2017考研英语完形填空与阅读理解PART B新题型 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《考研英语完形填空与阅读理解PART B（新题型）》是考研名师张销民根据多年来的理论探索和教学实践经验编写而成的。本书分为上下篇，上篇主讲完形填空，下篇主讲阅读理解PART B（新题型）。

上下篇分别介绍了两大题型的命题思路和解题方法，并结合历年考研真题，重点分析了两大题型的文章结构特点和主要测试点，帮助考生有效解读试题，更有针对性地进行复习。

上篇收录了2003~2016年的完形填空真题和10篇高仿真模拟题，从文章背景、中心主线、篇章结构、参考译文等多个维度对每篇文章进行了整体分析，同时，作者通过其独创的“线索填字法”对每道试题进行了细致、透彻的讲解，帮助考生提高解题速度和答题正确率。

下篇收录了2005~2016年的阅读理解新题型的真题和大纲样题，并按照真题不同的出题方式将其分为填空式阅读题、排序题和匹配题，作者独创的“由点入面、以点串面、点面结合”的三位一体法贯穿于每道题的解题过程。同时，该部分还提供了高仿真模拟题和*预测题，强化考生的解题思路。

本书附有1800个完形选项高频词汇和1200组完形填空常考固定词组和高频词汇搭配，帮助考生有针对性地进行词汇和词组复习，达到事半功倍的效果。另外，考生还可以登录封面左下角标注的地址免费下载1994~2002年考研完形填空真题及解析。

上篇   完形填空

章   完形填空命题分析与解题方法

一、完形填空的命题思路分析2

二、完形填空的基本解题方法和解题公理3

三、完形填空的主要测试点7

四、完形文章的布局和结构特点及解题原则8

五、完形文章中常见上下文（句）逻辑关系12

六、完形填空的解题程序13

七、完形填空的解题方法体系14

八、近年来完形填空试题的发展趋势24

第二章   历年完形填空真题解析

2003年完形填空真题解析26

2004年完形填空真题解析32

2005年完形填空真题解析37

2006年完形填空真题解析44

2007年完形填空真题解析49

2008年完形填空真题解析57

2009年完形填空真题解析64

2010年完形填空真题解析70

2011年完形填空真题解析76

2012年完形填空真题解析82

2013年完形填空真题解析89

2014年完形填空真题解析95

2015年完形填空真题解析102

2016年完形填空真题解析 108

第三章   完形填空模拟试题

模拟试题一114

模拟试题二119

模拟试题三125

模拟试题四130

模拟试题五135

模拟试题六141

模拟试题七146

模拟试题八151

模拟试题九157

模拟试题十163

下篇   阅读理解Part B（新题型）

章   新题型命题分析与解题方法

一、新题型大纲要求及命题形式170

二、命题原理及测试点分析170

三、解题思路说明171

第二章   7选5（填空式阅读）

一、7选5命题分析与解题方法173

二、7选5真题和大纲样题解析203

2005年填空式阅读真题解析203

2006年填空式阅读真题解析208

2008年填空式阅读真题解析213

2009年填空式阅读真题解析217

2012年填空式阅读真题解析221

2013年填空式阅读真题解析226

2015年填空式阅读真题解析232

大纲样题解析238

三、7选5模拟试题242

模拟试题一242

模拟试题二246

模拟试题三250

模拟试题四253

四、7选5预测试题256

预测试题一256

预测试题二258

预测试题三260

预测试题四262

预测试题五263

预测试题六264

第三章   排序题

一、排序题命题分析与解题方法266

二、排序题真题和大纲样题解析267

2010年排序题真题解析267

2011年排序题真题解析273

2014年排序题真题解析277

大纲样题解析282

三、排序题预测试题285

预测试题一285

预测试题二286

预测试题三287

第四章   匹配题

节   匹配题之一：（为标题）匹配例子或者阐述句289

一、匹配题之一命题分析与解题方法 289

二、匹配题之一大纲样题解析 290

三、匹配题之一预测试题293

预测试题一293

预测试题二296

预测试题三298

第二节   匹配题之二：（为段落）匹配标题或者概括句301

一、匹配题之二命题分析与解题方法301

二、匹配题之二真题和大纲样题解析302

2007年匹配题之二真题解析 302

2016年匹配题之二真题解析 306

大纲样题解析 309

三、匹配题之二预测试题313

预测试题一313

预测试题二315

预测试题三317

附录一   常考固定词组和高频词汇搭配  320

附录二   完形填空高频选项词汇列表  335

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编辑推荐

温馨提示：此书有一个较新的版本，新版购买链接如下：新东方 (2018年)考研英语完形填空与阅读理解PART B(新题型) 

《考研英语完形填空与阅读理解PART B（新题型）》是考研名师张销民的经典之作，历经多次改版，畅销不衰，备受广大考研学子的青睐。本书的主要特色如下：

1. 解题方法独特。根据多年的教学实践经验，作者独创了全新的完形填空和阅读理解新题型的解题方法。凭“感觉”猜题从不靠谱，“线索填字法”帮你从已知信息中推断未知信息，完形填空不再“老大难”；“由点入面、以点串面、点面结合”三位一体，考生面对庞大信息量也能化繁为简，迅速定位关键信息，在阅读理解新题型中轻松取得高分。

2. 内容全面，解析详尽。本书全面介绍了两大题型的命题思路和解题方法，深度剖析了真题的题型特点、考点和命题规律，真正从考生的角度出发呈现高效的解题方法和思路。同时，本书重点讲解了两大题型的历年真题，从题源、中心主线、篇章结构、译文等多个维度对每篇文章进行了细致、透彻的分析，每道试题的解析都有理有据，考生在学习后能够切实提高在考试中的得分能力。另外，作者精选的高仿真模拟试题和**预测试题还可以帮助考生进一步把握真题和提升应试实力。

3. 附赠超值。随书附赠1994~2002年的考研完形填空真题及解析PDF，考生可以登录封面左下角标注的地址免费下载。认真学习附赠真题，一定能够帮助考生进一步巩固单项实力。

完备的内容，高质量的讲解，小编相信这本书一定能成为你考研征途上的学习好伴侣。

书摘插图

前言

对于很多考生而言，完形填空似乎是一个“老大难”问题。尽管完形填空这种非常传统的试题形式在从高中开始的各类英语考试中不断出现，但许多考生在与之“亲密接触”了多年之后，仍然束手无策，这一点从每年考研英语完形填空部分极低的平均正确率就可以看出来。完形填空果真那么难吗？就考研英语而言，完形填空从技术角度上看其实并不是很难。首先，完形填空的文章很短（按照大纲规定在240~280词左右）,也就是说其阅读量并不大；再者，无论完形填空的文章还是后边的填空题都不会考查很难、很偏的词汇，基本上在大纲所规定的5,500个单词之内。

为什么这种技术上并不是很难的考试形式却屡屡让许多考生“大跌跟头”呢？应该说主要有两方面的原因：

一、考生需深刻理解完形填空命题规律

完形填空不是凭“感觉”来猜题的，而需要在深刻理解完形填空命题原理的基础上把握一整套理性的解题方法。许多考生虽然非常熟悉完形填空，但对完形填空的命题原则和本质特征等深层次问题从未有过根本的理解，从而在解完形填空题时只能凭“感觉”来猜答案，而这种凭“感觉”的做题方法恰恰与完形填空的命题思路背道而驰。出题人之所以“用心良苦”地将20个填空设计在一篇自成一体的完形文章之中，绝不是希望考生可以置完形文章的结构布局、上下文内在关系于不顾，而依靠“感觉”去直接猜答案。

本书向广大考生演绎一种全新的完形填空解题思路和方法——相关已知信息提示线索定位分析法（“线索填字法”）：即出题人将20个填空设计在一篇文章之中，完形文章就包含了未知信息（20个填空）和已知信息。对于每一个填空，出题人都设置了解出该填空所需要的已知线索，这些已知线索就分布在文章的已知信息之中。故欲解出一个未知填空，需要首先在文章的已知信息中定位所有与这个未知填空相关联的已知信息点（线索），通过对这些已知信息点的分析总结，按图索骥，推断出未知填空的答案。这套解题方法要求考生对整篇文章从结构布局、上下文关系到句子的内部结构进行层层分析，训练考生从各个层次中定位未知填空的相关已知线索，因此，这套解题方法与完形填空的命题思路和原则是完全相一致的。

二、考生需要对词汇有深度的掌握

完形填空主要考查词汇的辨析和使用。首先，它考查的不是那些所谓“很难、很偏的词”，它的考查范围基本在考研大纲所要求的5,500个词之内。在这些词汇中，完形填空部分考查的词汇量不过1,500~1,600个。这些词汇绝大部分都是考生们已经“认识”的普通词汇。对于这些词汇，完形填空的重点当然不会放在考查其基本意思上，而是考查考生对该词掌握的“深度”。在词汇的意义上，由于大部分英文词汇为多义词，因此完形填空注重对词汇意义的全面考查，而不仅限于该词的主要意义。另外，除了词汇的意义，完形填空近年来越来越注重对词汇用法的考查，特别是对词汇搭配使用的考查。而这种对词汇的深度考查恰恰是很多考生的弱项，因为很多考生仅仅掌握词汇的常用中文意义，而对词汇的使用和搭配却不甚了解。所以，考生们学习词汇不能仅仅停留在“认识”的水平上，而是必须对这些已经认识的词汇进行深度扩展，达到运用自如的水平，这样，才可以应对完形填空对词汇的考查。

简而言之，如果考生打下了坚实的词汇基础，加之掌握了科学的解题方法，完形填空是完全可以迎刃而解的。

此外，考研英语阅读部分从2005年开始新增了B部分，2006年调整为三种备选题型：7选5（填空式阅读）、排序题和匹配题。这三种备选题型都侧重于考查考生对整篇文章布局结构、上下文信息衔接性与关联性的理解和判断能力。这三种题型也同完形填空一样，建立在考生对文章整体和文章内部信息之间关系的理性分析的基础上，所以我们也完全可以总结出一整套行之有效的、理性的解题方法。

我们的这套方法可以概括为：“以点入面、以点串面、点面结合”三位一体。这套方法的基本出发点是基于两个判断：，决定一个庞大的信息板块的核心性质和核心主题的往往是这个信息板块内部的一些重要信息点；第二，如果两个信息板块之间是具有衔接性和关联性的，即从上下文的角度看是应该衔接在一起的，那么这两个信息板块内部的信息点之间一定也具有衔接性和关联性，也就是说两个可以衔接在一起的信息板块不可能是毫无内在关系的两个板块，它们内部一定存在着某些具有衔接性和关联性的匹配信息。基于这两个判断，我们总结出一套方法，训练考生如何去迅速定位信息板块内部的这些匹配信息，从而判断出整个信息板块之间的关系，准确地找到正确答案。

本书得以出版，与新东方教育科技集团和北京新东方学校的多位领导的大力支持和关注是分不开的，还要特别感谢新东方大愚文化传播有限公司的领导和员工的辛勤工作。当然，应该感谢的还是成千上万参加新东方考研培训的学员，正是他们的鼓励和上进精神促使我完成了本书。由于本人水平有限，不当之处敬请指正。如果读者朋友对本书有任何问题，请发电子邮件至：beijingxm@sina.com。

                                                        张销民

• 作者：丧白 发布时间：2012-08-03 11:57:14

  没有想象中那么枯燥，但语言类一直是我的痛orz

• 作者：庸庸 发布时间：2016-06-18 13:54:54

  这本书告诉我们了最古老的计算工具，最大的玫瑰产地，最轻的金属，第一个获得诺贝尔奖的人，最不怕冷的鱼，寿命最长的鱼………我很喜欢这本书。

• 作者：如雪思语 发布时间：2023-11-17 21:28:31

  【蛋蛋】这本书很好看，很经典，我很喜欢❤️

• 作者：Rafa 发布时间：2022-11-24 20:09:51

  扫了四分之一发现自己确实不是目标读者…主要面向机构投资者的

• 作者：桑田 发布时间：2015-11-12 21:29:23

  这套书的注释比正文，更好看。可以说是典故的大全了。

• 作者：Ken 发布时间：2021-08-04 20:08:45

  那个只能爱自己的修罗早已在乎起了他人

  从今以后吹拂在沙隐村的风，想必也会变得温柔起来。

• 我看的是以前的小人书的版本

  作者：nothing 发布时间：2010-03-13 21:05:12

  当年幼儿园毕业的时候，

  班主任送了我一套。

  最记忆犹新的是当年幼儿园毕业典礼后，

  因为我一直很想自己走回家，

  但是家里人都不让。

  于是那天我鼓起勇气抱着这套书走回家，

  舅舅去接我却找不到我急得快疯掉。

  到半路发现有一小孩抱着书在走。。。

  带回家第一件事就是我不争气地放声大哭。。。

  当年在幼儿园虽是孩子王加骄纵出名的人。。

  但老师都对我很好，

  总觉得送我这套书意味深长。。

  虽然那时已经有叮当乱马相伴，

  但是这套书恐怕也看了不下十遍吧。

  当年弱小的心灵觉得三毛就是这个世界上最大的悲剧。

  苦得不行，

  三毛生病了，我会觉得那病一定很难受，

  三毛被人打到头上起包，我会觉得那个包一定巨痛，

  三毛吃饼，我会觉得那饼非常好吃，

  三毛住在又脏又臭的地方，我会深切感受到一阵恶心。

  只能感叹小平大平对气氛的渲染的确到位。

  三毛最后的命运却始终没有确切的交代。

  于是在幼小的心灵里，

  总觉得世界上一定有个三毛跟我生活在一个社会，

  对于街上的乞丐小孩都充满同情。

  而到了现在这个混乱现实的社会，

  当看到乞丐口袋里露出手机，

  又或看得清他们刻意抹脏的脸，

  等等。。

  就不得感叹，世道真的变了。

  同情也变得不值钱了。

• 西风凉，赏春光，当时只道是寻常。

  作者：杨一博 发布时间：2022-11-21 12:22:17

  初识黄老师，是在朋友圈有人转发了她的一篇港台明星人物评论，

  那是我非常喜爱的一位明星。

  当时就在想，这是怎样一个理智又敏锐多思的作家，

  能把娱乐版的鸡零狗碎八卦，用酣畅明澈的笔触升华成质量如此高的一篇文章。

  读一遍尚不过瘾，加了收藏，读了好几遍。

  好像也跟着不同境遇不同结局的名人，

  经历了波澜壮阔的好几辈子。

  再后来，那本《我必亲手重建我的生活》则被我带到了澳洲。

  惊讶的发现，重质不重量的购买，明艳却不俗的搭配，

  实用又有格调，我种草了书里几乎所有的家私。

  把澳洲租来的房子打造成充满实木二手家具和花草挂画的小天地。

  一直觉得，佟佟老师写女性是最通透的，她笔下的女子，

  有事业，有感情，或者美，或者有风格。

  就像春光之下的植物，天初暖，日初长。

  万汇此时皆得意，竞芬芳。

  之前看惯了她写名女人，

  而这本《春光好》里面有太多女性，

  熟悉的就像我们自己的身边人。

  就像我读过本书最为惊讶和感动的是“真实”

  吴桃花

  杜薇

  栀子姐姐

  王凤，黄莺

  这些书里的人物鲜活而立体，有些让人喜欢，有些让人惋惜

  她们就像是我们的姐妹，朋友，

  或者街头巷尾，家长里短闲聊中的邻居，亲戚。

  她们有绚丽或者平淡的青春时光，

  在城市或者乡村有着不普通的际遇。

  她们吃了感情，事业，家庭的苦，

  这在当时或许是一种寻常，

  但是放在不同时空下，却也是一种不寻常。

  彼时圆满的，或许今时看来尚欠一步

  不圆满的，也或多或少的达成一种不圆满的圆满。

  而佟佟老师更像一个说故事的人，

  试图也从这些女性的身上，轻轻告诉年轻的女孩，

  一点经验，一点教训，或者只是一点见识，一点经历。

  如果说佟佟老师写“大女人”受港台女作家影响较大，

  但这本春光好小说集无疑又透露出一些不同。

  我不是文学专业人士，但是在经济高度发展和快速迭代的背景下，

  佟佟老师书里的人物记写了更多的“小女人”的复杂多样，

  也更折射出价值观和波云诡谲的命运之下不同女性的际遇和出路。

  这种记录和观照这本身，即是一种真诚的可贵。

  很庆幸年少时和现在喜欢的女作家亦舒，佟佟

  都是非常勤力的女性。

  而这也是两位老师的一点共性。

  这种勤力和由此构建的价值观，形成的品味对每个时期的女性极为重要。

  出几分力，生几份财，

  见过好的东西好的人物，能触到天，

  不隐市井，靠自己的双手过生活，也踏在地。

  对周遭的物质和情感保留筛选的心气，

  在高峰低谷都不放松不放纵，

  谢谢你们告诉年少和中年的我，

  一辈子，要紧的是靠自己。

  读者对于喜欢的作家总是有过高的要求，

  希望她们写的再长一点，惊喜再给多一点。

  能在人生不同阶段久久相伴。

  这本书名叫《春光好》，

  仍然期待佟佟老师后续的

  夏日长，秋风劲，冬季藏。

  也期待在文字中遇见更多人性幽微，更多热爱与坚持，更多女性的力量。