轻松学手绘POP设计 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书以教程的形式进编写，为初学者提供了从工具到字体、从插图到完整海报设计的所有POP的基础学习内容，同时提供了丰富的素材资料。通过简单明了的学习内容让广大学习者快、规范地学习POP知识。书中的每一个字体、每一幅海报都投入了作者的心血和对POP未来发展的美好期望，希望广大读者通过本书的学习不仅能体会到POP专业的魅力所在，更能成长为一名出色的POP设计人才。

目录

章介绍我们的POP

关于POP的那些事/8

关于POP的那些工具/8

        POP工具之普通书写笔/8

        POP工具之大马克笔/9

        POP工具之绘画油性笔/9

        POP工具之绘画水性笔/10

        POP工具之勾线笔/10

整理我的POP工具箱/11

关于POP的书写纸张/13

        POP纸张之铜版纸/13

        POP纸张之专用练习本/14

第二章如何使用我的POP工具

记号笔的使用/18

        记号笔的使用之握笔/18

        记号笔的使用之线条练习/19

        记号笔的使用之转笔练习/21

马克笔的使用/23

        马克笔的使用之握笔/23

        马克笔的基础练习/24

第三章POP字体介绍

萌黑体/28

        萌黑体书写方法/28

        萌黑体书写分解/29

        萌黑体实例/30

萌宋体/33

        萌宋体书写方法/33

        萌宋体书写分解/34

        萌宋体实例/35

POP体/38

        POP体书写方法/38

        POP体书写分解/39

        POP体实例/40

萌细体/43

        萌细体书写方法/43

        萌细体书写分解/44

        萌细体实例/45

萌圆体/48

        萌圆体书写方法/48

        萌圆体书写分解/49

        萌圆体实例/50

第四章数字与英文

数字的书写/54

        萌黑体数字的书写/54

        POP体数字的书写/55

        其他字体数字的书写/56

        数字实例/57

字母的书写/58

        萌黑体字母的书写/58

        萌宋体字母的书写/60

        POP体字母的书写/61

        萌圆体字母的书写/62

        字母实例/63第五章POP标题字的书写

标题字/66

        标题字的书写/66

        标题字描线叠压/66

标题字装饰之字内装饰/68

        字内装饰之波点装饰/68

        字内装饰之波浪装饰/69

        字内装饰之果冻装饰/69

标题字装饰之字外装饰/70

        字外装饰之线条装饰/70

        字外装饰之立体装饰/71

        字外装饰之卡通装饰/71

标题字装饰之其他字体装饰/72

        标题字装饰之木板字装饰/72

        标题字装饰之彩虹字装饰/73

        标题字装饰之雪糕字装饰/73

        标题字装饰之斑马纹装饰/74

标题字创意集合/74

        标题字加长效果/75

        标题字加宽效果/75

        标题字粗细混写效果/76

第六章POP色彩搭配

色彩与搭配/78

        双色补色搭配/78

        双色冷暖搭配/79

        多色装饰搭配/79

        色彩搭配实例/81

第七章POP插图

Q版人物插图技巧/84

        Q版人物面部技巧/85

        Q版人物实例/87

Q版动物插图技巧/92

Q版生活插图技巧/96

孟萌，80后处女座，山东青岛人。自幼爱好并学习国画、素描、动漫创作等绘画专业。从事十多年动漫创作以及手绘POP培训事业，融合了手绘设计、动漫绘画、国画元素等专业特色。在韩国、日本、台湾等地进行专业动漫绘画和手绘POP交流，并在国内受到各大高校邀请进行授课和讲座，为动漫影视行业以及手绘POP行业培养了诸多人才。是国内移动、联通、电信、新华书店以及各大知名连锁商超、药店等企业指的定手绘POP培训讲师。萌萌老师在手绘POP中所教授的专业在行业中*权威性，被誉为“山东手绘POP界人”。并于2005年创办“萌萌手绘”，是一所动漫手绘以及POP手绘课程为主的培训学校，已成为山东手绘权威知名培训机构，现已多校连锁，培养了数以千计的动漫和手绘POP绘画人才。

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书摘插图

• 作者：韬子@Tower 发布时间：2011-02-26 10:55:27

  弗大爷，你NB大了都。你这哪里是写小说啊，简直就是在写教科书，你是专门负责中情局摩萨德编写培训教材的是吧。这本书就是典型的案例分析。你NB，小生相当的佩服。以上。

• 作者：独木洲 发布时间：2023-05-05 21:43:35

  凑合可以看，适合财报入门

• 作者：张元恒 发布时间：2014-12-19 12:48:53

  侦探游戏集锦

• 作者：虎岛吃芭蕉 发布时间：2016-09-26 08:01:21

  好难啊

• 作者：索洛希菁 发布时间：2017-08-24 23:32:20

  大师就是大师。

• 作者：Roy. 发布时间：2014-10-12 09:55:16

  又红又专

• 小书摘

  作者：心零 发布时间：2010-03-18 12:24:02

  1.佛洛依德说道：“作为成年人，他能够回想起童年时代游戏时所怀有的那种认真严肃的态度；如果把今天显然严肃的工作当成童年时代的游戏，他便可以抛却现实生活中强加的过于沉重的负担，从而通过幽默的方式得到大量的快乐。”

  2.在我们的内心会孕育巨大的依依不舍之情和许多想要说出的话，但时间，时局，处境可能不在允许这样继续面对面的知心交流。但只要内心彼此相知，内心彼此信任，理解彼此真正的灵魂，那即使远离，但心还是在一起。即“相合的人并不一定都要在一起。”

  3.享受的能力也是一定程度上接受命运的前提，接受命运代表接受可以触及的愉悦……对挫折也不带着过度的忿恨……接受命运和耐心有关……因此美好和生命可以保留。尽管感到羡慕和嫉妒，如果一个小孩可以认同于家族成员的愉悦和满足，他也可以在后来与其他人的关系中这样做。在老年时，他将可以逆转早期的情境，认同于年轻人的满足，但只有对于过去的愉悦有所感恩，不因为他们不再可及而带着太多忿恨时才有可能。

  4.爱情不是一种与人的成熟程度无关，只需要投入身心的感情。如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败，如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地，勇敢地，真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中永远得不到满足。

  5.健康的爱情是我对另一个人表达自己的团体感，我要关心那个人的福利，一如关心自己的福利那样。生活在一起要比零件凑合在一起要多一些：因为我们创造了一个新东西，那就是爱，它包括了体贴、敏感、同情。它还包括了性，几时你爱上了一个人，你对他的性感会几何性地增长。

  6.马虎地对待一项工作，并且一知半解，是很糟糕的，那只不过是一种对于无知的简单掩饰。这样做很容易，但可怕的习惯也就养成了，因为这样投机取巧之后，你会继续自我欺骗，即使不需要的时候，也会继续这样。不要错误地认为，想做好一件有价值的事情很容易。不幸的是，那些愚蠢的人们都想投机取巧，因而也不会有价值。

  7.对于心理治疗中有困扰的病人，有时候最重要的是得以知道你关注他或她的情感联系，一种基础于人类灵魂深处的简单联接。在病人觉得自己是安全的那一瞬间，这意味着他或她找到了生命，他或她发现自己开始活了起来被生出来，活生生的。

  8.人非圣贤孰能无过。自己过于内疚地责备和悔恨，并不能解决什么问题，反倒会使自己跌落到防卫自己的虚伪深渊中。当我们试图赶走痛苦时，反而会把它变成一种折磨我们的力量。接受承纳疗法则相反，它不试图去赶走痛苦，而是接受它为自然的一部分属性，这套反而削弱消极心理的力量。

  9放下对于病人静态的预设性成见，放下对于病人的疾病标签，从更加全面的角度理解心理疾病的患者。

• 从运营角度分析，《运营之光》如何给三节课引流加分

  作者：4毛 发布时间：2017-01-10 11:44:17

  2017年读完的第一本书，就是《运营之光》。作为一个两年经验的运营人，这本书真的给我很多帮助。有观点，有想法，有案例，有实操，看完以后很有启发。于是，也想从内容运营的角度分析，这本书是如何给老黄的三节课引流的。

  《运营之光》的读者群体，基本都是互联网从业者，或者希望涉足互联网的人，而这个读者群体也和三节课的用户群体是相重合的。那么该如何打动这些三节课的潜在用户，让他们愿意接受你的安利，成为真正的用户呢？我简单分了两点——有用+有爱。

  有用，是一切内容和产品的基础，你的产品肯定是满足了用户某一方面的需求，用户才有动力去使用。有爱，则是把你的产品和其他同类产品区分开来的关键。老黄在本书里，运用了各种手法，成功传递了“三节课有用+有爱”的理念，反正我作为一个以前仅仅只是“听说过”三节课的人，变成了一个三节课的用户啦~

  先来说说“有用”。

  1、各种三节课的标志露出。

  老黄在书中，运用了很多流程图，来辅助文字说明。除了案例分析过程中使用的懂球帝、简书的截图外，80%的图片，都有三节课的logo露出。这个方法虽然已经用烂了，但绝对是个好方法，占领用户心智嘛，多看几遍我就记得了。

  2、在文章中各种拿三节课举例。

  这里是我觉得老黄写得高明的地方，案例并不是“为了举例而举例”，看完以后会有思考和收获，而且能够从中感受到三节课的运营理念和价值观。

  比如说1.3部分，老黄讲运营与市场的区别与关联，前面举例了ABC三个不同阶段的公司，市场和运营分别是干什么的；然后画风一转，说到D公司，也就是三节课，“对不起，我们没有市场……” 后面得出市场偏务虚，运营相对务实的一个观察结论，既让读者明白了运营和市场的区别和联系，也间接向读者输出“三节课是一个务实的公司”这一概念。

  还有2.4运营的做局与破局，举的是三节课举办高端招聘活动的运营思路。我相信很多运营人也遇到过跟他们类似的情况。老板要求搞高逼格的活动，时间紧、资源少，怎么办？老黄把这个活动的思路到具体操作都讲的很清楚，很精彩，相信很多读者看完以后会有所启发。那从这个案例里，读者就能对三节课的运营能力有一个很直观的感受，我相信也有很多人起了“想拜老黄为师”的冲动。那上哪儿听老黄讲课呢？三节课呗……

  3.3.4如何思考内容的组织和流通部分，老黄把一篇三节课实习生写的，对于知乎内容流通的文章全文登出，内容有趣，逻辑清晰，干货满满……那个时候她才刚在三节课实习两个月。（内心碎碎念：两个月啊！我之前实习的时候都在干嘛啊摔！！）这篇文章看完以后，相信很多渴望进步的人，此时会产生两种冲动——1、我要去三节课实习！！2、我要去上三节课的课程！！

  再来一个3.6.3部分，分析简书的神转折大赛案例，把三节课和果壳，简书放在一起，聊不同的活动名和文案对活动传播的影响。三节课的文案是这样的：“三年培养300位顶尖互联网人！三节课‘3.3计划’第0期低调启动！”，面对这样的文案，我就问你心不心动吧，我就问你想不想成为顶尖互联网人吧。

  3、关注三节课微信获取书中延伸知识素材。

  这一招，也是各种实体书为微信公众号引流很常见的方法，但是老黄用的很克制，全书只有三处。关注三节课公众号，回复不同关键词，可以看到一个视频（创意营销），一份工作表（运营工具），一堆文章（内容运营）……这些推荐关注的内容插入恰到好处，而且形式和模块区别很大，可以满足不同诉求用户的需求，让人有关注的欲望。

  再来说说“有爱”。

  许多运营相关的文章，都把“爱用户”，“爱运营”这些东西挂在嘴边。但是我觉得爱这种东西，如果太刻意展现，反而让人觉得做作。大家看过的套路多了，自然就免疫了。

  但是在《运营之光》里，也许是老黄套路太深我看不透，反正我看到了很多真诚，很多爱。

  首先，我看到了黄有璨对运营的爱，我不相信一个不爱运营的人会这么用心去打磨每一个活动、每一篇文章；还有他对三节课的爱，书的内容有部分之前在三节课连载过，都很走心，内容的质量很高，字里行间也透着他对三节课的自豪感。如果不爱三节课，我也不信他写得出来。

  同时，我看到了很多用户对三节课的爱，不管是前面的读者推荐，还是文章中黄有璨贴出来的三节课的学员对三节课的评价截图，就像淘宝的走心好评，让后来的人对这个社区充满好感。

  这样一个有用又有爱的社区，不管你心不心动，反正我是心动了。

  写在最后：运营是一项入门容易，做精很难的职业。入行两年，我一度很迷茫，不知道自己未来前进的方向在哪。虽然这本书，不能做到看完我就不迷茫了，但它至少给了我一点希望，让我相信运营是有光的，只要你真诚得对待你的用户，认真做好你的工作，一定会有所回报。

  谨以此书、此文，与同行的运营人共勉。希望通过自己的努力，让运营绽放更加耀眼的光芒。