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• 作者：云见风欣 发布时间：2019-02-16 10:50:50

  点赞！据调查，在世界500强企业里，很多职业经理人都习惯用“是/非矩阵”查找工作中遇到的问题，并有针对性的解决。其中，全球四大石油化工公司之一的道达尔公司（Total）的经理们就是实践这个工具的典型代表。只要当经理人需要找出一件事情的原因，以及在众多原因中找出真正原因的时候，就会想到用是/非矩阵，为职业经理们的首选“是/非矩阵”法点赞！

• 作者：fuehjda 发布时间：2023-01-11 03:01:39

  去年看到，今年做项目又想起来

• 作者：迷途小书童 发布时间：2024-01-06 02:44:30

  非常精彩，振聋发聩，发人深省，晨钟暮鼓！ 安然的故事非常壮观的叙事，说的是处于权力顶峰的人非常傲慢地做着非常愚蠢的事，甚至犯罪，然后他们的错误得到了市场、政府、投资者和所有人的赞扬，然后突然崩溃。这是一个关于贪婪和权力肆无忌惮的故事，如神话般

• 作者：陶瓷兔子 发布时间：2016-12-10 23:34:56

  治疗心理焦虑，远比医治病理焦虑更加有效，书中的方法非常实用。

• 作者：zl 发布时间：2011-03-31 20:38:19

  很不错的故事选集，各国挑选出来的优秀短文。文字、故事都拿捏的很好。

• 作者：砂之器 发布时间：2010-10-27 01:03:57

  抄的。。

• 人而无恒，终身一无所成

  作者：段叶飞 发布时间：2013-03-13 23:45:08

  而立之年，一无所成，每念及此，不免惶惶不安，反思自己为什么会这样。

  偶然读起唐明浩的《曾国藩》传记一书，竟爱不释手，连续熬了几个晚上一口气读完。觉得不过瘾，又开始读《曾国藩家书》。重点看了修身和劝学两篇。民间有传：做官要学曾国藩，经商要学胡雪岩“。正因这句话，让人我这种对为官从政毫无兴趣之人，反而避而远之。做官那一套嘛，大抵心有城府，圆滑世故，说一套做一套。读完这两套书之后，更加深入地了解这个人，就愈发钦佩，深受教导。

  感受最深之处，莫过于一”恒“字。

  回想这么些年，干过多少半途而废的事情。很多事情都是浅尝即止，刚刚开始，就莫名其妙放弃掉。想过读很多系统的代码比如：nginx，apache，linux，lucene等等。总是稍稍看是，马上就无下文。想想真是懊悔不已。在家书中，曾国藩教育自己的弟弟说：

  ”凡人做一事，便须全副精神往此一事，首尾不懈。不可见异思迁，做这样想那样，坐这山望那山。“

  真是金玉良言也。毕业足五年，无甚成果，也是因为无恒。毕业后做p2p,社区，之后又做后台，搞分布式，虚拟机之类。现在才开始做游戏。一晃五年很快过去，从未在某个领域深耕，想想能有成果反倒奇怪。

  痛定思痛，一定要改掉此毛病，向文正公学习，坚持每日写日记，给自己制订专业和读书课程，踏踏实实地求上进。牢记：人而无恒，终身一无所成。

• 色彩启蒙佳作：花艺作品与教育的结合，让孩子探索颜色的多样性

  作者：关露 发布时间：2022-10-24 22:25:45

  “妈妈，你拿了一本五颜六色的书，你说五颜六色好看不好看？”

  当我拿到这本《颜色之间：用花朵捕捉彩虹的色彩》的书时，正在吃东西的优宝很开心地让我给她讲这本书。

  

  颜色一定是有魔力的，只是看到这本书就让人的心情变得很好了。

  颜色带给人的不仅仅是一种感受,而且还带有情绪、认知、文化的内涵。

  对于不认识字的优宝来说，她将《颜色之间：用花朵捕捉彩虹的色彩》更加习惯称之为“五颜六色的书。”在她的邀请下，我们粗略地阅读了一遍绘本，以提问的形式开启色彩之旅。

  “妈妈，你问我这是什么颜色”“妈妈，这朵花为什么叫兰（蓝）花，它为什么不叫紫花”...

  孩童时代的专注、模仿、学习发挥得淋漓尽致。

  《颜色之间：用花朵捕捉彩虹的色彩》通过花艺作品和色彩教育的精美结合，让孩子探索颜色的多样性。

  

  在这里，达罗克·帕特南和迈克尔·帕特南两位作者跳出传统认知，巧用花朵捕捉彩虹的色彩，为儿童设计了色彩启蒙课，而这些都不必受到限制，青蛙可以是五颜六色的，蔬菜、水果、昆虫的巧妙搭配也是一副美妙的花艺作品。

  本书将花艺作品和色彩教育巧妙结合，用大自然中花朵的颜色，丰富孩子的色彩认知。先介绍一组基础色的花朵，再提示孩子打开折页，发现基础颜色之间丰富的色彩范围。书中还设置有趣的互动游戏，让孩子在细节丰富的花艺作品中尽情探索。

  细致地呈现花朵的颜色和纹理，了解常见花朵的名字，激发孩子探索自然的好奇心。

  专业的色彩启蒙佳作

  英国费顿出版社是全球首屈一指的艺术书籍出版商，关于色彩启蒙《颜色之间：用花朵捕捉彩虹的色彩》是继《这些颜色是香蕉的》之后的另一本好书。

  这本书的作者达罗克·帕特南和迈克尔·帕特南是全球畅销书《花卉色彩搭配手册》《花色理论》的作者，帕特南工作室首次跨界创作童书，用真实的花朵还原彩虹中微妙的渐变色。

  他们将身边的常见植物融合到一起，以渐变色的方式帮助孩子更好地认知颜色，这种简单、鲜明的色彩视觉冲击，来源于专业、来源于直觉，恰到好处的色彩呈现更容易吸引孩子的注意。

  

  红色到橙色的过度，温暖、鲜亮，红色的草莓，红色的非洲菊，渐变到橙色的橙子、橙色的百合，非常有活力。

  颜色之间：跳出传统色彩认知

  《颜色之间：用花朵捕捉彩虹的色彩》中的颜色呈现顺序是“红—橙—黄—绿—蓝—紫”

  颜色的渐变。同一种颜色之间的不同展现是有区别的，比如我们常说红黄蓝绿只是一种大类，细微之处区分还有很多种。

  在《颜色之间：用花朵捕捉彩虹的色彩》书中，通过花朵颜色的过渡、自然物品的搭配巧妙地展示了色彩的渐变，比如秋天落叶的是黄色，但确展示出不同的色彩。

  

  

  鲜亮多样的渐变色给予孩子想象空间，以及思考颜色的机会，让孩子了解事物之间的连续性和关联度。

  自然的物品，色彩搭配也让孩子在阅读中提高审美能力。

  细致地观察，满足孩子的好奇心

  《颜色之间：用花朵捕捉彩虹的色彩》中的每一个跨页都有找一找游戏，让孩子在细节丰富的花艺作品中寻找水果、昆虫、生活中的小物件儿。

  细心的孩子在物品寻找的时候，可以认识不同的花朵、寻找不同物品时专注力的引申，会发现很多有趣的物品“藏在”每一幅作品里：乌龟、蚂蚁、小摆件-地球仪、恐龙玩偶、卷笔刀等等，常见的水果、蔬菜融入一起非常和谐。

  这种意外的惊喜发现，更容易让孩子获得成就感。

  

  这本书到手的第三天，优宝已经看了很多次，每一次除了和她一起重温花朵名称外每一次都会有意外的收获，比如橙色和黄色中的小绿植、蚂蚁旁边的螃蟹之前很多次我竟然“视而不见”。

  育儿疲惫时，心情沮丧时，用颜色治愈自己。