剑桥国际英语教程(第5版)(教师包)(2) 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《剑桥国际英语教程》（Interchange）是国际知名的外语教学专家杰克·C. 理查兹教授编写的综合英语教材。此次推出的《剑桥国际英语教程（第5版）》延续广受认可的“交际教学法”，沿用科学的教学大纲，给学习者带来更具时代感的全新语料、更有特色的板块设计以及更丰富的数字资源，从内容到形式，为英语学习者提供全方位的语言学习服务。

《剑桥国际英语教程（第5版）教师包2》是剑桥国际英语教程第2级的教师产品，包括教师用书和视听教师用书，配合2级学生包使用。其中，教师用书为学生用书2提供教学指导和教学辅助资源，还提供了练习册2的练习答案以及测试用书2的录音文本和练习答案；视听教师用书为视听活动用书2提供教学指导，并提供练习答案和视频脚本。

1 Good memories

2 Life in the city

Units 1-2 Progress check

3 Making changes

4 Have you ever tried it?

Units 3-4 Progress check

5 Hit the road!

6 Sure! I’ll do it.

Units 5-6 Progress check

7 What do you use this for?

8 Time to celebrate!

Units 7-8 Progress check

9 Only time will tell.

10 I like working with people.

Units 9-10 Progress check

11 It’s really worth seeing!

12 It’s a long story.

Units 11-12 Progress check

13 That’s entertainment!

14 Now I get it!

Units 13-14 Progress check

15 I wouldn’t have done that.

16 Making excuses

Units 15-16 Progress check

Interchange activities

Grammar plus answer key

Additional resources

Appendix

Language summaries

Audio scripts

Workbook answer key

Additional resources for Assessment Book

杰克·C. 理查兹（Jack C. Richards）是应用语言学博士，国际知名的二语和外语教学专家、应用语言学家和教育家，曾在中国、美国、新加坡、新西兰等地大学任教多年，被多所大学授予名誉博士学位与名誉教授殊荣。除《剑桥国际英语教程》外，还著有Speak Now, Strategic Reading等其他英语学习教材。发表的论文或著作多被视为二语教学领域的经典。2016年被对外英语教学领域的TESOL国际协会评选为世界“TESOL专家50人”。

乔纳森·赫尔（Jonathan Hull）曾在中国、英国、约旦、阿曼、日本、美国等地任教，主要学术领域为课程设置、教材设计，以及内省法在应用语言学中的运用。

苏珊·普罗克特（Susan Proctor）曾在中国、日本、美国等地的大学任教多年。专门教授写作课程，并致力于对课程设置和教材设计的研究。

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编辑推荐

《剑桥国际英语教程》（Interchange）是专为非英语国家的学习者编写的经典综合性英语教程，陪伴了全球外语学习者二十余载，深受世界各地英语学习者的认可和好评。

《剑桥国际英语教程（第5版）》是《剑桥国际英语教程》的全新修订版，秉承作者杰克·C. 理查兹教授广受认可的教学理念，总结之前各版在全球的课堂实践经验，延续“交际教学法”，将视、听、说有机结合，让学生在真实的交流情境中培养综合技能，尤其是口语能力。

·延续经典教学理念

·保留科学教学大纲

·全新语言材料

·全新版面设计

·全新视听体验

·全新多媒体支持

·全新海量教学资源

书摘插图

媒体评论

《剑桥国际英语教程》（Interchange）是专为非英语国家的学习者编写的综合英语教程，陪伴了全球外语学习者二十余载。在二十多年的时间中，随着学习渠道多元化、互动性需求加强等变化，《剑桥国际英语教程》与时俱进，从教材内容的时效性更新，到教学设计的科学化，再到教学渠道的数字化，该套教材历经五次修订，只为全方位满足读者需求。

《剑桥国际英语教程》强调在“有意义的交流”中培养语言的准确度和流利度，丰富多样的交流性练习活动为学生创设了真实的情景来锻炼听力和口语能力。配套视听课程为语言输出提供了丰富的语言材料，结合后续的交际练习，使学生在英语学习中更自信，口语技能提高更快。

——中国出版传媒商报

前言

《剑桥国际英语教程（第5版）》是一套注重培养综合语言能力的国际化英语教材，既体现了经典科学的教学理念，又能满足学习者的实际需求。其新颖有趣的学习内容和丰富多样的配套资源将帮助个性不同的学习者全面体验英语学习的乐趣和成就感，也将帮助准备出国深造的学习者提前做好语言和文化知识以及综合能力的储备。

• 作者：SANWAN 发布时间：2020-06-04 08:42:18

  仅当工具书来读也是极好的

• 作者：好奇宝宝 发布时间：2016-05-06 10:20:15

  有一天我會把這本書送給你吧。我曾經因為發現了這個秘密而走近你，又因為無能為力而離開。無論如何希望你明白，在折磨你的無數個日夜裡，抑鬱症也讓你變得如此孤獨、美麗和獨特。

• 作者：同心. 发布时间：2022-11-26 23:37:16

  表面上是写与将死妻子的诀别，实则是写对消逝幸福的怀念，对幸福流失的一顾三叹反而冲淡了原来生死诀别的凄美与哀伤，同时也带来了对周围以一切形式流去的事物的哀伤，是文中提到的虚无感，更像是一种矫情的装饰，菜穗子≥起风了

• 作者：peixpei 发布时间：2022-06-28 12:33:39

  没用的知识又增加了......(╯﹏╰）前面论述饮食影响生男生女的例证不是很充分，干货较少，最后到底书里教的方法有没有用谁知道呢，毕竟我又不生娃

• 作者：Zrui 发布时间：2021-08-23 09:37:36

  每过几年，就会有标新立异的营养学家把大家日常食物重新解读一番，在冠以“更健康”的标签大肆贩卖，这次又轮到盐了。作者立论的突破口也来自于常识：“人体的78%是水”——“人体不仅仅是由水构成，而且是海水，人体通过摄取盐来模拟海洋环境”。一旦认同了这个观点，后面的延伸出的理念就会变得顺理成章。4星打给这种巧妙的畅销书技法，至于饮食理念，一切从俗。

• 作者：youlavie 发布时间：2010-08-09 18:54:13

  孙老师在我去美国前送给我的

• 通俗易懂

  作者：猫猫控 发布时间：2010-12-14 17:29:32

  这本书是别人推荐我读的。感觉色彩很强烈哦。通俗易懂是一个很大的优势。但是只能说是普及色彩知识，如果想学更多的心理学知识貌似还是不够。

  插画很可爱。非常适合女孩子阅读。可惜就是对于色彩的部分都是略写，希望以后能丰富一些。

• 用钥匙打开门，看见玫瑰色的故事

  作者：shitou 发布时间：2021-01-18 13:32:44

  本文有剧透

  1.钥匙

  看本书的最大感觉如同封面上画的那样：手中拿着钥匙，开启一扇扇门，在故事结尾的时候才终于窥见故事的原貌。但是在下一个故事开始的时候，你会重新怀疑自己，到底是凭借手中的钥匙走通了所有的关卡，还是其实你只是走过了地图上的一个角，却以为对整个故事的图景了如指掌。即使在读完整本书后，我仍然怀疑，自己看到的只是冰山一角，更多的故事，更多的待开启的神秘之门，还在作者手中，幸运的话，我们将在未来的某个时间感知到更宏大的世界和更渺小的自己。

  第一个故事《书与玫瑰》完美扣合了封面，同时也是串起两个美丽的爱情故事的线索。故事开始于一个弃婴，弃婴蒙特塞凭借母亲留给她的钥匙，沿着命运的指引一步步往前走，终于解开了自己的身世之谜：她是女仆奥莱丽娅与同*性*恋男主人结合的产物，怀上孩子之后，奥莱丽娅与男主人的弟弟伊西多罗相爱，但却被女仆福斯塔·戴尔·奥尔莫设计陷害。故事中画家露西太太的另一把钥匙与此相呼应，带读者来到玫瑰园，看到许多年后一场凶杀案的主角（也是死者）福斯塔的下场。至此两半故事的拼图完美拼合。情节环环相扣，每一个看似不经意出现的人却成为不可缺少的线索，指向结尾的答案，让人惊叹结构真是精致极了。

  《“对不起”有用吗》讲述的是三位女性对渣男明星的报复史。叙事以第一人称展开，“我”的男友诺德和前妻育有两个女儿：姐姐达杨（简称黛）和妹妹阿以莎。我在诊所工作，堤喀是我的同事。当阿以莎看到自己追的明星菲斯特背着女友出轨并殴打那位女性的视频，并且不为此真心道歉后，联合堤喀一起给了渣男一个教训。教训也与钥匙有关：堤喀会乞灵，她借用了神灵赫卡忒（掌握着三把钥匙）之力，让菲斯特真心道歉。此外，“我”的朋友基德也是一位明星，他的住宅名叫“锁之宅”，也很有趣，而且“我”还为基德和堤喀牵线。这个故事中的人物在后面的篇目中也出现了。

  更小的堤喀在《你的血跟这个一样红吗》当中带着梅红色皇后出现在木偶表演面试中。达杨（也就是黛）作为主角出现在《丑少女社简史》中。在《弗雷迪·巴兰道夫签到了吗？》这一篇中，叙事者“我”也就是巴兰道夫，在教父出现后，奉命为教父拆散一对情侣——他们为“我”的女朋友阿以莎拍摄的木偶电影的配音，一个是基德，也就是教父的儿子，基德的女朋友就是堤喀。此外，曾经在《你的血跟这个一样红吗》中出现的拉达和默娜，在《身临其境》中也再次出现。这些人物也像是散落在书页中的钥匙，掌握了他们，思维之门将打开。

  另外与钥匙相关的情节俯拾即是：《你的血跟这个一样红吗》中木偶罗恩·韦兰手中的钥匙。《溺斃》中被焚毁的阿尔卡季的公寓的钥匙，以及监狱的钥匙。《弗雷迪·巴兰道夫签到了吗？》格里桑多宾馆的圆形钥匙。《朵儿尼奇卡与圣马丁节的鹅》中朵儿尼奇卡把被“狼”咬了之后长出来的肿块锁进了匣子里（捉个虫，正文和标题的朵儿和多尔好像没有统一）。《一本日记锁起来，兴许自有道理，你说呢》中上了锁的日记本。

  2.爱

  正像封面中不仅有钥匙，还有象征着浪漫的玫瑰花瓣一样，作者不满足于只讲一个悬念故事，《书与玫瑰》中女仆与少爷，画家与小偷的无疾而终但确切无疑的爱让人感动。爱甚至让伊西多罗化身玫瑰，在多年之后用玫瑰刺了结了恶女仆福斯塔的性命。

  《“对不起”有用吗》似乎展示了部分“爱”的残酷与卑鄙。《你的血跟这个一样红吗》则颇有青春剧的感觉。

  《你的血跟这个一样红吗》分为上下两部，上部由拉达的第一人称讲述。拉达（女性）在聚会上遇到喜爱木偶戏的默娜（女）一见钟情，默娜却不甚热情。拉达由此爱上木偶戏，在学校面试木偶表演的时候，木偶表演的前辈古斯塔夫出手，借给她有灵魂的木偶葛佩达帮助拉达顺利通过面试。下部的叙事者是葛佩达，讲述拉达、古斯塔夫、默娜、堤喀之间的青春故事，有暧昧、试探、推拉，木偶葛佩达和木偶罗恩之间也有情愫涌动，总之是年轻人的爱情故事。最后，谁跟谁在一起了？哈哈你看一看就知道了。

  《溺斃》则是古典味儿的故事，让人觉得在读一篇童话，这也是本书中我最喜欢的一篇。有很强的痴男怨女的味道，暴君热衷于将人丢进沼泽淹死，小男孩阿尔卡季的父母也被暴君溺斃，他想要绑架暴君的女儿艾丽妮二世，但是计划没能实现就被关了起来。但是我们知道童话故事中善良的人都有一个好结果，暴君最后被自己的阴谋害死，王国被淹没，有情人终成眷属，恋人们在现实世界及异世界中终成眷属。

  《身临其境》这个故事也是玫瑰色的，在疲惫的婚姻生活中挣扎的吉尔，在经历了丈夫策划的丧葬体验产品“身临其境”后，被将要拥有的美好未来——他们的孩子亚历克斯带来的美好幸福的生活打动后，愿意与丈夫重归于好。

  所以说，这真是个温柔的女作者啊，带我们看了这么多玫瑰色的爱情故事。百转千回的情节之后，我们总能收获一个温暖明亮的结局。

  3.故事的氛围

  《书与玫瑰》的故事氛围让人想起中世纪，想起过去，想起《冰与火之歌》或《哈利波特》，有灰尘味儿的藏书阁、古旧的楼梯、书架缝隙里含着爱的眼睛，带领读者脱离自己所在的空间，来到充满异域风情的旧日岁月里。幻想和现实的边界就在这一刻被打破。文章的叙事角度也与故事相映成趣，整体是第三人称，在讲述当年的恋爱故事的时候又换成书信中的第一人称。带读者深入到故事的细小缝隙。

  《“对不起”有用吗》则是完全现代的作品，现代的网络生活（包括发帖的骂战、舆论的引导、明星效应）就在眼前，毫无距离感。《身临其境》则有种冰凉的科技实验感，文中出现的耳机、手机、韩国组合更加深了这种感觉。《一本日记锁起来，兴许自有道理，你说呢》中虽然出现了一本神奇的日记，但是主要背景仍然是办公室，手机、电脑、邮件的现代感过于强大，即使是充满神奇道具意味的日记本也无法消解。

  《溺斃》和《朵儿尼奇卡与圣马丁节的鹅》则是古典童话味儿的作品。《溺斃》带我们来到《安徒生童话》和《格林童话》当中。另外，即使《朵儿尼奇卡与圣马丁节的鹅》是被改动了，增加了很多现代元素的变形“小红帽”故事，仍然是古典的童话味儿更足。叙事人称也是传统的第三人称，这两篇也非常对我的口味。

  最后，如果能找到故事中的更多钥匙，打开故事城堡中更深处的门，那就更好了，相信更广阔的世界，更美丽的玫瑰，更动人的男人女人小孩和狗，会出现在我们面前，或许这些场景会在更久之后、作者的下一本书中出现，或许就出现在下一次重读的时候。