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　玛丽·居里夫人是一位伟大的科学家，这是不言而喻的，但也是一位谦虚的科学家。她之所以写《读名著·学英语：居里夫人自传》，完全是不好意思驳了一再劝说她写自传的美国好友、女记者梅乐内夫人的面子，怕扫了她的兴。这位美国女记者为了支持居里夫人的科学研究工作，曾呼吁美国妇女积极捐款资助居里夫妇因经费紧张而陷于困境的研究工作。□后，梅乐内夫人用妇女界的捐款购买了一克镭赠给居里夫妇，美国总统亲自主持了捐赠仪式。这令前来美国接受捐赠的居里夫人感动不已。在这个异国友人的敦促下，居里夫人只好勉为其难地动起笔来。她的《自传》有四万字左右，直白、坦诚、不加修饰。我们从中可以看到一个出生在波兰首都华沙的普通家庭的女孩，由于自己的刻苦努力，顽强奋斗，以优异的成绩高中毕业之后，只身前往巴黎大学求学。她一边学习一边打工，其苦其累尽在不言中。在与皮埃尔·居里相识、相知，到喜结良缘之后，夫妻二人性格相近，志趣相投，为了科学研究而甘于寂寞，乐于过着清贫的生活，终于发现了新元素——镭，并将它运用到医学上，救死扶伤。

□□次世界大战爆发时，她带领医疗队，奔赴各个战区，利用与丈夫共同发明的X光设备，积极地投入到抢救伤病员的行列中去。一位知名的科学家，战争爆发后，在前线又当上了白衣天使，其高尚的精神可歌可泣，可敬可佩。她与丈夫一样，整天待在由于经费不足而设备简陋、条件极差的实验室里，冒着受到有毒气体伤害的危险，为寻找新元素而废寝忘食，先后发现了镭、钋等当时尚不为人所知的新元素。由于她与丈夫皮埃尔·居里的成就，终于获得了诺贝尔物理学奖，成为该奖历史上□□位女性获奖者。在居里先生不幸遭遇车祸而英年早逝之后，不到四十岁的她，中年丧夫，一度被这意外的沉重打击所压倒，终日在思念自己的丈夫——科学研究事业上的战友和朋友。□后，她还是把自己的痛苦深埋在心中，一边抚养两个年幼的女儿和照顾年迈的公公，一边继续进行科学探究，终于获得了诺贝尔化学奖，成为荣获两次诺贝尔奖的得主，而且与□□次不同，这一次是她单独获奖，真可谓亘古未有。

Chapter 1：My Family

□□章 我的家庭

Chapter □：Married Life

第二章 婚后生活

Chapter 3：At War

第三章 在战争中

Chapter 4：A VisittoAmerica

第四章 美国之行

Madame Curie biography

居里夫人传

Appendix

附录

玛丽·居里（1867—1934），波兰裔法国籍女物理学家、放射化学家。原名玛丽·斯可罗多夫斯卡，1895年与皮埃尔·居里结婚后，被人们尊称为居里夫人。因研究放射性现象，发现镭和钋两种天然放射性元素，又被人们称为“镭的母亲”。作为杰出的科学家、成功女性的先驱，居里夫人拥有一般科学家所没有的社会影响。她一生两度荣获诺贝尔奖：1903年，因与丈夫皮埃尔·居里及亨利·贝克莱尔在放射性上的研究和发现，共同获得诺贝尔物理学奖；1911年，因成功分离镭元素获得诺贝尔化学奖。居里夫人是历史上第一个获得诺贝尔奖的女性，而且是世界上到目前为止仅有的两名在不同领域获得诺贝尔奖的学者之一。此外，她还是巴黎大学第一位女教授，法国科学院第一位女院士。居里夫人一生中共获得过来自7个国家的24项奖金和奖章，她杰出的科学成就和崇高的精神境界受到世人景仰，激励了一代又一代的有志青年。

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生活对于任何一个男女都非易事，我们必要有坚韧不拔的精神；最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对一件事情是有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事情完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”

谁要将全部心思都用在对荣耀的追求上，就必将自寻烦恼，还会将人的最崇高目标放到次要的地位这个目标就是为了爱好爱从事的科学研究，这是人类最为高尚的情操。

无疑，人类需要注重自己实利的人，他们拼命地在工作，在谋求自身的利益，这与人类的普遍利益是并行不悖的。但是，人类毕竟也不可缺少具有理想主义的人，他们追求大公无私的崇高境界，无心去顾及自身的物质利益。这些追求理想主义的人因为无意于物质享受，因此也就没有物质享受的可能。

我们放弃了从发现中所应获得的利益，也就相当于放弃了大量财富，如果不是这样，在我们去世后，儿孙们就会变成富翁。但是我们并没有考虑这些，倒是一些朋友的意见值得考虑。他们理直气壮地对我说，如果你们保留了应得的权益的话，早就有足够的财力去创建一座设备精良并且齐全的镭研所了，而不会像现在这样举步维艰。确实，这种困难经常使我们的研究无法顺利进行。但是，我仍旧坚信皮埃尔同我的行为与决定是完全正确的。

毫无疑问，人类需要注重自己实际利益的人，他们努力工作，为自身谋取利益，这是与人类的普遍利益并行不悖的。但是，人类毕竟也需要具有理想主义的人，他们追求大公无私的崇高境界，没有时间去顾及自身的物质利益。追求理想主义的人因为无意于追求物质享受，因此也就没有享受物质的可能。但是，我认为一个完善的社会应该向这些理想主义者提供必要的研究经费和个人生活保证，使他们没有任何牵挂地潜心于自己的科研事业。

有些人，尤其是女性朋友，经常会问我是如何将这两者处理得有条不紊。是的，这并不是容易做到的事，它需要有坚忍不拔的精神，而且还要做出一定的牺牲。我和两个已经长大成人的女儿一直感情很好，相处愉快。在我们的家里，相互体谅和彼此尊重使我们的生活充满了阳光，我们母女之间从来没有说过一句伤人的话，也没有做过一件自私自利的事。

但我却并不想让她进中学念书，因为我总觉得中学的课程太多，课时太长，不利于青少年的成长发育。

我认为孩子的教育应该顺应其身心健康发育、成长的需要。除此之外，还应当尽可能多地让孩子们学习文艺知识。但是，现在大多数的学校，都将过多的时间花费在了读写练习上，并且还有大量的家庭作业，令学生喘不过气来。而且，这类学校所设置的大部分理科课程都和实践相脱节。

我大学的伙伴中有不少人和我持同样的观点，所以我们便成立了一个互助合作小组，共同对我们的子女进行一种新式的教育。我们每人各自负责一门指定的课程。即便大家工作都很忙，并且孩子们的年龄大小不一，但是我们的热情丝毫不减，对这项教育改革实验保持着很浓的兴趣。通过不多的课时，我们将理科课程和文科课程有机地结合起来，取得了很好的效果；并且所有理科课程都配有实验，孩子们对此充满了兴趣。

书籍介绍

玛丽·居里夫人是一位伟大的科学家，这是不言而喻的，但也是一位谦虚的科学家。她之所以写《读名著·学英语：居里夫人自传》，完全是不好意思驳了一再劝说她写自传的美国好友、女记者梅乐内夫人的面子，怕扫了她的兴。这位美国女记者为了支持居里夫人的科学研究工作，曾呼吁美国妇女积极捐款资助居里夫妇因经费紧张而陷于困境的研究工作。最后，梅乐内夫人用妇女界的捐款购买了一克镭赠给居里夫妇，美国总统亲自主持了捐赠仪式。这令前来美国接受捐赠的居里夫人感动不已。在这个异国友人的敦促下，居里夫人只好勉为其难地动起笔来。她的《自传》有四万字左右，直白、坦诚、不加修饰。我们从中可以看到一个出生在波兰首都华沙的普通家庭的女孩，由于自己的刻苦努力，顽强奋斗，以优异的成绩高中毕业之后，只身前往巴黎大学求学。她一边学习一边打工，其苦其累尽在不言中。在与皮埃尔·居里相识、相知，到喜结良缘之后，夫妻二人性格相近，志趣相投，为了科学研究而甘于寂寞，乐于过着清贫的生活，终于发现了新元素——镭，并将它运用到医学上，救死扶伤。

第一次世界大战爆发时，她带领医疗队，奔赴各个战区，利用与丈夫共同发明的X光设备，积极地投入到抢救伤病员的行列中去。一位知名的科学家，战争爆发后，在前线又当上了白衣天使，其高尚的精神可歌可泣，可敬可佩。她与丈夫一样，整天待在由于经费不足而设备简陋、条件极差的实验室里，冒着受到有毒气体伤害的危险，为寻找新元素而废寝忘食，先后发现了镭、钋等当时尚不为人所知的新元素。由于她与丈夫皮埃尔·居里的卓越成就，终于获得了诺贝尔物理学奖，成为该奖历史上第一位女性获奖者。在居里先生不幸遭遇车祸而英年早逝之后，不到四十岁的她，中年丧夫，一度被这意外的沉重打击所压倒，终日在思念自己的丈夫——科学研究事业上的战友和朋友。最后，她还是把自己的痛苦深埋在心中，一边抚养两个年幼的女儿和照顾年迈的公公，一边继续进行科学探究，终于获得了诺贝尔化学奖，成为荣获两次诺贝尔奖的得主，而且与第一次不同，这一次是她单独获奖，真可谓史无前例。

• 作者：聲聲烏龍鐘意版 发布时间：2020-08-19 23:17:11

  很一般，过分啰嗦的猎奇读物，总感觉自己在读的是用来打发时间的三流小报（

• 作者：听候清退旧精魂 发布时间：2013-02-17 11:28:40

  骗人的伪书. 作者简历基本上告诉你这位赵先生是一位不大成功的中低层小白领忽悠犯, 不知道怎么有资格告诉大家如何读书. 中国出版界江湖的咄咄怪事之一例. 上当被骗钱还是小事, 倘是认真了,去跟随“拆书帮”, 误人子弟不浅.不过或者这是自然选择,在社会竞争中淘汰脑残读者的一种方式?

• 作者：蘭梓庸 发布时间：2023-08-08 08:19:54

  三星半。八十年代初的文章还是宣传大于研究，到九十年代后仍不忘十年研究，值得一看。

• 作者：甲是丁 发布时间：2020-01-07 15:48:55

  朴实简短的文字

• 作者：锐利修蕊 发布时间：2012-03-02 13:48:22

  一定是哪里出问题了，不然我的猫咪怎么会好端端的就走丢呢？我的很多东西是不是也都在不被我关注的时候就失去了。“昨夜的梦还未醒，今夜的梦又来袭，真的，假的，我也分不清。”遗失总是迁就到别入头顶上，有没有人想过，一只猫，一段恋情，相爱甜蜜如蜜糖般的男友都是因为自己的粗心就慢慢的，一点一滴的被自己遗失了呢？这种感觉真是糟糕，最可怕的是，我早已遗忘了那些曾经我以为我会珍惜，到头来却统统都被我遗忘，遗失的“物件”。我的心上人，我的珍宝，为什么你们就都不在我还喜欢你们的时候就撇开我离去，留下一个只属于我美好的梦呢？

• 作者：乡村生活 发布时间：2009-12-15 15:05:06

  挺薄，俺想知道公路自行车知识...

• 像小丑荡秋千那样面对沉重的人生吧

  作者：瑞波恩 发布时间：2018-08-03 21:17:29

  只要无忧无虑的活著，地球的重力就会消失无踪

  小说的开头很惊艳，“春从二楼落下来了。”

  春不是四季之一，而是本书男主角的名字。小说以第一人称的口吻展开，“我”叫泉，是春同母异父的老哥。随着全市不断接连发生纵火案，读者跟随“我”一起踏上了探究真相的旅途。

  如果只是认为这是一部寻找纵火犯，或者打击强奸犯的书，那就错了。《重力小丑》表面上是推理加悬疑，本质却是实在的人间真情。这里面有浓浓的夫妻情、父子情，以及女跟踪狂对春的暗恋之情。当然其中最感人的，还是春和泉的兄弟情了。甚至有人理解为，这是一种超越兄弟情的基情。

  春信任哥哥泉，他精心设置的每一个谜题，其实都是在向哥哥传递信息，希望他能理解自己达成心愿。哥哥担心弟弟春，虽然最后明白了他就是纵火犯，并且目睹了他杀人，还是选择站在弟弟这边。这一切都是因为爱。

  在小说的高潮段落，春终于手刃了强奸母亲的那个暴徒，即自己的亲生父亲。看到这里，我们很多人却觉得内心畅快，有一种正义得到伸张的愉悦，却不会对春做任何道德伦理上的责难。因为毕竟，面对法律的软弱无力，受害者们的复仇或许才更为公允。

  小丑在空中荡起秋千，所有人都忘记了重力的存在。快乐的生存就能摆脱地球的重力。

  这是书中令我印象深刻的一句话，或者也可作为理解本书的钥匙。

  那是春小时候，一家人去看马戏表演的场景。小丑冒着可能摔成肉酱的危险，在空中愉快地荡着秋千，那一刻仿佛连重力都不存在了。这个场景深深刻在了这家人的脑海。自始至终，一家人的感情羁绊才是小说最重要的线索。父亲没有因为母亲被变态高中生强暴而另眼相看，全家人也没有因为春是强奸犯的儿子而排斥他，即使后来春犯了不可饶恕的罪过，家人也都选择了理解和支持。

  这都是爱的力量。

  也许正因为一家人身上都有这种类似“小丑荡秋千”的精神，所以无论再不幸的事，他们都能以一种摆脱重力束缚的超然姿态去面对，也就是所谓的“超脱”。假如没有这种超脱的态度，那么他们一家也只会沦为这世上无数不幸家庭的一个。

  当基层公务员的父亲说过“我们是最强大的一家人”，事实的确如此。无论是母亲被强暴，春坎坷多难的成长，还是父亲最后患上癌症……纵然人生充满太多意外的不幸，他们一家人都坦然乐观地去面对，互相扶持着走出低谷，甚至超越了一切世俗的伤害与偏见。

  在这个小小的家里，存在着一层深厚的爱的臭氧层，外界的一切伤害都难以入侵。所以你可以说他们一家的遭遇很不幸，却不能说这是不幸福的一家人。起码，他们每个人都在自己的能力范围内很努力地守护这个家，并且最大的限度地抵御和减少了外在的伤害。而且，真正的不幸难道不是家人之间失去了爱和信任吗？

  原本如此沉重的故事，在作者的笔下，竟化作了动人的缕缕温情。让人不得不佩服伊坂幸太郎的创作才华。《重力小丑》里有句话，

  “越是深刻的事物越要充满活力的传达，像是身背重物却在轻盈的跳踢踏舞。”

  我想，不论对于这个故事本身，还是对于有志于写作的人来说，这都是化腐朽为神奇的点金之术。

• 摘抄一些关键句

  作者：敬之 发布时间：2018-01-22 01:49:51

  P30 - 维护和增强个人在其他人和自然面前的尊严、能力和福祉，应是21世纪教育的根本宗旨。应将以下人文主义价值观作为教育的基础和宗旨：尊重生命和人格尊严，权利平等和社会正义，文化和社会多样性，以及为建设我们共同的未来而实现团结和共担责任的意识。

  P33 - 目前的挑战是，如何教会学习者理解他们每天面临的纷繁复杂的信息，鉴别可靠的来源，评估信息内容的可靠性和有效性，质疑信息的真实性和准确性

  P40 - 我们需要一种更加流畅的一体化学习方法，让学校教育和正规教育机构与其他非正规教育经验开展更加密切的互动。

  P47 - 教师需要接受培训，学会促进学习、理解多样性、做到包容、培养他人共处的能力以及保护和改善环境的能力。教师必须营造尊重他人和安全的课堂环境，鼓励自尊和自主，并且运用多种多样的教学和辅导策略。教师必须与家长和社区进行有效的沟通。教师应与其他教师开展团队合作，维护学校的整体利益。教师应了解自己的学生及其家庭，并能够根据学生的具体情况施教。教师应能够选择适当的教学内容，并有效地利用这些内容来培养学生的能力。教师应运用技术和其他材料，以此作为促进学习的工具。

  P56 - 迈向开放和灵活的终身学习体系……这个概念的核心内容是增强个年龄段学习者的能力。

  P69 - 对于“共同利益”的定义是，无论其来自公共部门还是私营部门，都具备有约束力的目标，并且是实现所有人的基本权利的必要因素。

  P70 - ……重要的不仅是个人的“好日子”，人类共同拥有美好生活也很重要……近年来国际讨论的话题从“教育”转到“学习”，这表明教育作为一项社会努力的集体层面和目的可能受到忽视。

  P75 - 学习的四大支柱 - 学会求知、学会做事、学会做人和学会共处 - 在当今世界具有更强烈的现实意义，但也收到全球化以及身份政治重新抬头的威胁。