英语语音与播音教程 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

　　吴敏苏、洪丽、唐惠润、丁硕瑞编*的《英语语 音与播音教程》由中国传媒大学英语播音教学团队系 统筹划、精心编写，曾作为英语播音专业内部教材使 用达十五年之久，也因此培养了一批发音地道、口语 出众的英语节目播音员、主持人、跨文化传播工作者 、外交官和英语教师等。书中使用了大量具有针对性 的练习和语篇实训材料，能让学习者在短期内迅速提 高英语发音质量，有效把握英语发音时的重音、节奏 、语调、语气，对提升英语发音、播音、配音和主持 技能的学习大有裨益。本书不仅可以作为英语专业学 生的教材，也可用于指导非英语专业的学生提高英语 语音水平。

前言Preface

上篇

Part 1英语音素English Phonemes

Part 2元音Vowels

Part 3辅音Consonants

Part 4辅音连缀Consonant

Clusters

Part 5失去爆破与不完全爆破Loss of

Plosion＆Incomplete Plosion

Part 6连读技巧Sound Linking

Part 7音节与重音Syllables and

Stress

Part 8强弱读与节奏Strong＆Weak Forms

and Rhythm

Part 9英语语调Intonation

下篇

Part 10绕口令和儿歌Tongue Twisters

and Nursery Rhymes

Part 11故事Stories

Part 12散文Prose

Part 13诗歌Poems

Part 14经典小说Classic Novels

Part 15演讲Speeches

Part 16经典电影对白Classic Movie

Dubbing

Part 17新闻News

Part 18纪录片Documentaries

Part 19广告Advertisements

附录世界各国及首都英文名称The English Names of Countries and Their

Capitals in the World

参考书目Bibliography

    洪丽，传播学博士，教授，硕士生导师，中国传媒大学外国语学院英语系主任，中国传媒大学***特色专业建设点项目负责人，英国牛津大学路透社新闻研究中心访问学者，英国牛津大学《数字电视杂志》中国编委。曾主译《影响力的互动》及合译《传播政治经济学》等*作，专*有《公共广播收入模式研究》，主编《非通用语特色专业教学与研究》《新世纪亚非国家新闻传播与文化交流》等，发表学术论文十余篇。 吴敏苏，博士、教授，中国传媒大学新闻传播学部副学部长。曾任中国驻肯尼亚大使馆、中国驻美国大使馆外交官。出版《英语播音发声教程》《国际新闻报道》等专*、编*。曾辅导学生获得国际公共英语演讲比赛（伦敦）亚军、“21世纪杯”“CCTVCUP”等全国大学生英语演讲比赛的全国总**、亚军和一等奖。主要研究领域：国际新闻业务、英语播音主持、口语传播。 唐惠润，中国传媒大学外国语学院讲师。曾获“外教社杯”全国高校外语教学大赛（英语专业组）北京市二等奖。主要研究领域：英语语言、跨文化传播、口语传播。 丁硕瑞，中国传媒大学外国语学院讲师。中国传媒大学青年教师基本功大赛三等奖获得者。多次为国际会议担任同声传译，指导多名学生参加全国口译比赛并获奖。曾获“中央三台”**班主任。主要研究领域：英语教学、口译。                                 

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：英语语音与播音教程在线阅读

在线听书地址：英语语音与播音教程在线收听

在线购买地址：英语语音与播音教程在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

暂无其它内容！

• 作者：芸芸 发布时间：2011-12-20 10:11:23

  午饭时间消遣一下

• 作者：三百吨 发布时间：2020-06-11 19:51:06

  这本书没有mp3啊！

• 作者：记小肆 发布时间：2022-04-13 14:20:47

  258。小朋友笑的时候说，我像罗斯提一样笑哈哈。

• 作者：蜡笔 发布时间：2012-06-07 11:08:23

  奥迪不愧为汽车的百科全书，内容翔实图片精美。

• 作者：大漠胡杨 发布时间：2022-08-06 14:44:38

  今天看完了《路遥转》，最后看到路遥病逝我流泪了。路遥是累死的，为了写《平凡的世界》他投入了全部的精力，用他的奋斗一生，诠释了平凡的世界，不平凡的人生。

• 作者：麻糖 发布时间：2024-01-24 21:48:23

  23M - 最爱小鸡球球

• 《俄国形式主义》一些翻译错误

  作者：厄迪布 发布时间：2023-09-28 18:47:11

  一方面感觉译者很用心，许多文段附上了原文；另一方面翻译错误之多之奇令人咋舌，不吐不快。更荒谬的是校对，真不知道商务印书馆的校对是吃白饭的吗，整本书的编排错误层出不穷，更别提文本问题了。

  浅提部分我看到的翻译错误（语病太多了懒得全指出了），欢迎大家指正补充。

  p. 45

  语病，应为：瓦列里·勃留索夫和别雷一样，都相信文学技巧的实践者往往对理论有所忽视。他（指勃留索夫）坚决认为……

  p. 90

  语病，应为：作为一个个人抱负几乎都已病例退化的人，勃里克被什克洛夫斯基妙称为对“成就欲”的完全阙如妨碍在许多场合下坚持到底

  p. 158

  错译，原文为：Interpretation must

  be preceded by

  description. 应翻译为：阐释必须在描述

  之后

  。同样的问题出现在注释①中，应为：起源研究必须

  后于

  静态的和描述性研究。

  p. 164

  "negative task"翻译成“否定的任务”会不会更合适

  p. 182

  误译，应为：艾亨鲍姆认为像“生产力”这样遥远的文学的社会的“决定物”对于尽可能密切贴近文学事实的意图而言，并无多大用处。

  p. 183

  句法错误，原文为：Literature was considered not so much as an integral part of the social fabric, a resultant of external social forces, but as a social institution, an economic system in its own right. 应译为：文学非但未被当做社会体制的整合部分、外在社会势力运行的一种结果，而是作为一种社会机制……

  pp. 202-3

  短短两段对同一个人（G. Gorbačëv）在正文和注释中出现了两种译法：格尔巴乔夫和戈尔巴乔夫。

  p. 220

  简直可以说是乱译，原文为：The way out of the impasse was seen now in factography (

  literatura fakta),

  or rather, in half-fictional, half-documentary genres, then in the intricate plot patterns, the color and pace of the Western

  roman d'aventures.

  应译为：摆脱困境的出路在于纪实（事实性文学），或者更确切地说，在于一种半虚构、半纪实性的体裁，再是在于西方冒险小说中的错综复杂的情节模式、色调和节奏。（怀疑译者是不是把then看成than了，眼神堪忧）

  p. 309

  错译，原文为：The Formalist-Structuralist theory of literature had worked its way from the autonomy of the individual poetic word

  vis-ä-vis

  its object to the autonomy of the literary work of art with regard to reality — both subjective (the creator) and objective (the social environment). 破折号后面的内容应是对reality的说明，应译为：形式主义—结构主义文学理论从面对其客体的个别诗歌语词的自主性向文艺作品之于包括主观（创作者）和客观（社会环境）的现实生活的自主性阔步迈进。

  p. 324

  普希金诗引文前三句为：A ne tó II pokoločú, Pritaščíli || mertvecá, Nevidímkoju || luná. 校对出来打脸。

  p. 331

  彭斯诗应为：“O my

  luve

  is like a red … O my

  luve

  …” 注解中的俄文词间无空格的现象更是夸张，我一开始还诧异于怎么会有这么长的单词...

  pp. 415-17, 421

  译者把所有Bohemian（波西米亚人/波西米亚式的）都翻成了布尔乔亚（bourgeoisie/bourgeois），让人肃然起敬。

  p.425

  错译，应为：总的说来却

  并非

  是无正当理由的（not altogether unwarranted）。

• 自学的碎碎念

  作者：La Nuvola☁️ 发布时间：2020-02-13 23:59:03

  中级学了大半，千言万语只想说要是中小学时用的英语教材都是这种风格的就好了！

  语法方面：似乎没有初级那么零散了，主要是把时态搞明白。初级又讲时态又讲冠词、介词、宾语代词、……再加上那个时候什么东西都感觉不太熟，所以就比较凌乱。中级这本书虽然也有比较级/从句等等“小块”内容，但毕竟已经不那么慌乱了。这本书里新的时态语态是远过去、虚拟式现在、虚拟式过去（和被动语态）。我觉得比较重要的是1什么时候用虚拟式2条件复句到底要用什么时态。动词变位表我觉得不是很恐慌，一是有词典，二是不规则动词往往是最常见的词，看得多练得多了好像也就会了。

  另外我个人感觉自己英语在介词比较吃亏（如果找不到合适的介词结构就不得不写从句，看起来就比较啰嗦），所以现在学意大利语也会多看看介词怎么用，我感觉尤其可以关注一下da的用法? 当然这本书的语言应该都是比较原汁原味的，所以读的时候也可以逼着自己不要在脑子里翻译成中/英文，尽可能建立一种意大利语直觉……

  文化方面：虽然没有第一册那些情侣吵架之类的了，但是仍然非常欢乐，比如电视和报纸对斯卡拉歌剧院一场车祸演出的报道。对于意大利历史和社会现状的介绍也决不会只说好的不说坏的。（吃瓜之余，我反倒是很喜欢意大利这种rustic feeling。从小到大的英语教材都正能量到只适合真空中球形的鸡）

  练习册：题目我都做了，毕竟多练习肯定是有帮助的。我觉得最值得花时间的练习是，听力可以试着听一句写一句把整篇文章扒下来（用电脑打字就不会手疼了），对于大面积听不懂的情况可以有很大改善。练习册后面的语法指南我觉得就那样吧，我在网上下载了一本 A Reference Grammar of Modern Italian （作者Martin Maiden, Cecilia Robustelli）作为补充。

  如果是和我一样的自学党，推荐台湾辅仁大学外教老师Dorina的在台湾广播电台的公开课（在喜马拉雅上可以找到）。课程内容很扎实地覆盖了课本的所有点，需要写短文/自编小对话的地方老师的范例里也加入了很多课本上没写的地道的表达。除此之外老师还根据每个单元的主题非常走心地邀请了guest speaker。每节课开头的“Ciao ragazzi, buongiorno a tutti, benvenuti alla nuova puntata di Ciao Italia”也是我最熟悉的声音了。这个课程真的是值得利用起来，我所在的大学已经算国内资源比较丰富的了，但西/意语也只提供到A2的课程（A1 A2各一学期，每周2次*1.5小时），我想大部分非意语专业的朋友也都不太容易找到更多的优质课程。所以为何不试试这个免费而且商业性质相对很低的呢:)