语口语能力量表描述参数设置方法

4.2 学术英语口语能力构成

4.2.1 英语口语能力构成

4.2.2 学术英语理论回顾

4.2.3 学术英语口语能力中的语言因素(语言能力)

4.2.4 学术英语口语能力中的认知因素(认知能力)

4.2.5 学术英语口语能力中的社会实践因素(学术口语活动)

4.3 中国大学生学术英语口语能力描述参数设置

4.4 新建中国大学生学术英语口语能力量表：整体量表和分项量表结合

4.5 小结

第5章 中国大学生学术英语口语能力等级量表的制定方法

5.1 语言能力量表构建方法

5.1.1 现有语言能力量表构建方法

5.1.2 本书研究采用的量表构建方法

5.2 建立量表的描沭语库

5.2.1 描述语的提取、规范化、初步分类和排序

5.2.2 描述语的定性分析

5.3 描述语量化分析

5.3.1 调查工具

5.3.2 调查对象

5.3.3 数据收集和分析

5.4 学术英语口语能力等级量表的效度验证

5.4.1 调查工具

5.4.2 调查对象

5.4.3 数据收集

5.4.4 数据分析

5.5 小结

第6章 中国大学生学术英语口语能力等级量表的构建

6.1 验证Rasch模型的整体测量特性

6.1.1 变量的信度和分隔系数

6.1.2 被试-描述语变量分布图

6.2 问卷李克特量表类别分析

6.3 检测Rasch模型的单维度

6.4 描述语数据分析

6.5 构建学术英语口语能力等级量表

6.5.1 设置量表等级划分标准

6.5.2 量表等级划分具体过程

6.5.3 构建学术英语口语能力整体量表

6.5.4 建立学术英语口语能力分项量表：调整描述语内容

6.6 小结

第7章 中国大学生学术英语口语能力等级量表的效度验证

7.1 效度验证第一步：描述语分类判断

7.1.1 学术英语口语能力等级量表初稿描述参数分类的恰当性

7.1.2 学术英语口语能力等级量表初稿描述语分类的恰当性

7.2 效度验证第二步：描述语等级判断

7.2.1 专家评判员信度：一致性和严厉度

7.2.2 描述语等级验证

7.3 效度验证第三步：描述语语言表达修改

7.4 小结

第8章 中国大学生学术英语口语能力测评标准的初步确立

8.1 学术英语口语能力量表不同描述维度用于评分时的重要性分析

8.1.1 试评分量表的拟定和试用过程

8.1.2 试评分量表信度和效度研究

8.1.3 试评分量表各描述维度重要性排列

8.2 学术英语口语能力量表不同描述维度用于评分时的评判指标

8.2.1 学术英语口语能力不同描述维度用于评分时评判指标的确立

8.2.2 学术英语口语能力不同描述维度用于评分时评判指标的验证过程

8.3 小结

第9章 结论

9.1 研究目的和过程

9.2 研究结果

9.3 研究意义

9.4 研究局限

9.5 小结

附录

附录1 三种交际语言能力模型术语对照表

附录2 中国大学生学术英语口语能力量表描述语来源

附录3 中国大学生学术英语口语能力描述语问卷调查表

附录4 中国大学生学术英语口语能力量表描述语专家意见调查表

附录5 中国大学生学术英语口语能力量表效度验证阶段访谈问题设

附录6 量表效度验证Rasch分析结果中评判员因素的数据总结

附录7 量表效度验证Rasch分析结果中描述语因素的数据总结

附录8 学术英语口语能力量表描述语级别变化汇总表

附录9 中国大学生学术英语口语能力等级量表中描述语列表

附录10 中国大学生学术英语口语能力等级量表(定稿)

附录11 中国大学生学术英语口语能力试评量表调查问卷

附录12 中国大学生学术英语口语能力试评量表(修订稿)

附录13 三组学习者流利性和准确性量化参数原始数据范例(每组10名学习者)

参考文献

索引

王华,女,1976年生人。现任上海交通大学外国语学院副教授,主要研究方向为语言教学、语言测试与评估。

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• 作者：S 发布时间：2016-06-12 16:03:37

  没读完，毕竟年龄不一样了。里面的小诗不错。

• 作者：叶酱 发布时间：2022-06-05 15:29:32

  跟咖喱一起看绘本系列——非常鬼魅又天马行空的展开

• 作者：Elact 发布时间：2016-11-24 17:30:02

  带着对佛教禅宗明心见性概念的一知半解，我打开了这本书，看了一两章，觉得这书层次太高了，进入了形而上求道的级别。禅宗不可说的东西，作者依靠博大的知识体系说了出来，也许不精确，但是也模模糊糊地绘制了大概的影像。

• 作者：卡尔 发布时间：2013-11-23 17:33:53

  一星给包装

• 作者：Nebula 发布时间：2022-11-03 16:35:38

  逛书店顺手买的两本漫画结果挖到宝了，连夜废寝忘食的看完了以后在心里默默下定决心明天一定要去书店把续集的3-4册也买回来。

• 作者：张觉非 发布时间：2013-07-02 16:09:27

  翻译差。后半段都不知道说的什么了。

• 国难当头之时，你会是谁？你想成为谁？

  作者：落落樱花 发布时间：2013-05-05 16:09:07

  （仅一人之见，并不周全。）

  瑞宣，是典型的中国知识分子，温润如玉。有自尊知荣辱，一腔爱国之志又难以明志，在尽忠与尽孝难两全之间纠结百转。念他虽有种怒其不冲破蚕茧的刺痛握拳感，却深深理解他的矛盾他的无奈。

  瑞丰，没有什么头脑的好吃懒做之人，凡事只求热闹不过大脑。直到最后，怒的仍是他舔着嘴脸的不知耻。

  瑞全，经历，让少年成长，让年轻的血液蓬勃出激情并小太阳般辐射着周遭，看到希望看到力量。

  冠晓荷，以优雅礼数待人，自诩翩翩君子吧，将“体面”居于第一，在任何时代都追逐着权力，心中并无“国”。心底里是看不起蓝东阳或者瑞丰的，认为自己要比他们高明许多，其实只是一样的汉奸走狗，最后现实打了他一个嘴巴。

  大赤包，相信无论在什么年代都会顺势而起的女中“豪杰”，这样的人在现代也许是个成功的“企业家”，手里依旧充斥着龌龊。不要和她谈什么道德观价值观，她的座右铭是不择手段勇往直前。

  高第应该算是个好姑娘，可又不完全是。她知道是非对错，她目睹了一切却坦然接受着，她像随波逐流的浮萍遭遇了才去抉择，当衣食无愁的时候她以为保有一颗正直的内心便能原谅自己，当家道破裂时她愿意面对一穷二白，当被抓沦陷时她首先生存，当钱先生指明方向后她在所不辞。这是一种实用主义，幸好心如明镜。

  招弟，本是一页白纸，遭遇了瑞全便会是又一个好儿女，遭遇了大赤包便是一出杯具。享尽繁华后谁能抵挡落寞，而后只是一再的去追寻那样的生活，即使生活生生的撕碎了你的灵魂。

  钱先生与牛博士，学者，不闻纷争，潜心学问。战争应该与他们最为无关，却讽刺意味地在两人身上呈现出截然不同的画面。其实我会想，如果钱先生没有遭遇家破人亡，他会怎样？与牛博士一样鞠躬于膝下吗？不不，他不会的。灾难让他奋起，头脑让他冷静。有知识在一个有爱国心的人胸怀中蓬勃，在一个苟全于自家的人身上落寞。知识就是力量，但它要播撒在正义的土地上才能开出花朵。

  韵梅，一定要提一提韵梅，母性的光辉全在于此。对于世事她懂的并不很多，尽责的扮演好每一个角色，可以为了全家人甚至想过往来走私，凭的只是一味生存的力气，像极了普天下的老百姓，有时候更多的是一个“信”字，将未来与希望交付于祖国。

  小文夫妇。我很喜欢他们，带着旧时贵族的尊严，得体的举止，与伪君子冠晓荷一比较更显出气质。关于生活关于未来他们看的很开，活着便唱着，死了便死去。

  桐芳、程长顺、刘师傅等。没有很高文化的人们反而更容易激发起纯粹的革命热情，说的便是。

  这是一个很真实的世界，其中的每个人映射着现实中的每一种人。

  回到标题，国难当头的时候，你会是谁？

  也许你会说“我会是xxx”，可那恐怕只是你“想成为的xxx”，不到临头的一刻，谁也不确定真正的你可能是会哪一个角色。

  真正的了解自己，成为“你想成为的那正确的人”，在社会的大浪中保有自己的纯真与正直，与知识的多少无关。

  此处，我只是突然想引用这句：“贤贤易色；事父母能竭其力；事君能致其身；与朋友交言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”

• 最简单的安全投资策略是什么？

  作者：猴子 发布时间：2018-09-15 20:35:09

  1、最安全的投资策略是什么？

  投资成功的核心方法论，相信你肯定也听过，那就是：低买高卖。

  虽然只有4个字，听起来简单，但是真的很难做到，要多难就有多难。

  那有没有所有人都能做到，所有人都能理解，所有人都可以轻松上手，只要做到必然足够有效的手段呢？其实还真有，那就是：

  定投策略：定期等额购买某一支（或几支）成长型股票。

  2、为什么定投是最简单的安全投资策略？

  定投策略的好处是，除了定期定额购买之外，你什么都不用做，不用研究K线分析技术，不用天天看它的股价，不用关心它的新闻，不用打听它的种种内幕。真的什么都不用管……

  甚至，如果你能给你的资金判刑超过10年的话，连读年报都可能必要性不大，因为“年”这个期限实在是相对来看太“短”了。

  定投策略是很好的“避险工具”——因为在出手购买的那一瞬间，几乎没有任何百分之百确定的办法去判断：

  a) 当前时间点股价是否处于低点；

  b) 购买之后的一小段时间里股价是上涨还是下跌……

  而采用定投策略，则相当于确定地“捕捉”了一段时间里的均价。

  现在，问题来了：

  如果定投策略如此有效的话，那岂不是应该人人都这么做？那为什么最终很少有人真正采用且贯彻实施这么简单这么有效的安全投资策略呢？

  定投策略的关键，并不在于“定期”，也不在于“定额”，甚至并不在于“长期坚持定投策略”……那关键在哪儿呢？

  关键在于：

  在开始之前，你通过深入的研究，得到了相当确定的结论：这是一家成长性极强的公司……因为，你的受益=公司成长性*定投策略效用。

  如果事实上该公司的成长性是零，那么，定投策略的效用就等同于无；如果最终证明，该公司不仅没有成长，甚至干脆衰落了，那么定投策略的效用事实上等同于放大了损失。

  只有对“成长性极强的公司”采用定投策略才是不仅有意义还有“倍增效应”的做法。更为关键的是，这一步做对了，后面就太省事儿了——你甚至不用想“退出策略”，因为退出策略很简单：

  只要公司还在成长，就没多大必要退出（或者，没必要退出全部）。

  3、如何执行定投策略？

  1）第1步，选择某一支（或几支）成长型股票

  根据你的知识与判断，选择了认定它是“成长型公司”的股票。如果你不会选，或者已经学习过前面的投资课程，那么就可以选择GAFATA这6家中的一支或几支股票。

  2）第2步，设定一个期限

  这个期限可以是每月，也可以是每个季度。

  每个期限到达之时，无视股价的变化，购买等量金额的该公司股票。

  例如每个月1号（定期）购买1股（等额）xxx股票

  3）第3步，每个期限到来的时候更新下面这个表格

  用这个表格去记录自己的投资过程，保证你的定投可以做到长期执行。

  你还可以采用外部监督的办法帮助你做到长期，比如可以每个月在下面这个表格记下自己的投资心路历程。

  

  

  4、如何做到长期定投？

  1）首先，我们来看多长才算长期？

  有个可以计算长期的公式，这个公式叫做“72 法则”：

  投资翻倍的时间 ≌ 72 / 年化复合收益率值

  比如，你的年化复合收益率是 10% 的话，那么你需要 72 /10，即大约 7 年的时间让你的投资翻倍；如果你的年化复合收益率是 25% 的话，那么你需要 72 / 25，即大约 3 年的时间让你的投资翻倍。

  在此基础上，你可以这么理解：

  能让你的投资翻倍的时间，相当于中期；

  能让你的投资翻倍再翻倍的时间，相当于长期；

  于是，你现在可以理解为什么巴菲特认为至少10以上才算是长期了，因为他给自己定的目标和事后长期的要求是：

  买到年化复合增长率至少 15% 的股票……

  在这个目标下，5 年翻倍，10 年翻倍再翻倍

  所以，我希望你给自己的投资金额判个有期徒刑“10年”，这样才算长期。

  2）保证你投资的钱不是生活救命钱

  人一生要经历各种事情，比如结婚，买房，生孩子。还要经历各种意外比如家里老人生病等等。所，你投资的钱应该是去掉这些预算之外的“多余”钱。如果你投入的不是这样的“多余”钱，那么只要你生活中遇到急事用钱的地方，那么你就不得不把投资的钱取出来，那么你长期定投的计划也无法执行下去。

  

  3）你必须有投资以外的赚钱方法

  投资要抛弃一夜暴富的想法，如果你有这个想法，那就是在投机了。

  如果你只凭投资赚钱，那么你的心态就会会变得患得患失，会不由自主地把眼光和注意力从远方挪到眼前，不由自主地变成“近视眼”，看不透周期，看不到趋势，能看到的只剩下涨跌而已，于是，必然会退化为“韭菜”。

  所以，你必须有投资以外的各种赚钱方法，才能保证自己确定地能给自己的已投金额一个“有期徒刑”（10年）。

  本文来自李笑来《财务自由之路》，《韭菜的自我修养》和个人多年实践的经历。

  公号（猴子数据分析）回复“概率”，祝你成为一个长期投资者。