言语B考实词199条-全新升J( 货号:751155697) 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

基本信息

商品名称： 言语B考实词199条-全新升J

出版社： 人民日报出版社发行部

出版时间：2018-08-01

作者：李永新

译者：

开本： 32开

定价： 28.00

页数：

印次： 3

ISBN号：9787511556974

商品类型：图书

版次： 1 内容提要

《中公版·2019公务员联考提分系列：言语B考实词199条》精选国考、多省市联考行测“言语理解与表达”板块中考查频率Z高的实词199条。

本书每条实词均给出了详细的词义解释，且从真题中精选易混近义实词，从词义、用法两个角度具体辨析了近义词之间的差别；同时，以考查该实词的Z新真题为例，将考点和实战相结合，让考生牢牢掌握每条高频实词的词义及用法；Z后，本书还给出了近年来涉及该实词的考试出处，按照频次高低依次排列，深入探究国考、地方公务员考试的导向，帮助考生科学备考。

目录

目录

考查频次-19

发展1

考查频次-15

影响2

考查频次-14

凸显3

考查频次-13

呈现4

推动5

考查频次-12

融合6

扩大7

限制8

考查频次-11

独立9

质疑10

考查频次-10

标志11

隐藏12

考查频次-9

强化13

演变14

合理15

创造16

指导17

矛盾18

彰显19

侵蚀20

排斥21

展现22

改变23

引发24

考查频次-8

精确25

鼓励26

整合27

约束28

直接29

发掘30

价值31

遏制32

规范33

体现34

发现35

挖掘36

强调37

提高38

引导39

考查频次-7

变革40

释放41

保持42

描绘43

融入44

积淀45

轻视46

承载47

迸发48

精准49

目标50

超越51

象征52

广泛53

发挥54

前提55

阻止56

关键57

潜藏58

继承59

催生60

考查频次-6

缺乏61

演绎62

局限63

交流64

主动65

激励66

平衡67

支撑68

制约69

承担70

印证71

刺激72

阻碍73

尴尬74

挑战75

传承76

特征77

维护78

抑制79

迷惑80

丰富81

坚守82

消亡83

困境84

忽略85

激发86

手段87

简单88

考查频次-5

吸引89

解释90

保护91

感受92

延续93

筛选94

延伸95

稳定96

适应97

推进98

演化99

主导100

拷问101

探索102

折射103

规定104

诠释105

深入106

蔓延107

冲击108

沉淀109

审视110

载体111

误解112

严谨113

灵活114

启动115

减少116

增强117

准确118

谨慎119

加剧120

培育121

规划122

触动123

拓展124

忽视125

完善126

理解127

蜕变128

频繁129

式微130

扩充131

历史132

衍生133

优势134

考查频次-4

突破135

弱化136

代表137

趋势138

展示139

敬畏140

束缚141

精妙142

捕捉143

拘泥144

偏差145

流失146

偏颇147

抵制148

联系149

负担150

贯穿151

垄断152

尝试153

颠覆154

诱发155

提升156

匮乏157

更迭158

腐蚀159

沟通160

汲取161

吞噬162

检验163

传达164

沉寂165

认同166

想象167

恢复168

寻找169

动力170

嬗变171

监测172

内涵173

包容174

孕育175

演进176

历练177

权利178

自由179

推广180

改造181

湮没182

转化183

汇聚184

调整185

契合186

弘扬187

试验188

抚慰189

考查频次-3

搜集190

记录191

指责`192

塑造193

自发194

考量195

机制196

构建197

滋养198

锻炼199

1

作者简介

李永新，毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央G家机关和地方各J公务员招录考试有着深入研究，具有丰富的公务员考试实战经验。主持研发了在行业内颇具影响力的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助广大考生成就了梦想，备受考生推崇。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：言语B考实词199条-全新升J( 货号:751155697)在线阅读

在线听书地址：言语B考实词199条-全新升J( 货号:751155697)在线收听

在线购买地址：言语B考实词199条-全新升J( 货号:751155697)在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

编辑推荐

公务员联考提分系列2019·便携口袋书 随时随地轻松学

《中公版·2019公务员联考提分系列：言语B考实词199条》由中公教育教材编研团队的多位专职编辑，根据国考以及多省市联考行测科目的命题特点和考生的需求特别设计。

本书涵盖了近十年国考、多省市联考“言语理解与表达”板块中考查频率Z高的实词199条，采用特殊装订形式及双色印刷模式，给考生不一样的学习体验，以达到轻松备考的效果。

便携的口袋书形式——帮考生充分利用每一分钟随时随地轻松学； 双色印刷——给考生营造轻松、明快的学习氛围；“辨析+真题”式科学体例——学习、巩固、实战一体化、帮助考生快速全面提升。

• 作者：quitequiet 发布时间：2011-01-04 22:08:23

  酸的（黑醋or番茄）辣的（辣椒or胡椒）麻酱的……

• 作者：黄西蒙 发布时间：2023-09-16 22:50:37

  挺好看的

• 作者：huron 发布时间：2015-03-09 11:45:31

  作者的功力太深厚了。

  不过这本书终究是有点过时，现代的高效服务器架构基本都是事件驱动了。

• 作者：[已注销] 发布时间：2012-03-19 12:53:49

  我讨厌作者老是用哩这个字！！！！

• 作者：含含韩栗子 发布时间：2023-07-18 07:02:19

  哈哈哈哈

• 作者：养心 发布时间：2009-09-12 22:16:15

  五种类型的惊险小说的经典之作， 特别是10个印第安小人那篇的重温， 还依然引人入胜

• 成长中的爱

  作者：玛格丽特*年 发布时间：2009-11-15 11:39:45

• 我得尽力唤起自己同理心

  作者：花开为底迟 发布时间：2020-12-28 08:11:48

  我们国家的民众是反黑人的。在网络上对黑人的种族歧视的言论比比皆是。我的黑人同学则是受过教育的，种族多样性加持之下，往往找到的工作比一般人要好很多，进咨询投行的不少。所以我日常没有体会到黑人的无奈以及痛楚，更没有体会到黑人的威胁。我曾经一个人和一大群黑人朋友晚上聚会，跟着他们一起用N这个词。跟同学调侃起来，深深地认为黑人女性在美国是最受保护的一个群体，如果她恰好还是lgbtq，那么她简直是无敌了。只要她受过相应的教育，那么各大公司很乐意招她，一个人就可以满足好多样diversity的要求。我曾经有一次要路过compton，开车的同学是个本土美国人。即便当时是大中午，他对于开车经过compton仍然有略微的担心，所以让我牢牢地记住了这是个黑人聚集地和贫民区。正好我有个同学也是compton出身，日常带着一定compton的帽子，他又是个比较优秀的同学，所以我对他一直很尊敬。

  我读这本书纯粹是偶然。电梯里捡到的这本书。一个黑人邻居也在电梯里，说我应该读一下这本书。我看书的作者是baldwin，我还以为是那个演员写的书。但是黑人邻居告诉我说不是，说这本书是关于黑人的挣扎。我留下来了，但一直没有翻看。留着这本书的原因在于：1，它很轻薄，不占地方；2，翻看了几页，里面有很多俚语。叙事也是一串动词，挨个蹦出来，清脆。和读伟大的盖茨比的感觉完全不同。

  我留了很久，在准备搬家时想赶快看完，然后就送给别人。于是开始继续之前的阅读。

  就故事本身，我越读就越能体会到黑人对白人社会的恐惧、仇恨、敌视，似乎两者之间是不可调和的矛盾。当那些警察瞄准主人公的丈夫并栽赃陷害时，我能体会到警察对于黑人的歧视以及对于自己权力的渴望。他们无法将这些权力用到白人身上，于是就将自己对权力的嗜好和对黑人的鄙视结合到了一起，黑人成了他们可以肆意耀武扬威的对象。今年的弗洛伊德事件，恰好是个证明。

  而在读故事的同时，我也认为黑人自身存在有很多毛病。爱喝酒，早孕，在自己还未成熟还未有能力组建家庭时，就先制造出一堆麻烦出来，喜欢小偷小摸（以生存的名义），互相争吵等。譬如我总是想，他们都那么穷了，还要吸烟喝酒等。又譬如女主人公中间想着要不要去做妓女还维持生活等，我当时的反应就是seriously？你有你爸爸妈妈姐姐的支持，虽然很艰难，但还不至于让你堕落到去做妓女来赚钱吧。

  故事中主人公的妈妈去波多黎各找那位被强奸的女性要她出来作证时，试图用各种温情来打动对方。譬如，i am a mother. he is only 22等等。我觉得很扯。故事中说的好，对于这个被强奸的女人来讲，她是不想旧事重提的， it's already done for her. 每每看到黑人或者不论任何人试图用温情来让某人做某事时，我都本能的保持警惕，会本能地ask why.

  所以于故事本身，我能做到部分共情。但因为没有经历过种族歧视，我也只能做到部分共情。又因为我的贫困的出身，我能对其中的贫困的部分感到部分共情以及不解。我思故我在。我认识到的我经历到的才是真正存在过的。尽管我承认不同世界不同地区有不同的问题的存在，可是只有我经历过我才能意识到这些问题到底是什么。譬如我曾经做network，没有收到回复，我第一反应是对方歧视我是中国人。但我朋友听我讲这件事，他的第一反应是女性歧视，因为当时在一起在做network的人中只有我一个女生。这是因为出国留学，我们本身对种族歧视很敏感，但我在国内还没经历过太明显的性别歧视，所以这方面的意识跟不上。

  回到写作手法。很有意思，和前一段时间读过的小团圆很像。时空和场景和叙事角度是随意切换的，但并不紊乱。大部分叙事是从主人公Tish的角度出发；也有的从第三人称的角度出发。有的时候讲现在发生的故事，有的时候会讲fonny入狱之前他和tish的故事。

  写作风格不拖泥带水。动词干脆。形容词准确。我似乎能听到那嘈杂的声音闻到那些乱七八糟的味道。

  然而这个世界这么大，我们人类人种之间的共性多于不同，但不同的那部分真的让我们很难做到完全理解对方。