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【内容简介】

埃利希·弗洛姆 1900—1980，生于德国。1934年流亡美国，后加入美国籍。他是20世纪著名的心理学家、社会学家和哲学家，人本主义精神分析学说的创始人。在心理学中，他是精神分析社会文化学派的代表人物和集大成者；在哲学中，他又是法兰克福学派和“西方马克思主义”的代表人物之一。弗洛姆学说的核心是：现代人的困境与出路。由于他对现代社会和现代人的热切关怀、他深邃的洞察力和热情洋溢的文风，其影响远远超出了学术的范围。他的著作在西方社会广泛传播，在中国也拥有众多读者。因而无论在西方还是在中国，弗洛姆都是一位知名度相当高，而且对现代人的精神生活影响相当大的人物。

无论个体成长还是社会发展，总趋势都是个人独立性和力量感的增强。但这一过程还包含另一面，就是人与自然、与他人、与自己的关系日益疏远。人们被无情地驱使着去为成功而努力，任何挫折对其自尊都是一种严重的威胁，因而孤独无助、自卑、不安全、无意义等消极情感也增强了。现代人如何应对这种困境？现代人的出路在哪里？弗洛姆深入分析了现代人试图通过信奉威权主义、民族主义和消费主义等策略来缓解甚至消除上述消极情感，这些心理结构和行为方式到今天甚至愈演愈烈，这让我们深感弗洛姆理论的深刻性和前瞻性。

【编辑推荐】

★ 弗洛姆“人本主义精神分析”的心理自助读本。书中的论述新鲜而充满活力，就像弗洛姆的思想一样，闪烁着智慧的光芒。无论是有心理学基础的高校学生，还是对心理学、弗洛姆的思想感兴趣的普通读者，都可以轻松走进。

★ 心理学研究者及爱好者可以将这本书作为系统了解弗洛姆思想的通识课本。弗洛姆是精神分析社会文化学派的代表人物和集大成者，这本书对弗洛姆思想的发展脉络做了全面清晰的梳理，兼具专业性和可读性。虽是一部综合性述评之作，但语言晓畅易懂，理论基础扎实，对想要了解人本主义精神分析或弗洛姆的思想的读者来说，本书提供了一次难能可贵的全景式导览。

★ 弗洛姆学说的核心是：现代人的困境与出路。由于他对现代社会和现代人的热切关怀、他深邃的洞察力和热情洋溢的文风，其影响远远超出了学术的范围。他的著作在西方社会广泛传播，在中国也拥有众多读者。弗洛姆对现代人心理结构和行为方式的研究，仍然启迪着今天的我们。

一| 作为大学教授和心理医生的弗洛姆

1 生命历程 2

2 时代背景 17

3 思想渊源 25

4 弗洛姆：精神分析社会文化

学派的集大成者 36

5 弗洛姆心理学的

现代人主题 43

二| 两难处境中的现代人

1 人的处境 60

2 现代人的处境 72

三| 克服孤独的需要和情感

1 人的需要 116

2 人的情感 135

3 爱 138

四| 扭曲的人性：现代人的性格

1 关于性格 170

2 同化过程中的性格倾向 175

3 社会化过程中的性格倾向 202

4 退化综合征与成长综合征 227

5 两种价值取向：占有与存在 254

6 社会性格与现代人的病态性格 275

五| 人的性格：案例研究

1 对希特勒和纳粹主义的性格分析 280

2 对弗洛伊德的悲剧性格的分析 305

3 马克思：一个真正的人 326

4 墨西哥一个小村落的人的性格 330

六| 备受压抑的现代人

1 社会潜意识 334

2 从性压抑到对真实自我的压抑 342

3 象征：被现代人遗忘的语言 348

4 现代人的梦 354

5 梦的案例分析 367

七| 现代人的出路

1 心理健康的标准 396

2 社会历史的运动轨迹 399

3 健全社会的蓝图 401

4 经济改革 405

5 真正的民主 413

6 人本主义伦理学 416

7 人本主义宗教 428

8 共享：复兴仪式和集体艺术 446

9 教育改革 448

八| 弗洛姆心理学略评

1 贡献 452

2 所引起的批评 460

3 对中国社会心理学者的启示 468

参考文献 471

修订版后记 476

郭永玉，南京师范大学心理学院教授、博士生导师、人格与社会心理研究所所长。获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）、全国教育科学研究优秀成果奖、湖北省优秀教师等奖励。学术领域：心理健康，心理咨询与治疗，人本主义精神分析。

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书籍介绍

【内容简介】

埃利希·弗洛姆 1900—1980，生于德国。1934年流亡美国，后加入美国籍。他是20世纪著名的心理学家、社会学家和哲学家，人本主义精神分析学说的创始人。在心理学中，他是精神分析社会文化学派的代表人物和集大成者；在哲学中，他又是法兰克福学派和“西方马克思主义”的代表人物之一。弗洛姆学说的核心是：现代人的困境与出路。由于他对现代社会和现代人的热切关怀、他深邃的洞察力和热情洋溢的文风，其影响远远超出了学术的范围。他的著作在西方社会广泛传播，在中国也拥有众多读者。因而无论在西方还是在中国，弗洛姆都是一位知名度相当高，而且对现代人的精神生活影响相当大的人物。

无论个体成长还是社会发展，总趋势都是个人独立性和力量感的增强。但这一过程还包含另一面，就是人与自然、与他人、与自己的关系日益疏远。人们被无情地驱使着去为成功而努力，任何挫折对其自尊都是一种严重的威胁，因而孤独无助、自卑、不安全、无意义等消极情感也增强了。现代人如何应对这种困境？现代人的出路在哪里？弗洛姆深入分析了现代人试图通过信奉威权主义、民族主义和消费主义等策略来缓解甚至消除上述消极情感，这些心理结构和行为方式到今天甚至愈演愈烈，这让我们深感弗洛姆理论的深刻性和前瞻性。

【编辑推荐】

★ 弗洛姆“人本主义精神分析”的心理自助读本。书中的论述新鲜而充满活力，就像弗洛姆的思想一样，闪烁着智慧的光芒。无论是有心理学基础的高校学生，还是对心理学、弗洛姆的思想感兴趣的普通读者，都可以轻松走进。

★ 心理学研究者及爱好者可以将这本书作为系统了解弗洛姆思想的通识课本。弗洛姆是精神分析社会文化学派的代表人物和集大成者，这本书对弗洛姆思想的发展脉络做了全面清晰的梳理，兼具专业性和可读性。虽是一部综合性述评之作，但语言晓畅易懂，理论基础扎实，对想要了解人本主义精神分析或弗洛姆的思想的读者来说，本书提供了一次难能可贵的全景式导览。

★ 弗洛姆学说的核心是：现代人的困境与出路。由于他对现代社会和现代人的热切关怀、他深邃的洞察力和热情洋溢的文风，其影响远远超出了学术的范围。他的著作在西方社会广泛传播，在中国也拥有众多读者。弗洛姆对现代人心理结构和行为方式的研究，仍然启迪着今天的我们。

• 作者：伊苏林迪竹节虫 发布时间：2023-12-17 19:52:42

  可拆卸外封＋裸脊＋不可拆卸内封。设计这装帧的人估计从来不看书吧？

• 作者：叶秋 发布时间：2024-05-11 17:59:50

  很方便，很多书可以不用看了。事实证明我当年精读的确实是最复杂的2本……

• 作者：曾曾该曾 发布时间：2015-04-13 01:49:53

  一天时间看完，内容上案例与理论的结合很讨喜，最关键的是内容的提炼很到位，关键点都提到，而且都表达清楚了，思考方向传递到我这边基本流失不大，很多观点不谋而合，很有感触

• 作者：杲朹 发布时间：2023-08-20 07:26:05

  更多地是从弗洛姆的观点、思想、著作来对弗洛姆进行剖析。

  弗洛姆认为人的存在的基本矛盾在于:随着人类文明的发展，人逐渐脱离了与自然、他人和自我的天然和谐的关系，人逐渐疏远了自然、他人和真实自我；到人又不可能完全脱离自然、他人和自我而生活下去，于是他又渴望回归到那种天然和谐的关系；但这种回归又是不可能的，因此他感到孤独和恐惧。

• 作者：就要奶油焗饭！ 发布时间：2024-01-16 10:15:12

  人从来都是这样，从来都是这样啊

• 作者：糟老头子 发布时间：2019-04-03 18:38:50

  条理清晰，备考神器

• 转发一个写得我很乐的书评

  作者：蔻蔻梁 发布时间：2011-12-23 11:56:43

  来自当当的“旅行松鼠会”

  －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

  这样一本不能让我得到关于旅行的任何有用知识，看不到一张可以得到光影享受的照片的关于旅行的书，我竟然可以看得乐不可支，欲罢不能，除了用作者蔻蔻梁的那句“臭味相投”来解释实在就无解了。

  我在打下这段话的时候，心里想的是语?老师一直谆谆教诲的“欲扬先抑”写作手法，可惜，这本让我笑到肚子抽筋的书要“抑”起来确实是一件颇为困难的事情。

  我最近读过的关于旅行的书不少，而我也以“达人”姿态把关于旅行的书分为两类——攻略类和怀感类。可是在读了《辞职，去旅行》之后，我才发现自己的浅薄，旅行的人太多，旅行的书又岂是可以简单分类的？这本俨然就不属于我的分类中的任何一个。这是一本怎样的书呢？作者蔻蔻梁以辞职白骨精的姿态将语言的力量发挥地淋漓尽致，而且她是以一种前所未见的认真态度讲解着极不靠谱的却又极其正确的复杂而矛盾的旅行知?和各种注意事项以及稀奇古怪的攻略——当然，如何省钱说的是最多的一项，虽然看起来似乎也不怎么靠谱，但人家是有实战经验的，或许值得一试，当然能够成功与否要看你是否有蔻蔻梁的运气和是否被旅游大神庇佑了。

  我呢，是一个爱装的人，明明骨子里土的要命，却还爱弄点儿小清新或者小清高，所以，我在写一些关于旅游的书的评论的时候，很是为“旅游”和“旅行”的选择纠结了一阵，这两个词虽然意思大致甚至完全一样，但后者就是比前者洋气那么一点儿，所以，我总会选择以“旅行”出现在我那其貌不扬的书评里，结果，我在这本《辞?，去旅行》里被狠狠嘲讽了，当然蔻蔻梁说的不是我，但我被她这一通嘲讽弄得感觉醍醐灌顶，发现自己以后再也不会因为土而露怯了，土怎么了？这就是我的特色！土的掉渣也比这恶心死人的装13来的可爱的多。

  ——作者是以一位“殿堂级旅游达人”来说的，此达人说：“我从来都不旅游，我只是，旅行。旅行，说的不是路上的风景，而是和当地的人，用当地的生活方式来生活。”我的那个娘来，我总算知道自己以前究竟是个什么德行！就此改过！！（蔻蔻梁说，当今社会一个感叹号透着那股子傻，两个甚至更多的感叹号能够显出作者的活泼可爱）

  我知道，我之所以被蔻蔻梁的这本《辞职，去旅行》迷得如此五迷三道，原因就是其让我非常非常快乐，我边读边乐的傻劲儿同时感染了我们办公室的同仁，他们边乐边问“你究竟咋了？”正如作者在205页提到的比尔布莱森的《欧洲在发酵》，这本《辞职，去旅行》在我的眼里也是如此的评价——“这一定是我此生看过的最妙的旅游书，在这里头没有任何一点儿有用的资讯，没有一点儿值得借鉴的经验。它无用得让人害怕，无用得让人伤心，无用得让人难以忍受。所有的只是他漫无边际的，对一切事物毫不留情的调侃——或者其实应该称之为调戏更为恰当。所以它唯一的美德是能让人发笑，歇斯底里地发笑。”

  不过，蔻蔻梁的谆谆教诲也并非全然无用，她只是习惯于剑走偏锋。那些诸如“如何甩掉坏旅伴”、“可脱是旅行最高穿衣原则”、“打赢一场守信拉锯战”等等都是可以让你借鉴的好方法，只是“尽信书不如无书”，打小，老师就教育我们要“批判地继承”，那么对于这本书，我们可以“批判地借鉴”。

  蔻蔻梁在书里说有志做一本专给穷人看的旅行杂志，期盼那一天早日到来……

• 不是学者的阅读收获

  作者：中秋 发布时间：2014-08-15 11:26:12

  1、人们对天才的过分尊重往往源于对公平的追求和自身的谦虚。

  2、衡量一个人的勇气大小只有两个基准点：征服困难或被困难征服。

  3、当某人不再盲目的沉浸在阅读印成铅字的天才的作品使之产生的那种自欺欺人的满足感之中，而是走进实验室去验证自己的一些新奇而其实的想法时，崇拜英雄的情节就会消退，取而代之的是自尊和自信。

  4、当你在人生这场游戏中摸了一把烂牌，唯一能做的就是尽最大可能的利用好他们。

  5、正确的做法是先集中精力解决一方面的问题，再转到另一方面的问题。

  6、纯科学就像一朵美丽的金红色云彩，太阳的光线透过它散发出绚烂的颜色和夺目的光芒，这并非幻想，而是代表着光辉庄严地真理本身。

  7、天才就是把唐吉可德的理想主义和桑丘的良好判断力结合在一起的人。

  8、多数缺乏自信的人对持久的精神专注产生的非凡力量一无所知，这种脑力的极端化（需要对认知能力等进行特殊的调整）能够改善判断、增强分析、激发有益的的想象，像收集火种那样把在黑暗中探索问题时遇到的理性因素聚集起来——可以发现那些最微小的联系。

  9、无论世界一体化的程度多深，人们对各自国家的忠诚总是会提高本国的竞争力，促进国际的科学和实业的竞争。

  10、解决问题的方法实际上不是我们的头脑中形成的，而是来自内心的情感。

  11、征服未知领域的过程除了可以逐渐增强自尊和道德上的自我认同之外，无疑也是人们想象得出的最了不起的冒险。

  12、常见的意志力疾病患者：浅薄的涉猎者或空想家；博学者或嗜书狂；仪器崇拜者；自大狂；格格不入者以及理论家。

  13、知识和行动并重，才算得上有用的人，抱着满腹知识睡大觉的人则相反。我们尊敬写出原创性作品，给图书馆增添新书的人，不看重把图书馆搬进自己脑袋的人。

  14、不仅需要知识，还需要转化知识；不仅会体验，还得能创造。

  15、理论家基本上属于一种乔装成勤奋者的懒人，他下意识的遵循付出最小努力做事的原则，因为主观拼凑理论轻松容易，观察客观现象又累又难。

  16、沉迷于理论对于新手的未来发展的确格外危险，他会变得骄傲自大，喜欢卖弄学问，散发着虚浮的智力优越感，恐怕自由学养高深，做出过一系列发现的大科学家才能原谅他这种举动。

  17、假如不停的猜测——“为理论而理论”，而不是为了完成对现象的客观分析——就会让人陷入哲学上那种没有现实基础的理想主义，完全脱离实际。

  18、书籍是我们的老师——他们充满了智慧、平静和安详，也没有坏脾气和各种偶尔的小失误。我们应该愉快而郑重的向这些老师们保证——在认识科学真相之前先认识自己，在改变大自然之前先改变自己。把大脑锻炼得强壮有力，形成独立的思想——这是最基本、最必不可少的准备工作。

  19、意志力的贫乏比缺少工具可怕得多。热情和坚持能产生奇迹。

  20、假设就是连接熟悉海岸与神秘大陆的桥梁，敢于冒险的人才能通过。

  21、改变意味着活力、潜力和朝气。相反的，死板僵化是停滞、精神懈怠和思想瘫痪的同义词；换言之，是一种致命的惯性——也是衰老和消亡的前兆。

  22、研究者获取科学真理的几个必要步骤和顺序：1）用果断、清晰、高度精确的方法观察客观事实；2）用实验的方法在各种必要的新条件下观察产生的现象；3）批判和排除错误的假设，给所研究的现象总结出一个合理的解释——将后者归结到某种普遍法则或定律之下，如果可能的话建立一个物理化学的图解或者模型；4）不停的重复实验和假如新的观察，直到假设得到完全证明为止；5）与事实数据不符的假设应马上放弃，然后用一个经得起严密客观分析的假设来取代它；6）假设虽已经被证实，也要把它放在其他环境或学科中检验它的效应。

  23、拒绝改变，如同希望树木一直停留在幼树阶段或者永远不会长出枝叶一样可笑。

  24、道德和智力环境的变化以及个人判断力的持续提高不短的塑造和推动一个人的内心发展。

  25、评判我们自己的成果方面，只有原创的贡献才值得考虑，与技巧和动机关系不大。

  26、解释和评价别人的成果时，尖酸刻薄的激烈争吵以及满怀恶意的沉默通常说明缺乏涵养和善意。

  27、不要把错误归因于无知或者愚昧，而是尽量的总结为采用的方法有局限性或者指导原则存在片面性。

  28、我们一定要试着安慰他，尽量多强调其论述的有点和值得称道的细节。

  29、一旦我们清楚、简明、系统化的阐释了自己的观察和看法，就可以给文章添加一个简洁有力的收尾，综合概括有用的数据。

  30、注意力高度集中，多关注思想和行动而非言辞，深知我们面对的科学问题不会因为一个华丽的句子或者某个夸张的想象而得到任何解决。

  31、大多数人缺乏将科学理念或者知识转化为行为或者证明他们的能力，也无法通过个人努力扩展这些知识的范围。

  32、如果不再研究，就无法正确的指导学生。