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内容简介:
本书系辽金元三个朝代的民俗文化研究专著,尽管这三个朝代均由少数民族建立,但其民俗是在汉文化的影响下逐渐形成,是中国传统文化的一个组成部分。在书中,作者通过丰富的资料,对三朝的饮食服饰、居室行旅、婚姻家庭、时令娱乐、社会交往以及宗教信仰作了详细的介绍,为读者展示了辽金元时期的异样的民俗风貌。
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作者介绍:
徐连达,1931年生,浙江临海人。复旦大学历史系教授、博士生导师。中国唐史学会顾问、上海市历史学会理事。著有《中国皇帝制度》(合著)、《唐朝文化史》《帝国宫廷的深处:解读中国古代皇帝制度》《中国官制大辞典》《徐连达评说中国历史的205个细节》《大业风云——隋唐之际英雄传》《隋唐史与政治制度研究论集》等。曾为陈守实教授整理《中国古代土地关系史稿》,主编《中国历代官制词典》《中华名著要籍精诠(社会卷)》,合编《中国通史》《中国历代官制大辞典》等。
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其它内容:
书籍介绍
本书系辽金元三个朝代的民俗文化研究专著,尽管这三个朝代均由少数民族建立,但其民俗是在汉文化的影响下逐渐形成,是中国传统文化的一个组成部分。在书中,作者通过丰富的资料,对三朝的饮食服饰、居室行旅、婚姻家庭、时令娱乐、社会交往以及宗教信仰作了详细的介绍,为读者展示了辽金元时期的异样的民俗风貌。
精彩短评:
作者:小草儿 发布时间:2012-11-04 22:58:38
不错,很多新颖的点子。值得再看一遍,把一些策划的点子熟悉一下,自己也得动动脑子,怎么赚钱,怎么把旧事物整整变成新事物。这世界充满了创意。
作者:无语僧人 发布时间:2020-05-30 23:56:28
感觉设计的很有味道,但是这本书表达的不好
作者:霍乱 发布时间:2023-10-04 11:07:18
该书末尾引申到20世纪“哲学家”的天城
作者:菠萝咕老豆 发布时间:2024-05-11 09:40:58
故事性还可以,刻画表现普普通通,然而作为一位茅盾奖得主和历史类作品居然出现很多常识硬伤,可能为了拉近与读者的距离和阅读难度,居然把在位皇帝用庙号称呼,有“咱家徽宗皇帝”这种描写,阿骨打还吃上了明朝才引进的苞米茬子,虽然读小说不应该太过较真,但是历史小说总给人一种不适和穿帮的感觉。
作者:贾不假 发布时间:2024-04-21 16:29:42
【图书馆】推荐!分为衣、食、住、行,宗教、婚姻、节日等。
作者:2222 发布时间:2022-02-18 22:34:39
没啥文学价值,故事情节来来去去大抵差不多,中国古代值得看的小说也就两三本。
深度书评:
即使色彩只有黑与白,蝙蝠侠的世界依然很精彩
作者:spidey 发布时间:2017-03-24 12:40:42
我最喜欢布鲁斯蒂姆这章
最早接触黑与白系列是在2010年,那时候刚刚发现网络上可以看电子版美漫的这篇新大陆,补了不少蝙蝠侠的美漫,其中就包括黑与白系列。说来巧,那时候刚好看完大咖的作品,正好没事看帖子,发现有推荐黑与白系列,就立刻开始看,结果发现这一看就沉迷于其中。如果有新人要我推荐蝙蝠侠漫画,除了《蝙蝠侠:第一年》《蝙蝠侠:漫长的万圣节》这些之外,我肯定会把《蝙蝠侠:黑与白》列入书单首位。
《蝙蝠侠:黑与白》之所以叫这个书名是因为漫画里并没有按照以往美漫走全彩的风格,而是走日漫黑白漫的风格,而故事也并不是一个完整的单元故事,而是很多作家创作的短篇蝙蝠侠故事合集,作者都是大咖,有尼尔亚当斯、尼尔盖曼、弗兰克米勒、布鲁斯蒂姆,甚至还有大友克洋等等,他们都创作了非常精彩而且带有个人色彩的蝙蝠侠短篇漫画,而《黑与白》则把这些优秀作品汇集在了一起。虽然色彩只有黑与白,但看起来的冲击并不比彩色少,而蝙蝠侠这题材也异常的适合黑白漫画,因为他经常出没在夜间,黑白简直很完美的衬托出了哥谭夜间。
再说说这次世图版《黑与白》品质吧。就算色彩只有黑白,但印刷还是一如既往的采用了铜版纸印刷,没有因为色彩的减少而出现半点偷工减料。内容也收录完了《黑与白》原版第一册的所有内容,包括构图和画廊,翻译这边也读起来比较舒服,暂时没有读到什么拗口的地方。书本跟同期的闪电侠装订一样,没有内外封,原版其实也没有,个人认为如果加上的话会让这本书更有精品的感觉。总的来说我对这本书在品质方面的评价是中等偏上,49元、240页的定位也让此书的性价比非常高。
这次世图引进,让我再此回顾了这系列,很多故事在现在看来和当时也有不一样的见解。《黑与白》系列总共只有四本,但每一本内容都非常精彩,我当时只看了前三本。偶尔有一次机会到香港漫画店,看到了《黑与白》系列又重新开始连载,非常开心的带走了那本期刊,现在世图引进《黑与白》系列我也同样非常开心,也希望能够把这一系列出完。
关系大于一切
作者:云朵 发布时间:2019-07-07 14:39:04
这本书是我一个做特殊教师的朋友推荐的,她主要面对自闭症的孩子进行行为训练,同时也需要大量的心灵学知识,某天她咨询我关于母婴关系的书籍。我推荐《情感依附》和《母婴关系创伤疗愈》,她也把这本书推荐给我,说可以了解一下。
初次了解自闭症是很多年前我刚开始接触沙盘的时候,一起学习沙盘的有个老师是特教老师,主要给自闭症孩子上课,这让我打开了自闭症的大门。后来我在北大上课关于注意力训练的课程,其中一部分有涉及到多动症和自闭症孩子的训练内容,当时这两个内容都不在课程的主要部分,只是作为枝叶了解而已。今年三月我在东方心理研究院上沙盘课程的时候,高老师讲到沙盘对于自闭症孩子的心理干预,又多加了解了一点点。我始终感觉离自闭症很远,可是这本书却让我拉近了距离。
这本书看完之后我推荐给我的同时,她正在做一个长期的自闭症患儿的沙盘游戏心理成长工作。
阅读期间,我画了很多很多的笔记:
1、新假说:自闭症是创伤后应急综合征。冰箱父母的理论假设是:缺乏温暖的父母对待孩子冰冷拒绝导致了孩子的自闭症。自闭症患儿的刻板行为是为了安抚自己的焦虑。
这让我想起了很多孩子咬指甲,甚至拔头发的行为,他们也一样在环节自己的焦虑情绪。
深情地凝视
2、在生命早期有一个温暖而共情的“客体”,是孩子一生莫大的幸福。我时常会深情的与3个月大的宝宝对视。这种凝视对方的喜悦是很多自闭症家长目前无法得到的,而且很多正常孩子的家长却常常忽视了。
这让我想到有一次我的神奇体验。有个小宝宝大概两三岁的样子,妈妈抱进地铁,小宝宝一直扭动身躯哭闹不止。而我就站在旁边,我微笑着看着他,估计一分钟不到他就安静下来了,趴在妈妈的肩膀上看着我。当时我觉得特别的神奇,以为跟孩子有了天然连接的能力。后续我也发现当我微笑着看着孩子的时候,很多孩子都能表情柔和、逐渐平静下来。原来这是深情的凝视啊。
这段时间听音频也有一篇类似的文章,有一个非常年轻的班主任,带一个小学4年级45个人的班级。让同学们安静的上课,这对于一个经验丰富的老师来说可能不成问题。对于一个新晋教师来说还是有一定的挑战的,但是他们班确实非常的安静和谐的上课。校长觉得很奇怪就去听了几节课,原来发现,这位老师在听同学们发言的时候,总会微笑着,神情好奇,目光温柔的凝视着对方,那传递出来的爱能让大家都感受到,每个同学都期待老师这样温柔的注视,自然也会安静的倾听了。
3、当我们探索一颗封闭的心灵之时,最困难的就是在无路可达的时候还能凭借开拓的勇气,提出假设,尝试在心灵内部和心灵之间进行自由探索。
这本书着眼点在亲子关系和家庭动力上帮助自闭症孩子的恢复之路,这观点新颖,思路有创造性啊。
4、在家庭治疗入门治疗的章节中,有很多家庭治疗的观点很有意思,以及有阿德勒的理论基础、精神分析的影子、正面管教的观点。
“每次孩子带给你伤害后,不要期待他马上学会什么,而是你要学会什么,想象在现有的这种情况下,你要如何防止这类事情再发生。你能控制的是你这一环,但你无法控制他的那一环。”
“父母应该明白,应该通过自己的努力调节自己的情绪,而不是期待通过孩子的表现来改善自己的情绪。敢于看见自己的不足也是一种能力。”
“有些妈妈很难在情感上有养育能力,她需要孩子来养育她。”强调即使孩子不见好,你也要保持状态平和。父母不能抱着期待,想让自闭症的孩子用好的行为、好的情绪来养育父母。
“家长的低分化水平限制了孩子独立性的发展,孩子和父母不分离,不全是孩子的问题,有可能是父母的问题。”
“分化水平越低,个体焦虑水平就会越高,他就越喜欢和别人绑在一起,就越不能决定自己的人生。这样的焦虑个体也会让整个家庭的焦虑水平提高,家庭成员的情绪是相互影响的。”
“一个家庭的分化水平越低,越容易出现问题儿童。因为他会吸收家长所有的焦虑。”
“现在儿童的心理问题呈上升去世,但我认为从某种程度上来说,者未必是一件坏事。因为以前很多孩子的心理健康得不到足够的关注,他们的心理问题很可能以躯体化的形式表现出来,而现在很多孩子能够直接表达心理问题,可以不通过生病来表达这些心理需求。这是积极的信号,我们应该给予关注,并帮助他们排解心理问题。”
低分化的孩子把自己和孩子融为一体,一种共生的模式。我中有你,你中有我。而高分化的家长会视孩子为一个独立、平等的个体。一个人的分化水平越低,越在乎被人的看法,焦虑水平越高。
“越自卑的个体在选择配偶时越会选择那些心理功能比较差的,这样他们才会有比较好的控制感。”
5、如果孩子的学习障碍是因为心理问题,那么我们可以解决,但是治疗师不是老师,不会具体教孩子如何做每一道题目。
6、当一堆夫妻生了第二个孩子后,他们作为父母的角色成长起来了,养育孩子的能力也精进了,感受到的压力也会小一点。第一次做父母的时候总有“完美宝宝”的幻想,很难承受孩子这样或者那样的不完美和确定。
7、提高自尊的方法:每天记录一件自己做的好事情,连续记录一个月,在回头把自己做的好事情复习一遍,你会发现其实自己也很不错的。当父母和老师能看到自己孩子好的一面,从内心深处接纳孩子的时候,孩子的自尊就会比较高。
优先处理父母的情绪
这部分的内容非常重要,简直我认为就是核心内容啊,也适用于任何一类家庭教育。
1、父母的心跳决定了这个孩子到底能走多远。
2、如果孩子没法建立安全的依恋惯性系,跟父母都无法正常交往,又如何发展出跟别人的人际关系呢?
3、目前无论是研究还是临床,我们对自闭症的认识都很有限,什么样的干预真正对孩子有效,其实还没有达到共识。目前专家都应该北大问好,因为大家都在摸索中。所谓的专业人士也没有统一的协同关系,各自为战。虽然没有找到很好的治疗方法,但是工作机制是联动的。心理咨询师、语言训练师、耳鼻喉科医生、义工是协同工作的。
这部分内容也不断提醒着我,与来访者工作的时候,尤其要关注到父母的情绪安全。做孩子的工作不但要有能力营造一个自由受保护的空间给孩子发展创造性和自发性,同样重要的一部分工作是给他们父母的心理支持和鼓励。
重建亲子间安全的依恋关系
1、不赞成父母对孩子进行强化训练。老师和父母的角色是彼此有冲突的。
2、关注孩子在训练中的情绪,而不是看中成绩的速度。
3、给孩子控制感。
4、喜欢喝雪碧,每次倒一瓶盖。
陪玩工作可以由心理咨询师承担,也可以有其他专业背景的人来承担。有些孩子跟人相处很有天赋,可以在玩耍中儿童的各种天分和动机,这是一种非常高级的陪伴。
想起蒙台梭利的一句话:如果你教不好一个孩子,说明你没有走进她的内心世界。
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下载评价
- 网友 訾***晴: ( 2025-01-02 13:49:42 )
挺好的,书籍丰富
- 网友 扈***洁: ( 2025-01-02 22:36:18 )
还不错啊,挺好
- 网友 相***儿: ( 2024-12-10 16:06:50 )
你要的这里都能找到哦!!!
- 网友 谢***灵: ( 2025-01-04 04:17:31 )
推荐,啥格式都有
- 网友 寇***音: ( 2024-12-12 15:14:05 )
好,真的挺使用的!
- 网友 屠***好: ( 2024-12-21 01:13:06 )
还行吧。
- 网友 通***蕊: ( 2025-01-01 15:16:45 )
五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
- 网友 焦***山: ( 2025-01-04 20:43:40 )
不错。。。。。
- 网友 索***宸: ( 2024-12-21 00:16:27 )
书的质量很好。资源多
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:3分
主题深度:4分
文字风格:7分
语言运用:9分
文笔流畅:9分
思想传递:7分
知识深度:5分
知识广度:5分
实用性:5分
章节划分:7分
结构布局:4分
新颖与独特:3分
情感共鸣:9分
引人入胜:3分
现实相关:8分
沉浸感:6分
事实准确性:8分
文化贡献:6分