世界童话名著连环画第1卷【正版】 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

撑起童年天空的书。

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??少年儿童时代是浮想联翩的时代，正是纯洁的心灵在向着陌生世界展翅飞翔的时候。带着求职的渴望，带着对没有见过事物的惊奇，带着各种各样的疑问，认真地探索着生活的奥秘……

??《世界童话名著连环画》，其故事本身，是在全世界的范围内广泛搜集而来。本书的规模相当全面，收入了自7世纪到当代世界有代表性的作品，应该说是我国目前最有系统的童话选。

??本书风情迥然不同又充满了神奇的想象力，多姿多彩，身居文化艺术品位和美好的启迪意义。通过精致的绘画，生动的语言，形象化地再现了原作的风貌，并且加强了原作的立体感，从而也加深了读者对原作的理解和欣赏。也正因如此，本套丛书能在潜移默化中，更好的引导少年儿童识别生活中的真善美和假丑恶，有利于少年而用的健康成长。

??作为文学兼美术作品，在每个孩子的书架上，这套书有应该占有一个显眼的位置。

阿拉丁神灯

辛伯达航海历险记

和四十大盗

卡里来和笛木乃

教士和鼬鼠

狐狸列那的故事

美女与野兽

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• 作者：不懈不戒 发布时间：2017-07-14 10:07:46

  书里的内容算不算高情商我不清楚，不过我很喜欢日本作者写的这类工具性的小书：生动、简洁、明晰。未必需要按部就班的实操步骤，厘清迷思，让人放松心情、解除压力，就是应对问题最好的入门了。

• 作者：书庭 发布时间：2013-06-19 16:28:23

  好有爱呀好有爱

• 作者：greatabel 发布时间：2012-07-14 22:37:15

  一点没有说到点子上：现在各省的稳定其实是建立在军区轮调和军内无人能形成向心力的基础上，这是一种比晚清还脆弱的平衡。

• 作者：放养的行李 发布时间：2015-09-01 09:05:16

  一本火锅风格的鸡汤，适合做微信稿。

• 作者：柴de La Mancha 发布时间：2022-01-16 16:03:22

  全书看完始终觉得人不如狗，即使是对巴克非常好的主人，还是利用巴克去下了赌注，感觉不是太好。

• 作者：原祖義 发布时间：2022-11-22 18:37:45

  继承是一种功能，多态是利用继承接口体现出来的一种现象；

  可以改名为高级程序员怎么看世界，多是比喻，不是讨论技术本质；

  收获不大；

• 暗物质的百年探寻之旅

  作者：白菜 发布时间：2024-02-01 18:58:26

• 题海之外的智慧

  作者：柳玖薇 发布时间：2011-03-16 14:16:08

  脱离中学时光已经十几年了，听到“黄冈中学”这四个字，脑海中浮现的仍然是那些写满密密麻麻小字的模拟题试卷，还有那试卷上老师批注的鲜红色勾勾叉叉。还能依稀记得，那时的我，做题的时候常常暗自为黄冈中学的同学们叫苦，每天都要面对这么繁难的题目，这么繁厚的试卷，情何以堪啊！

  确实，在很多不了解黄冈中学的人眼中，黄冈中学就是一个应试教育产物——题海战术的执行者和受益者，在大力提倡素质教育、应试教育不断被质疑的今天，很多人会对黄冈的神话嗤之以鼻。但阅读了阮中强先生的大作《点亮智慧之灯——黄冈中学教育魔方》之后，我们发现，黄冈中学的内涵并不是“应试”，而是“让每一个学生抬起头来走路”、“让老师跳进题海，学生跳出题海”。

  《点亮智慧之灯》把黄冈中学的教育方法总结成12个“教育魔方”，其中有鼓励学生争做第一、敢为人先；不是培养“考生”而是培养“学生”；“不按照一个模式培养学生；好学生未必要听话，好老师不搞“一言堂”；“追求充满诗意的教育”；深信“7—1>7”的哲理；让老师跳出题海，让学生跳出题海；习惯和方法比学习本身更重要；集体备课造就神奇教学效果；让每一个学生抬起头来走路；人格才是最高学历；让家长成为最好的老师等。

  从这12个教育魔方我们可以看出，比起让学生读死书、死读书的教育方法来讲，黄冈中学更着重培养学生主动学习的热情和提高学生自主思考的能力。不管是对教育模式的改进、对教师的严格要求，还是对学生课程的设计，甚至是对家长的要求，都是以此为目的的。书中有很多黄冈中学学生写的文章，生动的讲述了老师是怎样在日常的教学中引导他们学习的。罗素说过，“你教的学生开始怀疑了，你的教育就成功了。”黄冈中学的教师们，就是培养学生思维的批判性、发散性和独创性，从而造就了一批大胆怀疑、深入思考、科学验证和勇于创新，真正“优秀”的学生。以我的个人经验来说，

  上了那么多年学，真正沉淀下来的，并不是之乎者也，并不是元素周期表，而是对待知识的态度，学习知识的方法。学生刚入校时，是一张白纸，如何在这张白纸上书写绚烂的人生，需要老师的引导，环境的塑造。黄冈中学在这一点上，做得也很成功。古人有孟母三迁就是为了让孩子能有个好的学习氛围，黄冈中学努力营造积极向上的氛围，老师与同学共同努力，为提高成绩、提高素质钻研各种方法，学生甫入校就立刻感受到周边对于知识的追求，对于提高自我的渴望，必然就会加快步伐，调整自己，融入进来。于是良性熏坏，黄冈的教育观念潜移默化地使一届又一届学生目标趋同，而学生创造出来的优异成绩，又使得黄冈中学声名远播，吸引来了更多成绩优异能力超群的好学生。黄冈中学就在这样的良性循环中，不断创造一个又一个的神话。