现代意大利语语法 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

　　本书主要内容包括:意大利语概况、意大利语语法简述、语音与书写、名词、冠词、形容词、数量形容词等。

部分　意大利语概述、语音与书写

　第1章　意大利语概况

　第2章　意大利语语法简述

　第3章　语音与书写

　　3.1　语音

　　3.1.0　语音

　　3.1.1　意大利语字母表

　　3.1.2　元音

　　3.1.3　复合元音

　　3.1.4　辅音

　　3.1.5　外来字母

　　3.2　音节

　　3.2.0　音节

　　3.3　重音

　　3.3.O　重音

　　3.4　省音和断音

　　3.4.O　省音

　　3.4.1　断音

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第二部分　词法

第三部分　句法

附录

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编辑推荐

　　黄启高编著的《现代意大利语语法》是一本独具风格的现代意大利语语法书。浓缩作者数十年来意大利语教学经验，参照国外意大利语通用语法著述，内容兼顾传统语法与其他各派语法体系，结合国人外语学习的特点，深入浅出，通俗易懂，举例丰富。例句结合实际，题材丰富，实用性强。行文严谨，语法现象的文字说明和分类均以通用说法为准。并尽量将概念和用法之条理化成表格，便于读者理解学习。

书籍介绍

这是一本独具风格的现代意大利语语法书。浓缩作者数十年来意大利语教学经验，参照国外意大利语通用语法著述，内容兼顾传统语法与其他各派语法体系，结合国人外语学习的特点，深入浅出，通俗易懂，举例丰富。例句结合实际，题材丰富，实用性强。行文严谨，语法现象的文字说明和分类均以通用说法为准。并尽量将概念和用法之条理化成表格，便于读者理解学习。

• 作者：剪溯 发布时间：2012-07-04 19:12:00

  干读几页颇无趣…语法书都一个腔调。

• 作者：在兔子洞做果酱 发布时间：2020-06-21 07:04:33

  很好啊

• 作者：西瓜然 发布时间：2019-07-28 21:05:50

  意大利语语法

• 作者：上善若水 发布时间：2012-12-21 08:38:08

  其实，一直也想写这样一本书，随着采访人数的增多，对众生世相越来越有清醒的认知。也许，作为编导，要求的职业技能，便是疏离而又客观的看待这个世界。

• 作者：lame-fish 发布时间：2021-12-19 14:13:42

  细致实用，尤其后半本。

• 作者：crystalballoon 发布时间：2020-03-30 15:34:46

  关于六气从化解释的好，拿出黄氏的几个代表方子概括了施治机理：金木升降之病顺其势，水火立极之病逆其性，另外就是具体到脱证、痰证、气证、血证的治疗大法，总体上来说立论比较重视中土和温化，当然也是比较圆融的那种。这本白话讲记大部分篇幅还是浪费在反复强调黄氏一派一气周流的老生常谈

• 老被批评的精神分析理论

  作者：思维的翅膀 发布时间：2020-05-07 17:55:02

  为什么那摩多人批评？

  1精神分析理论大厦和治疗方法很有地位，因此必然被批评，犹如那些大牌明星必然要被批评一个道理，越被批评说明它们生命力顽强

  2利益矛盾冲突，艾萨克牛顿和胡克因为利益撕逼大战，伯努利家族撕逼大战，同理别的学派也会因为这个撕逼大战，大家不要把那些心理学家想得多么圣人，文人相轻的事照样一大堆。

  而且精神分析在治疗性价比方面不符合商业社会的规律，因为认知疗法凭借其短平快的优点开始鄙视精神分析疗法的经济成本高。

  3理论假设冲突，这背后是各心理学派的人性观的差异，犹如缺乏统一的人性观必然互相看不上，而目前为止还无法统一起来这些理论差异

  4唯科学主义的造神和经费预算多，而精神分析缺乏数理逻辑科学那种实验和数学描述，因此很多人用这种无法量化的缺点来斥责精神分析学为伪科学，这本质上和中世纪教廷唯神学主义一个独裁的套路。

  爱因斯坦的理论也是因为无法证明而无法得到诺贝尔奖，可是大家为什么没人说爱因斯坦的理论是伪科学？

  本书是多项心理治疗师培训项目的教材，如中德班、中美精神分析联盟（CAPA）。和众多动力学教材比起来，本书的优胜之处，在于浅显易懂。李孟潮老师曾评价本书具有“易简之美”，而张沛超老师则认为，“直到今天本书仍然是动力学取向最好的临床引论”。在这本简明指南中，三位作者Robert J. Ursano、Stephen M. Sonnenberg和Susan G. Lazar为临床医师提供了有关精神分析性心理治疗的概念和技术的最新介绍，希望这本书能够传达给大家心理动力学心理治疗及其技术的令人兴奋之处、可以发挥的作用以及需要面对的困难！

  和众多动力学教材比起来，本书的优胜之处，在于浅显易懂。因为它本来就是美国精神科协会写给临床医生的简介教材，针对的读者群大多是医学院高年级学生到实习医生这个群体。浅显易懂，是评价初级教材的最重要指标。本书在这一项上基本可以打满分，不但语言非常通俗，而且还把关键概念做成了书后的列表。《易经》有言，“易则易知，简则易从。易知则有亲，易从则有功。”这本教材的亲和力就来自这种简易功夫，易简之美！

• 你能改变的只有你自己，而不是强求改变父母。

  作者：伊月 发布时间：2021-09-28 21:51:24

  书还没读完，发了朋友圈，我爸评论说：“我不会看，你长大了，应该会看问题了”。

  看完他的评论，我很痛苦，坐在书桌前哭了很久。这就是为什么我宁愿一个人在外地打工，也不愿意回到家里。过去的伤痛就是伤痛，就算愈合了也会留道疤。

  可是我们不可能回到过去告诉那时候的自己、那时候的父母应该怎么做，时间无法倒流，我们不能以现在的经验站在上帝视角去指责父母。也不要妄想去改变现在的父母，会看这本书的你，父母应该年纪也大了，他们到了这个岁数，思维和习性早就定下来，不可能说改就改的。

  这本书的玄妙之处就在于，每一个想（借助这本书）改变的孩子，他们的爸妈大概率是无法改变的，所以看这本书只对自己有用，对你的爸妈根本没有用，他们可能压根就不会看。如果他们是会看这本书的父母的话，想来你也没必要自己先读这本书了。

  会看这本书的父母，也许本身就没太大问题，那么他们的孩子应该也能在一个比较好的家庭环境中长大；

  会看这本书的子女，他们的父母一般都有问题，所以子女才会看这本书，但是看完之后你没有办法改变自己的父母，你所能做的，只是让自己在未来成为“没有问题”的父母。

  作为父母，看完这本书，你会学到怎么样做一个更“好”的父母，对于你（现在或未来）的孩子来说，这会是一件好事。但如果你是作为孩子，那么你是没有办法改变你的父母的，现实就是这么残酷。

  你所能够改变的，只有你自己。只有接受自己、接受现在，然后改变自己，让未来更好。

  心理学有个概念叫做“课题分离”，你的课题是你自己的课题，别人的课题是别人的课题，你只能管好自己的课题，而别人会怎么做，那是别人的课题。

  看这本书，不要试图改变别人，因为那是别人的课题，一旦你对“改变别人”这个事情有期待，痛苦就会来了，因为这个期待不是我们能掌控的。

  所以这本书让我学到的就是，看书不是为了改变别人，也无法改变别人，我们能做的就是做好自己、把自己的事情做好。努力控制自己能控制的事情，不要妄图控制自己无法控制的事情。