团体辅导与危机心理干预 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

团体辅导是一项专业的心理学助人技能，有其专业的理论和方法，有其特定的实施过程与干预策略。在帮助那些有着共同发展困惑和相似心理困扰的人时，团体辅导是一种经济而有效的方式。团体辅导被称为“神奇的圆圈”，经过密集的互动，每个团体成员都会产生一些积极的改变，变得更具适应性、更快乐、更健康。无论对于成长中的青少年，还是有一定人生阅历的成年人，团体辅导都可以帮助他们认识自己、理解他人、改善沟通、增强适应、排除困扰、提升能力、增进身心健康。团体辅导可以帮助成员找到安全感和归属感，找到应对危机的方法，发展或强化适应性应变能力及问题解决技巧，以尽快恢复身心和人际的平衡。团体辅导可以在有限的时间帮助很多人，团体内的支持和互助也是对于心理康复十分有利的因素。无论是面对面团体辅导还是网络团体辅导，都是极为有效的心理援助方法。

序

基础篇

2　 　第一章　团体辅导与危机心理援助　/ 樊富珉

2　 　第一节　团体辅导及其特点

14　 　第二节　团体辅导的优势与有效性因素

23　 　第三节　危机心理干预中的团体辅导及其应用案例

30　 　参考文献

32　 　第二章　团体辅导的准备工作　/ 樊富珉

32　 　第一节　团体辅导准备阶段的任务

35　 　第二节　团体辅导的方案设计

47　 　第三节　团体辅导中结构式练习的应用

51　 　第四节　团体辅导设计实例与解析

60　 　参考文献

61　 　第三章　团体辅导的带领过程　/ 樊富珉

61　 　第一节　团体辅导的不同阶段及团体领导者的职责与练习

74　 　第二节　带领团体辅导的常用策略与方法

80　 　第三节　网络团体辅导的特点与实施过程

88　 　参考文献

89　 　第四章　团体辅导中的凝聚力　/ 贾　烜

89　 　第一节　团体凝聚力的作用

93　 　第二节　团体凝聚力的概念及测量

99　 　第三节　团体凝聚力的影响因素

102　 　第四节　增进团体凝聚力的方法

105　 　参考文献

107　 　第五章　团体辅导领导者的胜任特征　/ 肖丁宜

107　 　第一节　团体领导者的胜任特征

110　 　第二节　团体领导者的胜任特征模型

121　 　第三节　团体领导者的培养

130　 　参考文献

131　 　第六章　团体辅导的效果评估：程序与工具　/ 倪士光

131　 　第一节　国内团体心理咨询效果评估

142　 　第二节　积极心理团体干预的效果评估方法与数据分析

147　 　参考文献

151　 　第七章　团体认知治疗的理论与实践　/ 张英俊

151　 　第一节　认知治疗的理念与特点

153　 　第二节　团体认知治疗的特点

155　 　第三节　团体认知治疗的实践

184　 　参考文献

185　 　第八章　网络情境下的结构式团体辅导　/ 张秀琴

185　 　第一节　结构式团体辅导的定义与特点

187　 　第二节　结构式团体辅导的设计与实施

202　 　第三节　网络情境下结构式团体辅导的伦理及注意事项

213　 　参考文献

214　 　第九章　网络团体心理援助的伦理考量　/ 张　焰

214　 　第一节　心理学工作的专业伦理

218　 　第二节　网络团体心理援助

224　 　第三节　网络团体心理援助的伦理考量

228　 　第四节　网络团体心理援助的设计原则和案例

232　 　参考文献

应用篇

234　 　第十章　危机干预中的团体工作：模式与方法　/ 樊富珉

234　 　第一节　危机团体干预的意义和价值

242　 　第二节　危机团体干预的类型和准备

250　 　第三节　一种心理急救团体干预模式及其应用

260　 　参考文献

261　 　第十一章　心理危机干预的CISD团体技术　/ 张秀琴

262　 　第一节　心理危机及相关研究

267　 　第二节　疫情下的心理应激

276　 　第三节　CISD危机干预技术的实施

287　 　参考文献

289　 　第十二章　心理减压团体辅导的设计与实施　/ 胡　月

289　 　第一节　压力和心理减压团体辅导

298　 　第二节　心理减压团体辅导的理论基础和设计

309　 　第三节　心理减压团体辅导的实施

316　 　参考文献

318　 　第十三章　团体辅导在灾后中小学班级辅导中的应用　/ 白云阁

319　 　第一节　灾后中小学班级团体辅导课程的设计与实施

330　 　第二节　灾后中小学班级团体辅导课例解读

355　 　参考文献

356　 　第十四章　眼动脱敏疗法的创伤团体治疗　/ 苏细清

356　 　第一节　眼动脱敏疗法的产生及治疗原理

361　 　第二节　EMDR团体治疗的八个阶段

370　 　第三节　EMDR团体治疗的实证疗效

372　 　第四节　EMDR团体治疗的应用实例：焦虑症的EMDR团体治疗

382　 　参考文献

386　 　第十五章　团体辅导在哀伤心理干预中的应用　/ 樊富珉

386　 　第一节　哀伤反应及哀伤经历的过程

395　 　第二节　哀伤团体辅导的目标与过程

401　 　第三节　哀伤团体辅导的应用实例

411　 　参考文献

樊富珉

清华大学心理学系教授，博士生导师

清华大学社会科学学院积极心理学研究中心主任

中国心理学会认定心理学家，注册督导师

中国科协全国临床与咨询心理学首席科学传播专家

国家卫生健康委员会精神医学与心理健康专家委员会委员，教育部普通高等学校大学生心理健康教育专家指导委员会委员，中国心理学会心理危机干预工作委员会副主任委员，中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会荣誉主任委员，中国社会心理学会心理健康专业委员会主任委员。出版心理健康教育与心理咨询以及团体心理辅导与咨询的专著、合著30余册，发表学术论文90多篇。著有《团体心理辅导》《团体心理咨询》《心理援助热线培训手册》《自杀预防与危机干预研究》等。参加过非典心理援助，汶川地震、玉树地震、鲁甸地震灾后心理援助，富士康危机事件干预，天津港大爆炸心理援助，新冠肺炎疫情心理援助等。

张秀琴

青海民族大学教授，硕士研究生导师，心理健康教育中心主任

清华大学心理学系临床与咨询方向博士

中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会常务委员

中国健康管理协会公职人员心理健康管理分会第一届常务理事

青海省教育厅心理健康教育委员会副主任委员

青海省大学生心理发展与指导中心副主任

中国心理学会注册系统注册心理师（X12-060），注册督导师（D15-007）

中国心理学会临床与咨询心理学注册系统青海督导点负责人

青海省医学会心理咨询与治疗行业分会副主任委员

青海省玉树地震灾后教育厅心理援助首席专家

张英俊

北京师范大学学生心理咨询中心教师

清华大学博士后

清华大学临床与咨询心理学博士，北京大学临床心理学硕士

中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会委员兼副秘书长

中国心理学会注册督导师

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书籍介绍

团体辅导是一项专业的心理学助人技能，有其专业的理论和方法，有其特定的实施过程与干预策略。在帮助那些有着共同发展困惑和相似心理困扰的人时，团体辅导是一种经济而有效的方式。团体辅导被称为“神奇的圆圈”，经过密集的互动，每个团体成员都会产生一些积极的改变，变得更具适应性、更快乐、更健康。无论对于成长中的青少年，还是有一定人生阅历的成年人，团体辅导都可以帮助他们认识自己、理解他人、改善沟通、增强适应、排除困扰、提升能力、增进身心健康。团体辅导可以帮助成员找到安全感和归属感，找到应对危机的方法，发展或强化适应性应变能力及问题解决技巧，以尽快恢复身心和人际的平衡。团体辅导可以在有限的时间帮助很多人，团体内的支持和互助也是对于心理康复十分有利的因素。无论是面对面团体辅导还是网络团体辅导，都是极为有效的心理援助方法。

• 作者：乌卡卡 发布时间：2016-03-31 09:14:04

  qq阅读，同内容【没有人可以不说谎】-epub

• 作者：vivian 发布时间：2018-10-14 16:31:32

  2018年第93本。相见恨晚的一本书，复杂网络奠基之作。复杂网络界被引用最多的科学家、“无尺度网络模型”提出者巴拉巴西，在本书中以极强的逻辑性逐步推进地阐述了复杂网络理念。对我一直在思索的运营体系问题大有帮助。

• 作者：咖喱牛腩饭:) 发布时间：2024-05-27 17:19:07

  把流程讲了一遍

• 作者：弥子sayago 发布时间：2017-07-09 14:27:50

  从曹操20岁讲起，群雄乱世的历史故事。看完，一身轻松的感觉~不用再搞谁是好人英雄，谁人是坏人奸臣，乱世之中，说不清道不明。

• 作者：楚门 发布时间：2021-11-24 20:27:37

  亲子阅读打卡第五季·第384天#《和爸爸一起真好》

• 作者：cp4 发布时间：2016-03-22 22:08:12

  从分子、原子，宇宙大爆炸对汉字的笔画和构成进行联想，还提供了一种造字软件的设计思路……有创意，但基本无意义。广泛联想比较浮浅，没产生什么有意义的作品，这么厚、这么贵的书，相当一部分都是这种不成熟构想的缺乏意义的作品堆积；至于造字软件，受限于作者的知识和创意，那么僵死的笔画排列方法，对设计能带来什么好处呢？

• 知识城堡：魅力的力量

  作者：知识城堡 发布时间：2018-04-26 15:06:21

  这本《魅力的力量》主要讲述魅力的秘密，以及如何获得魅力的技巧。作者认为魅力是构建非凡人际关系的能力，魅力的秘密在于让他人感受到自我的价值。魅力不是天生的，完全可以通过后天的技巧培训获得，这本书就是教给你如何立刻变得富有魅力。

  核心内容

  真正的魅力，就是让人感觉到愉悦的能力，而所谓让人愉悦，核心就是满足他人的自尊心，让他人感受到自我价值。自尊是自我价值和自我认可度的总和。如果你使他人感受的自我价值越多，他们越会觉得你有魅力。

  一、魅力的秘密

  魅力不是指外貌和衣着，它是人们构建非凡关系的能力。

  这句话如此重要，是因为太多人把魅力当成个人的独角戏，围绕自己编写剧本，自导自演自嗨，不管什么场合尽情挥洒自己，生怕别人不知道自己有能力、能挣钱、知识渊博又幽默， 全然不顾周围人的感受。

  有魅力的人都是带给他人快乐的。魅力的秘密就在于，让他人感受到自我价值。

  二、倾听的魅力

  倾听是人际关系建立的第一步，当你把这一步漂亮地完成之后，你基本就掌握了很大一部分魅力了。有效倾听有三大关键：1. 专注地听。2. 回应的时候稍稍停顿。3. 听的过程中适时地提问。

  三、诉说的魅力

  在交流过程中，光有倾听是不够的，你迟早要开口说话。这个时候，说什么和怎么说就成了展示魅力的必备要素。诉说的魅力有四点，分别是：1. 目光接触；2. 慢说的艺术；3. 沉默胜于雄辩；4. 嘴里要利索。

  四、如何吸引女人

  对女人展示魅力，并不是抖索羽毛，袒露肌肉那么简单，你必须了解她们是如何思考和感知的。想让女人喜欢你，就必须用语言和行为从情感上亲近她们，进而影响她们。

  大多数女士最为强烈、最为重要的情感需要是：爱慕、关注和尊敬。你越是欣赏一位女士，越是欣赏她的想法、个性，她就对你的印象就越深刻，她一定会认为你是个魅力四射的男人。

  五、如何吸引男人

  男人一般对魅力都难以抗拒，比女人更容易受其影响。男士能从其成就、地位和圈子里重要人物对他的尊敬中获得巨大的价值感，会激励他们走向成功。这是他们自我形象和身份认同的中心。

  用魅力折服男人的要领非常简单：向他提出一些问题，欣赏他的成就，承认他的工作，认可他的成绩，钦佩他所做的和正在做的工作，他就会觉得你非常有魅力。

  金句：

  1. 真正的魅力绝不仅仅在于表面，而是一种更为深刻的东西，它是人们构建非凡关系的能力。

  2. 有魅力的人都是带给人快乐的。魅力的秘密就在于，让他人感受到自我价值。

  3. 情商，就是感同身受的能力，或者说，是体察他人所说所感的能力。

  4. 在交流过程中，光有倾听是不够的，你迟早要开口说话。这个时候，说什么和怎么说就成了展示魅力的必备要素。

  5. 你要有耐心，用心去欣赏，无论是说话还是倾听，都要让你想吸引的女人感受到：你认为她是你遇到过的最可爱、最具吸引力的女人了。

  6. 男人心中往往有一种“不安全感”，唯恐别人会随时夺走他们的所得。不论过去得到什么，他们依然会不断地努力，以期获得更多。

  知识城堡：zhishicb

• 单纯工具书，可读性不高

  作者：何以解忧 发布时间：2023-07-21 09:59:01

  从“知行合一”的角度而言，本书主要是针对“行”的指导，开篇希望本书成为心理工作者的“枕头书”，可见本书的定位就是工具性的指南类书籍。

  可本该是“行”前的指导，到我这里却没了用武之地，成了纯纯纸上谈兵的道具，颇嫌无味也很正常。

  本书“论文”味很重，每一篇起承转合，让我觉得这是一本集各位大学专家的论文作业集，不禁感慨古之八股与现代论文的雷同之深，路径依赖遗祸无穷。

  各个论文夹在一起，自然也有个高低优劣之分，我是门外汉，单从可读性而言，可能专业审论文的人看了又有不同感受。

  书摘：

  在团体过程中，成员可以看到自己的改变，看到别人在团体进程中的改变，可以让成员更有信心，更有希望通过团体让自己变得更好。

  从团体辅导实践中总结出来的有效性因素：

  1.温暖的团体氛围，2.良好的人际互动，3.支持、聆听与陪伴，4.有趣的、易操作的团体练习。

  团体辅导是一种心理教育活动，它的功能主要是预防性的。

  团体辅导面对的人群是正常个体。

  方案设计就像串珍珠。

  团体辅导实施的基本策略：

  1.关注，2.反馈3.认知改变，4.行为改变，5.示范作用，6.自我管理

  协助团体成员投入团体的方法：

  1.寻找相似，2.促进互动，3.专心倾听，4.运用练习

  在团体辅导中设计一些练习，让成员先去体验，从实践到理论，再从理论到实践。经过这样的循环过程，有体验就会有感受，有思考，有启发。

  团体定向（团体成员所承担的任务相互联系，形成一个目标体系）有利于团体凝聚力的提高，而个体定向（团体成员所承担的任务联系不大，或彼此孤立）则不利于团体凝聚力的提高。

  增进团体凝聚力的方法：

  1.在团体初期培养信任，2.鼓励团团体成员分享生活，3.明确团体目标，强化团体规范，4.领导功能交由所有成员分享，5.公开处理团体内冲突，6.增加团体的吸引力，7.多组织团体活动，8.利用外部影响（如来自其他团体的竞争）

  最近非常流行这样的说法：我爱学习，学习使我妈快乐。

  孩子对学习的抗拒，来自父母的焦虑。

  暂时的平静可能是保护自己的方式。

  人们在面对危险时有两种基本反应：战斗和逃跑。

  战斗看似积极，但应急状态下人们采取的行动很可能是非理性的；逃跑看似消极，但某些情况下却是人类获得生存机会的有效措施。

  在东方哲学中，压力被认为是内心平和的缺失。在西方文化中，压力是一种失去控制的表现。

  从生理学角度讲，压力是身体的疲惫和受折磨的程度，身体是不能分辨出积极压力和消极压力的。

  从心理学角度讲，压力是在事件责任超出个人应对能力范围时，人产生的焦虑状态。