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中华人民共和国工会法

中华人民共和国劳动法

全民所有制工业企业职工代表大会条例

女职工劳动保护规定

劳动部、卫生部、全国总工会、全国妇联关于认真贯彻执行《女职工劳动保护规定》的联合通知

劳动部关于印发《女职工劳动保护规定问题解答》的通知

女职工禁忌劳动范围的规定

中化全国总工会、财政部关于新《工会法》中有关工会经费问题的具体规定

关于机关、事业单位女

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书籍介绍

• 作者：黄西蒙 发布时间：2023-06-10 14:20:22

  纪事本末体的元朝历史，比较好看，大事记录不少

• 作者：索莱耶 发布时间：2016-11-20 15:47:20

  在书展中看到本书的作者，真的是好激动！蓝色和Will帅哥真的是太搭了！相信小孩子看到这些图片后，会有全新的，不一样的理解！

• 作者：春夏的野果 发布时间：2021-11-15 14:40:37

  信息量非常大，值得一读再读。

• 作者：Vamei 发布时间：2018-06-16 13:10:11

  典型教材，内容广，但不深入。论点中庸，不激进，力求平衡。强调市场营销中以顾客为中心，重视市场营销。在市场营销时，公司需要明确市场定位，管理好4P（product、price、place、promotion）。针对新经济和数字营销带来的挑战，书中也有很多讨论。

• 作者：钾钙钠镁铝 发布时间：2009-06-09 00:48:39

  这是我第一本机器猫~

• 作者：清风effle 发布时间：2023-04-18 21:56:57

  很有趣的儿童科普读物！讲述了与汽车有关的故事和汽车的发展史，用一个个小故事串联起来，让孩子在寓教于乐、活泼轻松的氛围中，爱上阅读、学到知识、感到快乐！

• 福音背后是悲歌

  作者：虚荣的馒头 发布时间：2018-03-29 20:04:38

  关注国际人口贩卖这一话题，源于2017年中国留美学者张莹颖失踪案和凤凰周刊推得一篇超级“标题党”的文章——《出国游要小心：当奴工、做性奴、割器官，人贩子猖獗，每年至少250万人失踪》。文章中指出，每年至少了250万人莫名消失，他们可能被卖作性奴、奴工、割去器官，或随意杀戮。

  为此，我特地看了一遍以人口买卖为题材的电影《飓风营救》。影片讲述了美国特工布莱恩未成年的女儿凯姆，执意只身前往巴黎旅行，不料被犯罪分子绑架，险遭拍卖沦为性奴的故事。

  正是那时，我标记了一本书——斯科特·卡尼的《人体交易》。

  论题材和可读性，这本书，豆瓣五星不为过。

  作者斯科特·卡尼是一名新闻调查记者。而在此之前，他曾是一名大学老师。2006年至2009年间，他在印度金奈研究民俗与语言，因为一名美国女学生的不幸死亡，开启了他对国际人体交易的认识。

  从尸体、人骨、肾脏、卵子的交易黑市，到“贩卖儿童专业户”和“临床劳工”。斯科特·卡尼尽己所能，深入探究以印度为代表的第三世界人体交易的黑市乱象，揭露人体贩卖的生产链条、器官“捐赠者”的弱势地位。进而提出疑问：是什么让国际人体交易市场如此猖獗？是什么让器官“捐赠”环节充满剥削？

  一、国际领养，当儿童成为出口产业

  一对美国夫妇，花上重金（也许是2万美金），遵循看似毫无纰漏的审批流程从印度孤儿院领养小孩，沉浸在幸福里的他们从未想过，一个家庭的重组意味着另一个家庭的彻底破碎。

  如果不是几个人贩子在酒吧谈话说漏了嘴，马来西亚福利中心将人贩子偷来的小孩睁一只眼闭一只眼的出口到国外不知情的家庭里这个惯用技俩，可能永远地逃过人们的眼睛。在印度贫民窟，总有不幸的的儿童遭人绑架（也许是因为他们长相可爱或是肤色稍白），被卖到孤儿院，进而进入全球领养管道。

  实际上，很多孤儿院实际上都涉及犯罪活动。

  在高领养费的利润驱使下，一些曾经受人敬重的机构会为了金钱致力于儿童贩卖，它们也许是欺骗不识字的母亲签下弃养同意书，骗走他们的孩子；也许是有偿接纳那些被人贩子拐来牟利的儿童，再将他们包装成弃儿。

  2006年，《观察家报》曾报道，麦当娜从马拉维孤儿院领养的戴维·班达其实并非孤儿。2009年美国犹他州一家名为聚焦儿童的领养机构，用欺骗的手段引进37名萨摩亚儿童供人领养……

  在陈可辛2004年拍摄的电影《亲爱的》中，有一幕场景令我记忆犹新，即失去孩子的父母们组成互帮小组，相互打气，并承诺永不放弃寻找自己的小孩，甚至为此不肯再生第二个小孩。在斯科特的《人体交易》中也提到了这样一个印度家庭，为了寻找失踪的儿子苏巴希，他们近乎倾家荡产。然而，在历经千辛万苦终于得知孩子被哪个人贩子在何时以多少价格卖给何所孤儿院，又被院方以多少钱卖给国外家庭领养后，却开始变得束手无策，明明是受害方的印度家庭，得不到法律的庇护，甚至终生无望与孩子相认。

  警方档案显示，苏巴希在入院几天后，很快便被美国家庭认领了。在领养市场上，越是初来乍到的“儿童”越容易被认领，孤儿院的经营模式近似香蕉市场，我们知道，香蕉在市场上存放太久即会面临被贬值的命运。故此，在孤儿院寄养越久的小孩被领养的可能性越低，越是在儿童机构呆的时间短的孩子，越容易进入领养市场。

  二、器官交易，被压榨的“捐献者”

  器官掮客，指的是那些在贫民窟搜罗、挖掘潜在器官“捐献者”的中介人，他们劝说并承诺给予器“捐献者”一定数量的钱，并从中获利。

  而那些献出肾脏的人，往往是器官交易中被剥削的最惨的一批人。

  一个以洛杉矶为据点的器官商人米奇，以肾脏移植为例，向我们解释了人体器官的价值如何从卖家到买家手里一路飙升。米奇说，在买方市场，肾脏移植手术收费介于35000-85000美元之间，他每一笔交易净利润在25000美元以上。而在卖方市场，以菲律宾为例，由于捐赠者数量庞大，肾脏捐赠的平均价格在3000美元左右。如若碰到黑心掮客，捐赠者甚至只能拿到几百美元的补偿金。

  器官交易的暴利，让中间人对供应链始终守口如瓶。从器官掮客到医疗机构，出于经济利益的考虑，几乎没有人支持向受捐者透露捐赠者信息这一行为。

  人类学家莱丝莉·夏普在《奇异的收割》一书中写道，捐赠者和受赠者之间的匿名情况，是近年来才出现的医学伦理。在器官移植手术刚刚兴起的20世纪50年代，当时的医生主张，把捐赠者家庭介绍给受赠者家庭可改善手术的成功率，因为双方可以分享病例，甚至借此形成较为紧密的关系。夏普的研究结果显示，一般而言，捐赠者和受捐者都想知道对方是谁，但都被医疗人员阻拦，无法得知。

  人体器官，从来是社会阶层低的人提供给社会阶层高的人。这一条真理，从来没有反过来的时候。

  三、血液工厂，被囚禁的造血机器

  余华先生的代表作《许三观卖血记》，让读者看到了底层人民生活的挣扎。那本书大概是我7年前看的，直到现在我仍清楚的记着一个细节：许三观在卖血前要喝大量的水，还要憋尿。

  比起这些因生活所迫，无奈选择卖血求生的“许三观”们。那些被人强制监禁，成为造血机器的人，命运显得更加凄惨。

  哥拉浦，一座印度边境小城。在这里，每年都有大量泥泊尔难民涌入其中。

  所以，当本地农民看到一个身上扎满针孔，满身病态，看似毒瘾缠身的男人央求路人帮助时，他惯性的拒绝了。

  “我不是难民，我是从临时监狱逃出来的，有人抽我的血卖钱！”

  直到听到这句令人震惊的话，农民才紧张的伸出了自己的援助之手。

  随后，这个身体虚弱的男人带着警方一同前往他被关押3年之久的血液工厂。警方在6栋小楼里，共救出17名被囚禁的受害者，他们几乎个个濒临死亡。在这座充满罪恶的血液工厂里，化验员每周至少抽他们2次血。一个健康成人每100毫升血液平均有14-18克血红素，而囚禁于此的男人们平均只有4克血红素。

  血液工厂的主人一旦发现有人生命垂危，便立即把他们放入公交车上载出城外，这样他们的死就是别人的责任了……

  令人震惊的是，媒体随后发现，这家血液工厂的血液占了哥拉浦血液供应总量的极大比例，本地医院之所以拥有充沛的血液供应，全有赖于这家罪恶工厂。

  那些躺在医院里等待救援、渴望生存的人们，或许从来不会过问这些新鲜的血液，跳动的心脏究竟从何而来。

  医疗机构日复一日低调的接收这些通过隐蔽传输链得来的珍贵人体。

  尽管多数国家明令禁止器官交易活动，但人类对生的无限渴望，注定要让器官交易的黑市大门持久敞开，甚至越开越大。

  福音背后是悲歌，光明反面是黑暗。

  遍布全世界的各大医学院，购入的无数具尸体和骨骸，没人知道有多少是从太平间或是别人家的墓地里偷来的。

  生物医疗技术的进步与新型药物的研制开发，没人知道有多少人因为贫困自愿成为“临床劳工”，以自己的身体做交换，摄入高剂量的新药，用健康试错。

  那些接受器官移植手术的幸运儿，或许从不会去追问那些赐予他们新生的人体器官到底从何而来……

  科技之光，生之希冀。

  人类事业前进的每一步，若要展开抽丝剥茧式的追究，一定是建立在贫弱者血淋淋的残骸之上。

  富人总有冠冕堂皇的理由索取穷人的健康。

  如果你有钱，你要死了，请不要怕。

  你要相信，在世界的某个角落，一定有一个“穷人”，想方设法地“出卖”自己，来“帮”助你。

  那是有钱人的希望。

  那是贫穷者的悲哀。

• 那些阅读和不阅读的孩子，差别在哪儿呢？

  作者：源妈亲子营 发布时间：2019-02-15 08:55:31

  第一部分：阅读对于孩子来说，到底有多重要？

  著名的儿童教育专家尹健莉，在她的新书中写到：

  “现在的孩子，一出生就被各种海量信息包围，如果他童年的大部分时间是在电视机或游戏机前度过，很少接触到书籍，长大后再培养阅读习惯就会变得非常困难。

  那些没有形成阅读习惯的孩子，小时候表现得聪明伶俐，成绩优良，但由于他们缺少阅读能力，他们的能量储备在漫长的学习过程中，渐渐就会变少。

  这些能量用来应付小学阶段的小负荷功课往往绰绰有余，但从中学开始， 随着学业的不断扩展和深度增加，他们就会表现出力不从心、后继乏力的趋势。

  而那些阅读量大的孩子，即使他们从小表现一般，但由于积蓄了巨大而深厚的潜在力量，而且心理状态因为阅读变得越来越健康，因此在以后的学业中往往表现出很强的爆发力，成为后起之秀。”

  

  第二部分：什么是孩子的起跑线？

  现在，我们的家长都说，不要让孩子输在起跑线上。

  但是什么是起跑线呢，家长们也说不清楚。反正别人家孩子有的，我家孩子都必须要有。

  别人家要做胎教、早教，我们咬紧牙关，也要上。

  别人家买学区房，我们六个钱包凑起来一起给娃供学区房；

  打听到哪个补习班提分快，就算是穿过整个城市，也要挤进这个补习班。

  说真的，所有家长们为孩子做的这一切。都不如你给他培养一个终身学习的习惯。那就是——阅读。

  清华大学附属小学校长、从教30年的全国名师窦桂梅老师说过：

  阅读的能力，是一切学科的基础，也是孩子一生能力的基础。

  如果家长能够认识到，阅读是给予孩子最具有价值的能力。那么 ，对于孩子的教育就成功了一半。

  这才是给孩子最好的起跑线。

  

  第三部分：如何给孩子选书？

  家长意识到阅读的重要性，这是一个好的开始。

  但是，如何为孩子选择合适的书，是很多家庭面临的难题。

  只是第一步，接下来就是家长如何给孩子选合适的书。

  给孩子选什么书呢？《厚黑学》合适吗？《孩子的情商训练手册》？为什么我们买了一大堆书回来，孩子不喜欢看呢。

  关于给孩子选书，尹健俐老师有几个原则：

  1、先考虑“有趣”，后考虑“有用”。

  培养孩子的阅读习惯，先从让孩子喜欢开始。孩子只要爱上阅读，对书籍产生兴趣，再慢慢引导孩子阅读有用的书；

  事实上“有趣”与“有用”并不对立，有趣的书往往也是有用的书。一本好小说对孩子写作的影响绝不亚于一本作文选，甚至会超过作文选。比如，陶行知先生就曾建议把《红楼梦》当作语文教材来使用。

  只有“有趣”，才能让孩子实现阅读活动；只有实现了阅读活动，才能实现“有用”。

  2、选书，一定要到正规的书店和图书馆

  能进入图书馆和正规书店的图书，经过了各种筛选把关，有质量保证，可放手让孩子自己去选。

  3、选经典书。

  经典作品能流传多年而不衰，自有其道理，经典本身就是大浪淘沙后的黄金，是无数的人和长长的时间帮助我们筛选出来的结果。

  选中文经典，基本上只要出版社可信、印制精良即可；

  如果选国外译著，必须看译者是谁，译者的水平直接影响到经典的水平。因为翻译是二次创作，如果翻译不好，外国经典读起来甚至不如一本普通的中文书更有意思。

  4、选畅销又长销的书。

  一本书如果再版或重印过很多次，口碑好，说明此书的内容出色，这样的书流传多年后自然会成为“经典”。

  经典需要时间，我们现在读的经典在当时一般都是畅销书。当代作家的作品，如果能畅销五年以上，基本都不错，值得一读。

  炒作的书也许可以畅销一段时间，但生命力不会长久，很难持续三年以上。

  5、选作者。

  好的作者本身就是一份优质书单，是质量保障，锁定他们，就是锁定了一批优秀的图书。除了阅读他们不断推出的新作，还可以阅读他们推荐的作品，这样既能保证阅读质量，又能提高阅读的系统性。

  6、选出版社。

  一般来说，大的、知名的、老牌的出版社出品的图书比较值得信赖。

  最后，看感觉。一本书无论别人如何给予高度评价，但如果自己或孩子看得味如嚼蜡，就说明这本书并不适合读。不适合读的原因可能是还不到读懂的时候，也可能根本就不是一本好书。读书和做其他事一样，“真实感受”是最重要的标准。

  

  第四部分：关于孩子阅读的一些误区

  并不是所有的书，都合适当常规的阅读材料。比如：

  1、作文选，不能当常规的阅读材料。

  作文选上收录的基本上是中小学生的习作，当然都还文理通顺，对于一个孩子来说，能写出那样的文字已经不容易了。

  但这些文章写得再好，也不过是些幼稚的习作，无论从语言、思想还是可读性上，都很不成熟。况且现在很多作文虚饰痕迹太重，既不能在语言词汇上丰富孩子的见识，也不能在思想上引导孩子们的进步，反而教会孩子们在写作中说虚情假意的话。

  一本好看的小说和一本作文选摆在面前，问一下自己爱看哪个，答案就出来了。

  作文选不是不可以看，孩子看看同龄人的写作，适当借鉴一下，也是可以的。但作为常规阅读材料，作文选没有意义。

  2、尽量不选“儿童版”或“缩写版”名著

  除了童书，市场上还有很多所谓的“儿童版”图书，无非就是把一部宏大的经典名著进行删删减减，改编成更直白的句子，或是压缩成篇幅较小的图书，认为这样简单，适合给孩子看。

  但再出色的改编者，也不可能保持和原著一样的水准。比如，象《红楼梦》这样的经典 ，增之一分嫌多，减之一分就少的精品。红学家们为一个字，一个句，哪个版本更好，都争论了上百年。

  压缩版的，就是吃压缩饼干一样，好吃吗？可口吗？

  3、给孩子看的书，不要局限于年龄段。

  给孩子选书，大致遵循从易到难、由浅入深，难度逐步递进即可。

  不需要过分考虑几岁的孩子该读什么书。有些童书上面标着适合的年龄段，那只是一个参考。

  每个孩子的阅读基础不一样，阅读程度差异会非常大，有的孩子小学二年级就可以读大部头世界名著，有的高中毕业还读不了长篇小说。

  年龄和阅读内容没有严格的对应。一本书，只要孩子喜欢看，就不必在意他读懂了或没读懂，更不必在意书上的年龄标识。

  

  第五部分：那些阅读和不阅读的孩子，差别在哪儿呢？

  我想引用古今中外两个名人说的话，大家来细细体会。

  查理芒格说：我这辈子遇到的聪明人（来自各行各业的聪明人），没有不每天 阅读的——没有，一个都没有。

  苏东坡说：书到今生读已迟。

  那些阅读和不阅读的孩子：

  在小学阶段 ，可能是学习分数上的细小差别；

  在中学阶段，可能是学霸和学渣之间的区别；

  在大学阶段和择业阶段，可能是自由选择和被动选择的差别；

  在漫长的人生中，从起跑线开始，日积月累的阅读之功，可能就会变成寒门阶层到书香门弟的差别。