华图北京市公务员考试教材行政职业能力测验+申论+行测预测试卷+申论预测试卷+行测历年真题及详解+申论历年真题及详解(2014**版)(套装共6册)(附《言语必考成语188条》) 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《行政职业能力倾向测验》

《华图·北京市公务员录用考试专用教材：行政职业能力倾向测验（2014*版）》以知识点为基础，以真题为主线，全面覆盖经典题型，积极预测新题型，帮助考生积极有效备考，*程度地激发考生的潜能以适应考试及以后的工作，以期考生在公务员考试的战场上取得终的胜利！

本套书还有：

《申论》

《行政职业能力倾向测难标准预测试卷》

《申论标准预测试卷》

《行政职业能力倾向测验历年真題及华图名师详解》

《申论历年真題及华图名师详解》

《行政职业能力倾向测验》

绪论

模块一 常识判断

章 常识判断备考指导

能力要求及提升目标

历年考情及题型综述

学前考评

能力诊断及高分指导

第二章 考点分类精讲

节 国情常识

第二节 政治常识

第三节 法律常识

第四节 经济常识

第五节 管理常识

第六节 历史和文化常识

第七节 自然和科学常识

名师预测练习

模块二 言语理解与表达

章 言语理解与表达备考指导

能力要求及提升目标

历年考情及题型综述

学前考评

能力诊断及高分指导

第二章 考点分类精讲

节 核心知识梳理

一、篇章阅读题型综述

二、正确的阅读顺序

三、考查的文字栽体

四、重点的解题策略

第二节 篇章阅读

第三节 片段阅读

一、主旨概括题

二、细节理解题

三、词句理解题

四、语句衔接题

名师预测练习

模块三 数量关系

章 数量关系备考指导

能力要求及提升目标

历年考情及题型综述

学前考评

能力诊断及高分指导

第二章 考点分类精讲

节 核心知识梳理

一、代入排除法、直接代入法

二、数字特性法

三、列方程法

四、构造法

五、赋值法

第二节 计算问题

一、乘方尾数问题

二、裂项相消问题

三、选项估算问题

四、整体消去问题

五、中学数学问题

第三节 行程问题

一、基本行程问题

二、典型行程问题

三、特殊行程问题

第四节 比例问题

一、工程问题

二、浓度问题

第五节 几何问题

一、基本几何问题

二、几何性质问题

……

模块四 判断推理

模块五 资料分析

附录 数字推理

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《行政职业能力倾向测难标准预测试卷》

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《行政职业能力倾向测验》

　　玫瑰在植物分类上属于蔷薇科蔷薇属，已有上千年的栽培历史，在此期间，人们通过广泛杂交，培育出数量庞大的品种群。如今，世界各地（主要是北半球地区）生长着200多个种类的玫瑰。植物学家和园艺家一般将玫瑰分成两大类，即野生玫瑰和园林玫瑰。

　　野生玫瑰的自然分布区域位于北纬20°至70°之间。热带地区没有蔷薇属，在南半球也没有本地产玫瑰。因此该属所覆盖的地区涉及整个欧洲、北美洲及亚洲，但北部的北极地区、南部的热带地区及亚洲内陆几个干燥地区除外。野生玫瑰在理论上应主要集中在西亚中部和南部的山区，但在大西洋沿岸的北美洲也发现了大量种类。在非洲，只有在西北部以及埃塞俄比亚才会长有野生玫瑰。

　　与野生玫瑰不同，园林玫瑰是由人而不是大自然培育的，它们是人工控制培育的结果，分成各种品种，还有着品种名称（一个品种就是具有某些显著特点的一种栽培植物，这些特点在该种植物广泛繁殖后仍然保留）。为了更容易从整体上把握，大量的玫瑰品种可分为不同的群，或者分为“古典园林玫瑰”和“现代园林玫瑰”。

　　几乎所有园林玫瑰的祖先都来自亚洲，它们大多是被西方世界鼎鼎大名的植物猎人、博物学家欧内斯特·威尔逊带到欧洲的，他曾在1906年和1919年间到中国、日本和朝鲜旅游，并向欧洲引进很多宝贵的植物。这些品种通过杂交繁殖，生成今天五彩缤纷的玫瑰。没有它们，就不会有一季多次开花的玫瑰，不会有黄色和深红色的玫瑰，也不会有攀援玫瑰。

　　首批玫瑰育种专家是18世纪末、19世纪初的法国人，他们在巴黎郊外的实验得到拿破仑的皇后约瑟芬.的大力支持。早期的品种通过扦插法、压条法、硬木切割法，偶尔还通过芽嫁接法进行繁殖。19世纪初，一位法国玫瑰育种家通过人工授粉创造出批新品种。一般认为，如果一种玫瑰所属的品种在1867年以前已经存在，它就是“古典玫瑰”，“现代玫瑰”一词则是从1867年才开始使用的，当时正值批杂种茶香玫瑰引进欧洲。一般而言，现代玫瑰的市场生命期限都不是很长，尽管许多古典玫瑰品种都已有150年以上的寿命。今天，市场上的大多数玫瑰品种只有5年多的寿命，之后人们就会用更新一些、经过改良的品种加以取代。

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• 作者：昭昭之多 发布时间：2013-11-11 14:48:27

  已观！

• 作者：小菠萝 发布时间：2021-02-26 21:40:41

  实用型较强，适于实操，不是过于理论化的阐述。内容不多。

• 作者：小安然不安静 发布时间：2023-05-30 22:08:11

  很适合推荐，可结局有点小遗憾

• 作者：J0hNYcZj 发布时间：2011-05-14 18:02:29

  观点的论证虽有纰漏，但是思想非主流应该提倡

  过程的意义大于结论。

  历史可以改写 但不能改变

• 作者：翁小样 发布时间：2008-07-30 17:57:48

  中心馆看 http://book.douban.com/review/1461235/

• 作者：一秤金 发布时间：2018-10-02 21:44:56

  拿到手发现是好薄好薄的一本书，还需要自开脑洞无视“激励一代人”这种腔调……对三番射的全套仪程解释相当细致，以至于有点枯燥……欧阳修的九射格游戏应该说是射礼游艺化的典型了，要配合喝酒这件大型传统风俗一起进行，中国的各种仪式、祭礼、游戏都离不开酒。

• Some words from the author

  作者：Nagi伟 发布时间：2018-09-06 09:58:37

  作为作者之一来写书评，就不赘述这本书的内容和写作的过程了，权把这次书评当做是一次感想抒发的场合。若在絮絮叨叨之中尚可有一两处地方对读者有所裨益，余心甚慰。

  结合自己备考、教学的经历，我觉得有两句很值得说，到现在为止也还觉得正确的话：

  其一，英文写作的提升很难，很漫长，但应试英文的写作一定有捷径可寻，GRE写作就属于这其中；

  其二，应试能力的提升和根本英语的提升不一定相悖，关键在于方法。

  基于这两点，有了这本黑皮书；而这本黑皮书，私以为，也于这两点上和其他GRE写作备考书籍不太一样。

  首先。说说第一点。

  我提升自己的英文写作用了多久时间？--不知道，或说，不可计长短。但大抵有两种“提升”思路：第一，在考试前狂背一些亮眼的、加分的单词、短语和句式，这一点相信很多同学和我有共鸣；第二，老老实实在平时的阅读中做积累，包括语言表达和思路思维。这一点是我在美国上研究生的时候才开始系统做的，花了一年多。

  那我备考GRE写作又用了多久呢？准备的时候没算过，现在回过头去大概算算，约莫在第一次考试前有50个小时的备考。第二次考试又有了20小时左右。头50个小时给了我个4分；之后的20小时给了我一个4.5。而在经历过上一段提到的老老实实的积累过程之后，也就是研究生刚毕业，要回国当GRE写作老师之前，我考出了5.5。

  对于大多数专业的同学来说，多少分够用？文科：4.5；理工科：3.5。按照这样的要求，大家只要给到50小时左右的时间，也就足够了。

  那这50个小时怎么做呢？

  首先，GRE写作有规则，有要求，那么就有对应的方法论。但方法论一定不会多，我以前在上课的时候如果以浓缩的方法讲完所有的方法论，5个小时足矣，这5个小时还包括和学生的互动以及学生自己思考、动手写的时间。所以，如果一个课程用动辄十几二十个小时去讲GRE写作方法论，那很有可能是化简为繁，小题大做了。

  基于此，这本黑皮书就尽可能地避免了用长篇大论的单独的篇幅去死抠方法论，也尽可能地把为数不多的方法论融在具体可感的范文后面，不让读者觉得一头雾水。所以，黑皮书的80%以上的篇幅都是实实在在的范文，剩下的20%的方法论，几个小时就可以读完。读者很聪明，读完一篇文章之后自然有所感悟—从实践和现象中去感受理论，往往比直接硬塞理论要高效得多。

  其次，GRE写作是以英文为载体的逻辑思维考试，考思维，也考语言。而对于中国同学来说，应该是“考思维，更考语言”。考场上只有30分钟，即便有再鞭辟入里、面面俱到的思维，也需要有语言去表达、去支撑，更何况，还没有那么多的时间让我们去写那么多繁花似锦的语言。所以，如果有大量的优质语言作为提前的储备，考试的时候往上一怼，不需要有太高大上的思维，不错的分数就已经有了保障。--偏重语言而非思维，这并不是学术写作的正道，但就GRE写作备考而言，却比较好用。

  基于此，如果读者能在40篇范文中挑选一半进行精读，并从中总结出基本的思维套路和足够的语言表达，GRE写作就算是拿下了。我经常在课上跟同学讲：“这本书一共有40篇文章，20篇用在备考，20篇用在以后写论文。”从学生的实践来看，此话非诳语。

  接下来，说说第二点，也就是应试与硬实力提升的结合。

  就我自己的经验而言，我自己在研究生阶段写论文时遇到的最大障碍不是思维，而是语言。但表象是，中国同学因为受到英语语言水平所限，往往让别人觉得我们思维有问题。所以我认为，GRE写作应试与英语写作硬实力的提升的最大结合点也不在思维，而在语言。

  所以，如果我们花了几十个小时去钻研GRE写作的专门一套思维方法，我认为是不值得的。相反，如果我们能够在GRE写作的备考阶段积累相当的语言表达，那么对于以后的学术写作应该大有裨益。

  而GRE写作的Issue和Argument的两大分类，就为我们设置了天然的语言积累的大方向。

  我们以后的学术论文，无非就包括“展示、论证我们自己的观点”以及“评价他人的观点及论证”这两个。前者对应GRE的Issue，后者对应Argument—就是这么简单粗暴。否则为什么ETS把GRE写作设置成这两个类别？

  这样一来看，GRE写作备考之时的语言积累就很有用了。举个简单的例子，在以后的论文中，我们肯定避不开这样的表达：“我的论点是XX，它有三个理由作为支撑。”这样的语言表达在黑皮书的范文中比比皆是，我们可以说：My claim that… derives substantial power from the following three reasons. 也可以说：The following three reasons conspire to contribute to the persuasiveness of my argument that... 这样的语言在GRE备考时能用，在论文写作中也能用。

  我在备考时就发现了这样的规律吗？当然没有。这是我在研究生的过程当中逐渐发现，而在之后的GRE备课中加以确定的。所以，大家现在为GRE写作考试付出的时间和精力，都不会白费，会造福于之后的学术论文写作—前提是，备考方法正确。

• 如果你也喜欢卢梭，希望你可以读完~

  作者：Yibo 发布时间：2012-03-23 19:30:15

  一个月前，偶然读了卢梭的《论人类不平等的起源和基础》，然后就再也停不下来了，接着一口气读了《论科学和艺术》、《社会契约论》、《忏悔录》，一个月的读书经历，彻底爱上了一颗敏感赤诚的心。从卢梭身上，悟到了很多东西，整理读书笔记，跟大家分享。

  哪些人应该读卢梭？

  如果你敏感、多情，有一颗浪漫的心，你应该去读卢梭。

  “上天赐给我一颗多情的心，对别人来说这是幸福的源泉，对我来说却是我一生不幸的根源。”一语成谶，卢梭一生的传奇从多情开始，一生的苦难皆因多情累及。世界上最天才、最浪漫的作家也创作不出像卢梭一样的人物，只有上帝才能有这样的杰作。

  “一方面是非常炽热的气质，热烈而好冲动的激情，另一方面却是迟钝而又混乱的思想，差不多总是事后才明白过来。简直可以说，我的心和我的头脑不是属于同一个人的。”

  “我生性是开朗、坦白的，正因为我不能掩饰自己的感情，所以我对于人家将感情向我掩饰起来也就疑虑万端；对这样一种天性的人来说，我的苦恼真是太大了，太难以忍受了。”

  “平静的时候，无论什么都是我害怕，无论什么都使我沮丧；一只苍蝇飞过，都吓我一跳，哪怕一句话，我都懒得讲，哪怕一个手势，我都懒得做，我的畏惧和羞耻心把我拘束到了极点，我真想藏在谁也看不见的地方。在我非动不可的时候，我不知道该怎么动；在我非说不可的时候，我不知道该怎么说；如果有人注视我，我便张皇失措。”

  这就是真实的卢梭，激情澎湃，却缺少理性的束缚；感情真挚热烈，却疑心重重；生性怯懦，却无畏勇敢；要么过于高尚，要么过于卑鄙；有时是阿喀琉斯，有时是忒耳西忒斯；有时成为英雄，有时成为无赖。这些过于极端的性格同时出现在一个人的身上，竟然变得那么有魅力，那么吸引人，甚至只用一眼，你就再也挪不开步子。读卢梭，就是在欣赏一件艺术品。

  如果你觉得自己资质平庸，默默无闻，害怕自己将来变成芸芸众生之中的一个，你应该读卢梭。

  我们这群人，成功跨过了高考的独木桥，最终怀揣着各自的梦想，踏入了中国最一流的学府之中，每个人都对生活、对未来都充满信心。我们有理想有抱负，我们要成为一流的政治家；一流的思想家；一流的艺术家；我们要成为一代大师。但是，我们却在大学这个地方迷失了，被磨掉了锐气，从沉稳变得浮躁，要么堕落下去，要么急功近利。我们渐渐明白一个道理，“我们一辈子可能只是一个小人物”。我们开始变得物质，开始变得琐碎，我们为了一点点利益挣得头破血流，我们开始尝试走捷径，不肯浪费自己的时间，梦想着一夜成名。20岁时的碌碌无为，20岁时的默默无闻，真的能证明我们只能做普通人吗？

  卢梭20岁之前都做了什么？

  13岁以前和表兄一起读书，和所有普通人家的孩子一样，没有任何天才的地方。13岁时被送到法院事务所学习做“承揽诉讼人”，结果被先生骂做“蠢驴”，因为懒惰和蠢笨，被赶出了事务所。之后开始当学徒，跟着师傅学习零件镂刻技艺。在学徒生涯里迅速堕落，开始学会撒谎、怠惰、偷窃。并且偷窃成瘾，经常挨打，“由于经常挨打，我渐渐对挨打也就满不在乎了。后来我觉得这是抵消偷窃罪行的一种方式，我倒有了继续偷窃的权利了。”16岁时，由于不能忍受师傅的虐待，逃出自己的国家，开始流浪生活。然后，为了生存，背弃自己的宗教信仰。随后机缘巧合中，在德·古丰伯爵家中做了仆人，并且有幸受到了重视，有了继续学习的机会，但是却因为自己的贪玩和突发奇想，再一次出走。在19岁时投奔华伦夫人，长期寄人篱下。

  卢梭20岁时的情况要比我们现在的好吗？但就是这么一个人，在思想领域写出了《论科学和艺术》、《论人类不平等的起源和基础》；政治领域写出了《社会契约论》；文学领域写出了《新爱洛伊丝》、《忏悔录》；教育领域写出了《爱弥尔》；音乐领域创作了《乡村卜师》。这些作品，一经问世，几乎部部轰动欧洲。我们有什么理由自暴自弃？

  成功的关键不在于资质，不在于天赋。从卢梭的经历中，你能看出他的天才吗？他没有过目不忘的能力，也没有敏捷的思维，写作对卢梭来说简直就是折磨，“对我来说，写作是极端困难的。我的手稿要屡经涂抹和修改，弄的乱七八糟，难以辨认。在发排以前，没有一部手稿不是我誊写过四五遍的。我手里拿着笔，面对着桌子和纸张，就是写不出来东西。”卢梭的成名之作《论科学和艺术》是在38岁时写出的，在此之前，卢梭默默无闻。

  为什么我们不能坚持下去？不论是读书、写作，或者是画画、唱歌，坚持下去，卢梭38岁时才崭露头角，我们也不用20岁就一夜成名，不用20岁时就有豪宅名车，不用20岁就美人在怀。5年不行就10年，10年不行就20年，默默积淀，沉浸下来。有一段时间，我读书非常功利，每读完一本就想要有收获，匆匆读完赶紧换下一本，读了一段时间后，就想要写出一些自己的想法，太可笑了，没有什么事情是可以速成的。当你开始决定做一件事情的时候，不要想一年或者两年就出成果，这样的成果谁都可以做到。你应该这么想，“从现在开始，我决定用10年甚至一辈子的时间去做这件事情，不管遇到什么样的挫折，有什么样的困难，我都会坚持下去，也许一个星期我只能抽出一个小时的时间来做这件事情，但是我会坚持下去，绝不中断。”

  如果你不知如何去学习，不知如何去提高自己，你应该读卢梭。

  我们应该如何学习知识，以什么样的态度去对待知识？ “有几年的时间，我只是作者怎么想自己就怎么想，可以说从不进行思考，也几乎一点不进行推理。几年之后我就有了相当丰富的知识，足以使我独立思考而无须求助于他人了。”也许你读了一本书之后，没有明显的提高，也许你读了很长时间的书之后，脑子之中仍然是空空如也，不要放弃，可以和卢梭一样，开始的时候不用有自己的想法，不用有自己的见地，只是简单的去读，作者怎么想你就怎么样想，作者怎么写你就怎么模仿，总有一天你会发现从你笔下、从你思想中流露出来的东西开始有了自己的味道。我们真正读书的时间也就是从大学才开始，就算你把大学四年的时间全都拿来读书，也就仅仅是读了四年而已，为什么要着急。

  当我们成熟起来，不在为了功利的目的去学习知识的时候，当我们真正的对学问有了爱好的时候，我们需要学习的就不再是简单的一门学问，我们应该不断地拓宽我们的眼界。“一个人只要对于学问有真正的爱好，在他开始钻研的时候首先感觉到的就是各门科学之间的相互联系，这种联系使它们相互牵制、互相补充、互相阐明，哪一门也不能独自存在。虽然人的智力不能把所有的学问都掌握，而只能选择一门，但如果对其他科学一窍不通，那他对所研究的那门学问往往也不会有透彻的了解。我觉得我的思路是好的和有用的，只是在方法上需要改变一下。”

  亚里士多德说，“所有学问都是为了政治学服务。”因为所有的问题归根到底都是政治问题，而政治学的目的就是为了人们过的更加幸福。所以，每个人除了要把自己钻研的那门学问学好之外，也要对政治学有一定的了解，我们不仅要关注自己，也要关注我们身边的人。卢梭说，“我发现，一切从根本上与政治相联系；不管你怎样做，任何一国的人民都只能是他们政府的性质将他们造成的那样；因此，“什么样是可能的最好的政府”这个大问题，在我看来，只是这样一个问题：什么样的政府性质能早就出最有道德、最开朗、最聪慧，总之是最好的人民？”

  如果你一直为金钱烦恼，想要拥有更好的物质生活，你应该读卢梭。

  “我从来不像世人那样看重金钱，甚至也从来不曾把金钱看作多么方便的东西；金钱本身是毫无用处的，要享受它，必须把它变成别的东西；必须购买，必须讨价还价，必须时常受骗；虽掷千金，难遂其愿。我本想得到一件质地好的货色，但如果用钱去购买，弄到手的必然是一件劣货。我以高价买鲜蛋，结果却是臭蛋；我以高价购买成熟的水果，结果是个未成熟的；我以高价找个纯洁的少女，结果是个淫荡的。我好美酒，但是到哪儿去找？到酒肆去吗？不论我怎样防备，结果我得到的还是伤身的劣酒。如果我非要称心满意不可，那便要操多少心，弄多少麻烦！我必须结识许多朋友，找代理人，送佣金，写信，东奔西走，伫候佳音，而结果往往还是上当。金钱金钱，烦恼根源！我怕金钱，甚于我爱美酒。”这些道理我们都懂，难的是像卢梭一样用一生去坚持，特别是在自己最辉煌的时候，在财富就在手边的时候，仍然选择过自己的生活。

  如果你想要做出别人做不到的事情，如果你想跳出芸芸众生的桎梏，如果站在世界面前尽情展现自己的才华，你就永远不能让金钱绊住你的脚步。当我们为了面包去创作的时候，就变成了一个匠人。“我的收入是跟我的需要和欲望相称的，是我有可能按照个人志趣选定的方式过幸福而持久的生活。我可以完全走上牟利的道路，让我这只笔不去抄乐谱，而完全用来写作。以我当时已有的、并且自觉有力量维持下去的那种一飞冲天之势，只要我稍微愿意把作家的手腕和出好书的努力结合起来，我的作品就足以是我的生活很富裕，甚至生活的很豪华。但是，我感觉到，为面包而写作，不就就会窒息我的天才，毁灭我的才华。我的才华不在我的笔上，而在我的心里，完全是一种超逸而豪迈的运思方式产生出来的，也只有这种运思方式才能是我的才华发荣滋长。任何赶紧的东西，任何伟大的东西，都不会从一支唯利是图的笔下产生出来。为了能够和敢于说出伟大的真理，就绝不能屈从于对成功的追求。”

  如果你还不懂什么是爱情，错把欲望当成了爱情，你应该读卢梭。

  在我们这个年纪，有多少人错把欲望当成了爱情，我们感兴趣的只是那些感官带来的刺激，我们需要的仅仅是一个有温度的肉体。感官的快乐，永远都只能是暂时的快乐，正如亚当·斯密说的那样，“一旦肉体的欲望得到了满足，他对激起他的客观对象就不再欣然赞同了，甚至它的出现常常会使他感到讨厌；他徒劳地到处寻找刚才还使他欣喜若狂的美丽，现在他可能会像别人一样对自己的激情毫不同情。我们吃过饭之后，就会吩咐撤去餐具；我们会以同样的方式对待激起最炽烈、最旺盛欲望的客观对象，如果它们正是肉体所产生的客观对象的话。”激情消退之后，留下的只有厌恶和空虚。

  什么样的爱情才是真正的爱情？

  两个女人在卢梭的生命中占有这最重要的地位，一个是卢梭青年时期的保护人、家长和情人华伦夫人，另一个就是和卢梭相濡以沫数十年最后终成眷属的戴莱丝。卢梭对前者的爱情成分少，尊敬的成分多。在后者那里，卢梭真正的收获了爱情，虽然戴莱丝只是一个女仆，但是他给予了卢梭信任，宽容和理解。真正的爱情，不应该是一个人对另外一个人的仰视，而应该是两个人平等的对望。真正的爱情应该像卢梭对戴莱丝的评价，“我知道她的心是靠得住的，这就够了。只要她能乐我之所乐，我就与她同乐；当她不能乐我之所乐的时候，我就宁可使她满足，不必求我自己的满足。”

  当卢梭已经年迈，开始着手写《忏悔录》的时候，曾经无数次被一段感情感动，这段感情毫无波澜，异常短暂。在卢梭青年的一次旅行中，偶然和两位少女同行，仅仅一天的时间，三人就分开了。但是这次短暂的旅行却在卢梭心中留下了不能磨灭的印记，“我们三人之间的温馨的情谊，胜于更强烈的肉感乐趣，这两者是不能并存的。我们毫无秘密、毫无羞愧地相爱着，而且，我们愿意永远这样相爱。纯洁的品行里有其特有的乐趣，这种乐趣不亚于任何一种肉感快乐，因为不会松弛，不会中断。至于我，对这样一个美好日子的回忆，比我一辈子所享受过的任何快乐都跟是我感动，使我心醉，使我留恋！”，以至于卢梭在后来的日子中虽然备受苦难和折磨，但是从来没有忘却这段美好的时光。真正美好的感情，不在乎时间的长短，可能一瞬就是一生；真正美好的感情，不用跌宕起伏，波澜壮阔，可能只是一段平静的旅程；真正美好的感情，不是永远的占有，可能只需要一次目光的交汇；真正美好的感情，不会松弛，不会中断，会在你的生命中永不褪色。

  卢梭与华伦夫人：

  关于这份感情，我不想多说，不论这份感情是不是不伦，是不是畸恋，我都认为这是一份伟大的感情，感动了我无数次。十六岁时，流浪的卢梭第一次见到华伦夫人，这一眼，对卢梭的改变是一生的，“我与她的第一次会面，第一次交谈，第一次凝视，就令我对她无限钟情，而且对她产生一种永不磨灭的完全的信赖。假使我对他的感情是真正出自爱情——那么为什么这种爱情一产生，伴随着的却是与爱情无关的内心的平静、镇定、宁静、可靠和信赖等等情绪呢？”

  十九岁时，从德·古丰伯爵家中出走，开始和华伦夫人近二十年的相伴，“我对她的依恋成为了我唯一的欲望，然而这不是一种疯狂的欲望，可以证明这一点的事实是，我的心灵和我的理智得到了加强。真是的情况是，这种单一的情感吸收了我的全部才智，弄的我什么也学不好，甚至连我尽了一切努力去学的音乐也没有学成功。”

  卢梭真正离开华伦夫人之后，很多年之后，华伦夫人来卢梭的住处拜访，时过境迁，伊人不在，卢梭看到了华伦夫人的窘迫和苍老，卢梭的心狠狠的刺痛了，如果没有戴莱丝，我想他会抛弃一切随她走的，再次回到他们曾经隐居的那个小湖旁，过简单的日子，不去考虑世人的想法，相濡以沫，了此余生。“可怜的妈妈啊!她剩下的首饰就只有一个小戒指了，她把它从自己的手指上摘下来带到戴莱丝的手指上，戴莱丝立即就又把它摘下来，再套上了她的手指，同时撒着热泪亲吻着那只高贵的手！这时正是我偿债的适当时刻啊！我应该抛弃一切而跟她走，相依为命，直到她最后一息，同感共苦，不问她遭遇如何。我却没有这么做。由于我被另一份感情分了心，我感到我对她的感情也淡薄了，不能指望我的感情对她能有点好处。我为她嗟叹，却没有跟她走。在我生平所感到的一切内疚中，这个内疚是最热烈、最抱恨终身的。为此，我就理该受到从那时起不断降到我头上来的那些严厉的惩罚：愿这些惩罚能把我的忘恩负义之罪全部抵偿掉吧！这种忘恩负义是表现在我的行为上的，但是它却如此深的刺伤了我的心。” 我想，只要是稍微有点感情的人，读到此处也会凄然泪下吧。

  （言有尽，意无穷，希望和大家讨论~）