《中国卡通》陨石之约7（漫画版） 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

暂无相关简介，正在全力查找中！

暂无相关目录，正在全力查找中！

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：《中国卡通》陨石之约7（漫画版）在线阅读

在线听书地址：《中国卡通》陨石之约7（漫画版）在线收听

在线购买地址：《中国卡通》陨石之约7（漫画版）在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

暂无其它内容！

• 作者：bkHater 发布时间：2016-10-18 10:36:40

  现在市面上关于排球的书还真不多，经典实用的就更少了。训练的项目很多，其中有很多新的东西需要花时间去练习，总体说来还比较满意

• 作者：春琴 发布时间：2008-12-17 22:01:44

  PDF

• 作者：pofa 发布时间：2021-06-25 00:23:24

  绝对的经典！10年前看的是海南出版社那本。

• 作者：留白 发布时间：2024-01-10 22:14:43

  第一章感觉有很浓的说教味。第三章的非虚构采访稿写作可以看作是“如何为人”，也即“如何与他人相处”；第四章的小说类虚构写作是全书唯一的技术活；第五章的新媒体写作是“时代书写”，具有强时代特征性；

  还有第六和第七章，

  待定。

• 作者：d_doudou 发布时间：2022-07-30 19:36:24

  听过太多大道理，仍然不想控制情绪

• 作者：七块骨头 发布时间：2020-08-20 16:32:45

  作者全篇都是在挑政策毛病！自以为是给出更好的建议！那我也挑一下你毛病，明明几句话就能表达清楚，非得啰里啰唆整了一章！浪费时间！章句的中心思想表达含混不清，观点真的是不鲜明，文章都是肉，骨头太少！有些观点终于整明白了，但似乎又没必要！不痛不痒！不重要！登山有n条路，总会绕远的，问题是看有没有达到目的！周有光先生的高铁论层次更高！向前辈学习！

• 磨刀不误砍柴工，非常有必要学习如何读书、如何写作、如何学习

  作者：frank 发布时间：2011-01-10 12:31:25

  以前，我只相信“量变引起质变”，幻想着能读完所有的书。。。

  现在，这个目标是不可能的，也是没有必要的。从《王者速读法》得到的收益如下——

  1，讲故事的方式来写书，赞！

  2，书是仆人，可以随时召见，不需要担心看完书记不住，书只是仆人，不是你的上帝！

  3，30分钟读完一本书，只是提醒我们看书不必追求完美，要在30分钟内把握书的至少一部分精华。

  4，从50本书选出10本，一周内写出读书报告，这是对包括我在内的中国人的挑战。

  5，读书带有目的、兴趣。

  6，二八法则——用20%的时间获得80%的理解。

  7，30分钟读书后，用30分钟梳理读后感。

  8，以后读完每本书，都在豆瓣写点东东：）

• 人的一生，会面临很多次考试，但有一堂考试，你永远不能缺席……

  作者：漫风 发布时间：2019-02-09 14:34:15

  01 死亡，真的是不可触碰的禁忌吗？

  春节欢聚，合家团圆，鲜少人会“不开眼”地提及死亡，这个国人最忌讳的话题。但是请不要忘记，了解死亡是为了在新的一年，更好地活着。毕竟，这一堂“期末考”，是不会有人缺席的。

  人生中，我第一次直面死亡这个问题，是还在上小学一年级的时候。表奶奶走了，我们全家人都得去参加葬礼。临出发前，家里人怕我们小孩乱说话，特意把我和几个表哥表姐叫在一起，反复叮嘱不要乱说乱走动，还让我们表现得悲伤，能流出眼泪最好。当时的我，完全不知道死亡是怎么一回事，还傻呵呵的问道：“要是哭不出来，想笑怎么办？” 大人略一丝忖，说：“要是实在想笑，就把头低下来，千万别让旁人看到，否则不好。”

  再大了一些，能囫囵认得几个字了，就时不时翻看老家仓库里留下的旧书。读到一段古代先贤庄子在他妻子死后的表现，概括起来就是4个字“鼓盆而歌”。

  据说，庄子的妻子死了，有朋友来吊唁，看到庄子叉开两腿坐在地上，敲着瓦盆在唱歌。朋友责怪他，人家为你生儿育女，现在刚死你就唱开了，太无情了吧？庄子说：“她刚死，我怎么会没有感慨呢？但是认真想想，她原本就是没有生命的。不但没有生命，也没有形体；不但没有形体，而且没有气。她混杂在恍惚之中，变化有了气，气变化有了形体，形体变化有了生命，现在只不过是又变化而去了。这是与春夏秋冬四季成为一体而运行的。她现在舒舒服服睡在天地的大屋子里，而我却在这里嚎啕大哭。这也是太不通达了，所以我才不哭了，改为歌唱了。”

  

  那么，究竟什么是死亡呢？我们应该如何面对死亡呢？也许只有读完《最后的期末考》这书后，才能有所感悟。《最后的期末考》一书的作者，是美国华裔外科医师陈葆琳，她毕业于哈佛大学，在耶鲁大学、美国国家癌症研究所及加州大学洛杉矶分校（UCLA）完成外科训练，后任职于加州大学洛杉矶分校，同时也是美国《纽约时报》的专栏作者和一名畅销书作者。

  

  与普通人相比，陈葆琳面对死亡和离别的场景，肯定要多得多。她在书中也给出了多个让人潸然泪下或陷入沉思的场景。有患者曾经是一名优秀的心理学家，但是临终前只能让同为医生的儿女找来吗啡缓解痛苦的；也有先天性疾病从一出生就待在医院的婴儿，从未见过外面的蓝天和白云的；更有神采奕奕的退休警察局长，被病魔一下子压垮后仍旧勇敢面对死亡的……就像人们常说的，“机场比婚礼的殿堂见证了更多真诚的吻，医院的墙比教堂听到了更多的祈祷。”

  本书一共分为三个章节，分别为作者陈葆琳在医学院的学习经历、她做实习医生的经历和临床多年重新审视死亡的思想变化。书中的内容，更像是陈葆琳本人心路历程的变化，让人感觉情真意切。对我触动最深的，还是本书的第三章“临终之美”，让我们随着作者一起，感悟死亡所带来的意义。

  02 越多的治疗，就代表越多的爱吗？

  在很多医学影视剧中，每每都会出现类似的场景：年迈的老人除了有最基本的呼吸和心跳外，已经没有其他任何生理反应了，仅靠呼吸机维持生命。但是子女为了让自己心里好受一点，不惜花费时间和金钱，就是为了勉强支撑老人的最后一丝气息。同为儿女，我十分理解他们的感受。但是从作者陈葆琳的角度来看，又是怎样的呢？

  “人们常把干预同希望混淆，尤其是在生命的末期，将更多的治疗等同于更多的关爱。任何暂停甚至取消治疗的决定都变得几乎不可能，不对一名患者进行治疗在道德上等同于放弃。而且，一旦治疗已经开始，干预者就会负有责任。已经做了这么多了，医生们，以及许多患者和家属会发现他们几乎不可能让所有的努力就这样付诸东流。我们在努力展示能力或者仁爱的过程中，忽视了前沿魔法是把双刃剑的本质。”

  

  《滚蛋吧，肿瘤君》剧照

  书中有这样一个例子，马克斯在母亲的肚子里时，就被诊断患上了名为“腹裂畸形”的先天缺陷。他的肠子在母亲子宫里游走、腐烂、坏死。医生们不得不采用剖宫产提前将他取出。在他四个月大时，就被母亲放弃了抚养权，因为忍受不了无休止的治疗和需要极度精心的照顾；八个月大，他经历了全肠外营养和静脉营养（TPN）的治疗；十个月大，他接受了肝脏和小肠移植；不到十二个月，他又因反复的细菌感染和排异反应，住进了重症监护室；经历过6次手术之后，小小的马克斯身上都找不到定点的完好皮肤，来重新缝合了。

  尽管马克斯的主治医生埃里克和陈葆琳都竭尽全力，但还是没有挽救这个幼小的生命。但是小家伙的去世，起码还影响了其他2条生命，等待马克斯器官捐献的小孩和为马克斯提供捐献的其他年轻人。

  从这个层面上来说，医生为马克斯做的不是太少了，而是太多了。因为在医学界普遍存在这样的误解，“如果做一点有好处，那么做得越多好处就越大”。在这种情况下，放弃治疗就变成了宣告失败，让家属和医生都很难做出决定。因为治疗变成了爱和希望“的象征。

  随着现代医学的发展，越来越多的疾病可以被治愈，人类的寿命也在大幅度地提高。但是死亡，是横亘在人类永生面前的，无法被忽视的话题。我们要接受人类终究要死亡的现实，而不是怀揣固有的观念，反而会让我们的心里好过一些。因为有了更多的时间来迎迎接它。时间，可以用作医生和家属故作姿态但是毫无效果的安慰剂，也可以被当作为患者和亲人重拾旧日美好和表达情绪的缓冲器。

  

  图片来自网络，侵删

  03 读懂死亡，才能明白生的意义

  乔布斯说：“死亡是生命的最伟大发明。” 相比美国、日本等国家成熟的死亡教育，我们民族对死亡的认识，是充满了无知的。白岩松就曾经说过：“中国人讨论死亡的时候简直就是小学生，因为中国从来没有真正的死亡教育。”

  在国人的传统观念中，“死”是晦气的，所以从内心中恐惧死亡，也就从不谈论死亡。对于死亡，还有一个奇怪的悖论，我们可以轻易地接受陌生人的逝去，但是却有一种盲目自信，认为自己或者自己深爱的人是没有道理回去死的。

  “第一次世界大战前夕，弗洛伊德写下了他的观察：在战争期间，陌生人的死不仅是证实了终结，也是心理上的终结，目睹其他人的死亡，使我们将自己看做幸存者，更能让我们认为自己轻易不会死。”

  就连见惯了生死的作者陈葆琳，也是在摘取和她相似的华裔患者身上的器官时，才恍惚间感觉到眼前的患者是自己，认清了自己终究也会一死的事实。如果死亡是所有人最后的期末考试，那么临终关怀和姑息治疗可能才是更好看待死亡的方式。

  我们从小被教育，死亡是悲伤的，是失去和遗忘，也是不可触碰的禁忌。但是对于生命末期的人来说，失去生存的意义和目的，才是最大的痛苦。

  对于医生来说，尽管用尽全力，还是无法挽救患者的生命，这固然是无法避免的。但是他们也给患者和家人带来了宽慰，减轻了逝者的痛苦，并在最后关头与他们并肩作战，让生命没有留下遗憾。这未尝不是另一种安慰。

  04 我们为什么要对孩子，谈论死亡？

  虽然我们不断谈论，死亡可以让我们更懂得生命的珍贵。但是一定要和孩子谈论死亡吗？毕竟，这离他们似乎太遥远了些。答案当然是肯定的。

  因为我们羞于或者惧怕谈论死亡，所以我们的下一代，从未正视过死亡，也缺少了对生命的敬畏，也就永远学不会对自己的人生负责。

  曾经有一则新闻，让人们触目惊心。几个男孩结伴去游泳，有一个小伙伴落水失踪，几个孩子下意识地反映是逃回家去，并对整个事件集体噤声。最后等他人发现时，失踪的孩子早已溺水而亡。当有人问起他们为何不像大人求助，孩子们异口同声地说，“太害怕了，不知道如何是好，就只能选择逃避了。”

  这就是没有对孩子进行“死亡教育”的后果。因为恐惧，所以害怕；因为逃避，所以失去。只有让我们的孩子，正确地看待死亡，他们才能懂得生命可贵，不能辜负。

  著名的科幻作家刘慈欣，曾经在2013年给女儿写过一封信《在时间之河的另一端》，他这样写道：“你在那时过得快乐吗？我知道，每个时代都有自己的烦恼，我无法想象你们时代的烦恼是什么，却能够知道你们不会再为什么而烦恼。”

  

  图片来自网络，侵删

  也许在未来的某一天，人类可能超脱了生死的界限。但是我始终相信，只有对死亡、对生命有所畏惧，才能在最美的时光里，用力爱，好好珍惜。

  

  图片来自网络，侵删