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• 作者：Jaui 发布时间：2009-11-03 10:17:11

  看的太早，翻的不多，所以基本上相当于没看过。[1997冬]

• 作者：烟 发布时间：2021-10-22 14:00:28

  孙犁大家随笔集，真实执拗的老头

• 作者：与未知相遇 发布时间：2023-07-21 16:26:11

  为人父母，方知什么是牵挂。书中说：“爱的教育，Education就是‘爱的开心’”，说“献给所有受尽呵护，但不得不独立面对未来的年轻人”。读完这本书，也一度萌生了买几本这个书，送给周围的几个孩子做礼物的想法，后来发现孩子们更偏向选择自己愿意去读的书，而且，自己也有系列写给孩子的书稿，便将此书作为自己的育儿图书。

• 作者：aca 发布时间：2018-08-26 17:13:04

  Bgp ，is is一般企业根本用不到。对我来说实用性不强，有需要的朋友可以入。

• 作者：玄武 发布时间：2023-07-01 00:26:53

  性价比不佳，不如 恒星与行星。

• 作者：马克杯 发布时间：2023-05-14 22:41:50

  总结：人在本质上1喜欢自己2希望受肯定3希望被需要，违反的话就会忧郁，还有就是童年创伤也会导致忧郁。所以可以每天肯定自己，接近肯定自己的事物，找出能得到小小成就感的事物；承认忧郁是身体组成部分，接触积极的东西、用其他大量的事情来稀释忧郁情绪的占比。

• 虚心竹有低头叶

  作者：Asher 发布时间：2015-04-10 21:10:39

• 生活不止眼前的苟且，还有你小时候吹过的牛皮呀

  作者：风怜目 发布时间：2018-03-15 11:08:25

  去年夏天，因为工作原因，我第一次去美国，首站即东部教育名城波士顿。

  西五区上午九点，车窗外的阳光灿烂却不灼人。一小时车程之后，我们穿过波光粼粼的查尔斯河，抵达了闻名遐迩的哈佛大学所在地，剑桥市。

  不同于多数中国大学显眼的校门、森严的高墙，以及规整的校区，美国的大学“散漫”许多。当汽车仍旧在一片安静的住宅区蜿蜒穿梭时，导游告诉我们已经在哈佛大学里面了。

  已经？哈佛？窗外一闪而过的是一栋栋极具美式风格的民居，倾斜的屋顶、整洁的门廊、精心打理的草坪——我想象着那些房子里发生的故事，有从祖辈起就居住在此的普通人家，有课堂归来于灯下著书立说的知名教授，也有三三两两在这里合租的哈佛学子，青春意气，满腹才华。

  再经过餐厅、书店、礼品店林立的哈佛广场，我们终于到达了哈佛的“中心”，哈佛园。这里有最吸引游客的景点若干：庄士顿门、约翰·哈佛像、纪念教堂、怀德勒图书馆、安能堡厅……虽然毕业于中国大陆最有名的两所学校之一，置身哈佛园当中，我依然抑制不住内心朝拜圣地般的激动。

  

  哈佛大学安能堡厅

  同行的还有几位中国小学生，他们一路频频仰望着座座阔气的红砖建筑，偶尔又被草坪中调皮的松鼠吸引了过去。当我们坐在哈佛新生宿舍前的绿茵地上休息时，我听见他们叽叽喳喳地议论着：

  “真不敢相信，我竟然在哈佛大学！不过我的理想学校是斯坦福！”戴眼镜的五年级男孩先开口，他说起话来总是一本正经的样子。

  “其实我更喜欢英国，我最想去的学校是牛津。”始终文静的六年级姑娘竟也接过话头，我知道她是个哈利·波特迷。

  

  美国斯坦福大学校园

   

  我不禁莞尔：如果没有了这些小小少年们的心思，这个世界应该会乏味很多吧。孩子的世界总是天真而纯粹，反倒是成人，在美其名曰“智识增长”的过程中，却逐渐将自己束缚在一方世俗狭小的天地当中，变成一个不敢做梦的人了。试问一声，你是否还记得当年的豪言壮语？你是否还会偶尔想起那个人人都会做的名校梦？哪怕这个梦不切实际，它是否还能在你心灵深处激起涟漪，告诉你人生不止眼前的苟且，还有诗和远方的象牙塔？

  我钦佩那些涉世已深却仍保有初心的成年人。他们从未放弃学习和对这个世界的探索，也一刻不曾忘记自己最初的梦想；他们眼里的世界并非是完美的玫瑰色，但依旧高远而辽阔。在我看来，周成刚就是其中的一位。他曾在文章中这样记述自己的“名校梦”：“生活中的许多梦想，不是用来实现的，而是用来靠近的，就像远处的一座灯塔，闪闪烁烁，指引着我们不断前行。”我想，这是对梦想最朴实和贴切的形容了。

   

  

  牛津大学拉德克里夫图书馆

  彼时，周成刚老师《镜头里的世界名校》一书已在策划当中。我们最开始的想法其实是做一本更具文艺气息的书，一本关于自然、城市、人文之类的摄影集。身为新东方CEO，管理着中国最大的民营教育机构，周老师的“大腕”形象与“文艺”的标签似乎并不相符，但如果你也关注过他曾拍摄的照片——非洲纳米比亚的星空、呆萌可爱的南极帝企鹅、莫斯科街头的战车与少女、柬埔寨村庄里的小姐妹等，你会发现，原来“成功人士”周成刚竟然也有酷爱摄影的文艺一面，且丝毫不逊于专业的摄影师，这或许与他早些年在苏州大学任教、后赴澳大利亚留学，以及在英国BBC当记者的经历有关。

  不过，和我们的想法不同，周老师的建议是做一本聚焦世界名校风采的摄影集，事实证明，这是一件更加珍贵、更加有趣，且我们坚信也更加有意义的事情。当今市面上不乏拍人物、拍风景的摄影集，但是专注于拍摄世界各国名校风景的作品几乎还是空白；另一方面，介绍世界名校的图书又常常是较为枯燥的白皮书式读物，趣味性极低。而周老师一直执掌新东方的留学咨询业务，且从2013年开始，每年都会抽出两到三周时间带领团队穿越北美、欧洲、大洋洲、亚洲等，至今已走访17个国家100多所学校，并拍摄下成千上万张照片，出本以名校为主题的摄影集似乎是水到渠成。

  

  名校探访团队在英国圣安德鲁斯大学

  而我真正被震惊是当周老师将第一批500多GB的照片交过来的时候。我用电脑翻看着那一张张照片，仿佛置身那些美丽的校园当中：哥特式的校园礼堂，寓意独特的校内雕塑，风格各异的教学楼，以及图书馆中、课堂里、操场上、校园日活动中、毕业典礼等各种场合、各种肤色的学生……同时发过来的，还有周老师拍摄那些照片背后的故事、10余篇他于探访名校途中写下的文章，以及近20篇关于留学、家庭教育、职业规划的“留学问答”类短文，从各个角度分享他作为一个海归、一位父亲、一名教育专家的见闻与观点。

  之后长达数月的编辑过程中，周老师更将他追求完美的精神淋漓尽致地展现出来：他会为了找到一张最合适的图片，重新去梳理他那在我看来浩瀚无边的图片库；聊起某些得意之作时，他会开心地与我们分享那些或窘迫、或惊喜的拍摄过程。他也会为一篇文章里的措辞用句反复斟酌修改，前言与后记均几易其稿，惹得我们纷纷笑称要将他的名字也署在校对一列。

  与此同时，我更加确信了这本摄影集身上独一无二的价值，以及它毫不令人怀疑的满满诚意；它绝非普通的照片堆砌，更是一本留学手边书，且只能出自一名对教育满怀热情的拍摄者与作者之手。它是周成刚老师对自己梦想的坚守，也寄托了他对更多怀揣留学梦、名校梦和成功梦的年轻人的希冀。

  再说回哈佛园，在那些绿树红墙之间，我辨认着周老师所拍摄照片的种种场景，看着那些孩子们脸上跳跃着的喜悦，想象他们有着无限可能性的远大前程。我为他们祝福，并非确信他们定能梦想成真，而是希望在更远的未来，不管他们是在为高考挑灯夜读，还是为工作殚精竭虑，这个于哈佛园中度过的夏日上午在他们的回忆中都能鲜活如初，并始终赋予他们不断向上的动力与改变这个世界的勇气。这也许也是周成刚老师最希望通过《镜头里的世界名校》一书传递给广大读者的信息。

  吴军博士在他的著作《大学之路》中说：“教育是一辈子的事情，我们不必担心输在起跑线上，因为世界上大部分人跑到一半就不会再跑了，这就给了我这样的长跑者以机会。”周老师的观点与吴军博士不谋而合，他在书中也多次强调“成长不是冲刺，而是长跑”。成长不仅需要鸡汤，更需要宽广的眼界和持久的努力。

  在全球化的今天，不论是仍在求学或已踏入职场，或者已为人父母，我们都应更懂得所生活社会的多元与复杂，掌握一名国际公民应具备的视野与才能，而名校无疑是我们观望世界、沉淀智慧的最佳瞭望塔。是否对名校心存敬畏，是否对终身学习怀有热情，则在更深层次上反映个体的格局与潜力。

  

  英国剑桥大学的康河

  “不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”其实，我们每个人都是井底之蛙，区别只在于你的井口有多大；更重要的是，我们需牢记，这个世界始终比我们看到的更大。如果你没有机会像周成刚老师一样，将那些如雷贯耳的著名学府一一走遍，或许你可以选择一个明媚的上午，翻开这本《镜头里的世界名校》，游览于这些迷人的照片和文字之间，去发现、去唤醒、去铭记那个本来就属于你的梦想，瑰丽而雄奇的大大梦想。

  （注：文中照片均为周成刚老师拍摄。）