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彩虹色的花麦克格雷涅茨绘本馆书籍详细信息

ISBN：9787556834280
作者：暂无作者
出版社：暂无出版社
出版时间：暂无出版时间
页数：暂无页数
价格：23.00元
纸张：暂无纸张
装帧：暂无装帧
开本：暂无开本
语言：未知
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更新时间：2025-01-09 19:34:07

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精彩短评：

作者：蒸蒸智障发布时间：2014-04-01 20:57:36
如同一只温柔而又无用的闺蜜，用她最大的善意实现了陪伴。
作者：玛妮要多Money 发布时间：2023-11-22 15:16:34
这个画风真的很让人舒服。
作者：杲朹发布时间：2023-04-15 11:50:28
感觉很奇怪，只有刺猬是彩虹色的花询问过的，其余动物可能并不一定需要彩虹色的花的帮助，那么彩虹色的话让他们摘下花瓣算不算是一种逾越分际？
而且帮助别人要帮助到牺牲自己吗？
作者：发布时间：2019-12-03 21:21:14
https://book.douban.com/works/1102889
作者：AUV_蛋泥儿发布时间：2022-04-12 08:35:31
3岁的宝宝超级喜欢的书
作者：水音发布时间：2022-07-23 11:28:50
想起了快乐王子，把自己的全部都拿出来帮助别人。

深度书评：

《彩虹色的花》：如何教给孩子“爱”和“希望”
作者：罐头往事发布时间：2019-12-19 08:54:40
台湾新电影的重要代表人物之一、导演杨德昌曾拍下永恒的经典《牯岭街少年杀人事件》和《一一》，被誉为“台湾的手术刀”。
2007年6月29日去世，位于加州的墓碑上刻着的墓志铭令人印象深刻：
爱与希望永远不死（Dream of love and hope shall never die）
对于父母来说，“爱”和“希望”实在是过于缥缈的两个词汇，如何讲给孩子、让他们明白，真是个大难题。
绘本作家麦克·格雷涅茨用一本《彩虹色的花》，轻松的破解了这个难题。
1
麦克·格雷涅茨是个经历非常丰富的作家，他出生在波兰华沙，移居美国，后又旅居日本，2003年还曾经在江西南昌二十一世纪出版社当了一年的“驻社作家”，跟中国也算是颇有渊源。
他堪称是个高产作家，在美国和欧洲国家出版的绘本有《当我睁开双眼》《早安，晚安》《你在口袋里放了什么？》；与日本的许多作家合作过很多绘本，曾发表过《为什么伤心？你在哪儿？》《小卡车，我等你》《爸爸的围巾》《绯儿》《捷径》《那条腿先走》等多部作品。
《彩虹色的花》正是他的代表作之一。
这是一本风格化非常强烈的书：采取壁画法，先在画布上涂上灰泥，再绘制，最终呈现出富有立体感的特殊效果。
厚重的纹理、大块的色彩，都给这本书带来一种原始粗犷的美。
叙述的却是一个充满了温情、令人感动的故事。
冬去春来，太阳升起，他惊讶的发现，昨天还是一片积雪的原野上，竟然开出了一朵彩虹色的花。
彩虹色的花一出场就是一副积极乐观的派头：“
见到太阳我真高兴！真想跟每个人分享我的快乐！
”
一个又一个善良可爱的小动物从花儿身边走过。
他们满怀心事。
花儿一次又一次慷慨的将自己的花瓣赠送给他们，给予他们最及时的帮助。
蚂蚁将花瓣当做小船飘过水洼，真安全。
老鼠将花瓣拴在尾巴上做扇子，真凉快。
蜥蜴将花瓣盖在身上做衣服，真漂亮。
刺猬将花瓣披在身上挡雨，真暖和。
小鸟将花瓣作为生日礼物送给女儿，真开心。
一阵狂风吹过，最后一片花瓣也刮走了，彩虹色的花什么都没有了。
花儿终于折断了，雪花飘下，她就静静的站在那里，一点点被淹没。
大地银装素裹，或许没人会想起曾经有过一朵彩虹色的花吧。
不是的！
蚂蚁、老鼠、蜥蜴、刺猬、小鸟他们从没有忘记过彩虹色的花给予他们的帮助。
彩虹色的花永远在他们的记忆里。
漫长的冬天终于过去了，太阳探出头来，惊讶的发现，彩虹色的花又出现了。
2
《彩虹色的花》是本能带孩子看很久的书，不同的年龄可以有不同的玩法。
对于2岁左右的孩子，可以领孩子数数、认颜色。
比如刚开始时，可以让孩子数一共是几片花瓣呢？
失去一瓣之后，再让孩子数，以此类推。
最难的，是认颜色。
我原来一直以为让孩子认颜色是很简单的事情，可惜并不是。
在淘气堡玩的时候，我手拿个红色的波波球，让乐乐给我拿个颜色一样的，结果她经常拿错。
后来指着红色的球问她是什么颜色，她跟我说“蓝色！”
几次下来弄的我灰心丧气，甚至一度怀疑这家伙是不是色盲。
前阵子听了个英语启蒙讲座，里面提到蒙台梭利教孩子认识字母的三步骤：
第一步：
This is
，即家长说，教孩子认知；
第二步，
show me
，即让孩子指认；
第三步，
tell me
，让孩子自己说出来。
这个办法我觉得不只是学字母，教单词、认识各种事物，应该都是适用的。
至于教孩子认识颜色，用这个办法，更是堪称大杀器，效果非常明显。
3
对于3岁以上的孩子，《彩虹色的花》则可以让他了解，何为“爱”与“希望”。
彩虹色的花有着一颗仁爱之心。
她力所能及的帮助着每一个需要帮助的人，给小动物带去快乐与温暖。
同时，这朵花也滋养着宝贝彩虹色的心灵，在他们心底撒下善良的种子。
之前在网上看到一个暖心的故事：
在江苏连云港，一名女乘客坐公交，上车以后没刷上卡就进去坐了，司机提醒她，女乘客却不停的指责他。
司机多方解释无果后，选择了独自默默承受。
目睹了全过程的一个小女孩偷偷将一张小纸条递给了司机
“请您不要因为一件小事，就把好心情弄没了。可能阿姨也不是故意的，希望你开心每一天。”
司机看到纸条后说：
“公交车驾驶员经常受这种窝囊气的，但是看到这张小便条，一整天心情都是很好的。”
这个堪称天使的小女孩，曾经心底播下的善良种子茁壮成长，终于发出了耀眼个光芒。
4
《彩虹色的花》最后，太阳高兴地说：“早安，彩虹色的花。又见到你了！”
太阳是不是会想，这是去年的那一颗嘛？
这当然不是去年的那一颗！
但是她是去年那一颗的一粒种子。
曾经，谁也不知道这粒种子是否能存活。
但是，只要她在，就保留了一份希望。
而这份希望是弥足珍贵的，尤其是在经历了之前的艰难困苦、近乎绝望之后。
这世上的一切都借希望而完成：
农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；
单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；
商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
遇到过不去的坎，心中怀着希望，大概率是可以挺过去的。
很多时候，回头看看当初的“至暗时刻”，不过如此。
父母在陪孩子读《彩虹色的花》时，内心受到的冲击其实一点不比孩子小。
用仁爱、希望这些词语对照自己的时候，会不会觉得有点快不认识自己了？
年轻的时候，总以为自己至少也能做个像令狐冲、杨过这样的大侠，但到最后，怎么就变成岳不群了呢？
生活总是这样，让人哭笑不得。
但只要那些磨人的苦楚没有将我们按死在过去，我们就还有希望，就有翻盘的可能。
就像年少轻狂时，我们高唱着：“
迎着冷眼与嘲笑，从没有放弃过心中的理想。
”
这世界，是心的世界。
作者简介：
冯十一，日更写作践行者，每周阅读一本书，人到中年，依旧努力向上生长的天津奶爸，独自运营公众号【我是冯十一】。
一本很会讲故事的绘本，大部分绘本都做不到这一点
作者：Daisy 发布时间：2016-10-19 14:38:14
如果不是因为主题是牺牲自我奉献他人，这本书肯定是我在低幼读物里最推荐的一本。
首先，最显著的特点就是绘画风格和色彩。
幼儿的眼睛发育程度，决定了他们会对高纯度高明度的色彩更感兴趣。因此，大部分绘本都用艳丽的色彩，花花绿绿，热闹非凡，看多了会觉得腻。花花绿绿没有问题，但是问题在于怎么把握度。在看到这本书之前，我已经意识到这个问题，但因为自己的渣画功，并没有想到什么解决办法。
本书图片
根据本书内容重画的网络图片
上面两张图片是本书和网络图片的对比。不少绘本都是网图这种风格，大片的纯色色块，如花瓣、草坪，为了解决太呆板的问题，用具象的小东西点缀其上，如草坪上的花和水洼。显然，这本书不是这个路数，不滥用颜色，但每种色彩都用繁复的笔触塑造出丰富的层次。不论花瓣、草坪，还是云朵都充满了色彩细节。
再举个例子，绿色的蜥蜴，用紫色的笔勾一个边，放在绿色的环境中，再为它披上一个红色的花瓣作衣服。画面中最多的色彩是绿色，其次是红色，别的颜色特别少。绿色和红色本来就是对比非常强烈的一对，点睛的红色是要凸显的颜色，如果再加入任何一个颜色都会使画面变乱，红色的地位也会被削弱。
每一个色块，仔细看都不是单纯的一个颜色。仍以蜥蜴为例，它和环境都是绿色，怎么既统一又区分？蜥蜴的身体，受光面的绿色是黄绿色、草绿色，背光面是深绿色，通过明暗变化塑造出身体的圆润感。绿色的环境，是平涂的手法，草绿色、深绿色、墨绿色涂抹成匀质的肌理，这是一种粗砺的肌理，有点像斑驳的墙壁，也有点像岩石。将春天的草坪表现成这种粗粝的肌理，一方面反衬出蜥蜴身体的细腻，另一方面也符合作者将无关的内容都抽象的风格。
其次，画面的内容简洁，就为了把故事讲好。
彩虹色的花和小动物都有各自鲜明的色彩和形象，为了使主角突出，作者甚至还为每个角色和花朵都勾了边。每个页面的主角突出，发生的故事也很简单。我给孩子讲的时候，发现画面中信息量的克制，非常有好处。通常家长拿到绘本后不仅会看故事，还会有意去发现画面中的小细节。以我自己为例，讲绘本时往往讲完每页的文字内容后，引导孩子看画面上的细节花边，并因自己的发散思维而得意。
可孩子的脑子是非此即彼的，当下专心做这件事，可如果发现有更好玩的，就会立马转头做别的事。因此，听故事的同时，还让他留意画面中的补充信息，会让孩子感到困惑，本来就不长的耐心能听完一个完整故事就不错了，现在很可能“半途而废”。听一半就跑去玩别的，是看绘本的常态，传达故事的核心信息，并一直保持吸引力，才是绘本共读的最佳方式和状态。彩虹色的花让我体会到故事自身的力量，孩子经常会津津有味地听到最后一页。此后，我会经常提醒自己要专注地讲故事。
其三，以彩虹色的花为载体，串起好多小常识。
彩虹色的花有六片花瓣，红橙黄绿蓝紫，每帮助一个小动物，就送出自己的一片花瓣，历经春夏秋冬，花瓣越来越少，最终被雪覆盖。每次彩虹色的花出现，环境都在发生变化，反应出不同气候的特点。比如，第三张正是夏天，花旁边的云朵是橙色的。第六张要下雪了，天空是灰蒙蒙的。
每个小动物出现时，天气也都是不一样的，晴朗的，炎热的，刮风的，下雨的，它们会因一个小问题而求助于花，遇到的问题大多与当时的天气有关，然后通过摘一片花瓣解决问题。
瞧瞧，数字、色彩、四季、天气都出现了，一环套一环。记住了故事，就记住了这些小常识，日后需要用时，稍加提示和联想就能理解。