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• 作者：yly8866 发布时间：2022-02-22 12:41:22

  膳食均衡 饮食多样性

• 作者：多谢不阅 发布时间：2019-02-12 09:57:48

  内容与孙仲旭先生译的《白日做梦有理》一书中第一部分基本相同，更喜欢孙版翻译。

• 作者：数据的墓地 发布时间：2016-12-24 09:56:08

  看下来，不同的文化对平面设计的影响也是跃然纸上，风格化，鲜明化，民族化的设计越来越多....

• 作者：雨田 发布时间：2022-12-09 00:28:51

  “這之所以重要，是因為這個新世界大國的國家認同建立在謊言之上。當這些謊言在學校裡一代接著一代地傳下去，不斷懲罰說真話的人，道德真空就會不斷擴散，記憶的債越囤越高，最後得犧牲世界上最寶貴的東西──人性──才能償還。”借标林的书

• 作者：陆小包 发布时间：2020-11-10 16:10:42

  原田舞叶老师还是稳，这个系列水准很高，基本就保持在人文关怀和流畅故事的平衡点上，还有一点点非常入门级的美术历史和知识点，够了。本作和前两本不同的是讲故事的重心放在了梵高身边，而不是后人追忆。故事也更像是侧眼看梵高的小传，而不是通过现代的一起事件慢慢牵扯揭开前尘往事，可能是觉得光凭梵高的名气和印象派的成长史，不需要添加额外的悬念就足以吸引读者了吧。这个系列都是好书，硬要排个序，阅读感受最好的还是第二本《暗幕下的格尔尼卡》，算是这个系列的优点综合体。只看那一本，也足以领略原田舞叶这个系列的魅力了。

• 作者：哭之笑之 发布时间：2021-08-21 08:40:22

  电转雷惊，自叹浮生，四十二年。试思量往事，虚无似梦，悲欢万状，合散如烟。苦海无边，爱河无底，流浪看成百漏船。何人解，向无常火里，跌打身坚。　须臾便是华颠，好收拾形骸归自然。又何须著意，求田问舍，生须宦达，死要名传。寿夭穷通，是非荣辱，此事由来都在天。从今去，任东西南北，作个飞仙。

• 层次梳理的不错，如何提高阅读速度章节写的不错

  作者：粉粉蓝 发布时间：2011-06-15 14:33:16

         我读书速度很快，但记忆力和理解力平平，一直想找一本书能讲述一下:如何在快速阅读的基础上提高理解能力。

      很遗憾，这本书关于如何提高阅读速度方面写的不错，有理有据，有方法有练习，但就如何集中注意力和提高理解力方面，要么讲的比较简单，要么所提供的方法，比如视觉卡片法，我不是很赞同。

      笔记如下：

  1、由于人的大脑有自己固定的运转频率，所以一旦你的阅读速度跟不上，大脑余下的CPU部分就会开小差。所以低阅读速度会让人开小差。

     这一点我很赞同。

  2、学习的过程就是离开舒适区的过程。每一次离开原有的舒适区，都是一次学习新知识的旅程。

     如何增加血清素水平？如何达到知而为不知也。

  3、多运用眼球扫动频率来提高阅读速度。

  4、要放松的阅读才有利于提高阅读质量

  5、读书时，要提纲挈领的掌握读书的目的，和书籍的脉络。

• 延世一的学习整理+用日语入门韩语的一些经验

  作者：Karin 发布时间：2022-12-19 02:04:27

  【只是我自己的经验总结 仅供参考 可能会出错同时也并不适合每个人】

  个人觉得延世的优缺点（主要是缺点）

  1.和大部分教材一样，内容非常老非常过时

  2.没有完整的单词表，单词不标记词性

  3.语法例句非常难，经常出现一些没有学过的东西

  4.延世一内容很空，单词少，课文也都很短，有能学到的材料很少很少的感觉

  相对地来说就让人觉得入门很简单。

  【整体学习流程】

  准备：延世对于发音不分写得并不是很详细，发音部分需要单独找课程学习四十音，模仿口型，听录音跟读。把单调的发音进行大量的重复。

  过程：我是以课本为重，每次看一课前首先背单词，单词背过或者至少熟悉了之后看本课用的语法（我用日韩词典进行对应 基本上韩语日语的语法都非常相似 很好对应和理解），然后熟悉了语法和单词开始从头看课本。跟读录音读熟课文，简单翻译后做后面的语法单词练习，书后面有答案对照答案自查。有听力的章节先听听力做题，然后逐字逐句听写。

  基本上可以自己通一遍，这时候再有不懂的点就需要听课或者是自己查视频 网页等等去搞清楚不明白的点。

  【关于和日语的相似性】

  1.语法相似度极高，部分固有词的用法也非常相似，动词与助词的搭配也很相似

  2.发音像，但不一样。学韩语还是要重新构建韩语的发音口腔模式，个人觉得直接套用日语或者中文发音还是不太行

  3.很有意思的是在中文中不同发音的字，分别在韩语和日语中是一样的，这种情况下用日语来对应韩语很方便。举个例子，中文的铁和哲，韩语都读为철，而日语也是都读为てつ

  不过我觉得不看单词的发音而看用词方面，还是中文更接近。

  【分单元总结】

  第一单元

  涉及到的语法主要是格式体尊敬阶的肯定否定疑问句，人称。

  1.主格助词이/가、은/는

  2.格式体尊敬阶终结词尾们

  名词接

  -입니다.

  -입니까?

  -이/가 아닙니다.

  动词接

  -습니다/ㅂ니다.

  -습니까/ㅂ니까?

  3.人称平语敬语发生变化,与가接续也会发生变化需要记。

  【重点】

  这一部分的语法 助词和日语基本相同。直接对应ですます也是没问题的。

  区分主格助词이/가、은/는也是用区分が/は的方式来区分（顺序对应）。

  和日语不同的一点还有 韩语需要根据有无收音来选择词尾和助词。

  日韩语人称代词使用也非常相似。比如习惯省略人称，不常用第二人称第三人称而是用名字代替。

  出现的特殊音变为 第四节的듣다 ㄷ特殊音变。

  第二单元

  主要是一些指示代词 助词

  1.이/그/저

  2.도

  3.하고

  【重点】

  이/그/저和日语的指示代词基本可以对应

  和主格助词搭配会变形需要注意

  하고比较像小孩子说话，需要补充另外两种和的说法

  第三单元

  学习的语法是助词+词尾

  内容主要围绕家人家乡和专业 包括相关的名词形容词

  1.宾格助词를/을

  相当于日语的を

  2.表示动作进行的场所的에서

  相当于日语的で

  3.连接词尾고

  相当于日语的て中顿 表示并列的动作事实状态 顺接

  4.表示对动作主语尊敬的词尾으시/시

  【重点】

  固有词数字系统和数量词

  에서和에的辨析

  出现的特殊音变为ㅂ特殊音变和ㄹ特殊音变

  （还在复习中 每天会整理一单元知识点）