04184线性代数经贸类自学考试教材配套教材考点考纲解读全真模拟试卷历年真题卷考点串讲册子天一成人自学升本考试复习资料自考通 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

暂无相关简介，正在全力查找中！

暂无相关目录，正在全力查找中！

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：04184线性代数经贸类自学考试教材配套教材考点考纲解读全真模拟试卷历年真题卷考点串讲册子天一成人自学升本考试复习资料自考通在线阅读

在线听书地址：04184线性代数经贸类自学考试教材配套教材考点考纲解读全真模拟试卷历年真题卷考点串讲册子天一成人自学升本考试复习资料自考通在线收听

在线购买地址：04184线性代数经贸类自学考试教材配套教材考点考纲解读全真模拟试卷历年真题卷考点串讲册子天一成人自学升本考试复习资料自考通在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

暂无其它内容！

• 作者：junepig 发布时间：2010-05-25 21:51:20

  浏览了两遍，果然是很实用很全面的图鉴手册，尤其是对相似种的注释。要是标注果实是不是可食，味道呀什么的就好了。

• 作者：瞬·间 发布时间：2018-07-27 14:58:50

  用伤害霸占，用伤害惩罚，用伤害逃避，用伤害获得虚假的满足。童年的伤害伤进骨髓，使人对伤害上瘾，一生都无法拔除。

• 作者：平凡的老鱼 发布时间：2022-08-10 17:53:17

  这本书虽然分成好几部分来讲的，但是整体的连贯性略差一些，第二章插入的就挺奇怪的，2.5之前可以合到第3章， 2.6之后的内容，也不知道在哪里用到了，放着有点奇怪。总体内容还行， 也比较全，3.5星吧。

• 作者：月半曦 发布时间：2017-08-05 15:49:37

  之前刚拿到的时候还担心不好看，实际上是我想多了，情节很紧凑，很容易把人带进情景之中，很不错的一本书，值得一读

• 作者：Bravo 发布时间：2020-03-11 13:29:13

  补基础

• 作者：许稔知 发布时间：2022-01-29 15:37:00

  倒不是说读完立马大幅度提升能力，但读完之后工作态度可以达到100分了。

• 影响沟通效果80%是交流过程中的情绪，20%才是沟通的内容

  作者：红桃一对J 发布时间：2016-05-10 18:26:22

  这本书在十几年前就家喻户晓了，当年最为畅销的《读者》杂志中缝的邮购售书广告里总有推荐。高中刚刚毕业就读过，那时尚未进入社会，所谓社交仅仅停留在同学关系的单一关系，家人也把我们当做小孩子，任何无知言行都加以包容，喜欢的人就多和对方解除，不喜欢的人就敬而远之。《人性的弱点》就被当做短篇故事集在读，当时对于我的功效与《故事会》没有太大差异。工作后步入社会，没有人是一座孤岛，有效沟通的技巧是多么重要，有很多人你应当放下成见与他合作，或者在销售的过程中需要赢得对方的喜欢，作为上级需要引导员工，反过来作为下属有时候也需要激励领导。影响沟通效果80%是交流过程中的情绪，20%才是沟通的内容，这本书就是对那80%做指导的。

  提高本书的使用效率的技巧

  1.阅读时停下来思考在读内容，把有益的建议标记出来，问问自己在什么场合能够实践这些建议，也便于自己日后温习，而且知识点本身也需要不断温习才能将理论变成习惯。

  2.建立自己的记录簿，把每天犯过的错或者需要改进的地方记录下来，每周末自省或者自我评估，会发现自己犯错越来越少，而接人待物的能力飞速提高。

  3.记录自己运用这些原则的心得。

  人际关系的基本技巧

  1.不要批评，不要指责，不要抱怨。

  2.真心实意地感谢他人、赞美他人。人有被尊重的需求，希望“感到自己很重要”，试想一个在任何时间都能发现你的闪光点，并且由衷的赞许，不吝惜任何赞美之词的上司，员工怎么可能不更加尽心尽力的工作

  3.激发他人的需求/换位思考对方的需求

  赢得他人喜爱的六个方式

  发自内心的关注他人，而非博得他人的关注，才是交友的关键。刻意取悦他人或者关注点总在自己是徒劳无功的。

  1.真心诚意的关注他人。想要得到友谊，就别怕麻烦，全心全意为他人做些事，哪怕要为此付出时间、精力、慷慨与体贴。

  2.微笑

  3.记住对方的名字

  4.专注的倾听，鼓励他人谈论自己。不讨人喜欢的行为：不听对方讲话，一味谈论自己；在别人说话时想到了什么，不等对方说完就直接插嘴。

  5.谈论对方感兴趣的事情，是引起他人兴趣的好办法。无论是像罗斯福那样有意准备别人感兴趣的谈资，还是激发对方兴趣后倾听，都有利于增广自己的见识。

  6.真心实意的让对方知道他有多重要

  如何让他人想你之所想

  1.赢得争论的方法只有一个，那就是避免争论。驳倒别人，但是那又有什么意义呢，无论输赢，我们都无法改变他人的想法。本杰明•富兰克林曾说过，“争辩、抱怨和反驳或许会带来暂时的胜利，但也永远无法通过表面的胜利赢得对方的尊敬。”

  2.尊重他人的观点，绝不要说“你错了”。我们无法通过纠正他的错误观点来改变他的认知，这样只会激怒他。所以，在你确信的情况下，假使你的朋友说错了话，请试着这样说“我本来不是这样想的，但是估计是我错了，我常常犯错。让我们一起弄清事实。”不要与客户、爱人或敌人争辩，圆融的指出他们的错误，而不是直接指出或激怒他们。

  3.如果你错了，请坚决果断地承认错误。愚蠢的人只会推诿，坦率的认错才是品格高尚者的见证。

  4.沟通始于友善

  5.让对方点头称“是”/引导对方认同

  6.让对方主导谈话。如果朋友胜过我们，他们会觉得自己很重要；如果我们胜过他们，他们中的一部分人会对此感到自卑，甚至心生妒忌。再知心的朋友也更愿意在我们面前谈论他们的成就，请给他们说话的时间，耐心倾听。

  7.循循善诱，让对方自行得出结论。我们喜欢被问及我们的心愿、我们的需求、我们的想法，在这样的谈话中，我们往往能感受到自己是被重视的一方。我们喜欢自己做决定，而不是对方强加给我们的。销售的时“欲擒故纵”，尤其是自主性很强的客户，让他自己做选择。

  8.将心比心。开口之前除了明确交流的目的，也要斟酌一下，如果你是对方，你愿不愿意听这些话。如果你希望对方认可你的观点，请先接受对方的观点。

  9.体谅他人的想法和愿望。“我一点都不怪你这样想。如果我是你，我也会有完全相同的感受。”

  10.激发对方内心深处的高尚情操。“您是以为诚信正直、值得信赖的人，不会辜负我们的期待的”

  11.戏剧化你的想法。推销你的想法时，需要具象化、生动化，才能更好的吸引人们的关注、留下深刻印象并且让对方接受观点。

  12.激将法。人有超越他人的渴望，可以利用这一点激发别人。

  作为领导，如何改变他人

  我们常常把耐心、情商留给了领导或者客户，对下属、家人、父母、子女的交流却忽视了他们的自尊心。

  1.欲抑先扬，就像拔牙时先打麻醉，批评之前先向对方予以肯定，再指出问题并鼓励对方。

  2.婉转的批评。对于敏感的人，直接的批评会引起他们强烈的敌意，而间接地指出错误却有极好的效果。

  3.批评对方之前，先谈谈自己的过错。

  4.以引导/建议代替命令。

  5.给对方留足面子。我们没有权利作出让对方感到自卑的言行，伤害别人的自尊也是一种罪过。

  6.夸奖他人每一点微小的进步。书中所授的全部原则，并不提倡钻营取巧，只有出自内心才能发挥应有的效用。

  7.用美誉激励他人，他就会不辜负你的期望。

  8.鼓励对方做出改变，而非打击对方。

  9.让对方愿意为你做事：1.实事求是。做不到的事情请不要承诺。忘记自己的私利，关注对方的利益；2.目的明确。清楚知道你希望对方做什么；3.有同理心。扪心自问什么是对方真正的需求；4.换位思考。想一想对方帮你做事能得到哪些好处；5.利益交换。找到上述好处与对方需求的结合点；6.表明态度。提出请求的时候，向对方说明他如何能从中受益。——这是任何沟通达成有效的方式。

• 人果然只能读到自己

  作者：阿从 发布时间：2022-11-18 17:06:37

  一

  读到米格的故事时我才真正进入了作者营造的世界，在此之前一直游离在外，一边看一边想“老鼠”在喻拟什么，老鼠和人类王国的关系是怎样的，并且在猜测是不是仍是陈旧寓言的老土套路。

  第二十四章结尾，作者问，可怜的米格，她后来怎样了呢？“虽然你可能会害怕，但你得自己看下去。”

  “读者，这是你的责任。”

  读到这里时，我不由自主地停了下来。并隔了不短的一段时间才继续看。

  作者洞察到人面对悲惨现实时的逃避，其实生活中也是如此，常有些文章或故事，我们只要看到标题或捕捉到零星碎片信息，便知道那必然充满悲痛和命运无常，人们往往会直觉地转头避开。我们无法负担那些苦痛，也没法负担自己直面这些苦痛时的无力和渺小。作者指出这一点，并郑重地邀请、要求读者要承担阅读和投身其中的责任。我很尊敬他指出人们的逃避和退缩，并进一步指出这是读者的责任。

  米格这部分故事，越读越觉得这本书写得好好。像是复调，老鼠、耗子、米格、公主，他们在不同的曲调中重复或互为补充地讲述一个故事，隐约可见复调丰富、繁复、恢弘之美。

  与此同时，他用惊叹、讶异的方式来讲述一些人们已经习以为常的荒唐与丑恶，那双惊奇的眼、惊叹的语气、讶异的形态把这种荒唐丑恶凸显出来，提示人们注意它的怪诞、不合理。

  米格遇到闪闪发光的公主，她也想成为公主。回到黑暗小屋里，她对那个叔叔——那个从不曾给他关怀温情，那个压榨她劳动，那个对她发泄情绪，那个戏弄她，那个对她使用暴力的叔叔——她仍想对这个叔叔说她的见闻和愿望。这让我感到悲伤、疼痛，但同时又赞叹，并生出佩服和敬重。

  在一个恐怖的、暴力的、压抑和剥夺的环境中，她仍在努力伸出触角，她仍在试图交流表达，说出所愿所要。这太艰难。这一刻的米格同样闪着光。

  其实不止没有人问她想要什么，她日常表达出的“不要”也都无从着落、实现，被人忽视，被人无视，被人否决，被人肆意践踏。她的想要或不想要，都没有办法生发实践出来

  生活中，我们常能听到的一种表达，“我说了有什么用呢？”“我说了也没用啊”“你这样做也没有用啊”，大概就出自于这样的处境吧。当人们被如此对待，他就会发现自己的所愿所不愿，自己的表达，都不会得到回应，“没有用”。于是会变成自我否定，甚至向内攻击，人们扭曲所愿，被驯化顺服，努力将否定和暴力合理化，甚至去维护它，成为其中的一部分。让人心痛的一幕幕，荒诞戏码背后总有来源。（像是耗子对自己说“我想要的是那块儿布，而不是阳光。”像是耗子后来成为黑暗的一部分，继续做坏事。）这也正是米格的可贵之处，无论别人如何嘲笑、打击她“想当公主”的愿望，

  她都能坚持地、诚挚地说出来，发出所愿，并且行动。

  直到最后，公主问她，“米格，你想要什么？”“你想要什么，米格·索？”。那句咒语终于被念出来了，魔法发生。

  “我看上去怎么样？”

  “很可笑，令人捧腹大笑。”

  “你的意思是我看上去不像个公主？”

  “我的意思是说，你看上去永远不会像一个公主，不管在你的小脑瓜儿上戴一顶多大的王冠。你看上去倒像一个傻瓜，你现在就是而且永远会是傻瓜。现在，帮忙把公主锁起来。乔装打扮的时间已经结束了。”

  “她不是要到楼上去做侍女吗？”

  “不。”

  “那么，我不是就要做公主了吗？”

  “不。”

  “可是我想要做一位公主。”

  “谁也不会在乎你想要做什么。”

  如你所知，这种说法米格·索在她不长的人生中听到过许多次了。不过现在，在地牢里，这话却给了她很沉重的打击：那耗子是对的。谁也不会在乎她想要做什么。从来没有谁在乎过。或许，最糟糕的是，谁也不想在乎。

  “我要！”米格叫道。

  “嘘……”公主说。

  “住嘴！”耗子说。

  “我要……”米格抽泣着，“我要……我要……”

  “你想要什么，米格？”公主轻柔地问道。

  “嗯？”米格说。

  “你想要什么，米格·索？”公主问。

  “别问她那个！”耗子说，“住嘴！住嘴！”

  可是太晚了，话已经说出口了，问题终于被问到了。世界停止了转动，一切生物都屏住呼吸，等着听米格想要的是什么。

  “我要……”米格说。

  “什么？”豌豆问。

  “我要我的妈妈！”米格哭了，声音传到寂静的、等待着的世界里，“我要我的妈妈！”

  这段写得特别好，这是一个重大的时刻，耗子、公主、米格，每个人都似乎预感到要发生些了什么了，耗子竭力阻挡，但咒语仍然被念出，世界屏住呼吸等待。

  米格的愿望终于从“成为一个公主”落回到她具体的情感和处境中。

  一个闪亮的公主，尤其是在和“一个被奴役、被暴力对待的贫穷小孩”映照时，其蕴含了非常丰富的含义：阶级、地位、财富、美丽、干净、温暖、轻松（和繁重劳动对应）、享受（和饥寒交迫对应）……在惨烈的对比中，“成为公主”这个愿望是虚浮的，甚至虚荣的、虚妄的，它不可得，漂浮空中。更像是外界给予的，外界认为一个贫穷的小女孩想要的，这是别人很自然理解和想象的米格。所以，

  在看到这愿望如此诚挚的同时，我也会想：为什么，为什么她如此执着于这件事，她为什么坚信它的可能性。

  而当米格被询问倾听时，她心底更深的声音得以出来，她想要她的妈妈。

  这两个愿望既不同又相同，新的愿望变得更具体可感。虽然它依然无从实现。最后米格成为了头上戴王冠的女仆，有了“像个父亲的”父亲，时常和朋友们平等地坐在一起的聚会。那愿望好像又都有所实现。

  人果然只能在书中读到自己。对比我读老鼠部分的走神和疑惑，米格的部分带来非常多触动。我发现自己的着眼点在那些伤害人、创痛人的部分，以及人如何与之抗争，如何实现自我。比如我会留意到，耗子来到有阳光的地方，进入宴会厅时，作者的描述是“那耗子邀请他自己参加聚会了”，

  多棒啊！他自己邀请自己。当现实受限时如何挣开空间，如何实现所愿，如何给予自己。

  但当我看到德佩罗生活在自己心中，或某种精神世界中，常常离开当下身边的人和对话，看到他对一些“美好”（甚至在我看来是虚妄）事物的向往，我会想他向往的那些是真的吗？还是被钩织出来的？这些有断裂感的“善”与“美”常常让我感到怀疑，是我无法共振的部分。包括后面的救赎与原谅，也是一样，我头脑明白，但我无法感知到。

  我后来想，可能开头就错了，在提炼主旨时，着力点应该是我读到什么，而不是他写了什么、他为什么这样写、他到底想怎样、他想说什么。这个思路反了，这样不对，核心应该是我，我才是那个主体：我看到什么，我读到什么，我梳理出什么，我感知到什么，我收获到什么，我品味到什么，我的情绪，我的感受。阅读的主体应该是我。

  二

  “这毕竟是儿童文学啊！”

  看到德佩罗被砍断尾巴时，我忽然意识到，（如果他非要受伤）只能被砍掉尾巴。因为人类没有尾巴，所以不会共情，不会觉得疼痛或可怕。你想一下，假如是砍掉一只手，砍掉一只条腿。在事实上，或者说在人类的想象中，老鼠/耗子丢掉尾巴不会有什么影响。但是，如果失掉一条手臂，一条腿，可能就会失血过多而死，或者可能会影响行动，这是一个重要的事情。大概壁虎断尾求生这个进入公共知识库的事，让人们觉得尾巴对动物来说没有那么重要。

  看到公主哭求耗子不要伤害小老鼠，忍不住觉得这个公主真没用，公主和米格两个那么大的人摆弄耗子不是很容易么，就算需要让他带路出去，也可以把它抓住，伤害他，但不杀死他，恐吓威胁他。脑海中开始浮现很多刑讯逼供的情节……但这毕竟是儿童文学啊！

  不过，其实整篇都在弱化人类，在弱化人类对耗子和老鼠的支配地位。比如就算一个阴暗的地牢，想除鼠想灭鼠也没那么难吧。人也不会被老鼠劫持。就算被劫持，一个国王，一个拥有很多士兵的国王，也不会无能为力、无所作为。

  但作者也并没有脱离现实太离谱，比如他最后说：即使在一个如此奇怪的世界上，一只小老鼠和一个公主也是不会结婚的。比如米格做公主的心愿，我曾一度以为最后米格和豌豆最后还是会身份互换的，毕竟很多故事里都实现了这一点，那将是一个荒诞的、热闹的、讽刺的、更寓言形式的故事，作者还是让故事更现实和落地了一点。（米格成为了头上戴王冠的女仆，有了“像个父亲的”父亲，时常和朋友们平等地坐在一起的聚会。）

  三

  好奇金匣子的故事

  耗子罗斯佩洛有一颗破碎又愈合的扭曲的心，他有段时间随身带着红布，如今我们知道了红布前前后后的故事，那么耗子博缔塞里随身带的金匣子有着怎样的故事呢？

  人，每个人，都是可以被救赎治愈的吗？

  1 请梳理和概括这个故事的思路。

  第一卷老鼠德佩罗的故事

  长得和其他老鼠不同，生活方式也和其他老鼠不同，德佩罗有自己的向往和热爱，他喜欢读书听故事（而不是啃纸），他还喜欢音乐和种种美好，他想当一个骑士。

  有一天他遇到了公主，爱上了公主。

  他的母亲看到了他和人类亲近，他的父亲召集委员会对他进行审判，他被押送到地牢，其中一个负责押送的老鼠是他的哥哥。

  在地牢里他遇到了狱卒格雷戈里，德佩罗给他讲故事，他保护德佩罗并想办法送他回去。

  第二卷耗子罗斯佩洛的故事

  耗子罗斯佩洛生活在地牢里，却狂热地痴迷光，向往光。

  年迈耗子教他如何折磨犯人，做一只真正的耗子，并认为这是生命的意义。

  罗斯佩洛骗走了一个犯人的一块红布，但他发现他仍渴望光明。

  耗子来到了楼上，进入了宴会厅，被光彩夺目的一切迷住了，他把自己挂在吊灯上，公主发现了他，使他受到打击掉了下来，吓死了正在喝汤的王后。他逃离时被公主的目光伤透了心，并决心雪耻，带着王后的汤勺回到了地牢。

  国王开始禁止人们喝汤，并没收和汤有关的餐具。

  第三卷女孩米格的故事

  六岁时，米格的母亲去世了，父亲卖了她，换了一块红布、一只母鸡、一小把烟叶。

  买她的人要她干很多活，还常常打她耳光。

  有一天她遇到了闪闪发光的公主一家，她感到了希望，并想成为一个公主。

  几年后，国王的士兵来没收汤锅时顺手拯救了她，把她带到了城堡做仆人，她又见到了公主。

  她在城堡里什么都做不好，被派去地牢送饭。

  在地牢里，米格遇到了罗斯佩洛，耗子提出可以帮她当上公主。

  狱卒把德佩罗藏在餐巾里，帮他回到了楼上。

  第四卷他们三个在城堡中遇到之后的故事

  德佩罗被厨师发现，被米格砍断了尾巴，他听到了耗子和米格的密谋，他要救公主，但他睡着了。

  耗子咬断了狱卒的绳子，米格和耗子用刀胁迫公主跟他们去地牢。

  德佩罗救公主的路上，遇到了他父亲，父亲向他道歉，寻求原谅，德佩罗原谅了他。

  德佩罗先去找了国王，然后发现只能靠自己救公主。

  他找司线老鼠拿了线轴，司线给了他一根针作为武器；去地牢路上他遇到了在偷偷煮汤的厨师，厨师分了一点汤给他；刚进地牢没多久他就失去了线轴，耗子佩蒂塞里带他去找罗斯佩洛和公主他们。

  同时米格发现自己上了耗子的当，公主问她想要什么，她站在了公主那一边，一起对抗耗子。

  德佩罗到来，准备和耗子作战；罗斯佩洛闻到汤的味道开始忏悔，公主原谅了他，并邀请他到宴会厅喝汤。

  最后他们化解危机，上楼喝汤了，每一个都获得了还不错的结局。

  2.疑问

  a，汤有特殊含义吗？代表爱？代表友善？人和人之间的支持？

  （汤与爱的暗线：国王，王后，厨师，女儿）

  b，为什么米格能听清耗子的话？因为说的是她的心声和愿望吗？

  c，为什么耗子要首先害死狱卒？

  （狱卒虽出场不多，但很特殊：他的蜡烛-罗斯佩洛第一次接触光；他帮德佩罗回到楼上

  “黑暗中唯一握有光明的人”）

  d，老耗子呼应罗斯佩洛，那司线是另一个德佩罗吗？隐藏在普通老鼠中的德佩罗？

  （犬儒版本德佩罗，没有采取行动版德佩罗，社会化更好版本的德佩罗

  给德佩罗很多确认，乃至支持和鼓励）