探秘乳房 郑州大学出版社 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书从趣味的乳化史、乳房文化史和乳腺医学史作为开篇，全书98节的篇幅中，讲述了乳房发育、母乳喂养与、乳房的美学、乳腺良恶性疾病的科普常识。全国每年30万例新发乳腺癌病例，很多病人就诊时分期较晚。本书详细科普了乳腺癌的、诊断、等内容，期望提高女性的健康意识，实现乳腺癌的早发现、早诊断、早治疗。

一哺乳动物的逆袭

1哺乳动物的逆袭

2什么叫“大汗腺化生”？谈乳腺的进化

3乳房是神圣的？还是情色的？

4胸罩后面的女性运动

5林奈：我们都是哺乳动物，

64000年前的乳腺癌患者

7胆汁太多了导致乳腺癌？

8斗兽场似的手术台

9世纪的最后10年，黎明的到来

10今天的乳腺癌患者，是幸运的一

11人类曲折的哺乳历程

12奶是催出来的？

13多大年龄断奶？

14背奶去上班

15宝宝的乳房变大了

16离乳后不排残奶=得癌？扎心

……

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：探秘乳房 郑州大学出版社在线阅读

在线听书地址：探秘乳房 郑州大学出版社在线收听

在线购买地址：探秘乳房 郑州大学出版社在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

　　《探秘乳房》从趣味的乳化史、乳房文化史和乳腺医学史作为开篇，全书98节的篇幅中，讲述了乳房发育、母乳喂养与、乳房的美学、乳腺良恶性疾病的科普常识。全国每年30万例新发乳腺癌病例，很多病人就诊时分期较晚。《探秘乳房》详细科普了乳腺癌的、诊断、等内容，期望提高女性的健康意识，实现乳腺癌的早发现、早诊断、早治疗。

• 作者：匹咔咘 发布时间：2013-03-06 12:25:38

  接上 水里的恩怨还是要在水里结束；服部出现了，钓鱼钩塞钥匙什么的真的是懒得想象，二锅头想作为APTX4869的解药也太可爱些了；书架版多米诺骨牌，柯南才18公斤；每次牵涉到日文的关键线索都最讨厌了

• 作者：whatever 发布时间：2010-07-21 20:14:53

  向往自由的孩儿

• 作者：[已注销] 发布时间：2018-08-07 09:26:09

  从提米斯托克利到来山得的海战史梳理了一遍，对于了解希波战争和伯罗奔尼撒战争是非常好的打底书。

• 作者：青果读书 发布时间：2023-08-10 22:11:36

  特别棒的一本书。作为女性书中阐述了很多观点都让我很赞同，女性不要被世俗所定义，勇敢活出自我，好好爱自己才是终身浪漫的开始。

• 作者：黑山猪 发布时间：2008-11-04 21:33:15

  初学者普及读物……

• 作者：hezi 发布时间：2021-01-08 00:57:40

  改编成电视剧会很有意思

• 通过课程运营，实现知识变现——《化书成课》

  作者：艾伦图文笔记 发布时间：2020-11-30 22:39:13

  

  今天听了傅婵老师（网名：婵机师傅）对于《化书成课》第7章《课程运营，实现知识变现》的分享，让我明白到了打造课程，对课程运营，必须要有一种功利的思想，这种思想不是不对，而是可以更好地让自己把知识变成能力的同时给自己增添更多的赚钱渠道。

  开发和打造更好的课程是对学员的负责，让他们变得越来越好，而如果可以同时满足讲师，让自己可以把知识变现的愿望，那可以说是两全其美。

  大多数的课程开发者都是这么想的，但是梦想很完美，现实很骨感，要设计出既接地气，让学员可以落地的课程，又可以进行目标对象的定位，并且可以让自己实现变现，必须要经过课程的运营，课程的选择，课程的筛选，课程的迭代，还要满足学员的需求。

  课程的运营是重中之重，因为只有进行好的课程运营，才可以让学员对课程有一定的认可度，也会主动宣传，那么他们会推荐别人报名的，同时自己也会在课程中找到属于自己的价值和成就，让自己可以更好的学习的同时，也会推荐更多的人来加入同时让课程的教授者和学习者都双重受益。

  傅婵老师（网名：婵机师傅）通过自己的亲身经历的讲述自己，如何在今年的疫情期间，通过各种各样多媒体的形式，让自己的课程实现变现的不但让自己实现变现，也给自己提供了更多的金钱流的渠道，让自己拥有更多的机会，并且通过学习报名和打造课程，让自己不断的变得越来越好，从而为自己未来的势能和提升影响力做了相应的积累。

  我们大多数的学习者都是单纯认为课程好就好，但是没有考虑到课程是否适合自己，课程的价值在哪里，自己如何把课程的价值发挥到极致，自己如何更好地从课程中获取自己想要的价值，只是盲目的投入，并没有考虑如何把课程转变成为自己变现的渠道，和让自己拥有一条可以学完就用的现金流。

  傅婵老师（网名：婵机师傅）通过自己为什么会选择《化书成课》训练营的亲身经历，从感知，认知，思维，行动，以及如何把课程的价值发挥到极致，让自己可以实现视觉营销和知识变现。

  学习某一个课程的时候，不但要从行动上，还要从目标上，更多的是还要考虑自己长远的利益和如何把这个课程的价值更好的应用，并且如何找到自己可以变线和可以积累的价值点，为自己在现实的赛道和线上的赛道同时获益，去积累势能。

  傅婵老师（网名：婵机师傅）用课程开发者的角度和学习者的角度去给我们深入剖析了，如何在学习课程和把课程的价值同时进行呈现的时候，实现自己的价值变现和为自己提供一条可行性的变现捷径。

  傅婵老师（网名：婵机师傅）告诉我们行动很重要，思维更重要，认知更加重要，目标设定更加重要，而且还要让自己的行动落到实处，而不是只是子弹弹兵，更重要的是要实现价值，并且让自己可以把知识在学习的过程中进行内化，并且还要让自己同时实现变现，自己把课程的投入便成在课程中获取的价值，直接变成输出的能力，让自己可以从输入到输出形成一个闭环的同时，让自己拥有一条可以更好的能力的同时，也会让自己拥有更强的变现能力和变现思维。

• 少年流浪的旅行

  作者：静纯 发布时间：2012-11-08 12:51:14

  少年流浪的旅行

  ——我读《少年台湾》

                                                                             文蠹鱼

  耳熟这位台湾作家，是因听过他讲的《中国美术史》。因对美术的热爱，在阅读文学作品之余，对相关美术作家也非常关注，比如：汪曾祺、冯骥才、范曾、黄永玉、陈丹青等等。欣赏过他们的画作，他们的图书都有涉猎。对蒋勋先生更多的了解就是，他还出过多本书，什么《生活十讲》、《天地有大美》、《汉书书法之美》等。还有他的，说唐诗和宋词。《孤独六讲》在网上读过些。他是用美来挖掘内在的深刻。

  手捧《少年台湾》，在一字一句中行走。在我看来，这是一本他出版诸多书籍中，读者认为极其浅显的书。但是和那些作品比较起来，这一本应该是作家相对珍惜的书。因这是年少时的记忆；其中有声音、气味、形状、色彩、光影。这些在作家的笔下是那样真实具体又饱满，还杂糅这位少年内心的成长过程。作家用美学的眼光来描述它。内心的记忆碰触少年的情怀，才形成一篇篇以“少年”为主的台湾印象和发生时代里的故事，是一本作家投入情感较深的作品。

  行文也自由。对于书中括号的部分，说来阅读上有些不习惯，说连贯，也连贯，说不连贯，也不连贯。随着慢慢的阅读，也算习惯了作家的这种表达方式。我呢，把括号置之度外，一气呵成去读。因括号一般都是表示注释说明，蒋勋先生的则不然，用他自己的解释是“跳出来时，也许是另外一个人在看这件事，也许是我自己的分裂，或者说是这里面的某一种断裂。”说是大胆“玩了”这个部分。在阅读与写作上，这一点我还是蛮欣赏的，人能不受约束，由心去表达，在最自然中酣畅写感受与体会，是一种真我的表达吧！

  因听过《中国美术史》，再读这本书，就发现他的所说所写，均含美学特点。除去一些叙述故事的部分，在描写台湾的各个走过的地方，都含有这样的美学化散文、诗歌特点。没有故事情节描写的台湾地域文化，那是少年心里对故乡的理解，甚是觉得这样的一篇篇行文，更适合朗诵。在顿挫时，你更能体会美感在。而那美感也会渗透你的心里。如作家自己所言“这不是一本阅读的书，这本书合起来，就可以背起背包，准备出发了！你，当然就是书中的少年。”你也会体会到作家嗅觉记忆中的故乡，也体会一下这位孤独者跟自己对话的妙趣。这不是父亲的故乡福建，这不是母亲的故乡西安，这是少年的故乡，就是他笔下的台湾，也是他少年时的全部记忆。

  这本书，写作跨度上也很大。从开始写，到政党轮替之后停笔，时隔六年之久。那六年的沮丧，再回来“以岛屿的方式看它，那种信仰才是比较具体的。”这是一种蜕变，从中间走了出来，再回到个人身上，再次背起行囊快乐行走。你会在“万善同归”中懂得作家“少年台湾”的意义了！那“万善同归坟”，那曾经无主的孤魂牵动着作家，有伤怀之感，也有悼念亡灵之叹，更有自己的一份情怀在里面！“少年龙桐、少年八里、少年丰山、少年龙坑……”这些都是作者背包行走过的一个个安静的小镇和村落，了解那些在岛屿上不善谈政治的一些人，以及陪伴自己成长的地方。

  少年流浪的旅行，那是历史思绪里的记忆。十年的心血，今天蒋勋先生头以花白，但那年少时光里走过的痕迹，依旧如昨，依旧如今。虽然写的是过去，但是也迎合了此时的心境。