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题解《PMBOK指南》书籍详细信息

ISBN：9787121155215
作者：暂无作者
出版社：暂无出版社
出版时间：2012-1
页数：623
价格：78.00元
纸张：暂无纸张
装帧：暂无装帧
开本：暂无开本
语言：未知
丛书：暂无丛书
TAG：暂无
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更新时间：2025-01-09 19:32:05

内容简介：

《题解 :PMP备考指南(第2版)》是作者多年理论研究与培训实践经验的结晶，对PMI《PMBOK指南》（第4版）中的各过程模块的重点及难点以模拟题及题解的形式进行了详细介绍，并对知识难点给予特别提示与补充。全书对第1版试题进行了全面更新，提供了大约2000道模拟练习题，与指南完全融合在一起，很好地解决了题与书上的知识点脱节的问题。全书考题与考点紧密结合，知识点收集全面广泛；分别用图表形式进行归纳对比与总结、方便复习；重点词句给出英文、方便理解，是考生准备PMP考试的极好的考前辅导书。

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其它内容：

书籍介绍

精彩短评：

作者：huyouyou 发布时间：2021-12-18 14:18:23
感觉她时不时愿意拿出来重温一下。#20211218
作者：左岸香颂发布时间：2012-11-22 14:57:06
脑补...
作者：{莫热} 发布时间：2013-06-30 00:25:40
最厚的一本PMP®教辅书，全书据说有2000道题目。书讲的很细，很多表格直接引自一本Rita的《PMP® Exam Prep》，不知道是否有正式的授权。题目我全部做完了，但是对个人的提高很有限——也可能是潜移默化。通过一本书能反映作者的性格，他就是想用一本书把PMP®该说的事情都说完，确实是个细致的人。另，作者是第四版PMBOK的中文翻译。2013年6月考PMP®
作者：Morgan Chen 发布时间：2012-11-23 16:05:43
南图借的，书内容还不错，比较适合PMP考试
作者：爱读书的熊发布时间：2020-08-27 08:58:13
看了好多天，终于读完，明白了不堪卒读这个成语的内涵。文图俱差。按图来说，应该叫我和笤帚的一年，所绘树叶一会儿对生，一会儿互生，完全没有常识。文字矫情、无厘头。打四星的友邻，你真的喜欢这本书吗？
作者：安吉可发布时间：2022-07-06 01:08:44
读完不仅读通了一部艺术史，更学到了人类从史前到今天近3万年的历史进程。大到王朝更迭、发现新大陆，小到发现一株新植物、产生一种新化合物，艺术走向就在这一个个不起眼的转折中一步步成为了今天的样子！

深度书评：

培养孩子的“成长型思维”、情绪管理力，有这套书就够了
作者：可蓝的书房发布时间：2023-09-15 23:06:25
《人类简史》的作者尤瓦尔·赫拉利曾说：
“未来人类要准备好，每十年要重塑自己一次，扔掉自己过时的知识、技能、经验、假设和人脉，重新来过。”
这也就是要求人们要具有“成长型思维”，以开放的心态去面对各种问题。
你想拥有具有一个成长型思维，能管理好自己情绪的高情商孩子吗？由中国妇女出版社出品的“写给孩子的思维与情绪成长书”系列丛书——《我具有成长型思维》、《我和我的情绪》、《我可以不焦虑》这三本书，可以帮孩子提升他们在思维和情绪管理方面的能力，让孩子真正赢在起跑线。
《我具有成长型思维》
举个例子，有个10岁的男孩没能入选学校足球队，如果是固定型思维的人，他的想法可能是“我永远都进不了足球队”；但如果是成长型思维的人，他的想法大概率是“如果我多多练习，明年就能进足球队”。
“成长型思维”是指我们相信自己的能力、天赋和智慧，可以通过努力和坚持而得到成长或改变。很多时候，孩子会陷入“固定型思维”，特别是学习成绩不突出的孩子，他们会认为自己的能力、天赋和智慧都有限，这种思维模式会阻碍他们发挥自己的潜能。
幸好，现在孩子们有了许多引领他们变得更优秀的好书。孩子们将从《我具有成长型思维》这本书中学习到成长型思维背后真正的脑科学原理。书中还为孩子们量身定制了许多有趣的练习，帮助孩子们一步步从固定型思维转化为成长型思维。
孩子们也将从这套书中学习如何设立目标，了解到错误其实是学习的好机会，要善待自己的大脑，坚持对大脑说鼓励的话，那么，孩子离“成长型思维小行家”就不远了。
《我和我的情绪》
在这本书中，作者将带我们认识情绪，了解“理智脑”和“情绪脑”对我们情绪的影响。孩子也将从这本书中学到当悲伤、愤怒、焦虑来临时，要怎么做才能更好地与情绪相处。
比如当我们和别人发生冲突的时候，可以用“七步平静法”先平复自己的情绪，情绪过后再想办法解决问题。
《我可以不焦虑》
这本书告诉我们什么是焦虑，要如何应对焦虑。在这本书中，作者采用的是认知疗法的方式，即你的想法决定了你的行为，把负面想法变成积极的想法，你的焦虑也就变轻或者不见了。同时，作者通过在家里、在学校、在外面这几个场景，以及大量的例子，细致地教导孩子面对焦虑要如何应对。
就像肌肉需要锻炼就能变得结实，孩子们的大脑经过锻炼，也能让成长型思维、情绪管理的神经元发展得更强大，这对他们将来的发展将大有裨益！快带着孩子一起练习起来吧！
学习小结
作者：墨岚渚洲发布时间：2012-02-05 15:43:22
(我写了两份文档，但豆瓣上不能编辑公式，所以只把不涉及公式的一部分小结贴出来。)
“近年来最具创新性的线性代数教材，每一位大学生都不可错过．”
    这是写在中译版背后的语录．冲着“每一位大学生”，我开始读这本书．原本只是为了复习一下已经忘得差不多的大一课程，但事实证明，这“复习”比我当时“学习”还要累．这本书和常规教材的讲授顺序几乎是反过来的，它从公理化定义的线性空间（Linear Space）入手，研究向量、算子（Operator）、内积（Inner Product）以及本征值（Eigenvalue），最后再揭示了迹（Trace）与行列式（Determinant）在整个线性代数体系中的位置和意义．整本书的思路优美流畅，既充分讲述了线代的内容，又对线代的外延做了适当的拓展．读完这本书，我感受到，数学各个分支有着密切的联系．傅里叶变换、拉普拉斯变换在谱定理（Spectral Theorem）的背后若隐若现；迹与行列式、韦达定理，其思想一脉相承．

    这本书非常好，但是我读得并不深入，因为我没有足够的时间去深究每一个命题．这本书的作者Sheldon Axler在书的前言“致教师”里说“即便是这么薄的一本书，你也不要指望能把所有内容都讲完．一学期讲完前八章就已经是一个雄心勃勃的目标了．”所以可想而知，我三个月读完这本书是一个什么样的效果．而且我觉得读这本书理想的条件和方式是：学过一遍常规线代教材的几个人，组成一个小组，花上一年半载的时间，一起来研读这本书．因为多人讨论是一种绝佳的启发思路的方法．可惜我只满足第一个．
    因此，在这个小结里，我不想过多涉及具体的线代理论（具体理论，可以看看这个博客：
http://tianpeng.72pines.com/
），只是谈谈这本书给我在数学思想方法上的启示．
完整版见：（我用了在线服务缩短地址，这些地址会指向SkyDrive）
sdrv.ms/zWW1cW
sdrv.ms/xyqyCr