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【编辑推荐】

☆ 安古兰漫画节“最佳图书”获奖作者济比首部引进作品

☆ Goodreads书评网1768人评价获4.03高分

故事开始于人类文明破灭之后，道德与法律构建的秩序崩塌，人与人的关系还原为霍布斯式的“像狼一般”。主人公的父亲一心将两个儿子培养得“铁石心肠”，甚至不让他们识字，只是为了让他们有足够的坚强来面对这个残酷的世界。卸下严厉凶狠的伪装，孤独的父亲唯一的出口便是他的日记。而在冷漠中长大的兄弟二人，独自寻找答案的路上危险重重，但仍有人在保护他们，在紧要关头帮助他们逃出生天。这种对兄弟二人来说陌生的情感让他们困惑，也让他们逐渐发生改变。最后，日记被读出，但秘密似乎也已不再重要，兄弟二人心中已经有希望升起。

济比用独特的线条精准勾勒出了书中每个角色的情绪，黑白色为这个反乌托邦故事奠定了主调，映衬着一个冷酷无情的世界。简单的对白就足以表现人物的复杂，追寻日记秘密的道路串联起兄弟二人与其他人的相遇和碰撞，每个走入故事的人都能感受到作者在绝望中点起的光与热——深深隐藏着的无言的爱。

【内容简介】

在不确定的未来，一位父亲和两个儿子成为一场原因不明的灾难的幸存者。文明已经终结，原本的人类社会不复存在，与他人的每一次碰面都意味着危险。在一个黑暗的世界中，人的存在被简化为与生存的斗争。两个孩子发现，他们的父亲每天晚上都在一个黑色笔记本上写字。他在写些什么？他心中藏有什么秘密？他们只能依靠自己的力量去寻找答案……

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济比（Gipi），原名吉安-阿方索·帕西诺蒂（Gian-Alfonso Pacinotti），是一位意大利漫画家、导演、作家。济比自1992年开始创作漫画和插画，作品刊登于意大利的多家报纸杂志。他的《一部战争历史的笔记》斩获安古兰漫画节“最佳图书奖”及葛西尼“最佳编剧奖”。他的《无辜者》在2016年获得了“艾斯纳”奖提名以及“马克斯&莫里茨”奖。此外，他还指导了电影《地球上的最后一人》，影片入选威尼斯影展竞赛片。

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书籍介绍

【编辑推荐】

☆ 安古兰漫画节“最佳图书”获奖作者济比首部引进作品

☆ Goodreads书评网1768人评价获4.03高分

故事开始于人类文明破灭之后，道德与法律构建的秩序崩塌，人与人的关系还原为霍布斯式的“像狼一般”。主人公的父亲一心将两个儿子培养得“铁石心肠”，甚至不让他们识字，只是为了让他们有足够的坚强来面对这个残酷的世界。卸下严厉凶狠的伪装，孤独的父亲唯一的出口便是他的日记。而在冷漠中长大的兄弟二人，独自寻找答案的路上危险重重，但仍有人在保护他们，在紧要关头帮助他们逃出生天。这种对兄弟二人来说陌生的情感让他们困惑，也让他们逐渐发生改变。最后，日记被读出，但秘密似乎也已不再重要，兄弟二人心中已经有希望升起。

济比用独特的线条精准勾勒出了书中每个角色的情绪，黑白色为这个反乌托邦故事奠定了主调，映衬着一个冷酷无情的世界。简单的对白就足以表现人物的复杂，追寻日记秘密的道路串联起兄弟二人与其他人的相遇和碰撞，每个走入故事的人都能感受到作者在绝望中点起的光与热——深深隐藏着的无言的爱。

【内容简介】

在不确定的未来，一位父亲和两个儿子成为一场原因不明的灾难的幸存者。文明已经终结，原本的人类社会不复存在，与他人的每一次碰面都意味着危险。在一个黑暗的世界中，人的存在被简化为与生存的斗争。两个孩子发现，他们的父亲每天晚上都在一个黑色笔记本上写字。他在写些什么？他心中藏有什么秘密？他们只能依靠自己的力量去寻找答案……

• 作者：有风吹过的山谷 发布时间：2021-12-27 01:05:47

  这本太硬了！原以为这个题材我有可能看不了，但事实证明只要功力够深厚，三页之内绝对可以让你无法合上！作者的镜头无懈可击，留白，停顿，不断重复，用得恰到好处，不繁冗，不拖沓，也不着急，该表达的全都有了，仿佛在看一部电影！

• 作者：犀牛大哥 发布时间：2021-12-25 16:46:19

  末世寓言，单看画技也值回票价的作者，喜欢漫画的朋友真的别错过

• 作者：猫头鹰森林 发布时间：2022-02-15 12:10:31

  我就想知道，女巫到底是不是妈妈……这书真的属于绝望压抑一镜到底，最后给你一点人性之光，好像还可以再活一活的那种书。

• 作者：クリムト 发布时间：2021-12-12 17:54:43

  买爆

• 作者：殿前不检点 发布时间：2016-11-17 19:33:58

  不以文学描写为胜，而独能网罗资料，非戏迷、内行不能知其珍贵。ps：作者对杨厉交恶事非议颇多，难免武断~~pss：杨先生一生在京津不能大红，却在沪上始终能获得欢迎。前年在文庙购得本书作者所著《杨宝森唱腔选》一册，时卖主语余上海人最爱之须生非杨莫属，信然。

• 作者：x.xiao 发布时间：2022-01-23 10:49:19

  和手头上的韩版对比了下，国内是亮白色内页纸，纸张厚实，整本书偏重；我更喜欢韩版的奶白色内页纸，厚薄适中，翻起来很顺手，整本书的重量也更适合拿在手上翻阅；印刷上的差距，我作为外行人看不出来，内容上只有几格不明显的修改，综合来说国内版性价比还是很高的，只收一本的话肯定是收国内版；这部作品的水平，不用我多说了，不该错过的一部图像小说，希望能卖得好点，出版社有信心继续引进济比的其它作品。

• 手抓不住它本身，眼睛也看不到它自己

  作者：RickyZhang 发布时间：2020-06-12 21:35:14

• 简评《钱文忠解读<弟子规>》

  作者：杰霸只开保时捷 发布时间：2017-03-06 19:59:58

  这里引用该书第二百三十一页的一段话来作为开头，“《弟子规》绝大部分是非常有道理的，但是，这绝对不等于说我们就应该无原则、无条件地全盘接受。我们还是应该具体情况具体分析，特别是要把《弟子规》里的思想和内容与现在的社会状况进行比较、对照。应该继承的，我们要坚决地继承；应该扬弃的，我们要坚决地扬弃。”

         笔者学习弟子规有一年多的时间了。最开始接触到的是蔡礼旭老师的《幸福人生讲座——蔡礼旭老师细讲弟子规》的音频课程，那个时候是一六年的一月初，我考研一战刚落榜，在下班的路上，听到蔡老师说一个老师对自己的父母行三跪九叩之礼的时候竟然忍不住直接在公交上流下了眼泪。原因自然是复杂的，部分是因为自己刚落榜，觉得辜负了父母的期望；部分是因为自己长时间来对父母未行孝道，做着大孽不道的事。感慨中国文化博大精深之余，学习《弟子规》的念头就在我的心中生了根。

         钱老师的这本书，是我一六年上半年学完蔡老师的《细讲弟子规》后购买的，不同的人会从不同的角度去讲解《弟子规》，那个时候就是抱着这样的心情，在网上买下了这本书。惭愧的是，该书到手后并没有做到“方读此，勿慕彼；此未终，彼勿起。”而是像之前买过的很多书一样，直接束之高阁当起了书架上的装饰品。一七年我考研二战再次失败，人生迷茫之际再次拿起这本书，细细端详，再一次学习了一遍《弟子规》。

         什么叫“弟子”？“弟子”有两层意思：一层意思是指年幼的“孩子”，儿童和少年都可以算弟子。这和我们大多数人认为的一样，没错，弟子规是给小孩子学的东西，但这并不意味着大人就可以不学了，其中的很多道和理，正是现在我们很多大人所真正欠缺乏的东西。“弟子”的另外一层意思是指学生，任何想学习圣贤经典的人，都可以是“学生”。弟子规就如字面意义上的含义，指的就是“孩子或者学生应该遵守的规矩”。

         钱老师在前言中有将《弟子规》与《三字经》作比较。当中提到“比起《三字经》，《弟子规》的知名度和应用度恐怕都要略逊一筹。不过，自从问世以来，在现代学校教育普及以前，《弟子规》还是不少私塾先生选用的重要教材。它的特点就在于和《三字经》各有侧重。如果说《三字经》偏重于只是，那么，《弟子规》偏重的则是规矩。”

         规矩这个东西，也应该是因时而易的东西，不同的时代会有不同的规矩。说到底还是价值观在作祟，不同的时代等于不同的价值观，从而形成不同的规矩。当然，不同的时代，会有不同的需要，人民会创造自己的历史，前人的抉择容不得后人说三道四，因为后人并没有处于那样的环境当中。自从五四运动之后，中国传统社会所崇尚的儒家文化就开始走起了下埔路，老祖宗定下的规矩开始一个又一个地被打破。到十一届三中全会的“以经济建设为中心”之后，举国上下开始以经济利益为重。党的十八大以来，中央开始高度重视培育和践行社会主义核心价值观，从国家层面，社会层面和个人层面对国人提出了要求，定下了规矩。笔者认为，《弟子规》中所包含的价值观念，除了部分已经不再适应现代社会之外，大部分仍然可以很好的作为现在所提倡的“社会主义核心价值观”的补充。

         钱老师的这本书是根据在中央电视台《百家讲坛》的同名节目编辑而成，电视节目由钱老师主讲，书也由钱老师署名。整部《弟子规》有三百六十句、一千零八十个字，分为八个部分，整本书的结构也是按照这八个部分的顺序。这八个部分分别是：第一部分是“总叙”，第二部分是“入则孝”，第三部分是“出则悌”，第四部分是“谨”，第五部分是“信”，第六部分是“泛爱众”，第七部分是“亲仁”，第八部分是“余力学文”。该书将每个部分拆为几个部分，全篇共二十二讲，对应的应该是节目的顺序。

         根据我学习蔡老师的《细讲弟子规》的经验，并将该书与蔡老师的作对比，得出的结论是：蔡老师的课程中包含的大量自己身边的故事，四十节课整体结构似散文结构，形散神不散，而钱老师的课程中则包括着许多从典籍中挑选出来的案例，二十二讲一气呵成。当然并不是说蔡老师的课程中并没有案例，只是钱老师的案例选择更能体现出其复旦大学历史系教授的专业性。同时，两人对于一些具体的句子的理解也有一些差异，例如“信”中的“彼说长，此说短；不关己，莫闲管”。蔡老师是从积极的方面去理解这句话，而钱老师则从反面进行理解，认为其是糟粕，应该丢弃。

         总的来说，两位老师的风格各有各的特色，喜欢《弟子规》的朋友有时间的话可以都找来，静下心来，细细体会，相信会对《弟子规》有更全面的认识。