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精彩短评:
作者:摸鱼居士 发布时间:2017-05-04 21:36:18
四易其稿之后,多少支离破碎
作者:涅槃 发布时间:2016-11-01 13:56:28
我是douban这本书第一评了,这书大概打三星,只是为这第一个,多加1星吧
作者:值得 发布时间:2024-02-22 14:54:14
挺不错的一本科普读物,虽然书的标题叫做《从零开始读懂相对论》,但是侧重点竟然是“从零开始”,相对论是最后的落脚点
作者:此生挚爱我自己 发布时间:2024-02-25 02:06:21
十年前都嫌浅显
作者:斌 发布时间:2021-07-17 19:53:31
《森林中的窃贼》
作者:豆友p0uzGrevTo 发布时间:2023-01-05 00:25:06
可以
深度书评:
章节输出与心得
作者:荷妮 发布时间:2020-02-20 17:42:53
1.1美学
本章对“美学是什么”这个问题做了详细的阐述,最大的收获在于作者对以往美学概念的界定的质疑上,对于这类一般概念,我通常是全盘照收,当作者来“空泛”和“重复”一一评价时,美学这个词的意义反而就更加清晰了,像是散开了一团薄雾。它固而不能用几句简单的话来概括,但是就在质疑之间它的边界在我心里就得到了建立。
首先能确定的是,美学是必须存在的。第二,它的存在是多样性的。一方面可以从整体的哲学的角度来看待到底什么是美,另一方面又可以从不同的具体的角度来看美、谈美,甚至不止步于此。这其中设计的哲学、社会学、心理学等诸多方面的知识。
如果有人问我什么是美学,我得如何才能用通俗的语言解释清楚呢?恐怕还是很难。我这里试一下。美学是研究人们认识美、感知美的学科。它不只是艺术的美,它是任何事物的美的研究。它大部分一直是美的哲学,审美心理学和艺术社会学三者的某种形式的结合。美学可以谈的问题非常多样,比如哲学美学(从心理本体角度看待美)、历史美学(看待历史变化中的审美意识的流变史)、艺术风格史、或者如舞蹈美学一样的各种具体的美学研究都是。总的来说,它能讨论的范围很广,但也不是什么都包括。暂时这么解释着,回头想到漏洞或更浅显的说法再补充。
本章提到中国主流的马克思主义美学,此处有疑问。马克思主义意识形态批评中的“霸权”、“商品拜物教”等观点跟此处马克思主义美学中的“为革命斗争服务”的内容有冲突吗?在我理解的马克思主义意识形态批评是一个思维开放的体系,它总是在既定的意识形态中去寻找意识的漏洞,从而跳出来看到其他意识形态。然而在马克思主义美学中“为革命斗争服务”这样的意识形态是单一的、狭隘的。因此不能理解为什么同为马克思主义,却有着如此大的差异。
1.2 美
如果说上一章节是针对“美学”这门学科存在的意义进行探讨的话,本章旨在针对“美”的本质进行思辨。在李泽厚看来,美这个词从不同的角度有三个含义,一个是“欣赏sth的那个人所认为的美”,这是主观的。二是一个sth本身就具有美的一些“素质”,这是客观的。第三个就是从美的本质来看。
由此,他从美的本质出发,进一步谈。他觉得美的本质是通过人类的实践逐渐创造的,他称之为“自然的人化”。
他认为社会美和自然美是美的本质的直接展现(此处由美的本质突然谈到社会美,它的逻辑我有点不明白)。在有关社会美的论述中,它提到有关社会美的三个值得注意的特质。一个是社会美是在劳动实践这种动态过程中,逐渐积淀,形成静态的产品,是从动态过程到静态成果。第二是把美放到历史尺度来看,它是随着人们实践的不断扩大而逐渐变化的,他觉得这里面具体的时间需要科学的研究。第三个是随着科技的发展,美学也需要调整步伐,来帮助现代社会的一些存病。
之后,他再阐述了自然美,到这里,我感到,自然美和社会美实际上是相辅相成的一个内容,只是分出了角度来谈。其本质都是要表明美与人类实践之间密不可分的关系,也就是说,他不赞同很多理论脱离实践谈美的观点。
1.3美感
本章讨论了美感问题,即美的本质与美的对象之间过渡的中介。美感的问题很复杂,作者首先大致盘点了以审美心理学为主体的各家内容,指出了当下心理学整体发展的不成熟还不足以完整的解释美感问题。在这些基础上,他提出了“建立新感性”,我意会为作者指的是美感的最初的建构过程,是在历史实践中逐渐的“内在自然化”的过程。
在第三节中,作者具体的分解了审美的过程,同时提到审美形态的三个方面,悦耳悦目、悦心悦意、悦志悦神。也许可以成为评判作品的三个层次。
1.4艺术
《美学四讲》读完,有约摸五分之一的部分,还是一头雾水,甚至有些内容还联系不上,我想是因为其讨论内容的本身就是我们平时难以言传的、抽象的事物。总的来说,对于美学、艺术的认知更为深刻了。
本章作为本书最后一个章节,以艺术为主题,涉及艺术是什么,和艺术的三个层次。艺术是什么?作者认为首先它得是一个艺术产品,其次艺术存在在人们欣赏它的时候。似乎是个完整的逻辑闭环,当然也不是绝对唯一的答案。如果说上一章节从审美能力的角度分为了悦耳悦目、悦心悦意、悦志悦神三个层次。那么这一章节,作者从艺术作品本身出发,划分为形式层、形象层、意味层三个层次。
在形象层中,作者提到原本有意味的形象层的东西,因为普遍化,而失去了原有的艺术张力,化为只有形式层的内容。因此艺术才需要不断的“陌生化”语境。“陌生化”作为形式主义的一个重要观点,对舞蹈艺术来说也具有很大的启示。正如这几年现代舞在国内创作的泛滥,现代舞因其自由的动作语汇而使得在创作中易于使用,动作程式化的打破也使得作品的深度提高,然而在几年的普遍化使用下,大量的现代、抽象动作的堆砌,已经使人感到空洞而麻木,降低了起初的审美愉悦阈值。现代舞语汇的出现是为了打破芭蕾的程式化,而在旧日程式化已经打破很久的今天,如何打破这一新的现代“程式”又成为了新的问题,无论如何从心出发的创作是不会错的。在此,意味层的内容,给了我新的启示。本节实际上是定义了什么是好的作品。所谓经典难求,为什么一个作品百年不衰,作者提到它和生命、期待、宇宙、规律等等交织在一起。在舞剧“量产”的当下,静下来打磨一个作品,似乎变得遥远,毕竟也受制于种种社会规则。
正如第三章“美感”中作者提到在艺术准备阶段,“要求主体与欣赏对象保持一定的心理距离。使自己从日常现实生活中脱离出来,保持一种与日常生活和功利无关的态度及审美态度。”虽然只是短暂的。我想作为创作者在创作过程中,也需要回到人本身,在生活中去作非功利的审视,不受制于既有的意识形态。真正的看到社会的每个个体的需要,人性的真实。
一场宴席的江湖,人们都在活给别人看
作者:爱在云深处 发布时间:2023-11-16 12:40:14
《伐木:一场情感风波》
作者:托马斯.伯恩哈德(奥地利)
“我的生活,我的存在,都是在演戏,总是在表演给人看,从来不是我的真实生活。”
这是小说《伐木:一场情感风波》这本书里的一句话。它在述说一个演员无奈的生活和尴尬处境。
这本小说里讲了以第一人称出现的主人翁,参加了一个自己并不情愿参加的晚宴。
这个晚宴就是所谓的被邀请者奥尔斯贝格尔夫妻俩称之为“艺术家晚宴”。
而这些人,是作者所讨厌憎恨的人,主人翁他一直不喜欢他们。
在晚宴上,各色人等陆续登场,有主人翁奥尔斯贝格尔夫妇,夫妻俩一个是作曲家,一个是歌唱演员。但他们并不太务正业,一直喜欢组织所谓的文艺活动,以集合一些年轻的喜欢文艺的男女。
这些人中就有他们共同认识的乔安娜,而这次聚会是以她上吊自杀身亡的原因而有了的交集。
原本乔安娜是一个有志向有梦想的做舞台形体设计女孩,然而她放弃自己的理想帮助织壁毯的丈夫,却因为遇人不淑,织壁毯的丈夫成名后带着别人跑了,而这个别人还是她最好的闺蜜。
当然还有城堡剧院的演员们,其中有因为演艾克达尔这个角色而去深山老林里修炼的演员。
作家珍妮,一个喜欢虚荣的人。她让为了自己得奖,然后堕落了自己。虽然曾经主人翁半夜里曾在她屋里为她读诗。
珍妮质疑演员的演技,被演员毫不留情地怼起来,斥责她妒忌卑劣。自己并不想在这里演这些角色,还不如回去继续做自己的伐木工作。
于是主人翁得以清醒逃离。
全篇小说,作者以主人翁的角度来讲述,而是是以坐在带着头靠的沙发上想的方式,可以看出这是作者发自内心的想法。以揭示当时当地文艺界的荒谬。晚会开始前,他冷眼观察着现场的这些人,这些戴着“面具”过日子的人。这些所谓的艺术家们。
《伐木:一场情感风波》这本书的面世,引起了社会轰动,被一些人认为是在映射他们,所以一度被封禁发行。
可见这本书真的是对当时社会现象的大剖析,正有书中写到的乱像存在。证明它深深地触及了人们的丑陋的一面。
如果你要看这本书,你得做好准备,这本书几乎没有段落章节之分,全篇是一口气读下了的,紧凑急迫感太强,有太想逃离的感觉。就跟文中的主人翁一样。
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下载评价
- 网友 邱***洋: ( 2024-12-24 08:06:10 )
不错,支持的格式很多
- 网友 冉***兮: ( 2024-12-20 04:39:20 )
如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲
- 网友 国***芳: ( 2024-12-17 23:14:25 )
五星好评
- 网友 游***钰: ( 2025-01-05 02:28:21 )
用了才知道好用,推荐!太好用了
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强烈推荐!无论下载速度还是书籍内容都没话说 真的很良心!
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可以可以可以
- 网友 龚***湄: ( 2025-01-01 11:08:32 )
差评,居然要收费!!!
- 网友 相***儿: ( 2025-01-04 06:09:14 )
你要的这里都能找到哦!!!
- 网友 沈***松: ( 2024-12-13 17:00:21 )
挺好的,不错
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好是好,要是能免费下就好了
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- 网友 屠***好: ( 2024-12-09 20:56:05 )
还行吧。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:7分
主题深度:8分
文字风格:4分
语言运用:4分
文笔流畅:6分
思想传递:7分
知识深度:8分
知识广度:9分
实用性:6分
章节划分:3分
结构布局:3分
新颖与独特:5分
情感共鸣:5分
引人入胜:9分
现实相关:8分
沉浸感:8分
事实准确性:9分
文化贡献:4分