古太原墀头研究(精)/历史与文化书系/光明社科文库 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书通过方志文献对古太原府的地理和人文状态进行了了解，根据古建筑学文献和实地走访，建立了古民居建筑中硬山房屋墀头的形制分析方法，在此基础上，对古太原府及邻近地域内的民居墀头砖雕进行了大量考察研究，基本弄清了古太原民居墀头的分布范围。同时，对于邻近地区古民居墀头类型也进行了形制解析，在分布范围的基础上，以墀头产生时的行政区划为依据，确认了“太原墀头”、“平定墀头”和“汾州墀头”等三大类型墀头的特征，对墀头砖雕的造型艺术特色进行了全面的观察和剖析。因认识到墀头砖雕较强的地域性和形制的差异性，结合其在房屋上的明显位置，将其作为古民居类型辨别的一种重要标志。

章 古民居的研究

节 容易消逝的古民居

第二节 古民居研究的理论创新观

第三节 中国古建筑与大地相融合

第四节 古民居自然与人工结合的景观属性

第五节 古民居调查与研究方法

第六节 中国古建筑风格特征的单位

第七节 美术与民居建筑

第八节 山西古民居建筑装饰刍议

第二章 地域和人文问题

节 从晋南来到晋中

第二节 古太原的地理与人文

第三节 太原与晋中

第三章 墀头概论

节 墀头在哪里

第二节 墀头的概念

第三节 古太原墀头

第四节 硬山砖造房屋与墀头的关系

第五节 山西传统民居墀头的类型与形制

第六节 墀头砖雕构件的制作与砌筑

第四章 古太原墀头考察准备

节 墀头考察中的艺术欣赏心态

第二节 培养对墀头的注意

第三节 古太原乡村中的民居与寺观祠堂等公共建筑

第四节 古太原边界之东南西北段

第五节 太谷县孟高村

第五章 古太原之东部墀头考察

节 东界北段

第二节 东界中段

第三节 东界南段

第六章 古太原之中部墀头考察

节 榆次各村

第二节 徐沟与贾兆

第三节 太原县

第七章 古太原之南部墀头考察

节 太谷县

第二节 太原墀头中文字类图案的设计思维

第三节 太谷县城北乡村

第四节 太谷县其他乡村

第五节 祁县与平遥

第八章 汾河之西民居墀头考察

节 文水县

第二节 交城县

第九章 辅助性墀头考察

节 虎头蛇尾的太原墀头考察

第二节 山西其他地域墀头考察

第十章 古太原墀头考察与研究结论

节 古太原民居墀头评价

第二节 当代民居的建筑装饰

参考文献

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书籍介绍

《古太原墀头研究》通过方志文献对古太原府的地理和人文状态进行了了解，根据古建筑学文献和实地走访，建立了古民居建筑中硬山房屋墀头的形制分析方法，在此基础上，对古太原府及邻近地域内的民居墀头砖雕进行了大量考察研究，基本弄清了古太原民居墀头的分布范围。同时，对于邻近地区古民居墀头类型也进行了形制解析，在分布范围的基础上，以墀头产生时的行政区划为依据，确认了“太原墀头”、“平定墀头”和“汾州墀头”等三大类型墀头的特征，对墀头砖雕的造型艺术特色进行了全面的观察和剖析。因认识到墀头砖雕较强的地域性和形制的差异性，结合其在房屋上的明显位置，将其作为古民居类型辨别的一种重要标志。

• 作者：a-ze 发布时间：2012-03-27 11:22:16

  大约是升初中的时候，那时几米的出版物都是站在书店里看完的

• 作者：btr 发布时间：2013-07-18 21:28:48

  这本里面最喜欢《荷包蛋》。“深夜食堂的魅力，就在于那一抹罪恶感。”哈哈哈。个计5－8也看完啦！什么时候出9－？

• 作者： 发布时间：2022-01-21 13:28:17

  都是生活常识而已

• 作者：nothing传叔 发布时间：2019-02-21 23:51:06

  教材型工具书，分类互相重叠，仅供参考而已。。。

• 作者：axiaozhi 发布时间：2021-11-13 22:48:44

  传记总难免客观，但借此了解了下顾景舟生平

• 作者：矢折 发布时间：2023-02-25 17:21:23

  本册“有分量”的书不如前两集，但是胜在好玩的很多，上到内府官刻下到边陲坊刻，四教九流无所不有。封面那部家语很精美，把蜀本的筋骨都覆刻出来了，陶子麟真是继南京刘氏兄弟后这门手艺的天花板了。

• 孩子怕打针、怕吃药、怕上医院？一套绘本帮你解决这些问题

  作者：李木子 发布时间：2019-10-07 10:53:14

  相信每个家长，都曾经为带孩子上医院的问题而头疼过。

  比如我家闺女，平日里就是个假小子，天不怕地不怕，但一到了医院，就秒怂。

  幼儿园入学体检，要求抽血，我们带闺女去了医院，还没开始抽呢，闺女看到护士手中的针筒，就先开始嚎啕大哭了。

  等到正式开始抽血时，闺女更是在打针台上拼命挣扎，扭得跟条泥鳅一样。我和孩子爸爸，以及孩子奶奶，再加上一个帮忙的护士，四个大人一起上，才勉强控制住了这个小家伙。

  除了害怕打针之外，还害怕吃药，国庆期间闺女有点咳嗽，我们就想着做个雾化。结果闺女哭得撕心裂肺，感觉我们在喂她毒药似的。

  我心里想着，总这么着也不是个事啊，有什么办法能让孩子不再害怕打针、害怕吃药呢？

  想起之前闺女不爱刷牙，又害怕牙医，看了一本绘本之后，肯让我们刷牙了，还主动提出要去看牙医。

  绘本的效果竟然这么好，那孩子怕打针、怕抽血的问题，是不是也可以用看绘本解决呢？

  《你好，安东医生》，就是这样一套能让孩子不再害怕医生、害怕医院的神奇绘本。

  

  让孩子知道生病了该怎么办

  安东医生是给动物看病的医生，开了一家动物医院，每天都会有许多小动物来这儿看病。

  大公鸡和乌鸦比赛谁的嗓门大，结果把自己的嗓子给喊坏了，只能来向安东医生求助。

  吃了安东医生配的药水之后，大公鸡的嗓子恢复了清亮，又可以喊森林里的小动物们起床了。

  

  大老虎晚上睡觉的时候没盖被子，露着肚皮睡了一整晚，结果第二天发烧了。

  安东医生给大老虎打了退烧针，告诉大老虎很快就会退烧了，大老虎高高兴兴地回家了。

  

  鳄鱼哈欠打得太大，导致下巴脱臼，回不去了。

  安东医生拿了根细绳，轻轻伸进鳄鱼的鼻孔，鳄鱼打了个大大的喷嚏，下巴顺利合上，手舞足蹈地回去了。

  

  孩子们之所以怕上医院，家长其实要负一定的责任。

  仔细想想，我们去过许多次医院，已经对医院很熟悉了。但对孩子来说，却可以说是突然被家长带到了一个陌生的地方，见到了好多陌生人。然后，还要被医生拿粗粗的针管抽血，或是打针。

  陌生环境导致的恐惧心理

  ，

  打针带来的疼痛

  ，再加上在那种情况下，

  家长基本上没时间向孩子解释医生在做什么，为什么要这么做

  ，孩子不知道接下来还会发生什么，被种种情绪裹挟，自然就只能嚎啕大哭了。

  而这套绘本则告诉我们，每个人是怎么生病的，以及生病之后，医生是如何处置的。

  比如说，

  在外面睡觉不盖被子就会导致发烧，而医生给你打针，则能帮你好得更快

  。

  再比如说，

  嗓子不舒服了要吃药，药虽然苦，但是却对你的病情有好处

  。

  不得不说绘本还是挺有效果的，带孩子看了这套绘本后，我们在喂药前告诉孩子，接下来我们要吃药了，药会有一点苦，但是吃了之后你的病就会好得更快。

  于是孩子躺在我怀里，紧紧闭着眼睛，乖乖把药给吃了。虽然还是会在吃完药之后，含着眼泪抱怨药太苦了，但再也没有像之前那样，哭得撕心裂肺了。

  孩子其实比我们想象的要懂事，把他们当成和我们平等的人，跟他们讲道理，在做事前花点时间与他们沟通，相信他们一定会给你一个惊喜。

  

  培养孩子感恩的心

  模仿是儿童心理的一大特点，在孩子的生活和游戏中，每时每刻都能观察到模仿。

  美国心理学家班杜拉认为，

  儿童社会行为的习得主要是通过观察、模仿他人在特定情境中的行为来完成的。

  因此，带孩子读绘本，让孩子了解绘本中的人在特定情境中的行为，就是一种很好的教育孩子的方式。

  这套绘本的第一册，

  《你好，安东医生》

  中，安东医生为动物们看了一天病，从早忙到晚，连饭都顾不上吃，结果饿晕过去了。

  小动物们并没有丢下安东医生不管，而是把自己从森林里采摘的蔬菜和水果都搬到医院里来，一起做饭给医生吃。

  

  这套绘本的第二册，

  《你好，安东医生：出诊记》

  里，安东医生接到了山羊寄来的信，请自己去他家。安东医生以为山羊生病了，骑着自行车急急忙忙的就上路了。

  到了目的地之后才知道，原来大家给他准备了一个生日party，一起给忙得把自己生日都给忘了的安东医生过生日呢。

  

  两个简简单单的小故事，轻轻松松就能让孩子学会感恩，知道要回报身边那些，一直为我们默默付出的人。

  

  绘本中那些有趣的细节

  这套绘本里还有许多有趣的小细节。

  《你好，安东医生》中，嗓子不舒服的大公鸡，一大早就来找安东医生。

  当我们把视线移到画面的左下角时，闹钟显示时间是早上六点。

  

  看来大公鸡真的来得挺早呀。

  公鸡嗓子不舒服，说不出话，绘本上的字越来越小。

  

  当吃了安东医生配的药水后，嗓子好了，字也越来越大了。

  

  山羊来找医生看病时，我们可以看到医生房间的桌子上，整整齐齐摆放着医药箱、书籍、药水、镊子等工具。

  

  是个爱整洁的医生没错了。

  安东医生忙了一天，到晚上六点才吃上饭，真的是很辛苦了。

  

  也难怪小动物们这么喜欢安东医生呢，还给医生送了满满一篮水果。

  《你好，安东医生：出诊记》里，安东医生在路上碰到了一只乌龟。乌龟在和兔子赛跑时，不小心扭伤了腿。

  看到兔子用手比的“耶”了吗？

  

  这兔子也是real淘气了。

  再来看看这幅图，图中藏着一只小动物，你能找到吗？

  

  书封也是暗藏玄机，《你好，安东医生：出诊记》的书封中，护封前衬是安东医生和一辆自行车。

  

  后勒口上是一顶帽子。

  

  护封后衬上，安东医生戴着帽子，在小动物的包围下，高高兴兴地回家了。

  

  这中间发生了什么，就等大家自己去发现啦。

  关于作者

  这么可爱的绘本，是出自谁手呢？

  从安东医生的形象，以及书中多次出现的“请多保重”这句话，不难猜出，作者是个日本人。

  这套绘本的作者是日本的

  西村敏雄

  ，1964年出生于日本爱知县，东京造型大学美术设计科毕业。曾从事室内装潢和纺织品设计等工作，之后开始绘本创作。2001年获得日本第一届童画大奖最优秀奖。

  绘本作品有《你好，安东医生》、《巴鲁巴鲁先生》、《森林里的露天浴》、《小偷逃跑大作战》、《红薯红薯挖呀挖》等。

  西村敏雄擅长以幽默的画风和故事抓住孩子们的心，从这套绘本中，也确实能看出这一点。不管是多么奇怪的患者，多么难治的病症，安东医生总能找到办法解决。治疗后和患者一起欢笑，非常开心。

  读这套书的过程中，闺女一直在笑个不停，读完后，对医院、医生、打针、吃药，有了更多了解，喂她吃药时，也比以前轻松多了。

  如果你家里也有同款怕医生的宝宝，就带她一起看看这套绘本吧。

• 解析

  作者：静忧璃 发布时间：2010-01-31 16:20:09