登陆火星！（向太空进发·星球探测系列 见证天问一号成功登陆火星的超燃科学绘本！） 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本系列绘本围绕中国火星探测计划展开，以天问一号火星探测器的太空旅程为线索，让孩子用探测器的*人称视角，去到科学的*现场，近距离了解星球探测的全过程。在为孩子揭秘中国星球探测的伟大任务的同时，分享航天工程和行星科学的相关知识，帮助孩子构建清晰的星球认知。

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徐蒙，日本东京大学行星科学博士，从事行星科学科研工作。知名科普作家、译者，公众号“行星事务所”主笔，译作有《月亮全书》、《它们都去哪儿了：系外行星的新世界》等。以“haibaraemily”和“行星事务所”为名在微博、知乎、果壳、B站等平台发表作品，得到了广大读者的喜爱，全网关注者超过100万。

金星，长期从事插画和漫画创作工作。参与《三体艺术插画集》的创作工作。

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编辑推荐

★超燃超硬核的纪录片式科学启蒙书，见证极具挑战、永载史册的航天探测任务。

火星会是下一个地球吗？跟着探测器体验太空旅程，为孩子装备架构清晰的行星科学和航天工程知识库，带来关于火星的一手资料。

★培养孩子的科学思维 工程思维。

通过设计、研制、运行和分析四大维度引导孩子渐进式吸收航天知识，了解航天工程如何设计路径与方案，研制探测器和运行发射项目，鼓励孩子像科学家一样思考，像工程师一样解决问题。

★干货满满启发孩子的星球认知，星球知识 大场景 生动图解为孩子呈现广袤神秘的太空，激发孩子的太空探索欲

★权威官方机构联合策划，两院院士联袂推荐、中国探月工程总设计师、中国首次火星探测任务总设计师担纲顾问。

中国科学院院士、“两弹一星”功勋奖章获得者孙家栋，中国科学院院士、人民科学家叶培建，中国工程院院士、中国探月工程总设计师吴伟仁联袂推荐。中国探月工程三期总设计师胡浩，中国首次火星探测任务总设计师张荣桥担当顾问。

书摘插图

书籍介绍

本系列绘本围绕中国火星探测计划展开，以天问一号火星探测器的太空旅程为线索，让孩子用探测器的第一人称视角，去到科学的第一现场，近距离了解星球探测的全过程。在为孩子揭秘中国星球探测的伟大任务的同时，分享航天工程和行星科学的相关知识，帮助孩子构建清晰的星球认知。

• 作者：博哥爱读书 发布时间：2023-08-05 21:24:15

  4岁的小朋友虽然有些读不懂，但已经对星球萌生了想去探索的想法～

• 作者：Oceansdeep 发布时间：2021-07-10 13:49:31

  最喜欢这一本了！

• 作者：小邪 发布时间：2022-06-11 21:11:36

  跟娃学航天

• 作者：空蝉 发布时间：2022-06-21 23:03:07

  整体故事线还有优化的空间。不过最大的问题是里面出现了好些难理解的专业词汇，甚至家长都不一定能很好地解释明白，孩子阅读起来会有一定难度。

• 作者：未读 发布时间：2020-12-29 17:11:45

  有时候，我们可能习惯了待在一个地方。如果没有别人的提示，我们日复一日的“练习”在自己和别人看来都只是理所当然的“表演”。突破现有的环境、既定的规范，勇敢去追寻心底的那一抹蓝，一定会拥有属于自己的“海洋”、遇到自己的同类，即便这或许是一个更大的“鱼缸”。

• 作者：十七呀 发布时间：2022-02-17 10:12:08

  喜欢太空探索的小朋友一定会喜欢这本书，讲的是火星探测器的太空旅程，有现实有想象，虚实结合，图片也很不错。不足的地方就是文字不太有趣，比较严肃，大概跟题材有关吧。毕竟，要登录火星，需要的是严谨的科学知识。

• 教养的秘密—帮助父母养成积极平和的育儿心态

  作者：素米（宝柱妈） 发布时间：2018-08-08 09:34:46

  我个人对育儿书籍和专家的态度是比较谨慎的，因为不够专业的专业意见会误导人，而过度专业不接地气的表达，又会让本来就焦头烂额的家长无法深入。

  相比之下，《教养的秘密》比较通俗易懂，内容比较全面、文字轻松简约，孩子一般常见的问题都会从中找到解释和应对建议，确实能够帮助缓解家长焦虑的情绪，在幼儿及学龄前儿童的教育上，给予父母比较全面的帮助。

  

  

  首先，我喜欢作者的态度，这两句话已经深深吸引我。

  “极端教养常常会出错”

  “试了一个方法，我们必须根据孩子的反应加以微调，别人说好的方法，爸妈也得思考是不是适合自己的孩子”。

  孩子不是用来实验的小白鼠，而且他们也在不断成长，哪有那么多机会让我们把别人成功的经验，在自己孩子身上挨个尝试。所以专家意见仅供参考，重点还在于父母对孩子的观察了解和认真思考。

  开篇就这样提示读者，这种中立谦逊的态度，让我非常感动，不像有些育儿观点，为了标新立异，哗众取宠而绝对化、极端化。

  另外，本书作者非常关注家长的性格行为特点，不同性格特点的家长和孩子怎么互动，这也是很多育儿专家所忽视的。

  大家都在强调应该怎么对待孩子。每个孩子都是不同的时候，却忽略了父母也是性格各异的人。同样的意见，某些父母很容易就能做到，但对于另一些父母而言，则会让问题变成一缕乱麻，剪不到断理还乱。

  我的儿子现在刚刚四岁，他从小就表现出极强的好胜心，是个凡事都想赢的小子。上了幼儿园连喝水都要得第一名。如果输了、没做好会发脾气，如果第一名跟他炫耀，他甚至会去攻击获得胜利的人。

  但是在家里，我几乎没有跟他用比赛这种形式沟通过，因为我不想养成他争强好胜的性格。

  可是每次我说你不用赢，不可能总是赢，他就喊我必须赢！

  这种好胜心不完全是后天培养习得的，我觉得和孩子先天神经类型、荷尔蒙分泌、后天环境影响都有关系。

  作者在这个方面，根据不同类型的家长如何对待不同类型的孩子做了细分。

  

  我和孩子都属于好胜心强的，我强他更强。我需要做的是将任务分解，多关注过程。

  非常有帮助。但这个部分若能够再详细深入一些，并且融入到后面的各个问题对待解决中那就更好了。

  第三，作者提醒父母，慎重进行或者对待孩子的健康评估。

  善意且真诚。

  现在都在讲科学育儿，但又进入了极度追求科学、甚至伪科学的怪圈。

  高密度、过度的身体健康检查和心理健康发育评估，往往吓得我们一身冷汗，怎么看自己家孩子都觉得不对劲、有毛病。

  其实就如作者提示，粗糙的评估鉴定，无益有害。让家长变成疑心病，徒增焦虑。

  

  第四，关于分享，作者给予了更深入细致地解释。分享行为不可强迫，但应该早早开始教育引导。

  我们常看到这类的育儿信息吧，专家说，当孩子处于物权期，不要强迫孩子分享。

  于是很多家长这样理解：专家说不分享没错，那就不要分享，分享无需教育，到时候就会了。

  但这明显是片面的，把不强迫变成了不要引导、不要教育，甚至是纵容。

  第五，在一些常见的问题上，也有非常实际、可操作性的方法。

  例如图解教孩子如何使用筷子、吃手咬指甲的癖好纠正等等。

  

  还有，丰富有趣的插图也很精彩，都可以作为亲子读物，这本书我是和孩子一起看的，每个插图他都要我给他讲讲是什么内容，而借此，我们也就完成了共同学习。

  

  以上是我个人感悟比较深的部分，与我和我的孩子关系比较密切。更多的内容大家都来看书吧，看看能不能看到与自己比较吻合的那个“秘密”。

  总之，这是一本我愿意反复阅读、深入体会的书籍。但就如作者所说，育儿没有说明书，任何方法，都需要父母先思考是不是适合自己的孩子，怎样根据自己孩子的特点进行调整。

• 如果我小时候看过这种书......

  作者：天舒 发布时间：2016-04-23 01:18:25