语文(8年级经典版第13次修订全新升级版)/登甲阅读 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《语文(8年级经典版第13次修订全新升级版)/登甲阅读》以《义务教育语文课程标准》对中学生的阅读能力要求为依据，按照初中语文日常教学及中考试题对于记叙文、说明文、议论文、非连续性文本等阅读文体的考查方式和特点，总结划分出不同的考点进行讲解训练。每个章节首先对本考点的出题方式、解题技巧等进行详细的讲解，后配有例文引路、基础过关、能力提升、真题演练等栏目，每个栏目根据不同的定位精心选择文质兼美、题目质量高的文章，按照由易到难、由基础到综合的梯度编排，希望通过针对性的训练，帮助学生掌握本考点不同的出题方式以及答题技巧，进而综合提高学生的阅读解题能力。

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书籍介绍

《语文(8年级经典版第13次修订全新升级版)/登甲阅读》以《义务教育语文课程标准》对中学生的阅读能力要求为依据，按照初中语文日常教学及中考试题对于记叙文、说明文、议论文、非连续性文本等阅读文体的考查方式和特点，总结划分出不同的考点进行讲解训练。每个章节首先对本考点的出题方式、解题技巧等进行详细的讲解，后配有例文引路、基础过关、能力提升、真题演练等栏目，每个栏目根据不同的定位精心选择文质兼美、题目质量高的文章，按照由易到难、由基础到综合的梯度编排，希望通过针对性的训练，帮助学生掌握本考点不同的出题方式以及答题技巧，进而综合提高学生的阅读解题能力。

• 作者：一箭之程 发布时间：2023-01-08 09:56:05

  从物理学的角度探讨了物理原理在军事中的各种应用。几乎所有的物理领域均可用于军事装备。是比较全面的科普书。

• 作者：Kyleen。 发布时间：2011-11-07 11:48:36

  社会企业家精神是比社会企业更加broad的感念。

• 作者：泳池售票员 发布时间：2023-09-21 01:05:08

  放学不直接回家，而是跟着不认识的同学去公园玩。还跟着陌生同学回家，然后还自己一个人呆在同学家里。之后又再一次孤身去同学家。这样的设定真的太危险了，小朋友们不要模仿。

• 作者： 发布时间：2020-02-29 19:22:23

  第一次看阿尔志跋绥夫的作品是绝境，无法忘怀那让人窒息的死亡氛围。短篇看起来情感更加丰富，在兰德身上仿佛看到另一个梅诗金公爵，崇敬这样带着不真实的大爱和怜悯的情感。《血》给人印象非常深刻，关于动物的死亡，关于捕猎的血腥，赤裸裸的动物死亡在其他作品里很少见。

• 作者：蒙哥汗 发布时间：2011-06-26 02:35:25

  一本名不符实的书，哆嗦了半天，其实还是啥也没说明白。

• 作者：多多 发布时间：2013-08-26 20:46:31

  焦虑症患者的好书

• 我花费了如此多时间，我很惭愧。

  作者：keke藕 发布时间：2010-04-14 02:40:11

  我不会推荐这本书。

  虽然我还是坚持把496页认真看完了，因为我有精神洁癖。

  实际上。

  建议阅读方式：迅猛的略读每章开始部分浅显易懂的“卡耐基金言”就好，因为主体内容没有任何的详尽解释或深入阐述。时间把握在两个小时以内。

  建议阅读人群：18岁到20岁及从未想过想要尽力认识自己的人，成熟的孩子可以在15岁左右阅读，可是那个时候在初高中学习没时间读这种“工具书”，所以还是不要读了。再说在不该圆滑的时候领略一下不成熟挺好的。

  建议阅读前提：你需要做一份类似营销的临时性交际工作，或者你发现你身边的所有人都讨厌你而你感到惶恐和痛苦了，或者你发现你嫉妒你身边那个如鱼得水的人了。注意，这本书完全不能帮助你认识到人性的弱点，更不能帮助认识自我。

  说下我不推荐的理由：

  1.该书属于上个世纪30、40年代的美国，不属于地球毁灭前几年的中国。这导致了两点：一是许多观点甚至是基点已经落后；二是美国经济大萧条后的躁动发展大背景为该书确立的“高效率”的教条式立场很令人反感，因为我们现在不需要有人在身后抽着鞭子指令明确的告诉我们怎么过才叫做幸福，我们也许更想被含蓄安静的揭面纱。比如，他会告诉你为了走出孤独忧虑的人生为了获得“幸福感”要遵守“消除心中的忧虑”这个原则，他无情的反对人类的自怜情绪，认为始终走不出悲伤绝望或忧虑就是不可原谅的失败，他除了直接又严厉的命令“你不能一直保持忧虑，否则你会被社会被大众抛弃”之外，并未尝试性的告诉我们什么是“忧虑”，“忧虑”从何而来，为什么会产生“忧虑”。倘若忧虑真像卡耐基说的那般是人类的敌人，那如果如此不了解敌人，凭什么靠一句命令就能战胜它？当然我想卡耐基是解释不了这些的，我甚至怀疑他由于个人理解力及层次问题对普林斯顿大学校长哈洛•达斯的一段发言当作佐证材料完全用错了地方。

  2.篇幅冗长，废话连篇，结构不合理，逻辑性太差。总结一下该书的主要观点，不会超过500个字，他却整了个44.5万字，除了引用大篇幅的案例而且是重复作用的案例之外，还有很多废话，比如他举例一个人的唠叨有多烦人时，可以把那些烦人的唠叨话写个两大页甚至更多，细到“强尼要蕉蕉，强尼拉拉”这样的描述。一共十篇，看看这些篇题：第一篇 与人相处的基本技巧，第二篇 平安快乐的要诀，第三篇 如何使人喜欢你，第四篇 如何赢得他人的赞同，第五篇 如何更好地说服他人，第六篇 幸福的家庭生活，第七篇 如何使你变得更加成熟，第八篇 走出孤独忧虑的人生，第九篇 不要为金钱和工作烦恼，第十篇 远离疲劳，保持活力。敢问这些篇之间的联系和区别在哪？是同质并列关系还是递进关系啊？是为了不完整的交代人生可能遇到的各种问题么？如果是这样，那请问第四篇和第五篇的区别在哪啊？第八篇和第九篇又是个什么关系嘛？在更细一层的章节机构上就更加混乱了，第二章讲了关于疲劳，第十章又反复的讲，重复之处简直多如牛毛，不是简单的重复，是基于整个框架都没有逻辑，因此从第一章到第十章都在围绕一句话转圈圈，讲了几十万字还是在讲那一个观点。

  哎。

  当然我没有资格去批评卡耐基以及他的作品，毕竟我不是“卡耐基”，我默默无闻甚至可能一辈子都没办法如他那般“成功”，所以整体上还是抱着学习为主的精神记住那些可以记住的东西吧：

  简单的总结，该书496页只表达了一句话：“已所不欲，勿施于人；己所欲，先施于人”。

  从两个角度阐述，都在从事社会活动的前提下，一是个人的发展，如何使自己“平安快乐”；二是与人相处，如何使自己左右逢源。顺带解释了一点夫妻间的相处。

  个人的发展方面，要点在于：时常进行自我批评，要善于自我暗示（当然是好的方面），不去担心未知（未发生的不好的结果），经常休息消除疲劳（卡耐基似乎认为疲惫和忧虑是人生最大的威胁），不喋喋不休怨天尤人，接受既定事实的困难并改变，正确理财。总之就是头也不回的保持前进的步伐。

  与人相处方面，要点在于：站在他人的角度着想而不是奢望别人为你着想，只当面赞赏绝不当面批评他人，鼓励他人多表达其兴趣点使自己成为好的倾听者使其感到优越感，实在要下命令时把对方当做已经满足了自己的要求，大度的原谅他人的侵犯或者批评并且不回应，微笑，记住他人姓名。总之就是顾全他人的面子。

  夫妻关系同样如此：自己少说话而让对方说，不批评而是赞赏对方，注重细节。

  我忍不住还是想说，按照我的理解，此教条的执行指向一个很会自我安慰且拥有虚伪的人际关系的人。

• 不推荐！！！！

  作者：懒惰的狗 发布时间：2024-01-20 11:04:17

  不推荐！！！不推荐！！！这本书观点太过主观、不严谨；且有误导性文字！！！

  举个例子，书里说木屐是日本自主发明，和中国没有关系，但实际上以前联合国拒绝了日本申遗木屐，是因为它的起源来源于中国而不是日本。中国被发现最早的木屐是新石器时代的良渚文化遗物，在秦汉开始流行，在宋代逐渐淡出人们的生活。在唐代李白诗中也有写到“脚着谢公屐，身登青云梯”。