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《原子物理学(第4版)学习辅导书》是杨福家编著的《原子物理学》(第四版)配套的学习辅导书。《原子物理学(第4版)学习辅导书》的章节与教材一一对应，对教材中的全部习题给出了分析和解题思路，并作出了详细解答。通过对辅导书的学习，学生可以加强对所学知识的理解，学会分析方法，提高解题能力，巩固和提高学习效果。

《原子物理学(第4版)学习辅导书》可供使用杨福家编著的《原子物理学》的学生作为学习辅导书，也可供教师或使用其他原子物理学教材的读者参考。

第一章 原子的位形：卢瑟福模型第二章 原子的量子态：玻尔模型第三章 量子力学导论第四章 原子的精细结构：电子的自旋第五章 多电子原子：泡利原理第六章 X射线第七章 原子核物理概论第八章 超精细相互作用

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书籍介绍

《原子物理学(第4版)学习辅导书》是杨福家编著的《原子物理学》(第四版)配套的学习辅导书。《原子物理学(第4版)学习辅导书》的章节与教材一一对应，对教材中的全部习题给出了分析和解题思路，并作出了详细解答。通过对辅导书的学习，学生可以加强对所学知识的理解，学会分析方法，提高解题能力，巩固和提高学习效果。

《原子物理学(第4版)学习辅导书》可供使用杨福家编著的《原子物理学》的学生作为学习辅导书，也可供教师或使用其他原子物理学教材的读者参考。

• 作者：Caesar 发布时间：2012-05-11 15:22:45

  里面的照片都狠漂亮，作为古镇的同质和异质分析也很好，只是建筑这块弱了点~虽然古镇建筑的异质分析确实很难~

• 作者：llance 发布时间：2021-09-11 11:56:00

  我所读红色书籍《红色星火燎原》是一本难得一见的兼主题鲜明和构思新颖两者于一身的好书，它不像平常书本里死板地限制在按章、节、目顺序安排的文章。相反，这本书是顺着我们青少年思维的延伸依次举列出了各种方向的问题，奇迹般，这些问题串联出来的故事又正好构成了一部中国简明党史。所以，毋庸置疑，写这本书对作者邵维正和张艳萍来说无疑是一种创新的挑战。

  它还可以帮助我更好地了解国情、党情和近现代中华民族跌宕起伏，让我深刻领会党的首创、奋斗、奉献精神与优良的传统美德。我能在此中树立正确的三观，更加认同与热爱中国共产党和社会主义祖国。

  对于青少年来说，我们更应该铭记历史、感恩历史，自觉激发爱党爱国爱人民的高尚情怀。

  加油吧少年，愿若干年后的你仍不忘初心，牢记使命，继续前进！

• 作者：丑 发布时间：2015-06-07 20:44:04

  另一个极端

• 作者：阿洁 发布时间：2022-01-28 10:05:19

  封面太丑了

• 作者：猪头小丸子 发布时间：2017-08-26 17:37:05

  有些过时

• 作者：南枝 发布时间：2019-05-12 17:51:27

  美则美矣，但都是诗词本身之美，尽是作者的闲言碎语。

• [转载]《耗子大爷起晚了》：儿童文学视阈下的回忆美学

  作者：雅言书院 发布时间：2019-02-14 09:43:46

  　　五四时期“儿童本位”的创作观念影响了许多作家。作家们惊异地发现，用儿童的眼光站在儿童本位的立场去审视世界，会看到另一番景象。这种以儿童视角所完成的叙事与全知叙事不同，因为儿童思维能力的限制，作家要表现的主题、内容和机构会受到一定的局限，但正是这种局限，让作品有了更多异于成人视角的真诚与纯净，有了更多人性的美好与慰藉。这种全新的艺术尝试推动了中国现当代文学的叙事发展，鲁迅的《社戏》、萧乾的《篱下》、萧红的《呼兰河传》、凌叔华的《风筝》、林海音的《城南旧事》、迟子建的《北极村童话》、莫言的《透明的红萝卜》、叶广芩的多个系列作品等都采用了儿童视角来完成叙事，作家们在文字里返回童年，用自己的童年经验完成了对文学性和现代性的思考。

  　　然而，并非所有用儿童视角叙事的作品都是儿童文学。在很多儿童视角的作品中，那些透过儿童目光观察到的事物其实已经被成人理性整合过，儿童视角的运用只是为了更自由地对人间万象进行观察和判断，为了更真实地体现成人世界的悲欢离合，因而作品中所表现的观念和情感远远超出了儿童的理解和判断能力。如叶广芩的系列作品擅长用儿童视角描述家族的故事，其目的是为了拉近读者与作者的距离，更便于抒发自己内心的感受与思考。这样的写法虽然给人以身临其境的感受，但从儿童接受和理解的角度而言，并不是真正意义的儿童文学作品。

  　　叶广芩的“家族系列”《采桑子》等，“京剧系列”里的《豆汁记》《小放牛》《盗御马》等作品中都使用了儿童视角。这样的视角便于作家讲述那些既有童年经历又有虚构想象的故事，第一人称的表达让故事有了更多可信度，也有了更多真诚与温情，常常被研究者称为自叙传小说。评论家雷达认为：“这样的小说是编不出来的，非亲身历其境者不能为之，它带着明显的自叙传色彩。”但叶广芩本人在很多场合否认自己写的是“家族史”，她认为自己是用童年经验构筑了一个和真实状况若即若离的家族。她的妹妹叶广荃对这些作品的评价是：“那种对家、对人生的复杂情感，那种广大而深邃的文化氛围，那种历史的沧桑感和人情变异史，那种时代风云与家事感情相扭结的极为复杂的情绪，让我熟悉，也让我陌生。……我和家里的其他人一边读那些小说，一边笑着说，这个是谁谁，那个是谁谁，但是合上书本，却又觉得不像，在这些像与不像之间便泛出了艺术，那是作家的升华。”

  　　海德格尔认为，回忆是源和根的保证。回忆是“思”的纯洁和深度的守护神，是现代世界的人们被计算逻辑思维污染了的“思”得到救渡的天使。叶广荃的解读与这一观点相一致，叶广芩作品中像与不像的那个部分，正是叶广芩从往日时光中打捞出来的揭示人物深层精神世界的内容，这些内容不一定是真实的经历，但却是最具文化意义的部分，也是作品最具诗意的部分。它们无一例外地展示着叶广芩眼中的人情冷暖和世事沧桑，借普通人的生活表现历史的变迁。这些作品体现出的隐忍善良哀而不伤，是人性中最美的部分。这种回忆美学的特点在叶广芩的第一部儿童文学作品《耗子大爷起晚了》中表现得尤为突出。

  　　也许是为了便于叙述，叶广芩一部分作品的内容彼此间有相互的关联。《耗子大爷起晚了》主人公“丫丫”，哥哥“老三”，娶过三任妻子的“父亲”，颐和园的建筑特点和传说等在其他作品中也曾出现过。虽然这些作品都是儿童视角，但《耗子大爷起晚了》与作家以往的其他作品不同，这部作品的儿童视角更为纯粹，是真正站在儿童立场上对世界的观察与思考，因而能够被儿童接受和理解。

  　　耗子大爷和耗子丫丫的出场很有画面感，最先出场的是耗子大爷的一条尾巴，这条尾巴像细毛线一样，从顶棚上的破洞里垂下来。紧接着，一个用袜子缠成的蛋砸了过去，但顶棚太高，这个蛋没有砸中耗子尾巴，却砸在了耗子丫丫的头上。故事就从这里开始了。我们看到：一个女孩拉着一只名叫005的乌龟在颐和园里慢慢走着，她走过大戏台，走过延年井，走过四大部洲，走过游廊，走过铜牛……颐和园里虽然风景秀丽，没有父母的管束，更为自由自在，但也没有了胡同里一起唱“天长了，夜短了，耗子大爷起晚了”的朋友，没有了可口的饭菜，没有了父母的关心。寂寞的女孩只能把顶棚上的耗子当成朋友，把乌龟当做玩伴，每天牵着乌龟去散步，和颐和园里的成年人聊天。

  　　与其他以丫丫视角进行叙事的小说相比，颐和园里的丫丫性格特点虽然没有较大改变，依然灵动聪明，活泼淘气，贪吃贪玩，对世界充满好奇，但整部作品没有宏大的叙事背景，没有重大的社会主题，没有复杂的人性，甚至没有较大的冲突。“我”是叙事视角，又是主要人物，散文般的结构看似松散，不专注于人物和故事情节，却行云流水地讲述着一个孩子眼中的颐和园和与其有关的故事。叶广芩说：“这部作品既是我个人对童年的回望，也是对美好童年的致敬，这种自由自在的纯真应该属于每一个时代的孩子们。”

  　　虽然人物在皇家园林的背景中活动，但这并不妨碍作家营造了一个具有京味儿歌、京味食物、京味礼俗的平民背景。卖烧饼的老宋夫妇，卖酒的老李，修剪牡丹花的老神仙，粗线条的三哥，无所不知的李德厚，憨厚的老多，精致细腻的南方女孩梅子，喜欢做饭的张家姆妈……都在这一背景下活动着。这些人物之间没有复杂的关系和冲突，他们有的是普通人的喜怒哀乐。人生冷暖、命运无常也会关顾他们的人生，但他们依然宽厚善良。琐碎庸常的日常生活经过一个孩子好奇的目光打量之后，呈现出了一种平淡、从容、豁达的气象。丫丫和这些人物之间妙趣横生的对话与胡思乱想，一个个穿插其中的传说与典故，让颐和园有了一股烟火气，正如作家所说的那样：“烟火气给这座园林填充了新的文化内涵，这种内涵是历史和生活的结合，是我们北京整个文化传承的底蕴。颐和园曾经的街坊四邻，让我初识人生，这里的精致大气、温情善良奠定了我的人生基调，让我受用匪浅。”

  　　因为是为儿童读者所创作的作品，作家有着非常清醒的创作意识，有意简化了小说的结构，并对某些不宜于儿童的场景进行了非常克制的描写。《耗子大爷起晚了》与《豆汁记》之类的作品相比，同样写的是童年回忆，《豆汁记》有着非常清晰的显性和隐性双重结构，能让读者在传统文化中找到互文，在古今对照中深入地认识人物，让情节有了曲径通幽、柳暗花明的韵味，表达了深刻的现实内容，实现了戏剧与人物命运的同构。但这样复杂的结构显然不适合儿童阅读。《耗子大爷起晚了》选用了较为简单的单线结构，将所有内容分为看似没有关联的四个部分，每个部分自成章节，但连贯在一起，则讲述了每个人物包括耗子和乌龟的完整故事。

  　　难得的是，作品并未因是为儿童读者创作就规避了死亡的描述。但与《采桑子》之类的作品相比，其描写非常克制。两部作品都描写了入棺和葬礼，《采桑子》中详细描写了人死后要在口中放茶叶包，钉棺材的时候喊躲钉等细节和情景。《耗子大爷起晚了》则没有这些细节，而是详细描述了一个第一次看到死亡的孩子的观察和感受。她远远地看着老李的家人哭泣，看着大家凑份子钱，看着老李媳妇在棺材要盖上时猛力向上扑。当她看到老李最小的孩子没人管的时候，她毫不犹豫地抱起他，让他看老李最后一面。老李的死，让丫丫认识了“死”的可怕，她终于明白老三为什么说“人没有见识过死，就不算长大”。

  　　《耗子大爷起晚了》的儿童视角纯粹而真实，体现出作家对儿童文学美学特征的深刻认识。强烈的责任感让作家并不满足于给儿童讲故事，她更希望用语言和形象去解开孩子们的心结，“告诉他们社会是怎么回事，人生是怎么回事，这是我们儿童作家的一个不可推卸的责任，这种责任不光是对儿童作家，对所有作家都是一生需要面对的”。

  作者：余雷

  原载：

  《中华读书报》2019年1月23日16版

  

  叶广芩，1948年10月生于北京市，满族。中学就读于北京女一中，后考入北京七二一护校，1968年分配至西安，在黄河厂卫生科任护士。1983年调入《陕西工人报》，任副刊部主任，同年进入中国人民大学新闻专业函授部学习。1990年至1992年，在日本千叶大学法经学部学习。1995年调入西安市文联，在创作研究室任专业作家。现为中国作家协会会员，陕西作家协会理事。叶广芩是当今中国文坛上最具有代表性的实力派女作家之一，著有长篇小说《采桑子》、《全家福》、《青木川》等，中篇小说《梦也何曾到谢桥》曾获第二届鲁迅文学奖。

• 《宫本武藏全传》一代“剑圣”的不朽传奇

  作者：豆友158561604 发布时间：2019-11-11 13:47:54

  宫本武藏，日本战国末期至江户时代初期的剑术家、兵法家、艺术家。战国末期无疑是一个剑客辈出的时代，当时有名的剑客有柳生宗严、丸目长惠、伊藤一刀斋等。甚至连室町幕府的将军足利义辉，也是有名的“剑豪将军”。

  

  宫本武藏就生活在这样的一个环境中，一生处于丰臣秀吉统一天下到德川封建制度的成熟时期，曾参与过关原之战、大坂之役和岛原之乱等当时决定时局的战役。13岁时，宫本武藏在第一次决斗中战胜了“新当流”的有马喜兵卫；16岁击败但马国的兵法家秋山；21岁赴京都，与来自各国的兵法家交手。从13岁到29岁，决斗六十余次，没有一次败绩。因与佐佐木小次郎决战而一举成名。晚年出仕于细川家。留有剑术书《兵道镜》，兵法理论著作《五轮书》。现代日本对他的传说颇多。被日本后世尊为剑圣。传说剑术已经出神入化。更有“真田的枪、宫本的刀”的说法。

  岩流岛一战封神

  宫本武藏最广为人知的的决斗事迹莫过于“岩流岛决斗”，与著名剑客佐佐木小次郎对决的故事。此战让宫本武藏一战成名。

  佐佐木小次郎，日本战国时代与安土桃山时代的剑术家，日本战国后期的著名剑客，富田势源的弟子，曾与中条流的钟卷自斋学习武术。为了修炼武艺而游历各国，并独自创立了自己的流派。相传他相貌英俊，擅长使用三尺的长刀，由于剑身相当长，攻击范围大，据称连天上的飞燕皆飞不出其长剑范围，被一切为二的绝招，故名“燕返”。

  当时小次郎声名正如日中天，号称不败，而武藏只是一个无名小子而已。决斗在严流岛举行，时间是正午。小次郎早早地赶到，武藏却迟迟还不露面，眼见太阳已经偏西，武藏才悠哉悠哉地坐着一艘小船出现在众人的视线里。早已经等得不耐烦的小次郎顾不得指责武藏的失信，拔出刀，扔掉刀鞘，徒步冲到岸边。宫本武藏不慌不忙地站起身，说道：“小次郎必败！”也跳上了岸，结果可想而知，武藏以逸待劳，稳操胜券。

  

  决斗后，小次郎受了重伤，他挣扎着说：“我未完成的事业，就交由你去完成了。”说完就死了。未完成的事业，当然是宣扬剑道了，后来武藏游历日本，比武论道，并创作了《五轮书》，也算是“不负所托”。

  这位传奇武士的一生不只是他个人的一生，也是时代的象征。尽管生于从战乱进入和平的时代，宫本武藏却能在时代浪潮的翻涌中，坚定意志，永不放弃自我，从武道到人道，做到了极致。

  两位大师双剑合璧经典重现

  为一代“剑圣”宫本武藏作书立传的人很多，最为出色的有两位：吉川英治和小山胜清。

  吉川英治是日本大众文学泰斗级的作家，他是每日艺术奖、朝日文化奖、菊池宽奖得主，因卓越贡献被授予文化勋章；日本还为了纪念他专门设立了“吉川英治文学奖”。正是吉川英治耗费二十年心血写成的传世代表作《宫本武藏》，为他确立了“国民作家”的地位。

  吉川英治所写的《宫本武藏》可称《宫本武藏全传》的前传，在宫本武藏29岁参加岩流岛决战而闻名于世后，宫本武藏的故事在吉川英治的笔下戛然而止。从他的记叙中我们无法得知吉川英治的想法。也许，在吉川英治的眼中，记录一个农村的莽撞少年成长为日本的一代传奇宫本武藏就够了，足以展示真正的“武士之魂”。

  小山胜清的《岩流岛之后的宫本武藏》正好衔接吉川英治的《宫本武藏》，讲述了宫本武藏成名之后的种种困惑与云游之路。在小山胜清笔下，宫本武藏对功名利禄毫不在意，而那些最平凡的快乐，比如爱情，却令他渴望而不可得。他只是从一个地方流浪到另一个地方，和一个剑客，又一个剑客比武。

  小山胜清的叙述干脆利落，没有拖泥带水，比武对决的场面刻画地十分精彩，更具“日本武侠小说”的魅力。他对大结构、大场面和众多人物的刻画能力甚至高于吉川英治，对情感地描绘也细腻得多，以开阔的视野审视了日本那段特别的历史和武士集团社会。

  

  吉川英治与小山胜清的《宫本武藏》一起成为畅销不衰的经典，号称日本历史武侠的双璧。《宫本武藏全传》结合吉川英治与小山胜清所著的《宫本武藏》，首次把宫本武藏的传奇一生呈现在我们眼前。