Oxford Bookworms Library: Level 3: Leaving No Footprint: Stories from Asia 牛津书虫分级读物3级：杳无踪迹——来自亚洲的故事（英文原版） 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

Classics, modern fiction, non-fiction and more. Written for secondary and adult students the Oxford Bookworms Library has seven reading levels from A1-C1 of the CEFR. Your grandmother is old,' says Mr Li to his daughter. 'She has eaten more salt than you have eaten rice.' Mr Li is cross with his daughter when she does not show respect to her grandmother, but Mr Li himself is not always patient with his old mother. She has lived a long time, and the future holds no promise for her. So she holds on to the past... The stories in this volume of World Stories are from China, Singapore, and India, and are by writers Ha Jin, Minfong Ho, and Ruth Prawer Jhabvala. CEFR B1 Word count 11,546

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编辑推荐

Classics, modern fiction, non-fiction and more – the Oxford Bookworms Library has a book for every student. Written for secondary and adult students the Oxford Bookworms Library has seven reading levels from A1-C1 of the CEFR with over 270 original and adapted texts graded to ensure a comfortable read at every level. Features: Read at a comfortable level with word count and CEFR level on every cover; Illustrations, photos, and diagrams support comprehension; Activities build language skills and check understanding; Glossaries teach difficult vocabulary Free editable tests for every book.

• 作者：River 发布时间：2020-05-13 11:50:26

  属于那种不看也知道是写些什么的研究

• 作者：夏洛雨 发布时间：2015-01-23 13:38:24

  满纸批判呀，好像有点偏激

• 作者：Feiself 发布时间：2021-10-20 16:59:42

  浪费了两个小时看的口水文，好听一点就是平铺直叙，没有一点转折，毫无悬疑感，靠主人公超常开挂，最无语的是黑手党和特殊暗杀武器，到最后发现精彩的竟然是这本书的推文！

• 作者：赛赛 发布时间：2008-05-05 00:13:33

  扯难

• 作者：请把我包括在外 发布时间：2020-05-01 20:48:11

  漫步羊城，书里每走三步就一座寺庙。什么处境才需要满天神明来保佑我。最近省博有魏唐佛光文物展，满屋皆是罗汉大力菩萨佛祖的残像，削了塌了砍了，折损的面容，只剩下金身的某一节。人民生活痛苦，有神可拜也算是一种慰藉。好在南越人民自有一股生气，走出金花庙三元宫天后宫北帝庙，眼花缭乱，作者恨不得讲明所有工艺流程，好让你阅读完就可以制作茶叶糖姜丝绸玻璃。读到最后好想念文明路，迟早我一定搬家到附近。（书的设计装订纸质特别好！）

• 作者：雨字头的文 发布时间：2018-06-18 15:28:29

  中国乒乓球队可以打输一次，却不可能被打败，整个体系太完善了

• 一本结构混乱但仍旧值得一读的书

  作者：我的剑会笑 发布时间：2010-10-23 18:22:15

  这本书是芒格推荐的十几本书之一，但是作者似乎不太懂怎么写作。整本书的结构很差，作者也太过于注重细节，有些地方写太多了，和整本书的主题根本没关系，最后甚至没有一个总结性的章节，让我读这本书的时候非常累。但是考虑到作者提出的这个问题是一个非常庞大的问题，太过于复杂的问题一般不会有简单的答案。并且作者也是这方面的先行者，整理和归纳了不少资料，所以仍然值得一读。从序言到译后感都能看出，这本书肯定有删节，讽刺的是，文章关于“殖民主义的部分“就是对译后感的赤果果嘲讽。

  读这本书最大的感受是：

  1，宗教会深深的影响到一个国家的方方面面，并且这种影响力会持续很久很久。

  2，与谁同行，能决定你的命运，欧洲的发达国家基本上都是受到英国的影响，英国的前殖民地都发展的不错，而拉丁美洲则到现在为止都受到西班牙和葡萄牙文化的拖累。

  3，地理决定论有点宿命论的感觉，但是在大部分情况下都是正确的。（富国-温带，穷国-热带和亚热带）

  4，人和国家其实差不多，如果你总是仇视富人，而不去学习富人的长处，那么你可能永远都是穷人。

  下面是本书的摘抄：

  这本书的主题：试图去解释一个富国为何如此富足，一个穷国为何如此贫穷的原因。作者回顾了世界上各个强国的崛起之路，部分的指出落后国家应该如何追赶先进国家的道路。

  欧洲为什么成为领跑者

  1，合适的地理和气候

        -地处温带，降雨均匀，导致这里的社会和政治组织形式和河流文明的政治组织形式截然不同-不会出现大一统的中央政府。

  2，宗教改革

       -有力的促进了识字率，孕育出不同政见和异端主张，推动了怀疑论和否认权威的潮流。欧洲中等以上的人都能阅读，识字率非常高，在欧洲以外的地区，只有犹太人和日本人的识字率能接近欧洲。

  3，长期的分裂

       -分裂导致竞争，分裂是自由和新思想的温床。

  工业革命为什么发生在18世纪的欧洲？

  简而言之，科学技术需要积累到一定程度才能突破。

  1，分裂的欧洲、宗教改革让欧洲可以获得进行学识探求的自主权

  2，欧洲在不断的发展中找出了科学、技术发展的一套方法论（实证、数学化推理、计量等等）

  3，发明的发明-科学发展的常规化（不同国家间科学家的定期交流、科学院、剧烈的首先发明/发现声誉竞争）

  作者没有提到，之前的殖民活动为欧洲提供了巨大的市场，也带来了巨大的经济收益。与其说这是一场工业革命，不如说是一场商业革命。

  一，领先者，英国

  1，圈地运动带来农业进步，释放大量人口去从事工业。

  2，文化上，注重现实、注重实际让英国成为一个典型的商业（金钱）社会，并且接纳了被欧洲大陆排斥的新教教徒和其他被迫害人士。

  3，政治上，贵族们有政治和民事自由权（1215年大宪章），并且逐渐普及于普通人民。

  4，巨大的海外殖民地：带来财富和市场

  二，追赶英国

  1，英国的文化：艰苦努力、敢于创新、发挥想象力、有企业精神。很多社会具有发展工业的天赋条件，却花了很多年来效法英国的这种精神。

  2，在英国发展的早期，其他国家把英国视为十足的实利主义者。100年后，美国成为新的羞辱目标，而英国人则加入羞辱美国人的行列。

  3，国家的进步和财富的增长，首先是体制和文化，其次是钱，但从头看起而且越看越明显的是，决定性因素是知识。

  4，对于后进国家，最重要的是科学与技术学校。

  （一）成功的追赶者

  1）俄罗斯

  1，俄罗斯是一个大国，他有着巨大的领土野心，这是一种巨大的动力。俄罗斯是国家驱动发展的集大成者。

  2，农奴制在上层培育了愚蠢的狂妄；在下层培育了贪婪、妒忌和愤怒。即使在解放农奴后，这些品质依旧对俄国的发展构成了最重大的障碍。

  3，从1860-1914年，俄罗斯在世界工业大国中从第七位上升到第五位，这是不小的成就，却长期被人遗忘。

  2）美国

  1，英国人到达北美洲的时候，选择赶走/屠杀印第安人，长此以往导致了一种绝对的种族隔离。

  2，拥有现代工业必备的诸多矿物-譬如铁、煤、石油。

  3，一开始并没有很多商品可以用来出口，导致财产很少，所以收入相对平均。平等使人产生自尊心和雄心，使人们愿意参与市场竞争，能够激发个人主义精神。

  4，劳动力缺少，导致收入很高。高工资加强了人们用资本替代劳动力、用机器替代人工的动力。

  5，白板一块，没有传统的压制和宗教迫害。

  6，英语文化，而当时英国是最强的国家，便于吸引英国人才。大多数去美国的移民来自于西北欧，这是欧洲最发达的地方之一。

  7，美国的标准化生产比欧洲来的更早。并且这种生产体系已经制造出一种永不满足的消费主义。

  3）日本

  1，和欧洲一样，日本处于分裂状态，并且是封建社会。

  2，单一民族，相对于中国，精力更加充沛，有着强烈的独立精神和荣誉感。

  3，日本人的好学是因为他们有无止境的野心和欲望。之前学习中国，后来学习欧洲，他们并不因为向人学习就觉得矮人一头。

  4，在日本明治维新后，他有很好的学习榜样-英国和德国，而同时期的中国却找不到和自己国家规模类似的学习对象。

  5，日本人不像其他国家的人，大部分去西方国家学习的人，都回国效力。

  6，明治维新后的普及义务教育让日本进一步提高识字率。

  7，尽管存在男尊女卑的习俗，一般人还是以更大的实际利益为重。1890年，适龄女童的入学率为30%，20年后的1910年，这一数字上升到了97.4%。

  8，日本的劳动的分工和专业化做的很好，拉紧了城乡之间的联系，乡村的这种超前的“城镇化”现象只有在欧洲的英国才能看到。

  9，不同于西方个人主义，日本的集体主义精神很强，能够让她挺过非常难熬的资本主义原始积累阶段。

  （二）失败的追赶者

  1）西班牙和葡萄牙

  1，他们之前的领先是旧帝国模式的延续，只是规模更大而已。

  2，文化上的保守和没有进行宗教改革导致排斥新知识、排斥现代化、迫害非天主教人士、识字率不高。

  3，西班牙使用资金更为随便，因为这是意外之财，不是劳动所得。（美洲矿产和印加帝国财富）

  4，西班牙的高海拔使得温度两极化，因此这是一个不宜于谷物生产的地方。

  5，在1900前后：英国只有3%的人是文盲，而意大利的文盲则达到48%，西班牙56%，葡萄牙78%。

  2）拉丁美洲

  1，西班牙和葡萄牙所发现的是新大陆人口最密集的地区，所以殖民者与当地人通婚的情况很普遍。

  2，因为宗主国是天主教国家，所以拒绝非天主教的外来移民，失去了最迫切需要的技术和知识和文化的多元性。

  3，与美国具有自我意识的独立不同，南美洲的独立的原因是因为宗主国的衰落，所以独立后的统治依旧是专制主义。

  4，南美洲最有希望的阿根廷，缺少现代工业必须的自然资源-石油、铁、木材、煤。

  3）阿拉伯

  1，与西班牙、葡萄牙帝国一样，宗教阻碍新思想和知识的普及，识字率也很低。

  2，与中国一样，短暂的领先，让国家不思进取，拒绝外来文化。

  3，巨大的性别歧视。

  4，阿拉伯领导人不是用改善人民物质生活的办法来增强自己的合法地位，而是通过吹嘘打败殖民主义和犹太复国主义，挥动圣战者的血衣。

  4）中国

  1，极好的农业条件，早婚并且多子多孙，导致古代中国的人口密度比欧洲、非洲、美洲高得多。

  2，长期的领先，导致文化上的优越感，加上自上而下的专制，使得中国成为一个不图改进、怠于学习的国家。

  3，与欧洲不同，中国是一个高度集权的社会，文化单一，对经济活动也干涉太多。

  4，中国人缺乏好奇心，没有欧洲人的贪婪与激情。

  关于殖民主义：

  1，殖民/托管制度可以是一所好学校，但是大多数被殖民国家的人民由于对殖民记忆太深刻而走上了歧路，他们选择把洗澡水和孩子一起倒掉的政策，诅咒之前殖民统治者的经济制度-资本主义。

  2，最好的殖民者是英国，其次是法国和荷兰，西班牙和葡萄牙做的最差。

  3，从一定程度来看，日本也是可以和英国媲美的殖民者，台湾和韩国的发展证明了这点，但是台湾人和韩国人往往不同意这种看法。

  2010年10月23日

• 做怎样的一个女人

  作者：花花 发布时间：2009-01-03 01:32:30

  一本《听杨绛谈往事》，从08年读到09年，在09年的第一天全部读完。合上书本，思绪久久不能平静，甚至在昨夜都有梦见了以书中情节为原型的荒诞故事。

  个人非常推崇这本书，虽在看之前翻了豆瓣上些评论，很多人认为吴学昭文笔远远不及杨绛本人,但我不敢苟同。首先，吴学昭为杨绛写传，是秉着对钱杨两位先生极大的尊重，并且希望介绍给世人一个真实的杨绛；其次，这本书行文自然流畅，字里行间都能体味到杨先生的低调、宽容、勤奋、坚韧、智慧之等等人格魅力，读起来生动舒服，完全进入了书里。

  全书400多页，从杨先生的出生写到出书前，杨绛本人作序，一行行小楷根本让人不敢相信这是一位九十八岁的老太太的笔墨。文字依然那么轻松幽默。“不过我还活着呢。我身后的事，她没法儿问我了，怎么办？我想不要紧，写到九十八岁还忠实，以后的事也不会走样。”。。。

  如果问这本书对我产生如此大的触动是什么，那就是——怎么会有如此杰出的女性！杨先生的一生给我的触动，是一种柔软、沉静但又强大无比的力量，冲的我满心自责。这种思想的冲击，完全不同于平日看到的各类社会杰出女性所带给我的影响，或许是因为，她完全超出了我对一位女性张力的想象力。

  她是出书书香门第的四小姐，从小只知看书和淘气。嫁入钱家后，留洋、归国，历经战乱、文革、家人变故，无论什么环境都能百变其身，从小姐、儿媳、慈母、贴身管家、灶下婢、良师益友，到风靡上海一时的戏剧作家、散文、小说、翻译家、慈善事业者，你很难想象这些身份都是平行交叉的发生在她身上。

  她是出身于辛亥革命年代的旧社会女性，却懂得英、法、西班牙、俄等多国文字，大多通过自己自学，一生追求真知，如痴如醉，但不狂不躁，独善其身。

  她惜时如命，和钱钟书恨不得把所有的时间都花在读书写作上。但却多才多艺，为自己做旗袍，想尽法子让钟书在拮据时吃饱吃好，在战乱时包办家里所有杂物，还为不负恩师所托，硬着头皮做从未做过的中学校长。

  她为人低调，不喜出风头不图功名利禄，却敢在风气保守女人都着军大衣的年代，在清华校园穿自己在上海定制的旗袍，撑着小阳伞，不顾身后妇人的议论纷纷。

  她看似体弱娇柔，却是钱钟书的保护神。家里无论什么事，钱钟书没了注意去找她，她都是一句轻描谈写的“不要紧”，搬家、修锁、换灯泡、做蜂窝煤，仿佛无所不能。

  她与钟书一生举案齐眉、相濡以沫，最好的年华都无奈献给了那个时代带来的颠沛流离，中年忍得相思苦，晚年白发人送黑发人，又送别至亲的爱人，一个人心力交瘁，却从不抱怨哭诉，把内心的悲痛又化作学习、创作的动力，写下《我们仨》、《走到人生边上》，提出“什么都不信，就保证不迷吗？”这样的思考和疑问。难怪钱钟书用“最贤的妻，最才的女”来形容她！

  书中还有无数让我折服的故事和经历，我没有她万分之一让人叹为观止的记忆力和才华，也没有能力用文字写下心中的情绪以及对杨先生的敬仰。只是有些开心，在2009年的第一天，杨绛先生的故事为我新的一年拉开了这么积极美好的一页。

  我只是在想，我们这些正年轻的人，有多少时间，我们都没有珍惜。

  我只是在想，我们这些生活在幸福年代的人，有多少困难，值得我们去苦恼。

  我只是在想，在这个崇尚自由的年代，有多少人，懂得什么是爱情和浪漫。

  我只是在想，生命中有那么多的快乐，有多少人，都睁着眼睛视而不见。

  我只是在想，我要做一个怎样的女人。